《贝多芬介绍》
贝多芬介绍演讲稿
贝多芬介绍演讲稿大家好，今天我要向大家介绍的是音乐史上的一位传奇人物——贝多芬。
贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是浪漫主义时期音乐的代表人物之一。
他的音乐作品不仅在当时引起了轰动，至今仍然被人们传颂不衰。
在今天的演讲中，我将从他的生平、音乐创作和影响三个方面，向大家介绍这位伟大的音乐家。
首先，让我们来了解一下贝多芬的生平。
贝多芬出生于1770年12月16日，他的父亲是一位歌手，母亲是一位贵族女佣。
在他很小的时候，他的父亲就开始教他音乐，希望他成为一名音乐家。
贝多芬的音乐天赋很快显露出来，他在年幼时就开始在音乐会上演奏钢琴。
然而，贝多芬的童年并不幸福，他的父亲酗酒，他的母亲也早逝，这些不幸的遭遇给了他一生的阴影。
其次，让我们来谈谈贝多芬的音乐创作。
贝多芬是音乐史上最伟大的作曲家之一，他的音乐作品包括交响曲、钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏、钢琴协奏曲等等。
他的音乐作品充满了激情和力量，展现了他对生活的热爱和对自由的追求。
他的作品《命运交响曲》、《月光奏鸣曲》、《第九交响曲》等至今仍然被人们广泛演奏，成为经典中的经典。
最后，让我们来看看贝多芬对世界音乐的影响。
贝多芬的音乐作品不仅在当时引起了轰动，也对后世的音乐产生了深远的影响。
他的音乐风格开创了浪漫主义音乐的先河，对后世作曲家如勃拉姆斯、肖邦等产生了深远的影响。
同时，他的作品也激励着无数的音乐家和观众，成为他们生活中的精神支柱。
总结一下，贝多芬是一位伟大的音乐家，他的音乐作品充满了激情和力量，对后世音乐产生了深远的影响。
他的一生虽然充满了坎坷和不幸，但他用他的音乐征服了世界，成为音乐史上不朽的传奇。
让我们永远怀念这位伟大的音乐家，让他的音乐永远在世界上回荡。
谢谢大家！以上就是我对贝多芬的介绍，希望大家能够对这位伟大的音乐家有更深入的了解。
感谢大家的聆听！。
贝多芬生平介绍
贝多芬生平介绍
路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770—1827）德国作曲家、钢琴家、指挥家。
维也纳古典乐派代表人物之一。
他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。
这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为乐圣。
路德维希·凡·贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德。
自幼公认的最像贝多芬Beethoven的画像跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。
十七岁那年，波恩宫廷资助他去维也纳，也就是在这时与莫扎特有了短暂接触。
1792年，经过海顿的指引，再次到音乐之都维也纳深造，艺术上进步飞快。
他创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》,《田园交响曲》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》、《黎明》等等。
他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。
是一位颇具创造性的作曲家。
德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家。
维也纳古典乐派代表人物之一，他与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。
贝多芬介绍演讲稿
贝多芬介绍演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸可以向大家介绍一位伟大的音乐家贝多芬。
贝多芬是18世纪末19世纪初的一位重要的古典音乐作曲家，被誉为音乐史上最伟大的三位作曲家之一，他的音乐作品不仅具有深邃的表现力和独特的个人风格，更对音乐的发展和创新起到了重要的推动作用。
贝多芬于1770年12月17日出生在德国波恩市，他在音乐方面显示出非凡的天赋和才能。
他的父亲是一位歌唱家兼音乐老师，所以贝多芬在很小的时候就开始接受音乐教育。
由于家庭的经济状况不佳，贝多芬很早就开始为生活费用进行演出和教学，但这并没有影响他对音乐的热爱和追求。
贝多芬的音乐包含了丰富的情感表达和思想内涵，他不拘泥于传统的音乐形式和规则，而是勇于创新和突破。
他的音乐作品中充满了激情和力量，既有温柔细腻的旋律，也有激昂激情的节奏，充分展现了人类情感及其复杂多变的一面。
