小学一年级绘本书单
小学一年级绘本书单文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
绘本阅读推荐书目
一朵彩虹色的花，将自己
的花瓣都用来帮助有困难的小
动物了，最后，自己却被覆盖
在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐，并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫
姆、·海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮
丽的水彩，创造了一个孩子眼中的友谊世界，
每一个画面都能深深触动读者的心，让读者不
禁莞尔，陶醉在书中的欢乐气氛里。描绘好朋
友的无忧世界书中的三个主人翁认为“好朋友是
永不分离的”，于是，我们看到他们一起骑脚踏
车兜风、一起捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒
险……只要他们三个在一起，无论做什么，都
兴致勃勃、趣味盎然。
很久很久以前，有三只母鸡
咯咯地吵个不停，她们都说自己
是最漂亮的母鸡。她们各有各的
特长，因此吵不出个结果来，她
《海马先生》是一本非常非常精彩
的绘本，除了有充满父爱的故事情节，
它的艺术性让你震撼无比。书里美丽的
图画很吸引，它们身上那鲜艳的色彩，
特殊的纹理，奇妙的质感，强烈的视觉
你听过“抱抱”可以飞吗你听过“抱
抱”可以邮寄吗在没看到这本书之前，我也没有想过:一个单纯的想法，一个小小的实际行动，却大大地增进了人与人之间的关系，暖暖的，很幸福。 一天早上，小男孩卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只棕紫色的超级大甲虫。但是没人注意到他变形了——他的父母、他的小妹妹、他的老
师——除了他最好的朋友迈克尔，谁
通过小熊的神奇画笔，帮助了一个个受困的小动物们。在奉献中实现自我，同时也让喜欢小金鱼儿的人，一定也会喜欢北京的胡
同儿。因为，“卖小金鱼儿嘞——”的叫卖声和胡
同是连在一起的。
如果你过去曾经在北京的胡同里住过，就一
定听到过那夏天午后从窗户外钻进来的悠长的叫
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和
父母不同，他不吃人，他羡慕人类的小
孩子有那么多游戏的方法，有那么多玩
耍的快乐。有一天，他捡到了一《小魔
怪要上学》，决定要去上学，“破译”书
中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切
小恩以充满创意与爱心的屋顶植物园作为礼物，溶解了叔叔冰冻冷酷的心.这就是希望让小朋友体会：这样心灵枯竭的人，可能源自缺少家人朋友及生活精神粮食，与其厌恶或远离不如伸出援手。接着进一步进行深层探索，引发小朋友对人的上个星期天，我们全家去动
物园。爸爸、妈妈、我和我的弟弟。本来我和弟弟都很兴奋，但是，堵车、排队、不能给弟弟买半价票、无趣的动物、饿肚子、《形状游戏》以一家四口为主角，有霸道、爱说冷笑话的爸爸，明理但是郁郁寡欢的妈妈，还有一对小兄弟。安东尼·布朗特别指明那个弟弟就是他。这一家人的目的地是美术馆，由于去美术
馆是妈妈要求的生日活动，一开始只有
这是一本能给家长和孩子
带来快乐的书。这是一本很简
单的书。形状和线条的变化，
直接给予人们印象：这些脸的
这个故事是很有趣的，每一个人物都那么可爱，每一件事情都那么夸张。住满了玩具的卡诺小镇，简直就是一个演出木偶剧的舞台。卡诺小镇的生活单纯快乐的。小妖怪的出现打破了这种平静。小镇上的居民觉得好奇、紧张、害怕，甚至讨厌，他们从来没
幼儿很可爱，幼儿也很“麻烦”：怕黑、怕打针、怕吃药、怕吃青
菜、怕蟑螂……每一种“怕”，都得父
母耐着性子，极尽安抚之能事，往
往还不见得有效，最后还是免不了
会在苦恼和混乱声中收场。
圆滚滚的蓝色家伙，一对尖耳朵，外翻的大鼻孔……莫夫里太太家的怪物乍看起来真的是有点儿吓人。等等，那长尾巴上卷着的是一个盛着果酱的大勺子，而我们的主人公正渴望
五个残缺不全的玩具在一个光线昏暗的房
间里等待着，他们一个接一个地消失在门后，
又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越
