弟子规 分年级段内容
《弟子规》全文及意思(一年级)
一年级背诵内容《弟子规》全文及意思总序秋第1周：1、弟子规圣人训首孝悌次谨信2、泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝3、父母呼应勿缓父母命行勿懒4、父母教须敬听父母责须顺承秋第2周：5、冬则温夏则凊晨则省昏则定6、出必告反必面居有常业无变7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤秋第3周：9、亲所好力为具亲所恶谨为去10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声秋第4周：13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则弟秋第5周：17、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中18、财物轻怨何生言语忍忿自泯19、或饮食或坐走长者先幼者后20、长呼人即代叫人不在己即到秋第6周：21、称尊长勿呼名对尊长勿现能22、路遇长疾趋揖长无言退恭立23、骑下马乘下车过犹待百步余24、长者立幼勿坐长者坐命乃坐秋第7周：25、尊长前声要低低不闻却非宜26、进必趋退必迟问起对视勿移27、事诸父如事父事诸兄如事兄谨秋第8周：28、朝起早夜眠迟老易至惜此时29、晨必盥兼漱口便溺回辄净手30、冠必正纽必结袜与履俱紧切31、置冠服有定位勿乱顿致污秽秋第9周：32、衣贵洁不贵华上循份下称家33、对饮食勿拣择食适可勿过则34、年方少勿饮酒饮酒醉最为丑35、步从容立端正揖深圆拜恭敬秋第10周：36、勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀37、缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱38、执虚器如执盈入虚室如有人39、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略秋第11周：40、斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问41、将入门问孰存将上堂声必扬42、人问谁对以名吾与我不分明43、用人物须明求倘不问即为偷44、借人物及时还后有急借不难信秋第12周：45、凡出言信为先诈与妄奚可焉46、话说多不如少惟其是勿佞巧47、奸巧语秽污词市井气切戒之48、见未真勿轻言知未的勿轻传秋第13周：49、事非宜勿轻诺苟轻诺进退错50、凡道字重且舒勿急疾勿模糊51、彼说长此说短不关己莫闲管52、见人善即思齐纵去远以渐跻秋第14周：53、见人恶即内省有则改无加警54、唯德学唯才艺不如人当自砺55、若衣服若饮食不如人勿生戚56、闻过怒闻誉乐损友来益友却秋第15周：57、闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲58、无心非名为错有心非名为恶59、过能改归于无倘揜饰增一辜泛爱众春第2周：60、凡是人皆须爱天同覆地同载61、行高者名自高人所重非貌高62、才大者望自大人所服非言大63、己有能勿自私人所能勿轻訾春第3周：64、勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新65、人不闲勿事搅人不安勿话扰66、人有短切莫揭人有私切莫说67、道人善即是善人知之愈思勉春第4周：68、扬人恶即是恶疾之甚祸且作69、善相劝德皆建过不规道两亏70、凡取与贵分晓与宜多取宜少71、将加人先问己己不欲即速已春第5周：72、恩欲报怨欲忘报怨短报恩长73、待婢仆身贵端虽贵端慈而宽74、势服人心不然理服人方无言亲仁75、同是人类不齐流俗众仁者稀春第6周：76、果仁者人多畏言不讳色不媚77、能亲仁无限好德日进过日少78、不亲仁无限害小人进百事坏余力学文79、不力行但学文长浮华成何人春第7周：80、但力行不学文任己见昧理真81、读书法有三到心眼口信皆要82、方读此勿慕彼此未终彼勿起83、宽为限紧用功功夫到滞塞通春第8周：84、心有疑随札记就人问求确义85、房室清墙壁净几案洁笔砚正86、墨磨偏心不端字不敬心先病87、列典籍有定处读看毕还原处春第9周：88、虽有急卷束齐有缺坏就补之89、非圣书屏勿视蔽聪明坏心志90、勿自暴勿自弃圣与贤可驯致（下页附《弟子规》意思）。
一二年级《三字经》和《弟子规》必背内容
一年级上三字经人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
（期中前）曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。
丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调叶。
九族者：序宗亲，高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾。
父子恩，夫妇从。
兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。
君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，名句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。
著六官，存治体。
大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。
号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊。
有左氏，有彀梁。
经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀杨。
文中子，及老庄。
（期中后）一年级下三字经经子通，读诸史。
考世系，知终始。
自羲农，至黄帝。
号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。
相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤。
周文王，称三王。
夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
二年级下册日积月累《弟子规》
二年级下册日积月累《弟子规》一、原文内容。
1. 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
- 解释：帽子要戴端正，衣服的纽扣要扣好；袜子和鞋子都要穿得服帖。
这是教导孩子注重仪表，从日常生活的穿戴细节入手，培养良好的生活习惯和端庄的仪态。
2. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
- 解释：放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱丢，以免弄乱弄脏。
这有助于孩子养成有序放置物品的习惯，培养整洁意识。
3. 唯德学，唯才艺，不如人，当自励。
- 解释：只有品德、学问和才能技艺方面不如别人的时候，应当自我勉励，奋发图强。
强调了注重自身品德和才能修养，并且在不足时要有积极进取的态度。
4. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
- 解释：至于衣服、饮食方面不如别人，不必忧愁悲伤。
这是教导孩子不要在物质享受方面与人攀比，要把重点放在品德和才能的提升上。
二、学习要点。
1. 字词理解。
- “冠”（guān）：在这里指帽子。
- “纽”：纽扣。
- “履”：鞋子。
- “顿”：放置。
- “污秽”：脏东西。
- “德学”：品德和学问。