他的音乐作品不仅表达了个人情感和体验，更反映了当时社会和政治的特点，具有深刻的思想意义。
在贝多芬的创作生涯中，他作曲了许多优秀的作品，其中最为著名的是他的九部交响曲。
尤其是第九交响曲中的合唱部分《欢乐颂》被广泛认为是音乐史上最伟大的作品之一。
这首作品不仅以其盛大的气势和感人的旋律，而且以其深邃的含义，成为人们追求希望和欢乐的象征。
它被广泛应用在各种场合，如体育比赛、政治集会、庆祝活动等。
除了交响曲外，贝多芬还作曲了许多其他类型的音乐作品，如钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏、室内乐等。
其中最为著名的是《命运交响曲》，这部作品以其激昂激情的旋律和丰富多变的音乐语言，被认为是贝多芬最具个性和魅力的作品之一。
贝多芬在他晚年时面临了许多身体和听力方面的困难，但这并没有阻碍他继续创作和追求音乐的完美。
他以坚定的意志和积极的态度面对困境，继续追求艺术的高度。
他的创作作品不仅对他个人的一生有着重要的意义，还在很大程度上影响着后来的音乐家和作曲家。
在贝多芬的一生中，他共创作了300多部作品，这些作品体现了他对音乐的热爱和对人类情感的深刻洞察力。
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(完整版)贝多芬介绍PPT课件•贝多芬生平概述•贝多芬音乐风格分析•贝多芬代表作品赏析•贝多芬在音乐史上的地位和影响目录•贝多芬艺术成就总结与展望•跨时代意义：贝多芬如何影响现代社会01贝多芬生平概述早年经历与教育背景创作领域广泛，包括交响乐、钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏等。
著名作品如《第九交响乐》、《月光奏鸣曲》、《命运交响乐》等，具有深远影响。
对音乐形式进行创新，如扩展奏鸣曲式结构，增加音乐表现力。
音乐创作生涯及重要作品作品风格更加深沉、内省，字句中透露出对人生和社会的思考。
对后世音乐家产生深远影响，被誉为古典音乐与浪漫音乐时期的桥梁。
晚年遭遇听力丧失的困境，但坚持音乐创作与演出。
晚年生活及影响02贝多芬音乐风格分析古典主义风格特点严谨的结构贝多芬的作品遵循古典主义音乐的严谨结构，注重乐章之间的平衡和逻辑性。
清晰的旋律线条他的旋律优美且富有歌唱性，易于记忆，并在作品中占据主导地位。
和声与对位的精湛运用贝多芬的和声技巧高超，对位手法丰富，使得他的作品在音响上更加丰满和立体。
浪漫主义元素融入强烈的情感表达01个性化的音乐语言02对自然的描绘与向往031 2 3扩大音乐表现力突破传统曲式限制独特的演奏技巧要求创新性技巧运用03贝多芬代表作品赏析交响曲《命运》解读音乐感受听《月光》可以让人感受到一种宁静、深沉的氛围，仿佛置身于月光之下，心灵得到了净化和升华。
创作背景《月光》奏鸣曲是贝多芬的钢琴奏鸣曲之一，创作于1801年，全曲分为三个乐章，其中第一乐章最为著名，以其缓慢、深沉的旋律而被称为“月光”。
乐曲风格该曲风格独特，旋律优美而富有情感，和声丰富而和谐，展现了贝多芬在钢琴音乐方面的卓越才华和深刻情感。
演奏技巧演奏《月光》需要高超的钢琴演奏技巧，包括细腻的触键、精准的音准和节奏掌控等，才能完美地演绎出这首作品的精髓。
钢琴奏鸣曲《月光》演绎创作背景乐曲结构音乐特点欣赏建议01020304弦乐四重奏《大赋格》欣赏04贝多芬在音乐史上的地位和影响对古典主义音乐传统的继承与发展继承古典主义音乐形式发展古典主义音乐内涵创新古典主义音乐风格对浪漫主义音乐潮流的引领和推动强调个性与情感表达拓展音乐表现范围引领浪漫主义音乐潮流对后世音乐家创作思路的启示追求音乐与思想的统一勇于创新和突破关注社会现实和人生哲理05贝多芬艺术成就总结与展望艺术成就概述创作大量杰出音乐作品创新音乐语言和风格表现深刻思想和情感对当代音乐文化意义探讨对后世音乐家的影响01对音乐教育的贡献02对社会文化的意义03未来研究方向展望对贝多芬音乐作品的深入研究未来可以对贝多芬的音乐作品进行更加深入的研究，探讨其音乐语言、风格、思想等方面的特点和内涵。
贝多芬介绍
贝多芬介绍贝多芬介绍：路德维希.贝多芬，1770--1827，德国作曲家、钢琴家、指挥家。
1770年12月17日，贝多芬出生于德国波恩。
他的祖父和父亲是宫廷音乐家，父亲在当地的乐团里唱合唱。
也许是遗传也或许是熏陶，幼年的他被父亲发现有不同寻常的音乐天赋，在父亲的指导下贝多芬开始接触音乐，四岁开始学习语管钢琴和提琴，在父亲的严厉监督下每日每夜的练琴。
父亲希望把他培养成第二个莫扎特。
贝多芬八岁开始了登台演出。
莫扎特去世2年之后。
贝多芬搬到了维也纳。
那时他22岁。
在这里遇到了影响他一生的导师海顿。
他开始在约瑟夫海顿那里学习作曲。