好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一个圆圆的苹果，“啊呜”真好吃；第二天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一根黄色的香蕉，山姆是一只图书馆老鼠。
他的家在图书馆墙角的一个小
洞里，就在少儿工具书架的后
面。他觉得生活真的很棒。因
此，山姆读了成堆的书。因
一只玩具兔儿爷寻找主人。他本来属
于一个孩子，可是风把地址吹走了，这一
下，他没法被送到主人那儿去了。兔儿爷
翻开《灶王爷》，你第一眼就看到灶王爷用那一双大大的眼睛盯着
你。再翻页，连续五幅小图，还是那
一双大眼睛，眼珠儿忽上忽下，忽左
忽右，看得你好仔细，彷佛要穿透
宝儿生来就和别的大雁长得不一样——它没有羽毛，就连医生都没有办法。宝儿的妈妈为她织了一件很象羽毛的毛背心。穿着毛背心的宝儿遭到了他人的嘲笑，又加上毛背心的种种不便，宝儿耽误了学习飞行和游泳的好时机。天气开始变冷的时候，其他的如果你想做苹果派，可是提供原料的超市有没有开门，怎么办。在这个故事
里，作者生动风趣的带着想做苹果派的小女孩环游世界寻找原料：意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶
一位智慧而又慈爱的老爷
爷用慈祥的爱心和灵巧的双
手，把一块料子缝制成温暖、
茱莉娅吃得太多、太快，所以她的肚子里出事了！饭菜一大块一大块地掉进肚子火车站里，堆得像小山一样高。这可害惨了肚子里的小精灵们，他们冒着被砸晕的危险拼命干活，想把这些食物统统装上火车，送到弯弯曲曲的隧道里去。每一个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗
暴的可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙
凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从未
被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为他
骄傲过。
这本书里的妈妈和
以往布朗书里的妈妈形
象很不一样，她不像
《动物园》里的妈妈默
不作声。也不像《朱家
一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老
当海盗船长小辫胡子爷提出邀请时，杰里米·雅各布根本没多想就上船
了。宝藏、水手歌、无拘无束的生活，
谁不想跟着去呢杰里米很快就学会了怎
么当海盗。他把食物从桌子这头扔到那
《我妈妈》和《我爸
爸》撰写文字的手法非常
相似，两本书都是借着孩
怕浪费婆婆每当看见孩子浪费东
西,都会唠叨着:“太浪费了!”之后提出神
奇的创意:废纸可做成好玩的恐龙纸偶;
“视觉大发现”是一套奇妙
的视觉益智游戏书，由美国
着名摄影家沃尔特·维克和儿童教育手研发，全球销量已
野狼乌鲁想和同伴们分享一个惊人的发现，却因为
健忘和分心一再忘了“正事”……
宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆，以淡淡的粉红和灰色
一只猪被100只狼围攻的故
事，其中一页真的画了100只
狼，每只狼的形象各有特点，跑
起来的样子都不一样。该书被认
为是目前世界上画狼画得最好的
这套书是为男孩特别准备的！身为小男
孩的妈妈，作者描写小男孩心理活动非常细
致入微：我家小子也最最瞧不起只会玩“芭
蕾婆婆”的小女生呢！他也好奇男女尿尿方
塔比莎的一颗牙齿松动了，爸爸说，如
果把牙齿放在枕头下面，牙齿小精灵就会把
它收走，还会留下些钱。为了让牙掉下来，
塔比莎尝试了各种办法，跳舞、在蹦床上
蹦，甚至用上了超黏的泡泡糖，可牙齿就是
不掉下来。塔比莎非常沮丧，觉得牙齿小精
灵肯定不会来了，可是，结果真是出人意
生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书”是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使在大海深处，大头鱼先生终日撅着嘴巴，愁眉苦脸地游来游去。周围的朋友们能使他重新快乐起来吗他会永远撅着嘴巴吗从一位不期而遇的朋友那里，他会有什么收获呢？
????来吧，随着撅嘴巴大头鱼先生一起游上