- “才艺”：才能和技艺。
- “戚”：忧愁、悲伤。
2. 背诵与记忆。
- 可以采用多读多背的方式，每天朗读几遍，逐渐达到熟练背诵的程度。
例如，可以早上读一遍，晚上读一遍，利用碎片化时间加深记忆。
3. 品德教育意义。
- 在日常生活中的应用：引导孩子在生活中注重自己的仪表仪态，像起床后自己整理好衣服、帽子等。
在学习上，当发现自己在知识或技能方面有不足时，要努力追赶，而不是自暴自弃；在物质方面，不羡慕他人的吃穿用度，保持积极健康的心态。
二年级上学期《弟子规》
二年级上学期《弟子规》(1150字)〈总叙〉原文：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉原文：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为茍擅为子道亏物虽小勿私藏茍私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生〈出则弟〉原文：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步餘长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄〈谨〉原文：朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难〈信〉原文：凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺茍轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜〈泛爱众〉原文：凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言〈亲仁〉原文：同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏〈余力学文〉原文：不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
二年级弟子规下册
二年级弟子规下册二、重点章节及释义（下册可能涉及部分）1. 信。
- “凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
”- 释义：凡是说出的话，首先要讲求信用。
欺骗和花言巧语是不可以的。
这教导孩子们要诚实守信，说话算数。
- “话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。
”- 释义：话说得多不如说得少，说话要恰当无误，不要花言巧语。
告诉孩子要言简意赅，真诚地表达自己的想法。
2. 泛爱众。
- “凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。
”- 释义：不论是什么人，我们都要关怀爱护，因为我们都生活在同一片蓝天下，同一块土地上。
培养孩子的爱心和博爱的胸怀。
- “行高者，名自高，人所重，非貌高。
”- 释义：一个行为高尚的人，他的名望自然会高，人们所敬重的是他的品德，而不是他的外貌是否出众。
引导孩子注重内在品德修养。
3. 亲仁。
- “同是人，类不齐，流俗众，仁者希。
”- 释义：同样都是人，但类别却不一定相同，普通的俗人很多，而有仁德的人却很少。
让孩子明白要亲近有仁德的人。
- “能亲仁，无限好，德日进，过日少。
”- 释义：能够亲近有仁德的人，是再好不过的了，这样自己的品德会一天天地进步，过错会一天天地减少。
强调了亲近仁者的好处。
1. 品德修养。
2. 文化传承。
3. 人际交往。
- 其中关于待人接物的规范，如“泛爱众”部分的内容，能让孩子学会如何与他人相处，尊重他人，关爱他人，从而提高孩子的人际交往能力。
如果您能给我更详细的要求，比如您是想要课文原文整理、重点语句的详细讲解，还是基于课本内容的拓展练习等，我会为您提供更精准的学习资料。
一二年级《三字经》和《弟子规》必背内容
一年级上学年三字经人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
（期中前）曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。
丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调叶。
九族者：序宗亲，高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾。
父子恩，夫妇从。
兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。
君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，名句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。
著六官，存治体。
大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。
号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊。
有左氏，有彀梁。
经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀杨。
文中子，及老庄。
（期中后）一年级下学年三字经经子通，读诸史。
考世系，知终始。
自羲农，至黄帝。
号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。
相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤。
周文王，称三王。
夏传子，家天下。
二年级下册《弟子规》
二年级下册《弟子规》
《弟子规》是中国古代儿童启蒙读物之一。
它是中国明代朱熹所编撰，用于教导儿童礼仪、道德和行为规范的短篇章。
全书共分为十篇，共一百二十多条。
二年级下册的《弟子规》主要包括以下内容：
第一篇：入则孝
这篇主要教导孩子们要懂得孝敬父母，关心亲人。
要尊敬父母、帮助家里的众人、与亲人和睦相处。
第二篇：出则弟
这篇教导孩子们要懂得尊敬兄长姐长等长辈，要对待他们友善、尊敬，有礼貌。
第三篇：容则质
这篇教导孩子们要懂得容忍，不要轻易发脾气，要保持内心的平和，不与人争吵、争斗。
第四篇：言则信
这篇教导孩子们说话要讲信用，要说到做到，不要说谎话。
第五篇：工则简
这篇教导孩子们要努力学习和工作，要专心、用心、不偷懒、不拖延。
第六篇：事则义
这篇教导孩子们要明辨是非，要做正确的事情，要有正义感。
第七篇：宜则勉
这篇教导孩子们要有志气、有毅力，要勇敢面对困难，努力奋斗。
第八篇：凡事要问
这篇教导孩子们要勇敢地提问，要求真理，不要对事情不明不了解就草率判断。
第九篇：理得宜
这篇教导孩子们要知道时间的分配，合理利用时间，努力提高效率。
第十篇：宴必敬
这篇教导孩子们在参加宴会时要懂得尊重主人，礼貌待人。
《弟子规》通过简短的文字，深入浅出地教导孩子们正确的行为和道德准则，是中国文化中重要的经典之一。
《弟子规》二年级传统文化
试着背一背
