部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(二)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（二）一、选择题1．（2020·全国小升初模拟）针对《三打白骨精》作出评说的诗句是（）A．僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间C．生当作人杰，死亦为鬼雄D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行2．（2020·全国小升初模拟）下面的诗句中依次填入的花名是（）。
①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。
④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．红杏桃花菜花梨花B．红杏菜花梨花桃花C．红杏桃花梨花菜花D．红杏菜花桃花梨花3．下列诗词描述的节令依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A．①元宵节②中秋节③端午节④春节B．①元宵节中秋节清明节元旦C．①元宵节②七夕③重阳节④春节D．元旦七夕③重阳节④元宵节4．与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( ) A．悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5．下列诗句中描写秋天景物的一项是（）A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
6．下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
7．下列诗句中不是描写边塞生活的一项是（）A．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
8．下面的诗句中，哪句启示我们只有站得高、才能望得远？（）A．欲穷千里目，更上一层楼。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
9．下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独？（）A．夕阳无限好，只是近黄昏。
B．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C．生当作人杰，死亦为鬼雄。
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10．下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（王安石《元日》）11．对下列句中加点词解释正确的一项是（）A．终日不成章．章:文章B．泣涕零．如雨零:零散。
C．相去．复几许去:距离。
D．脉脉不得．语得:得到。
12．下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（）A．一道残阳/铺/水中B．半江/瑟瑟/半江/红C．可怜/九月初三/夜D．露似真珠/月似弓13．下列句子停顿划分不恰当的一项是（）A．思援/弓缴/而射之。
B．一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
C．为是其智/弗若与？D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
14．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也15．“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
A．汉清B．汗青C．汗清16．杜牧《山行》中“远上寒山石径斜”的下一句（）A．白云生处有人家B．白云升处有人家C．白云深处有人家17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。
A．岳飞B．辛弃疾C．陆游18．对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（设问）C．水是眼波横，山是眉峰聚。
（比喻）D．谁道人生无再少？（反问）19．对古诗词赏析有误的一项是（）A．《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B．《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人的修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
C．《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D．黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。
20．下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（）A．白日放/歌/须纵酒B．小/扣柴扉/久不开C．谁道/人生/无再少D．若/有人/知春/去处二、根据意思写诗句。
（1）白天里我要放声歌唱，纵情畅饮，美好的春景正好伴着我返回故乡。
__________________，__________________。
（2）及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。
__________________，___________________。
（3）黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花，成千上万的花朵把花枝都给压弯了。
__________________，___________________。
（4）嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。
__________________，___________________。
三、连线。
《送元二使安西》但使龙城飞将在客舍青青柳色新王维《早春》渭城朝雨浥轻尘春光懒困倚微风韩愈《江畔独步寻花》最是一年春好处万紫干红总是春王昌龄《书湖阴先生壁》采得百花成蜜后黄花雪白菜花稀王安石《四时田园杂兴》茅檐长扫净无苔为谁辛苦为谁甜范成大《春日》梅子金黄杏子肥花木成手自栽朱熹《蜂》等闲识得东风面绝胜烟柳满皇都罗隐《出塞》黄师塔前江水东不教胡马度阴山杜甫四、填空。
（1）默写一则你积累的有关爱国的名言警句。
________________，________________。
（2）在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，________________”的西湖水，有“__________________清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合，___________________”的绿树青山。
我还知道“________________，________________。
”的美丽春景。
（3）《宿建德江》的作者是________（诗人），诗中借景抒情的诗句是：________________，________________。
