2020年江西省赣州市赣县区教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年江西省赣州市龙南县教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年江西省赣州市龙南县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B2、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。
A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。
A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C4、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。
A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D5、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。
A、有丰富材料的幼儿自主操作的B、有教师指导的有秩序的C、教师高度控制的D、幼儿个人自由活动的【答案】B6、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。
是教师思维能力哪方面特点（）。
A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【答案】B7、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。
A、非义务教育,学制之外B、属福利部门,学制之外C、属教育部门,基础教育D、属教育部门,但不是基础教育【答案】C8、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。
A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构【答案】B9、对个体发展起主导作用的是（）。
A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B10、出现喃喃语声的阶段在（）。
A、0～2个月B、3～4个月C、4～8个月D、9～12个月【答案】C11、衡量道德品质的重要标志是（）。
2020年江西省赣州市赣县区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年江西省赣州市赣县区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。
A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔【答案】A【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。
作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
故选A。
2、张强开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，可以与他人合作，共同决定或修改规则。
由此判断，他进入皮亚杰道德发展理论的（）。
A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【答案】C【解析】可逆性阶段（8～10岁），又称自律阶段。
这一阶段的儿童已经不把规则看成不可改变的，而把它看作同伴间的共同约定，是可以改变的。
故选C。
3、学生掌握知识的中心环节是（）。
A、理解B、巩固C、应用D、迁移【答案】A【解析】理解是学生掌握知识的中心环节。
故选A。
4、教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的（）。
A、选择性B、不均衡性C、阶段性D、顺序性【答案】B【解析】发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。
错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。
因此，教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的不均衡性。
故选B。
5、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
A、人口分布B、生产关系C、政治制度D、生产力水平【答案】D【解析】生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。
2020年赣县区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年赣县区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【答案】A2、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是（）。
A、圆形---正方形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形B、圆形---半圆形---正方形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形C、正方形---圆形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形D、正方形---长方形---圆形---半圆形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形【答案】A3、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。
A、放任型B、溺爱型C、保护型D、包办型【答案】A4、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【答案】C5、科学知识再生产的最主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【答案】C6、一份教案的核心是（）。
A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【答案】C7、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B8、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C9、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。
2020年江西省赣州市南康区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省赣州市南康区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育过程是思想品德的实施过程，它构成的基本要素是教育者、受教育者和（）。
A、教育环境、德育内容B、教育环境、德育目标C、德育内容、德育方法D、教育环境、德育方法【答案】C【解析】德育过程是学生在教师的指导下，通过学校、家庭和社会多方面的影响，使一定社会的政治思想、法制思想以及道德等形式的社会意识、社会规范，转化为自身品德的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
故选C。
2、孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
是说教师应该（）。
A、为人师表B、爱岗敬业C、遵纪守法D、教书育人【答案】A【解析】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，是说教师自己要以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响，说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。
为人师表，是教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严明律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生，是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。
故选A。
3、成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。
”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担赔偿责任的是（）。
A、杨某和小明的监护人B、小明的监护人C、小明D、杨某【答案】D【解析】根据最高人民法院《关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的意见（试行）》规定，“教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应当承担民事责任。
2020年江西省赣州市赣县区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年江西省赣州市赣县区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
故选C。
2、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的（）。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】在具体运算阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。
具体运算思维的特点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。
故选C。
3、表示传统师德重视严于律己，身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A、躬身后而薄责与人B、三人行必有我师C、学而时习之D、见贤思齐【答案】A【解析】A项的意思是多责备自己，而少责备别人，即严于律己，宽以待人，身体力行的意思。
B选项是指几个人同行，其中必定有可以当老师的人，表示要虚心好学。
C选项是指学过的内容要经常练习它。
D选项是指见到德才兼备的人就要向他看齐，也表示教师应该积极学习。