贝多芬因为其独特的演奏技巧，开始崭露头角。
短短十年间就创造出了c小调交响曲、献给远方的爱人、田园交响曲等著名作品。
如同听过其演奏的观众所说“他知道如何去吸引每一位听众，常常让他们热泪盈眶......“因此他也得到了资金资助。
1790年之后的时间里，26岁的贝多芬的听力开始出现了问题，为此他遭受了巨大的痛苦，心情日益压抑。
富有天赋的贝多芬却没有因为耳鸣停止自己的创作，听从内心感觉，他依然作曲。
但是耳鸣带来的影响却是让他无法掌控自己的手指在按下琴键时的力度。
这让他绝望。
1802年，贝多芬在维也纳写下了遗嘱-“海利根斯塔特遗嘱”。
遗嘱中写到“我本该结束我的生命，只是我的艺术挽留了我。
”1803-1813年，在这期间贝多芬创作了六部交响曲。
最杰出的是英雄交响曲、第七交响曲以及第九合唱交响曲。
1803年的“英雄”交响曲改变了交响曲的传统历史方向，震撼了听众。
舒曼曾说：“尽管你时常听到这部交响曲，但它对你总是有一股不变的威力—正像自然界的现象虽然时时发生，却总教人感到惊恐一样。
”恩格斯在听了《命运交响曲》之后，他赞美道：如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见。
”“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”“那种爱情的温柔的优思”恩格斯短短的几句话，讲出了《命运交响曲》的精髓。
1814年，这个时候的贝多芬已经完全失聪，几乎隐退。
中外音乐家生平介绍贝多芬
中外音乐家生平介绍贝多芬由于2023-3-1020:27编辑贝多芬贝多芬于1770年12月16日生于德国波恩，祖父是科隆选侯的宫廷歌手和乐长，父亲也是选侯的宫廷歌手。
贝多芬的父亲尽力想把他培养成为莫扎特式的神童，因此,四岁时就强迫他学习小提琴和钢琴，八岁公开表演。
在管风琴师C.G.内费的指导下，贝多芬开始学习巴赫等德国大师的作品，使他真正认识了德国的民族音乐，逐渐形成了自己的风格。
在1787年慈母病逝后，贝多芬进入了波恩有名望的F.V.布朗宁夫人家庭任音乐教师。
在那里，他结识到许多思想进步、学识渊博的教授、文艺家和政府中的开明人士。
他们谈论艺术、哲学和政治，使年青的贝多芬开始受到进步思潮的影响，初步树立起艺术要效劳于善良、正义和人道主义的艺术观。
十九岁时，他获准进波恩大学听课，攻读康德的哲学论著和古希腊文学，在那里接触到的法国资产阶级革命的启蒙思想，对他的世界观、艺术观产生了很大的影响。
1792年，贝多芬离开了自己的故土定居于维也纳,是年跟海顿学习作曲。
1795年开始出版作品。
1800年左右，贝多芬创作了（第一交响曲），这是贝多芬的一部习作，是他九部交响曲中最古典化的一部。
1802年，贝多芬创作了（第二交响曲），从这部交响曲中我们可以看出，贝多芬正力图形成使自己的创作与所追求的崇高理想结合起来的创作倾向。
（第三交响曲）（英雄）的完成，标志着贝多芬的创作进入了一个新的阶段，这部1804年创作的作品，摆脱了海顿与莫扎特的影响，无论在思想和艺术上都是一大飞跃。
这部作品吸取了法国革命音乐的音调，它与革命时代的感情相融合，奠定了贝多芬音乐创作的英雄性、群众性风格和“通过斗争，取得胜利〃的根本思路。
1802T815年间，贝多芬虽受包含耳疾在内的各种精神上的打击，但他还是创作了大量的音乐作品：第三交响曲到第八交响曲，小提琴协奏曲，钢琴协奏曲及序曲、奏鸣曲等等，这些作品对以后欧洲音乐的开展产生了深远的影响。
1815年以后，贝多芬完全失聪了，他变得孤僻、易怒，但并没有失去信心，他这时的音乐创作带上了深思的性质。
贝多芬简介和作品赏析
贝多芬简介和作品赏析贝多芬的个人简介路德维希·凡·贝多芬 Ludwig van Beethoven 1770年12月16日—1827年3月26日，享年57岁，德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。
贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。
代表作有降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》《欢乐颂》主旋律、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。
他的9首交响曲对世界音乐发展有着举足轻重的作用，晚期作品则带有浪漫主义色彩。
他的《月光》以传说的形式出现在人教版小学语文六年级上册课本上题目为《26. 月光曲》。
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。
作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。
