有关场面描写的作文6篇

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场景描写作文6篇

场景描写作文6篇

场景描写作文6篇【篇一:运动会场面描写】“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,原来我们学校正在举行一年一度运动会。

开幕式由体育老师主持。

嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了,身穿校服的旗手抬着国旗,迈着正步首先入场,国旗不断的升起,我们开始检阅了,我们精神抖擞,昂首拍胸,个个兴高采烈的,我们走到主席台前时喊起了我们的口号,也把手中的气球放飞,很快比赛了。

只听一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。

朝场景描写作文二:场面描写的作文【篇一:快乐晨跑】“请全班同学下楼跑步。

”再一次听到这句话时,有的同学很泄气,有的同学很兴奋。

不愿意跑步的同学总是满满的往下走,喜欢跑步的同学一下子窜下了楼。

当然我和后者一样,因为我很喜欢跑步。

等下楼站好了队,我们就带入了操场。

一二年级的同学总是绕着前教学楼跑,三四年级是在操场上跑,五六年的在操场外圈跑,跑起来像三条弯弯曲曲的龙。

相比起来,三四年级比较整齐,因为一二年级是低年级学生,跑起步来有许多人掉队,五六年级虽然是高年级,但是不认真,跑起步来依然很乱。

第一圈时,大家显得都不是那么累。

因艺洁跑在全班前十名,她跑起来脸上满是笑容,显得一点都不累。

可我们班的肖怡雯太胖了,跑起步来非常吃力,一点都不稳。

第一圈跑完她已经是气喘吁吁了,别说后面还有四圈呢,看她怎么办吧。

到了最后一圈时,尹艺洁依然精力充沛,肖怡雯已经满头大汗了,像是在烈日炎炎下晒了一整天。

紧接着,听到了“齐步走”的口令声,肖怡雯长长的舒了一口气,感叹道:“今天的任务总算完了”,尹艺洁则是一幅流连忘返的样子,好像还非常期盼明天的跑步似的。

接着,就是各班做小结了,有的班表现很好,很快就解散了,有的班表现不好,还在可怜地听着老师的批评。

就这样,一天的晨跑结束了!跑步真是有人欢喜有人忧呀!【篇二:数学比赛】“场景描写作文三:五年级场景描写作文【篇一:记一次大扫除】上周星期一下午,学校组织全校同学清洁教室,迎接全校的大卫生检查。

人物场面描写作文(通用26篇)

人物场面描写作文(通用26篇)

人物场面描写作文人物场面描写作文(通用26篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的人物场面描写作文(通用26篇),欢迎阅读与收藏。

星期三下午,三、四年级在此操场举行了拔河比赛,经过其它班级的激烈比赛,终于等到我们班级出场了,同学们摩拳擦掌,憋足一股气,准备跟对手好好拔一场。

第一个跟我们拔河的,实力一般,很快我们就获得了胜利,旗开得胜,同学们有的兴奋跳起来,有的做了V字形手势。

第二个跟我们班拔河的班级,实力有点雄厚,各个班级都使出力气,各不相让,我们班的同学都咬牙切齿,奋力的拔,最后我们又获得胜利。

我想:“我们班在一、二年级的拔河比赛中可是第一名,现在想跟我们比,就算再过几年也就别想超过我们班。

后面一次比赛开始了,拔河中我们很快没了力气,输掉了。

在下一场比赛中,同学们使出了九牛二虎之力,陆老师边喊”加油“边做着向后的手势,最后难分胜负,陆老师问裁判汤老师,汤老师说:”平局“。

同学们都垂头丧气走到了休息区,陆老师鼓励我们不要灰心,好好休息,然后用充足的体力来面对下一场对手。

最后一场比赛开始了,我们班的同学,全体头向上仰,身体向倾,虽然使出了全身力气,但还是输了!不管是否取得胜利,同学们的这种拼搏的精神,都应该得到观众的赞美和鼓励!今天是我姑姑的婚礼我特别的开心,这是我第一次参加我姑姑的婚礼。

我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。

我来到酒店,我望眼看去简直就像一个热带雨林,非常美丽的喷泉和异常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。

忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了:“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。