故选A。
4、教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利，这属于教师的（）。
A、教育教学权B、学术研究权C、管理学生权D、获取报酬权【答案】B【解析】学术研究权是指教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。
故选B。
5、教育公正首先指（）。
A、入学机会均等B、教育过程机会均等C、教育结果均等D、教育机会均等【答案】D【解析】教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。
《通用知识》必看题库知识点选词填空(2020年含答案)
《通用知识》必看题库知识点选词填空(2020年含答案)祝各位顺利通过考试事业单位招聘题库大纲考点高频考题：1、单选题什么是人才，可谓__，在全球化和信息化时代，人才应该具备的几点基本素质倒是__的，很多大企业认为，引领未来企业发展的，也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件：领导才能、谈判能力和全球思维。
填入划横线部分最恰当的一项是_____A: 众说纷纭统一B: 莫衷一是固定C: 见仁见智共通D: 因人而异公认点击查看答案参考答案: C本题解释:正确答案是C考点混搭填空解析此题考实词和成语的混搭填空。
先看第一个空，分析可知题干的意思是：对“什么是人才”大家的看法是不一样的。
“众说纷纭”指各有各的说法，议论纷纷;“莫衷一是”是指不能断定哪个对，哪个不对，也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论;“见仁见智”是对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
都表示了对某种意见或问题不统一。
“因人而异”表示因人不同而有所差异，不能表现对问题的意见不统一，所以排除D，在ABC中选择。
再看第二个空，“统一”、“固定”的意思太过绝对，用在人才基本素质的评定上显然不妥;“共通”强调通行或适用于各个领域，程度灵活，更符合语境。
故正确答案为C。
2、单选题不管日益严峻的交通问题对你来说是什么，如果能____到各种交通问题和交通本身一样古老，你就多少会感到____。
自从人类开始依靠自身的努力向前发展，这个社会就会一直在努力追求运动的意义，社会和技术依据新的需求不断做出____。
依次填入划横线部分最恰当的一项是_____A: 意识轻松调整B: 联想失落更新C: 认识欣慰反应D: 考虑遗憾让步点击查看答案参考答案: A本题解释:正确答案是A考点实词填空解析此题考查实词的最佳语境搭配。
第一空较难做出选择，所以先看第二空。
根据语境，“如果”引导的假设条件所产生的结果应是和前文的情况相反，所以“失落”和“遗憾”都不合语境，故排除B、D项;再看第三空，为了努力向前发展，社会和技术依据需求做出应该是一种主动的“调整”，“反应”一般是根据对方做出被动的反应，所以C项也排除。
2020年江西省赣州市《教育教学通用知识)》教师教育
2020年江西省赣州市《教育教学通用知识)》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。
A、性格B、气质C、能力D、兴趣【答案】C2. 教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。
通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。
随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的载体工具，如幻灯机、（）、计算机等。
运用现代化教学工具时，需要教师把握这些载体的属性。
A、投影仪B、计算机C、白板D、电视【答案】A3. 注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。
4. 以下关于职业选择的说法中,正确的是（）。
A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求【答案】B5. 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之A、人格B、性格C、气质D、倾向性【答案】A6. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。
A、能力B、努力C、任务D、运气【答案】A7. 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。
A、自我控制训练B、肯定性训练C、自我强化训练D、自我监督训练【答案】B8. 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。
A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【答案】A9. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【答案】D10. 教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。
A、直接强化B、强化的程式C、替代性强化D、自我强化【答案】C11. 班级建设的设计最重要的是制定（）。
江西省赣州市《幼儿教育通用知识》国考招聘考试真题含答案
江西省赣州市《幼儿教育通用知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级【参考答案】D2. （）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C3. A、科尔伯格B、皮亚杰C、米尔顿D、华生4. “总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10 个抽取一个样本，连续抽样50次。
”这是采用（）。
A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法【参考答案】C5. 建构主义强调，知识的特点具有（）。
A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性【参考答案】A6. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。
7. 如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。
A、0～2 岁B、2～7 岁C、7～11 岁D、11～16 岁8. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。
A、文物B、民族价值观C、古建筑D、工艺品【参考答案】B9. 智力技能形成的三个阶段依次是（）。
A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作【参考答案】C10. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。
A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【参考答案】B11. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。
A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B13. （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
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2020年江西省赣州市赣县区教师招聘《通用知识》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、教学工作的基础是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
【答案】A
2、儿童掌握歌曲有一个渐进的过程，通常的顺序是（）。
A、先是节奏，接着是歌词，然后是旋律轮廓和音程。
B、先是旋律轮廓，接着是歌词，然后是节奏和音程。
C、先是歌词，接着是旋律轮廓，然后是节奏和音程。
D、先是歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。
【答案】D
3、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、蔡元培
【答案】C
4、教育实践证明，学校工作必须做到（）。
A、以教学为主
B、教学、科研并重
C、教学、科研、生产三中心
D、所有时间用于搞教学
【答案】A
5、教育目的本质是（）。
A、培养社会精英
B、提高人口素质
C、促进社会发展
D、培养社会所需要的人
【答案】D
6、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
【答案】D
7、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、在教师帮助下获得知识
D、在同学帮助下获得知识
【答案】B
8、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
【答案】C
9、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【答案】B
10、中学生智力的核心成分是（）。
A、语言能力
B、行为能力
C、思维能力
D、反应能力
【答案】C
11、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。
A、社会性微笑
B、愉快
C、交往
D、高兴
【答案】A
12、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
【答案】B
13、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。
A、无条件刺激
B、无条件反应
C、条件刺激
D、条件反应
【答案】D
14、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。
A、激发幼儿良好的入学动机
B、培养幼儿的责任感
C、提高幼儿的学习能力
D、帮助幼儿形成良好的学习习惯
【答案】B
15、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。
A、福勒
B、费斯勒
C、赫尔巴特
D、杜威。