在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，1813—1817年贝多芬的创作也暂时呈现颓势;1818—1827年贝多芬左耳朵失聪、健康情况恶化，四十六岁的贝多芬听觉已完全丧失。
贝多芬作品赏析贝多芬《第九交响曲》孕育于1814年，1823年完成，1824年5月7日在维也纳首演，前后经历了十年的时间。
这部作品是贝多芬音乐艺术创作成就的总结，它集中地体现了贝多芬的思想境界、生活热情和艺术造诣，是他的艺术创作中占首要地位的作品。
就像瓦格纳所说：“第九交响曲，是贝多芬登峰造极的作品。
”这部四乐章作品，从悲剧性的斗争场面经过积极的行动和哲学性的静观思考，发展成为一首全人类胜利的欢乐颂歌，体现了贝多芬通过斗争得到自由欢乐的崇高理想。
贝多芬介绍
贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩。 父亲是该地宫廷唱诗班的男高音歌手，喜怒无常、 嗜酒如命；母亲是一个厨师，心地善良、性情温柔。 艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，他自幼表现 出的音乐天赋，使他的父亲产生了要他成为音乐神 童的愿望，成为他的摇钱树。他不惜打骂，迫使贝 多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键琴和小提 琴。7岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功，被人 们称为第二个莫扎特。此后拜师于风琴师尼福，开 始学习作曲。11岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》。 13岁参加宫廷乐队，任风琴师和古钢琴师。1787 年到维也纳开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲。
恩格斯的评价
1841年3月，恩格斯听了《命运交响曲》的演 出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说：“如 果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么 也没有听见。”他说，他在第一乐章里听到了 “那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”； 在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”； 而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有 力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。 恩格斯用短短的几句话，揭示了《命运交响曲》 的精髓。 Nhomakorabea 贝多芬趣事
一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过 菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的 菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他 就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝 多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而 打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后， 侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？” 贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。 侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您 还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。”贝 多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上 的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出 了饭馆。
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贝多芬对许多后 来的作曲家都有 很大的影响，其 中包括各种风格