”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。

四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海,到处都是红的一片。

红地毯、红墙还有红色的喜糖。

南国水乡的正中间就是婚礼台了。

我坐在离我姑姑最近的地方。

场面描写的作文(精选25篇)

场面描写的作文(精选25篇)

场⾯描写的作⽂(精选25篇) 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家⼀定都接触过作⽂吧,作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。

那么你有了解过作⽂吗?以下是店铺为⼤家收集的场⾯描写的作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

场⾯描写的作⽂篇1 今天下午,在学校⾥传来的不是琅琅的读书声,⽽是⼀浪⾼过⼀浪的加油声,原来这时操场上正在举⾏“六⼀”拔河⽐赛。

“加油、加油!”操场上响起了⼀⽚助威声,三年级和四年级的同学正在紧张地进⾏拔河⽐赛。

⽐赛刚⼀开始,三年级的同学先发制⼈。

只见他们⼀个个像⼩⽼虎似的使⾜了劲,双⼿紧握绳⼦,⾝⼦往后倾,双腿⽤劲蹬着地。

我们班的同学没有防备,绳⼦⼀下⼦移过了中点,向三年级那边慢慢移动。

这下,助威加油的同学们忍不住了,呼喊声⼀阵⾼过⼀阵。

“四年级加油!四年级加油!”他们⼀边跺脚,⼀边挥舞着拳头,仿佛⾃⼰也是参赛的队员。

顿时,我们班的同学不知从哪⼉来的⼀股劲,只见他们咬着⽛,绷着脸,瞪着眼,⽤⾜劲把绳⼦往这边拽。

眼看绳⼦⼀点点朝中点移过来了。

突然,绳⼦不动了,我们班的同学也不⽰弱,⽐赛进⼊了坚持阶段。

这时,操场⼜响起了阵阵喊声。

带头⿎劲的同学挥着⼩红旗,有节奏地喊着:“⼀、⼆、加油!⼀、⼆、加油!”其他助威的同学也都跟着喊起来。

双⽅⼤约僵持了七、⼋秒钟,我们班的同学齐⼼合⼒,迸发出⼀股巨⼤的⼒量,猛地将绳⼦拉了过去,红⾊的标志⼀下⼦过了河界。

随着裁判的哨声⼀响,四年级的同学扔下了绳⼦,全都跳了起来。

“哦,我们赢了!我们赢了!”⼀旁助威的同学也跑了过来,⼤家抱在⼀起⼜喊⼜跳,那⾼兴劲就别提了。

场⾯描写的作⽂篇2 今天,我们补习班举⾏了⼀次地震疏散演练,很多同学不明⽩为什么要举⾏这次演练,⽼师说:“2008年四川汶川发⽣了地震,有许多同学被埋在废墟下,为了提⾼同学们⾃救的能⼒,让悲剧不再重演,所以育苗园辅导中⼼要举办这次地震疏散演练。

⽼师告诉我们:警报拉响时要迅速抱住头,跑到宽阔的地⽅。

描写场面的作文6篇

描写场面的作文6篇

描写场面的作文6篇有时候,一些场面很振奋人心,一些场面,却让人潸然泪下。

如何把这些场面通过写作的方式表达出来呢?下面,小编为大家分享关于描写场面的作文,希望对大家有所帮助!描写场面的作文1 语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。

究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。

老师点名让“黄震宇”。

“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。

他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。

郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。

黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。

“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。

使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。

郑自勤也不甘示弱,全力以赴。

不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。

黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。

大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。

同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。

大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。

大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”……呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。

其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了。

这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去!描写场面的作文2 盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

写场景的作文500字6篇

写场景的作文500字6篇

写场景的作文500字6篇第一篇写场景的作文500字:精彩场面夏日的阳光透过浓密的树荫,投射下一缕缕金光。

一缕缕金光一时长,一时短,似乎在做嬉戏。

而在昨天,我们真的在做嬉戏,迎接六一儿童节。

我们学校的嬉戏可多了!有“准准准”,有“正话反说”,还有“扫雷”等等。

这么多嬉戏,玩得我们不亦乐乎。

在那一刻,我们放下了学习的压力,投入到嬉戏当中。

在这么多嬉戏当中,让我印象最深的是“平衡力”。

就是拿一个乒乓球拍,上面放一个乒乓球,然后再围着三个桌子走一个来回,过程中,乒乓球不落地就算胜利。

前几次,我都失败了,但我并没有气馁。

我静下心来,预备迎接新一轮挑战。

这一次,我把脚步放慢了很多,可球依旧担心分,一会儿滚到球拍的边缘,一会儿在球拍的中心,一会儿在球拍的手柄上,搞得我心惊胆战!眼看终点已经在不远方,可球就在此时掉了下来。