（4）中秋节时，当我们看到那闪闪的星星，圆圆的月亮时，会想起苏轼的诗句________________，________________。
（5）鞭炮声响起，灯笼挂起时，我就会想起宋代诗人王安石的诗句________________，________________。
（6）小学六年来，我最喜欢的一副对联是：________________，________________。
我最爱读的古诗句是：________________，________________。
我最爱写的名言警句是：__________________。
（7）站在黄河壶口瀑布脚下，我不由得吟诵起李白________________，_______________。
这句诗。
（8）我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家（）撰写的《》，被（）誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与司马光的《》并称“史学双壁”。
（9）我们学过的古诗中写山的非常多，如________________，_______________。
写出了泰山的高大雄伟，________________，_______________。
写出了庐山的多姿多彩，________________，_______________。
写出了敬亭山的百挑不厌。
（10）望着大雨过后的望湖楼，我不禁想起了苏轼的________________，_______________。
（11）春天，一家人到郊外踏青，看着眼前焕然一新的景色，我不禁吟诵起朱熹的________________，_______________；夏天，夜晚走在乡间小路上，耳边传来阵阵蛙声，我想起了辛弃疾的________________，_______________；秋天，来到山村，看着眼前的绿树、青山，我想起了孟浩然的_______________，_______________。
（12）爷爷回到老家，村口的孩子笑着问他是从哪里来的，爷爷望着远处不由自主地吟起了贺知章的_______________，_______________。
（13）当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：___________，______________。
（14）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“__________________，___________________。
”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（15）暑假马上就要到了，兰兰打算痛痛快快地玩一玩，爸爸给她安排了一组旅游路线，你能根据下面的诗句来推测出她将要去的旅游景点吗？（填写景点名）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”→“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”→“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”→“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”____________________________________________________。
五、诗词曲鉴赏。
朗读古诗《采薇（节选）》，完成练习。
采薇（节选）昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
我心伤悲，。
1．将诗句补充完整。
2．理解词语的意思。
（1）依依：_________________。
（2）霏霏：_________________。
（3）昔：____________。
（4）迟迟：__________。
3．对这首诗词句的解说不恰当的是（）A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。
“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
C．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。
D．“今我来思”一句中的“思”是语助词。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(三)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（三）一、选择题。
1．诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”指（）A．王勃B．董大C．高适D．杜少府2．与“书湖阴先生壁”中“书”的意思相同的是（）。
A．书山有路勤为径 B．书戴嵩画牛C．正是男儿读书时3．下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．日暮客愁新．客舍青青柳色新．4．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散5．下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）。
A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B．第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
6．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地。
），日暮．．(傍晚)客愁新。
B．明月别枝．．(鸣叫的蝉)。
．．(横斜突儿的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉C．旧时．．(往日)茅店社林边，路转溪桥忽见．(看见)D．黑云翻墨未遮．(遮盖，遮挡)山，白雨跳珠．． (跳动的珍珠)乱入船。
7．下列诗句表达的感情不同的一项是( )A．至今思项羽,不肯过江东B．遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C．举头望明月,低头思故乡D．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰8．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
部编版小学语文小升初古诗文专项试题及答案(共4套)
部编版小升初古诗文专项测评卷（一）一、选择题。
1．下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( )A．刘禹锡B．杜甫C．苏轼D．李白2．下列诗句，不是杜牧写的的一句是（）A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
B．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
C．江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
D．好雨知时节，当春乃发生。
3．诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是（）A．白雨跳珠乱入船。
B．望湖楼下水如天。
C．愁云惨淡万里凝。