不同的人，如勃 拉姆斯、瓦格纳、 舒伯特和柴柯夫 斯基。
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他还为柏辽 兹、古斯塔 夫、马勒、 斯特劳斯等许
多人开辟了道 路。
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降E大调 第三交响曲 《英雄》
c小调 第五交响曲《命运》
F大调 第六号交响曲 《田园》
世界音乐巨匠
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德国
“维也纳古典乐派”代表人物 之一
与莫扎特、海顿一起被后人称 为“维也纳”三杰 对世界音乐的发展有着举足轻重的 作用，被尊称为“乐圣”
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他出生于一个音乐世家。 他的祖父是波恩宫廷乐团的 乐 长。父亲是一个宫廷男 高音歌手。 他的母亲是一个女佣，一个 厨子的女儿。
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他怕人们注意到他的耳聋， 以为一个听不见声音的音乐 家是写不出好作品来的。不！ 他想起他想写的一切音乐，
“我要扼住命运的喉 咙！”也许对他来说，在
耳聋的时候创作音乐并没有 别的音乐家那么难。在是表现最深刻的思想的一 种语言。
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在同月29日下葬时形成了
群众性的一个浪潮，所有
的学校全部停课表示哀悼，
有两万群众护送着他的棺
枢，他的墓碑上铭刻着奥
地利诗人格利尔巴采
（1791－1872）的题词："
当你站在他的灵柩跟前
的时候，笼罩着你的并
不是志颓气丧，而是一
种崇高的感情；我们只
有对他这样一个人才可
以说：他完成了伟大的
事业……”
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贝多芬不但愤怒地反对封建制度 的专制，而且用他的音乐号召人们为自由 和幸福而斗争。
他的创作集中体现了他那巨人般 的性格，反映了那个时代的进步思想，它 的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理 解和接受。
贝多芬的音乐集中体现了他那个 时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利，因 此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人
d小调 第九号交响曲 《合唱》
C大调 第一钢琴协奏曲
c小调 第三钢琴协奏曲
降E大调 第五钢琴协奏曲
D大调 小提琴协奏曲
c小调 第八钢琴奏鸣曲《悲怆》
升c小调 第十四钢琴奏鸣曲《月光》
f小调 第二十三钢琴奏鸣曲《热情》
降E大调 第二十六钢琴奏鸣曲《告别》
F大调 第二小提琴浪漫曲
《哀格蒙特》序曲
歌剧《费德里奥》
G大调 小步舞曲
献给爱丽丝
……
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贝多芬26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，这位 年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安，一时 间他甚至想到了自杀。但直到1801年，当他确信自 己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋 友。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个 人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉。 在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，贝多芬以 坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主 义的第三“英雄”交响曲。“英雄”交 响曲标志
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贝多芬最后的晚年是他一生 最悲惨、最痛苦的年月，孤寂 和贫困的威胁使他穷愁潦倒， 孑然一身，他于1827年3月26日 在维也纳辞世，死时没有一个 亲人在他身旁。据说在他临终 的一刻，暴雨雷电交加，贝多 芬举起干枯的手臂向天空作最 后的奋击。这种生命不息战斗 不止的精神，全部贯注在他那 些不朽的巨作中。