故事 吕蒙士别三日 刮目相看 三国时代，吴国大将吕蒙，年少时没读什么书。国君 孙权勉励吕蒙：“如今你执掌大权，应该多充实学问， 对你会有很大的帮助。”吕蒙说：“军务繁忙，恐怕没 有时间读书啊！”孙权说：“我掌权以后，明了了三史、 诸家兵书，自认为大有帮助。你的天资聪敏，学必有所 得，为什么不读呢？孔子说：‘整天不吃不睡的思考也 没用，不如努力学习啊！’汉光武帝在兵马忙乱中，仍 手不释卷。曹操也说自己老而好学。为什么只有你不肯 勤勉自学呢？” 吕蒙开始发愤读书，甚至看过的书比读书人还多。 吴将鲁肃本来也轻视他，与他谈论事情后，拍着他的背 说：“我以为你只会带兵打仗，如今你学识渊博，噎不 是以前那个见识浅薄的阿蒙了。”吕蒙说：“士别三日， 即更刮目相待。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻 居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱 的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的 书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是 远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫 切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡 衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说： “请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是 让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他 的精神所感动，答应了他借书的要求。
活动广角
平时你是怎样读书的？你知道哪些读书 的好方法？跟你的小伙伴交流一下吧！
我想说
读完这段话，你一定有许多
想说的话，请把想说的话写 下来吧！
成长袋
如果满意，就把成长袋 里的水果全涂红；如果 还不意，就涂红两个 吧。
你对自己的表现满意吗？
《弟子规》（节选一）
二年级
经典回放
读书法，有三到。心眼口，信皆要。 方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。 宽为限，紧用功。功夫到，滞塞。 心有疑，随札记。就人问，求确义。
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《弟子规》分年级段内容
青岛重庆中路第一小学
1、弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
2、父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
3、冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
4、事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
5、亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
6、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨
7、亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚事死者如事生
8、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯
9、或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到
10、称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车过犹待百步余
11、长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜
12、近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
13、朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手
14、冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽
15、衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
16、步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
17、缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人
18、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问
19、将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明
20、用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难
21、凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧
奸巧语秽污词市井气切戒之
22、见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错
23、凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管
24、见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警
25、唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚
26、闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲
27、无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜
28、凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大
29、己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰
30、人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉
31、扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏
32、凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长
33、待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言
34、同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚
35、能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏
36、不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真
37、读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起
38、宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义
39、房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病
40、列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之
41、非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致
各年级内容：
一年级：1-6
二年级：7-12
三年级：13-19
四年级：20-27
五年级：28-33
六年级：34-41。