以兔子家庭年历的形式，按月份记载了兔子们的喜怒哀乐。书里的兔宝宝诞生纪念册、红萝卜食谱，兔毛衣编织手册等等，让读者应接不暇，惊喜连连。最
名校给一年级新生开出千元绘本书单 2014-08-28 10:02:05 来源:?中国江苏网 有0人参与
中国江苏网8月28日讯 大幅画面，寥寥文字，薄薄一本价格却堪比一本厚厚的词
典——在不少家长心目中本该属于幼儿园孩子专属读物的绘本，如今却被南京各知名小
学列入书单。小学生到底要不要继续买绘本，阅读绘本的意义何在，又该怎样有效阅读
记者对此进行了调查。
小学新生接到一张绘本书单买全了要花上千元
伤心的变色龙遇到一个难题——
他没有他自己的颜色，这和别的动物
都不一样。他走到哪儿，他的颜色都
会随之变化。他会跟着秋天的叶子一
一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世
界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却
让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的
负担。于是，小蜗牛带着自己小小的壳，走
遍了很多地方，欣赏到无数美景。他开心极
?下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝
上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来！用云朵做的面包，像云朵一样浮起的故事，载着孩子的
作为南京鼓楼区一所名校一年级新生的家长，可可妈妈刚刚收到老师开出的一张特别的书单，“五十多本，全是绘本。”可可妈妈的第一反应是：“平均一本30元，全部买下来就是1500元。每本薄薄几页，随手翻翻就完了，有必要全买吗”听说其他班家长合买了一套，可可和同班几位家长也商量着拼单买。“赶紧上网搜索，糟了！除了《可爱的鼠小弟》系列、《大卫上学去》、《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》等熟悉的绘本，还有一些大家都没听过的书名，网上书城没搜到，去了书店也没找到。”
有家长提议租书，并很快找到了南京一家专门出租绘本的实体店，可书店老板的回答让新生家长们困惑了——“租绘本的大多是幼儿园的孩子，我们并不建议小学生看绘本。”
低年级小学生假期书单里普遍有绘本
“一年级新生看绘本，一点不奇怪，我们四年级的寒假作业还是自制绘本呢。”小西是可可的学姐，当年也收到过绘本书单。
即将升入鼓楼区另一所名校三年级的冉冉，每个假期都能收到包含绘本的书单，“我们都是几个家长拼起来买，轮流换着看。这个暑假的书单里有《走进奇妙的数学世界》等好几本绘本，老师还布置了和绘本相关的作业，要求制作PPT，开学后同学之间还要交流。”在冉冉的家长看来，“小男孩觉得童话类的书籍太幼稚，对绘本上的生动的画面却很有兴趣，绘本能用孩子的语言和画面，唤起孩子的兴趣。”
孩子读于玄武区一所名校的刘女士告诉记者：“记得寒假书单上是有绘本，马上要升入三年级了，今年暑假就再没有绘本了。”
适当的绘本提升孩子的作文创造力
如何理解绘本在小学生学习写作中的积极作用江苏省特级教师、北京东路小学教科室主任朱萍认为：“文学绘本依赖图画暗示故事，丰富的图画，带给儿童审美快乐的同时，也激发了他们的想象力，发展了创造力。而教师的职责，就在于引导儿童观察、体验绘本图画内在的意蕴，这就是绘本课的意义。”“在欧美国家，12岁以下的儿童阅读世界里，有一半是绘本。”朱老师给家长的建议是：“帮助孩子快乐接受绘本阅读这一方式，鼓励家长和孩子亲子阅读，享受第二次童年，因为绘本上的意境远非文字所能表达的。”
一些绘本的深远意境需要小学生才能体会
绘本适不适合小学生看呢记者昨天采访了江苏少年儿童出版社的资深编辑李想。“有的启蒙绘本是只适合两三岁宝宝看的。但更多的绘本，其实对于年龄没什么限制。像我们社推出的‘中华原创绘本大系’之曹文轩绘本系列，对于太小的孩子反而不适合呢，其中的意境就得小学生才能体会。比如像《天空的呼唤》、《第八号街灯》，意蕴深远。”
李想认为：“读起绘本来，想象空间很大，因为它的字很少，图很丰富，对着同一幅画，每个人的理解都不一样。”
记者谢婷仲敏
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