江南的冬景(实用公开课)PPT课件

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江南的冬景
授课人：闫苏会
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学习目标
1、了解郁达夫的散文风格及清 丽明快的语言特点 2、品味文章的意境美 3、学习对比修辞、避实就虚的 写法
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郁达夫：原名郁文， 字达夫，浙江富阳人。 著名的新文学团体 “创造社”的发起人 之一，他的第一部作 品集《沉沦》，被公 认为是震世骇俗的作 品,短篇小说主要有 《沉沦》、《春风沉 醉的晚上》等。 3
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第二幅
• 马路旁的绿化带里，一棵棵枫叶远远 望去，就像是一片片红云。鲜红的枫 叶挨挨挤挤地长在树枝上，一层层， 一串串的。微风拂过，穿着红毛衣的 枫叶在上下跳跃着，摇晃着。每次摇 动都仿佛在向我招手。也有一些调皮 的枫叶打着转儿地扑向大地，宛如一 只只红色的纸船在悠悠飘荡。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
2、适度描绘色彩，恰当引用诗句， 小组合作总结从文章中学到了那些散文的写法。 合理展开想象营造意境之美，使文 章充满诗情画意。 3、文章要溶进自己的个性。
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学以致用
欣赏下面几幅图画， 并运用今天的所学任选 一幅进行描绘。字数不 限。
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•勇敢秀自己
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第一幅
洁白清纯的雪花、傲然挺立寒风中的梅花、清冷 淡淡的清香，如一幅流动的画，在冬的美景里， 一览无余地如水般流淌。冷艳绝伦雪梅相依的美 景，曾陶醉过多少文人墨客，留下许多精美的诗 句。宋代的卢梅坡，曾有诗赞雪梅：“有梅无雪 不精神，有雪无梅俗了人。和"梅须逊雪三分白 ，雪却输梅一段香。”是雪梅相融相得益彰的最 好写照。
•
8段江南雪景图
•
9段 旱冬闲步图
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合作探究（二）
赏图画
要求小组长负责，每个小组选择其中
的一幅图画进行赏析，最后推选小组
代表回答。
赏析角度：
1、画面感（景物、色彩、意境）
2、揣摩作者的心境
3、点睛之笔
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得方法
小组合作总结从文章中学到了那些 散文的写法。推选代表发言。 1、运用对比，突出景物特点 。
拿出纱衫来着(zhuó ) 用不着( zháo)
夹( jiá) 衣 夹(jiā )克
泊(bó)船 湖泊( pō) 月晕( yùn)
晕( yūn)头转向 绿（ lù ）林
搁(gē ) 笔 搁(gé )不住
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2、听同学朗读课文2、3段 思考:郁达夫对于江南的冬景最大 的感受是什么？试用文中的关键 词表述。（独立思考后自由回答）
可爱、 明朗
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合作探究（一） 快速阅读课文第 2、5、7、8、9 自然段，思考：
郁达夫又描绘了那几幅“江南的冬 景”来表现它的“可爱”“明朗”？ 试着给每幅图取个名字。 （提示：可用相关段落中的词语命 名，也可自己概括） 独立思考后同桌交流，自由回答。8
• 2段曝背谈天图
• 5段冬郊散步图
• 7段冬雨寒村图
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
画家刘海粟说：“青年画家不 精读郁达夫的游记，画不了浙 皖的山水；不看钱塘、富阳、 新安，也读不通达夫的妙文。” 这是对郁达夫写景散文情景交 融、充满诗情画意的高度评价。
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整体感知
1、自由朗读课文
要求： （1）读准字音。 （2）在每一自然段的前面加上 序号。
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正字音
涮(shuàn)羊肉 蛰(zhé) 居 乌桕( jiù ) 赭(zhě)色 槎桠(cháyā) 给予( jǐ yǔ) 剥(bāo)花生米 剥 (bō ) 削