D．卷我屋上三重茅。
4．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）A．春到鸟能言B．云傍马头生C．山高月上迟D．千树落花红5．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A．粉骨∕碎身∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。
B．青∕箬笠，绿∕蓑衣，斜风∕细雨∕不须归。
C．千锤∕万凿出∕深山，烈火∕焚烧若∕等闲。
D．西塞山前∕白鹭飞，桃花∕流水∕鳜鱼肥。
6．下面关于古诗的搭配没有错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。
（李白《春夜喜雨》B．曲径通幽处，禅房花木深，飞人米。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（王昌龄《凉州词》）7．下列诗句的停顿正确的一项是A．遥看/瀑布/挂前/川B．白云/生处/有人/家C．门泊/东/万/里船D．大漠/孤烟/直8．下列说法有错的一项是（）A．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
”中的“粉”的意思是粉末。
B．《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。
C．“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
”中的“锤”的意思是用锤子敲打。
D．《石灰吟》的作者是明代的于谦。
9．“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指________。
A．杭州B．苏州C．徐州10．对《回乡偶书》这首诗表达的情感理解正确的是（）。
A．对小孩的喜爱。
B．表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。
C．表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。
D．整首诗风趣幽默。
(小升初)六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案
（小升初）六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案1．根据课文内容、古诗文和名言警句填空。
（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，”是苏轼的喜悦；“，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘，”是王维的离愁；“，润物细无声”是杜甫的赞叹。
（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，”是孟浩然的羁旅之愁；“，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，”是辛弃疾的愉悦之乐。
（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，”是曹植一片赤诚的爱国之心；“，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。
（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊，，我也茫茫然跟着旋转。
”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止，。
”让我明白要孝敬父母；“，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。
？曰：非然也。
”让我明白了做事要一心一意。
2．在横线上填写课文内容或合适的名言和古诗文。
（1）去的尽管去了，，，又是怎样的匆匆呢？（2）“，明月何时照我还。
”是宋代诗人王安石的乡愁，“风一更，雪一更，，故园无此声。
”是清代诗人纳兰性德的乡愁。
（3）诗情即性情，诗品即人品。
“不要人夸好颜色，”是诗人王冕的人格写照，“，不拘一格降人才”是龚自珍的人生境界。
（4）遇事不必钻牛角尖，要灵活变通，古人告诉我们：“穷则变，，“3．根据你的积累，把下面诗句子补充完整。
（1）黄沙百战穿金甲，。
《从军行》（2），浪淘风簸自天涯。
《浪淘沙》（3）鞠躬尽瘁，。
——诸葛亮（4）少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。
《伯牙鼓琴》（5）我们在《长相思》“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，”里体会到思乡之苦；我们在《竹石》“，任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。
4．默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。
，。
，。
诗的作者是代诗人。
5．填空（1）“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏，选取一个字为主题，说出相应的诗句。
部编版六年级小升初语文考试试卷(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟,满分：100分）一、单选题（共12题；共24分）1.（2019·余庆）下列划线字注音全部准确的一项是（）A . 晦（huì）暗闭塞（sāi）亢（kàng）奋飞溅（jià）B . 恬（tián）静羁（jī）绊烧灼（zhuò）冗（lǒng）杂C . 颤（C hàn）栗骤（zhóu）雨震撼（hàn）磅（B àng）礴D . 瞳（tòng）仁戛（jiá）然辐（fú）射蓦（mó）然2.（2019·遵义）给划线的字选择正确的解释（）天门中断楚江开A . 闪开B . 打开3.（2019·习水）护士阿姨给表弟输液时,找了好久才找到静脉血管。
（）A . 血管B . 脉搏C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织D . 像血管一样连贯而成系统的东西4.（2019·桐梓）选出下面句子中意思与其他三句不同的一项是（）A . 他不能给你讲真话。
B . 难道他能不给你讲真话?C . 他能不给你讲真话吗?D . 他不能不给你讲真话。
5.（2019·仁怀）下列划线字的读音完全正确的一组是（）A . 飘拂（fú）统一（tòng）B . 朝鲜（xiǎn）沉着（zhuó）C . 悄（qiǎo）然尤（yōu）其D . 侵（qīn）略痕（hèn）迹6.（2019·仁怀）下列划线的词语使用错误的一项是（）A . 我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。
B . 他虽在草原上单独放牧,却意识到自己是处在一个团结的集体中间,从没有众星拱月般的感觉。
C . 这块石碑上画的是九株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁, 独具一格。
【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)
【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷（附答案）一、选择题40道，部分超纲1.“万马齐（）究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。