说时迟,那时快,我一个箭步冲了上去,抢在球落地前,接住了球。

听到裁判说有效,我就一气呵成,过了终点。

胜利后,我兴奋得跳起来,心情非常开心。

虽然这些奖品不大,但却是这些为我们付出的家长义工们的一份心愿。

今年六一节,我在学校里参与了一个有声有色的活动,这也将成为我一生中重要的一天。

其次篇写场景的作文500字:写场景的作文400字老师真的生气了,只见他一把夺过王涛手中的纸条,大喝一声:“考试竟敢作弊,记零分,明天晚上叫你妈妈来。

”谁知,经过这一番“河东狮吼”,王涛竟仍“死不悔改”,双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼究竟的意思。

此时,老师的怒火明显烧得更加旺盛了。

而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的坏事。

老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的。

全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的“剧情”进展。

老师果真没让同学们绝望,一把抓起王涛的衣领,像拎小鸡似的把王涛提了起来,另一只手则伸向了王涛拼死爱护的试卷,垃圾桶最终成了试卷的归宿。

事情告一段落,老师正怒气匆忙地向讲台走去,却突然跟地板来了个亲热接触。

描写场面的作文六篇

描写场面的作文六篇

描写场面的作文六篇离别,再见,上课下课,打扫卫生,都是一种场面。

离别是伤感的场面,再见是激动的场面,上课与下课是吵闹与安静的场面,打扫卫生是劳动的场面。

每一种场面都透露着不一样的生机,都充满不一样的活力。

下面小编为大家带来了描写场面的作文六篇,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

描写场面的作文一叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。

一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。

其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。

此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。

哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。

任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。

你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。

“在你的心上,自由的飞翔……。

”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。

“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。

他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。

他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。

同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

描写场面的作文二太阳已经偏西,现在已是将近5点多了。

客人们和主人们在蒙古包外站着,心里有一种说不出的感受。

牛羊群也不热闹了,是不是地发出几声“咩咩,牟牟”似乎在请客人们在这里住下吧。

“下次我们一定还会来。

”客人们的一句话打破了寂静。

“这里的风景确实不错。

”主人们说。

“有时间的话我们一定要来这里住个几星期,你们欢迎吗?”“当然欢迎了,这里的食物多的是,想吃多少吃多少”主人们自豪地说。

关于场面描写的作文100字(精选31篇)

关于场面描写的作文100字(精选31篇)

场面描写的作文关于场面描写的作文100字(精选31篇)场面描写的作文篇1昨天的活动课上,我们举行了拔河比赛,参加的主要人物有:我们班、五一班、体育老师。

比赛开始了,在体育老师的哨音下我们展开了激烈的比赛,第一场是男生的对决,“加油,五二班,加油!”我奋力的喊,“唉!”随着我们的惋惜声五二班赢了,我心里很不服气,决赛开始了,“加油,加油!”五一班又赢了,下来该我们女生上场了,我心想:这次,我一定要为我们班争光!我们女生的对决开始了,“加油,加油!”男生为我们奋力的喊着,“耶!”第一场我们赢了,大概是我没力气了,第二场输了。