时也标志着
着贝多芬的精神的转机，同
实际上贝多
他创作的“英雄年代”的开始。
的乐章超
芬在完全失聪的岁月里，谱写出
为他在晚
出精了品课他件 早期作品的水准。一般认
1801年6月29日， 他写给波恩时代的 好友维格拉的信中，第一次 提到了他身上的苦恼。
“……病魔在使我痛苦。倒也不是别的， 是从3年前开始，我的听力就急遽下降 了。……我过着悲惨的日子，我无法对人 启齿，说我是个聋子。如果我干别的行业 倒也罢了。可是，耳朵是我谋生的工具啊。 因此，我更加悲惨……”
们的斗志，即使在现在也使人们
感到亲切和鼓舞 精品课件
贝多芬代表了音乐从古典式向浪漫式的
变。他的作品给许多富有浪漫色彩的乐曲带 来启迪。在贝多芬的艺术中，钢琴曲占据
了中心位置，
他的32首奏鸣曲，无论
是对业余的钢琴家还是对音乐会独奏家
来说，都是曲目中不可缺少的 一部分。
它们 被恰当地称为是钢琴家的
“新约全书”（“旧约全书”
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日有进境
晚年的贝多芬有一次听到一位朋友 弹奏他的《c小调三十二变奏曲》。 听了一会儿，他问道：“这是谁的作 品？”“你的。”朋友回答说。“我 的？这么笨拙的曲子会是我写的？” 然后又补充了一句：“啊，当年的贝 多芬简直是个傻瓜！”歌德评论席勒 的话，完全适用于贝多芬：“他每星 期都在变化，在成长。我每次看到他 时，总觉得他的知识、学问和见解比 上一次进步了。”有一时期，贝多芬 甚至想毁掉他青年时期所作的歌曲 《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》 （作品20号）。这绝不是偶然的，象 贝多芬这样，真可以说是“五十而知 四十九之非”了。
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贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才， 父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童， 好以此作为他的摇钱树。
但贝多芬不具备莫扎特那样的演奏天赋， 他是在父亲的棍棒下学会音乐的，他的父亲常把 孩子拽到钢琴键盘前，让他在那里艰苦地练上许 多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们 常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡 去。
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莫扎特 听过他的 演奏之后， 就预言有 朝一日贝 多芬将震 动全世界。
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贝多芬第二次来到维也纳后，很 快地便赢得了维也纳最卓越的 演奏家（特别是即兴演奏）的 称谓。
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贝多芬的音乐风格是鲜明独特的， 他的作品中热烈激昂、振奋人心 的斗争音调十分突出，这与贝多 芬坚强的个性及其反封建的资产 阶级民主意识是紧密相联的。 他追求“自由、平等、博爱”，渴望 全人类的解放。 贝多芬把这些思想与观点作为音乐创作的基本 内 容，在作品中体现出革命的斗争精神与人民的 愿 望。
当时年仅五岁的贝多芬经常被父亲锁在 屋里，从早到晚地弹奏钢琴和拉小提琴。小贝多 芬经常强忍着痛苦和委屈在钢琴上一遍遍地练习
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他五岁开始学习钢琴， 八岁就公开举行音乐演奏会， 十岁开始作曲。 十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队。 十二岁时，他已经能够自如地演奏,并且
担任管风琴师聂费（1748－1798）的助手。 十三岁时，他当上了大风琴手。
是指巴赫的 集》）。
《平均律钢琴曲
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力度的对比。爆炸性的重 音、高低音区的对置、切分 音以及强有力的渐强都是贝 多芬钢琴风格的基本特征。 他对主题变奏曲的爱好也很 有特点，在这方面他是一个 高明的建筑师，他运用无穷 尽的思想把最简单的素材建 造成精品高课件耸云天的大厦。
如果说莫扎特的音乐是清 澈的泉水，贝多芬的音乐就 是熊熊烈火，迸发着炽热的 激情。