A.喑B.咽C.谙D.鸣2.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（）境内。
A.湖北省B.湖南省C.江苏省D.山东省3.“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关”是根据（）改写的词。
A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（）那样的将士。
A.张飞B.李广C.霍去病D.岳飞5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。
A.岳飞B.辛弃疾C.苏轼D.文天祥6.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（）时的诗句。
A.李白B.高适C.孟浩然D.杜少府7.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的（）。
A.端午节B.重阳节C.中秋节D.清明节8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，出自（）《别董大》。
A.岑参B.高适C.王昌龄D.杜甫9.“鸟宿池边树，僧敲月下门”是（）的诗句。
A.孟浩然B.贾岛C.孟郊D.杜牧10.“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”是出自（）一诗。
A.《江南春》B.《春日》C.《夏日绝句》D.《清明》11.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是（）的诗句。
A.李商隐B.王安石C.王昌龄D.孟浩然12.“谁言寸草心，报得三春（）”是孟郊的诗句。
A.辉B.暖C.挥D.晖13.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（）。
A.冰冷的心B.受伤悲伤的心C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心14.“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的作者是（）。
A.杜甫B.孟浩然C.李白D.杜牧15.“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A.白云千载空悠悠B.烟波江上使人愁C.芳草萋萋鹦鹉洲D.日暮乡关何处是16.“绿树村边合，青山郭外斜”是（）的诗句。
部编版小升初语文诗歌鉴赏试题(含答案)
部编版小学语文诗歌鉴赏试题(含答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？【答案】（1）满溢（满）；丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【解析】【分析】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
要在理解诗句意思的基础上加以归纳，“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔”的意思是：野外的池塘水满的已经连到秋天的河堤，菱花结了果实草木很茂盛．前一句写出了池水满的特点，因为有丰富的池水的滋养，菱花结了果实蒲叶长得非常茂盛．第一、二句描绘了池水满溢（满）、丰盛（茂盛、果实丰硕、生机勃）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
作答时要结合全诗加以理解，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
诗句描绘了野池蜻蜓随意飞舞，鱼儿任意游玩的悠闲景象，表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
故答案为：（1）① 满溢（满）；②丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【点评】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
答题时应注意，要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，概括要点作答。
池水：满溢（满）；植物：丰茂（茂盛、果实丰硕）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
答题时应注意，应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
2．阅读诗歌，回答问题春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
（1）诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂；“________”一词写出了梦境的一再出现。
统编版六年级语文下册试卷2021年小升初古诗阅读专项训练(二)(附答案与解析)
一、古代诗歌阅读。
阅读下面文言文,回答问题。
闲居初夏午睡起梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？从诗中看出夏天有那些特点？2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
二、阅读古诗，完成问题。
陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
1.诗的前两句运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的精神风貌？2.下面白居易的诗《暮江吟》中也含有“可怜”这个词，试比较两首诗中的“可怜”所表达的情感有何不同。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
三、阅读古诗，完成问题。
（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（乙）黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.下列表述不恰当的一项是( )A.（甲）诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图，渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。
B.（乙）诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦，生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。
C.（甲）（乙）两诗都是送别诗，但（甲）诗充满同情和关切，（乙）诗更多是向往与畅想。
D.（甲）（乙）两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中，可谓情景交融，余味无穷。
2.请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。