虽然我们班输了,但是,它留给了我深刻的印象!场面描写的作文篇2星期天早上,我和奶奶一起去买菜。

一进菜场,就看见好多新鲜的蔬菜整齐地排在摊位上。

它们颜色鲜艳,形状不同,有又红又圆的西红柿,像一个红色的小圆球。

有青红的辣椒,像一个个小灯笼。

还有青菜、黄瓜、胡萝卜……可都是我喜欢吃的,所以奶奶都买了些。

然后,我们来到了水产区,看到了活蹦乱跳的鱼虾,真可爱。

奶奶说:“我们买条黄鳝吧,可有营养了。

”于是,我们又买了一条又大又长的黄鳝准备回去煮汤喝。

买完菜后,我和奶奶心满意足地回了家。

场面描写的作文篇3星期天早晨,我跟妈妈到菜市场去买菜。

菜市场里的人真多呀!我和妈妈首先来到了蔬菜区,我看到了青菜,又长又绿的芹菜,黄黄的豆芽菜。

妈妈买了一点豆芽,百叶和芹菜,接着我和妈妈又去了熟菜区,看到了牛肉,猪耳朵,鸡爪,烤鸭。

我和妈妈买了牛肉和鸡爪。

我和妈妈最后来到了水产区,水产区里有鱼,虾,螃蟹,还有甲鱼等,我们买了鱼和虾。

我们拎着满满的菜篮高高兴兴地回家了。

场面描写的作文篇4星期天,妈妈带我去菜市场买菜。

一进菜市场,哇,菜市场好热闹啊!一阵阵吆喝声在我的耳边响起。

菜市场里的人也很多,人山人海、水泄不通,我和妈妈手拉着手在人群中穿梭,好像灵活的小鱼。

菜市场里的蔬菜可真多,有绿绿的黄瓜,有可口的青菜,还有白白胖胖的萝卜躺在那里。

场面描写的作文300字

场面描写的作文300字

场面描写的作文300字场面描写的作文300字6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔?下面是店铺帮大家整理的场面描写的作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

场面描写的作文300字篇1"叮铃铃,叮铃铃。

",下课啦!同学们一窝蜂的跑出教室,冲向走廊,玩起了五花八门的游戏。

最好玩的是我们女生绝对少不了的一门运动——————跳长绳。

我们女生的"支撑杆"周渝依胸有成竹的第一个冲上前去跳,可是,马上十个了,却被绳子绊了一下,于是,她垂头丧气地走到最后去了。

第二"支撑杆"郭佳也跳了,我目不转睛地盯着她数,心里感觉已经达到我想要她跳的个数了。

"啊!"我心里一阵欢喜,原来,她达到了。

她心里美滋滋的,我也好像被她感染了,也在那傻笑。

第三个,第四个,第五个。

同学们都跳完了。

突然,一个"庞大''的身影出现在我们的眼前,原来,是周老师也来凑热闹了,她如风一样的冲了上去,顿时,我们立刻注视着周老师的成绩。

哇!她还跳得不错。

"叮铃铃,叮铃铃。

'',时间过得飞快,已经上课了,同学们争先恐后地回教室去了。

场面描写的作文300字篇2昨天晚上,我和妈妈一起去时代商场购物,老远我就看到了挂在屋顶上的广告牌,金光闪闪的,十分显眼。

进了商场,我们先来到卖服装的地方,那里的衣服五颜六色,非常漂亮,但没有一个去买,因为那里卖的全是羽绒服。

接着,我们来到卖零食的地方,到了那里,我大吃一惊,哇!这里的零食真多啊,各种各样的,许多人都被吸引了过来,我也经不住诱惑,和妈妈在这里挑了许多我最爱的东西,看着这么多花花绿绿的东西,美滋滋的。

正在我们准备离开这的时候,我突然听到了争吵声,原来有人在跟卖东西的讨价还价。

最后我们到收银员这里交钱,我乘妈妈不注意的时候从架子上拿了一盒牛奶片,抢在妈妈前面交给了收银员,妈妈说:“你这个小馋猫,买了这么多东西,你还不够吃呀?”我吐吐舌头笑眯眯地说:“小孩子当然喜欢吃零食啦。

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有关场面描写的作文6篇有时候,一些场面很振奋人心,一些场面,却让人潸然泪下。

如何把这些场面通过写作的方式表达出来呢?下面,小编为大家分享有关场面描写的作文6篇,希望对大家有所帮助!有关场面描写的作文一语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。

究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。

老师点名让“黄震宇”。

“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。

他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。

郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。

黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。

“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。

使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。

郑自勤也不甘示弱,全力以赴。

不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。

黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。

大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。

同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。

大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。

大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”……呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。