四、阅读韩愈的《晚春》一诗，完成小题。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.这首诗从花草树木的角度写对春天的，抒发了作者对春天大好风光的之情。
2.请简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的妙处。
五、古诗文阅读，回答问题与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷【含答案】
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷一、文言文阅读课外阅读刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自①舟中坠于水。
遽②（jù）契③（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！注释：①自：从。
②遽：急忙。
③契：用刀子雕刻。
1．读下面的句子，断句正确的是（）A．其剑自舟中/坠于水。
B．其剑自/舟中坠/于水。
C．其剑/自舟中/坠于水。
D．其/剑/自舟中/坠/于水。
2．“从其所契者入水求之。
”这句话的正确理解是（）A．他便从自己刻记号的地方进入水中。
B．他就从船上跳下去寻找。
C．他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。
3．楚人找不到剑的原因是什么？（用古文．．中的话回答）___________古诗文阅读。
小儿不畏虎忠、万、云、安①多虎。
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。
虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。
虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。
意④虎之食人，必先被⑤之以威；而不惧之人，威无所施欤？（选自苏轼《东坡全集》）【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。
②浣衣：洗衣服。
③庶几：差不多，有那么一点儿。
在这里是“希望”的意思。
④意：估计，推断。
⑤被：施加。
4．对“虎熟视久之”的“熟”的理解正确的一项是（）A．成熟B．熟悉C．仔细D．深：酣5．对文中画线句子“二小儿戏沙上自若”理解正确的一项是（）A．小孩老二嬉戏在沙滩上，且神情不紧张。
B．两个小孩玩沙很开心，胆子很大。
C．两个小孩还是神情如常的在沙滩上嬉戏玩耍D．排行第二的小孩游戏在沙滩上，胆子很大。
6．下列句子中，哪一句中的“之”指的是老虎（）A．妇人仓皇沉水避之B．虎熟视久之C．虎之食人D．而不惧之人7．苏轼借这篇文言文，要赞赏的勇气是（）A．勇往直前B．无知者无畏C．敢作敢为D．初生牛犊不怕虎阅读短文，完成练习。
部编版六年级下册语文古诗词及日积月累专题训练(含答案,后附四至六年级古诗)
2021年新部编小升初古诗文及日积月累专题训练班级：姓名：日积月累：先连线，再根据语境填写诗句。
1.谁道人生无再少万物生光辉渭城朝雨浥轻尘脉脉不得语盈盈一水间客舍青青柳色新阳春布德泽门前流水尚能西听了孙教授的关于家庭教育的讲座，妈妈深受启发，她满怀感慨地对孙教授说：“以前我一直找不到好的方法来教育、引导儿子，今天真是‘__，___’啊”！2. 京口瓜洲一水间山是眉峰聚君看一叶舟江船火独明水是眼波横钟山只隔数重山野径云俱黑出没风波里“__，_。
”时间证明，小明是个善解人意、积极进取的人！3. 常恐秋节至立根原在破岩中晓看红湿处寒食东风御柳斜春城无处不飞花花重锦官城咬定青山不放松焜黄华叶衰妈妈一早来到超市排队，还没轮到她，今天的特价商品就被抢购一空，这真是“_ _，_。
”4.至今不会天中事浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙西湖歌舞几时休山外青山楼外楼风光不与四时同毕竟西湖六月中应是嫦娥掷与人深秋时节你和同学相约赏枫，当你看家火红的枫叶比二月里盛开的鲜花还要红艳时，你会用杜牧《山行》中的“，”这句诗来表达对深秋枫林美景的喜爱之情。
5.白日放歌须纵酒五千仞岳上摩天三万里河东入海花木成畦手自栽洛阳亲友如相问青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写道：“，”来表达自己渴望建功立业的志向。
6.最是一年春好处无心插柳柳成荫春风又绿江南岸一枝红杏出墙来有意栽花花不发明月何时照我还春色满园关不住绝胜烟柳满皇都人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣，就像诗歌《长歌行》中所说：“，_！”7. 应怜屐齿印苍苔西出阳关无故人。
中庭地白树栖鸦潇潇暮雨子规啼劝君更尽一杯酒冷露无声湿桂花松间沙路净无泥小扣柴扉久不开孝敬父母应该从现在做起，不要等到“树欲静而风不止，_ ”；对他人的批评或劝告，一定要认真听取，因为“良药苦口利于病，”；我们现在的生活虽然步入了小康，仍要勤俭节约，“常将有日思无日，”；学习要认真，不然，等你觉得“”的时候，后悔也晚了。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏真题汇编-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏真题汇编-(含答案)小升初诗词曲鉴赏真题汇编-小学语文六年级下册部编版（2022·武汉）泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
风又绿江南岸，明月何时照我还。
1．这首诗作者是_______代诗人__________。
2．写出下列字词在诗中的意思。
泊：间：绿：还：3．根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
4．从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？______5．作者当时的船停泊在_______，_______是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________”、“_________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
6．“风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。
你想想看他为何要用“绿”字？______7．结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人什么样的感情。
______8．请运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。
______9．（2022·河北邢台·小升初真题）课内阅读。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
(1)此诗的作者是_______，这是一首_____（A．送别诗B．田园诗C．咏物诗）。
(2)此诗使用_________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有__的高尚情操。
(3)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语_________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“？”。