其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了。

这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去!有关场面描写的作文二盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。

像利剑般冲向终点。

虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。

“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。

爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。

加油、助威声一阵高过一阵。

赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。

最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。

我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。

我似乎比运动员还紧张。

就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。

顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。

我们班的阵营都沸腾了!汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家很累,但是都很高兴。

有关场面描写的作文三每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。

参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

长方形的操场上,绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。

操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升国旗的地方。

八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

“手放下,”主持人说道,“第三项,国旗下讲话。

”升完国旗后,就开始了国旗下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲,并说给我们一些学习的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。

老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。

使我们得到了很大的启发。

老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。

他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。

仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

有关场面描写的作文四今天,我们年级举行别开生面的跳绳比赛。

当我们来到操场时,那里早已是人山人海。

各班的加油声和呼喊声交织在一起,使整个操场都沸腾起来,像炸开了锅上的蚂蚁。

比赛终于轮到我们了,只见我们班的参赛队员一个个上了场,随着一声哨响,比赛开始了,两位摇绳的同学慢慢摇起绳子,跳绳的同学们井然有序的排队跳绳,只见他们一个个的跑到绳下,然后跳了一下,然后节奏越来越快,整个动作完成的那么协调,那么优美。

我们班的其他同学一齐喊着“加油”,场面好热闹。

旁边数的队员“1、2、3……”的数着。

随着“嘟!”的一声哨响,比赛结束。

第二天,当我们知道我们取得了年级第一,将可以参加校级的比赛的时候,我们高兴得都没法形容,男同学高兴得直敲桌子,女同学更是尖叫起来。

我们的愿望终于有可能实现了。

校级比赛终于该举行了。

这天,我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场,等待着比赛的开始。

只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。

老师鼓励我们说:“把你们平时训练的水平发挥出来,你们一定是最棒的,加油!”老师说完后,我们就开始练习。

练了1个小时后,体育老师来了,这就意味着激动人心的比赛就要开始了。

老师把我们班的参赛队员带到了比赛场地,拉拉队也一起跟了过去。

比赛开始了,队员们一个接一个的跳了过去,拉拉队员们扯破了嗓子喊着加油……很快,5分钟就到了,比赛结束了。

我们焦急的等待着比赛的结果。

大约30分钟后,班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。

听到这个消息,我们一齐欢呼了起来,有的同学都流出了眼泪,他们以他们矫健的雄姿,优美的步伐赢得了比赛。

我们为这一目标努力了很久了,大中午的,那么热,我们依然练习,这一天天的付出终于得到了回报。

我们通过努力,获得了理想的成绩,生活也是这样,只有通过努力,才能获得成功,如果你不努力,成功是不会像你招手的,更不会走向你!有关场面描写的作文五大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。

我们有说有笑地走在前往沃尔玛超市的马路上,远远就看到沃尔玛超市门前的人与车密密麻麻的。

我知道,今天我将感受一个热闹的超市之旅。

我和妈妈顺着人流,走进超市。

以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。

一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。

我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。

妈妈看地目瞪口呆。

哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。

妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。

接着我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。

最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。

有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。

这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。

购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。

回头望去,超市门口依然是车水马龙。

有关场面描写的作文六今日烈日当空,火辣辣的日头照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,各人都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起起劲来为各自的集体争光。

到了我们要去的运动会体育中间,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神奋起,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级熬头名。

运动会开幕典礼起头了,校长在广播里发言说:“同学、老师、家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在起头了!”全校同学身穿整洁的校服,排着整洁的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊患上特别的雄武:“123四、1234!四五四五!能文能武,熬头熬头!非我莫属!”结束了方块队典礼,紧张的运动会起头了!今日的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步。

最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一名家长,我们班的拉拉队也在一旁加油助威,同学们的呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进行着,忽然,一名家长因跑患上过快落空重心摔到在地。

‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的同学都停住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,加油!加油!同学们喊患上更清脆了,比赛结束了!我们班同学和家长通过起劲取患上了第二名的好成就。

汗水和笑颜流淌在他们的脸上,荣誉传动在各人的心里,虽然这次运动会各人都很是的累,但各人都很是的高兴。

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