方向比努力更重要——台湾清华校长的赠言
谈谈你对创新的理解
谈谈你对创新的理解谈谈你对创新的理解创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
创新从哲学上说是一种人的创造性实践行为，这种实践为的是增加利益总量，需要对事物和发现的利用和再创造，特别是对物质世界矛盾的利用和再创造。
人类通过对物质世界的利用和再创造，制造新的矛盾关系，形成新的物质形态。
创新能力的意义：创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。
如果这个世界没有创新能力，便不会有今日人类的文明，可能还同猩猩它们一起还过着钻木取火的原始生活，如果爱因斯坦爱迪生等人没有创新能力，他们何以取得巨大的成就与收获，如果一个人不具备创新能力，可以说是庸才;如果一个民族没有了创新人才，那么它便是一个落后的民族。
谈谈你对创新的理解我们经常说创新，关于孩子教孩子认识钟表谈谈我的体会。
一、我们要自己清楚钟表上显示时间和时针、分针、秒针的含义。
知道为什么是这样，只有我们自己清楚了，才能很好地给孩子讲解。
二、我们要换位思考，站在孩子的角度考虑，体会一下他们的想法和做法，如何让他们感兴趣，是一项任务还是一个新的知识点，或是一个技能增加挑战赛，我们都要在脑子里模拟一下。
三、知道认识钟表的几种题型，有哪几种，是数字还是图形展示，让孩子更感兴趣。
我们要先熟悉，我们要提前做一个预习，保证自己能讲清楚和出题。
四、就是组合了，第一步：我们先是让他们做简单的，单一的，逐渐熟悉;第二步：等他们熟悉，我们就可以反过来再让他们做;第三步简单组合，加深难度，让他们看到不同钟表的时间显示;第四步综合的，这个就是孩子对于那些基本的都有了了解和认识我们可以随便组合和出题，并给他们规定时间，不允许错误，是有处罚的。
其实在这个也是存在着创新，旧元素新组合，就看我们在组合过程中，是以哪个为主的。
2020清华校长毕业致辞5篇
2020清华校长毕业致辞5篇以下本站WTT为大家收集整理的20XX清华校长毕业致辞的全部内容了，希望大家会喜欢。
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20XX清华校长毕业致辞(一)一场小雨过后，校园格外朗润。
8日，清华大学3000多名本科生迎来毕业前的最后相聚，在毕业典礼上，清华校长邱勇鼓励他们用一生去追寻“意义”。
毕业典礼上，校长临别赠言。
邱勇开篇即提到，在这届毕业生入学的第二年即20XX年，学校建成全球最大的校园创客空间iCenter，如今，在清华各类创新创业教育平台上，活跃着500多个创新创业团队。
这其中包括清华超算团队，他们在20XX年首次包揽三大国际超算竞赛冠军，在今年已经结束的两项国际超算赛事中，都成功卫冕。
他还特别提到，“在座的李北辰、冯冠宇、谢磊、刘家昌四位同学都是今年的团队成员。
在此，让我们把掌声送给所有积极参与校园创新创业活动的同学们!”此时，作为“优秀毕业生”的李北辰正坐在清华综合体育馆一层正中，认真聆听校长致辞，看到同级的3000多名同窗一起为自己和团队鼓掌，他很开心，“很自豪，说明我们还是做出了一点成绩!”就在十多天前，在德国的20XX国际大学生超算竞赛上，李北辰带领清华超算团队成功卫冕总冠军，这已是这个清华超算团队在国际三大大学生超算赛事中第十次夺冠。
毕业，是人生中一个特别有意义的日子。
但是，很多时候“意义”并不是自然呈现的，我国著名哲学家冯友兰先生说:“意义发生于自觉及了解。
”意义，成为这“最后一课”的高频词，邱勇说，“我想告诉大家，在这个世界上，意义总是存在的。
但是，意义需要我们持续去追寻和挖掘。
”意义，值得人用一生去追寻。
具体如何实现?邱勇为毕业生道出三条黄金法则:要从对自我的深入了解中去追寻意义，做内心想做的事情;要以长远的眼光去追寻意义，选择有价值的事业;要用“大我”的情怀去追寻意义，引领人生不断迈上新的高度。
台下的李北辰，聆听之余，也在思考，“人生的意义，不是单单几个奖，也不仅仅是一时的成绩。
结合案例 谈谈你对创新意识的理解3篇
结合案例谈谈你对创新意识的理解3篇结合案例谈谈你对创新意识的理解1《**县第八届课堂教学创新课评选活动》理论测试(小学组)的三道题目是：一、请结合个人教学实际谈谈对“创新课”的理解。
二、要保证课堂教学创新与教学效益的同步提高，应主要解决好那些方面的问题?三、以案例为基础，谈谈你在日常教学中所进行的课堂教学创新实践和研究反思。
这三道题目出得好!第一题是“创新课”的涵义，第二题是实现“创新”途径，第三题是如何实现可持续创新。
这三道题逻辑性强，层层递进，让老师们明白什么是创新?怎样去创新?如何创出水平来?这给教师指明了创新课的方向，标注出了实现课堂创新的行走路线图。
下面就这题目和本次评选观课谈谈我个人的一些想法。
第一题：请结合个人教学实际谈谈对“创新课”的理解。
明确“创新课”的要义是课堂创新的前提。
就像一个人走路，如果心中没有明确的目标，那么他选择的道路无论是多么地平坦，多么地繁花似锦，也都毫无意义。
正如清华大学校长给毕业生的赠言中所说：方向比努力更重要。
对我们课堂创新来说，创新的方向更为重要。
因为我们面对的是学生，是一大批的学生，每一个创新都不能只是一种尝试性的，而是要有一定保障的，我们的创新可以不成功，但却决不允许失败!因此，作为教师，要首先明确创新的方向，才能有的放矢，才能创出价值。
严格说来，“创新课”不是一种课型，而是一种理念。
是在“创新”理念指导下的一种课堂教学。
“创新”既然是“创”，当然就没有固定的标准和模式，但这并不是说它就没有了方向和规律。
我们这里的创新是和传统课堂相对而言的。
总得来说，“创新”可体现在如下三个方面：创新的第一个方面是教学目标，要变传统的一维知识目标为立体的“三维目标”。
课堂教学要实现知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三个方面的协调统一。
新课程的三维目标不是三个目标，是一个总目标的三个方面，是三位一体的。
在教学过程不能分而割之，分步达成，教学的每一个内容都包涵了这三维目标，它立体统一地地贯穿于教学的全过程。
品味人生,品味经典
品味人生，品味经典我国历史文化悠久，像红酒，发酵的越久，越能品尝到它的醇厚和甘甜，深吸一口气，便能闻到它的淡淡的幽香，使人神清气爽。
若真能轻轻地吮一小口，那滋味不能言语。
台湾清华大学校长陈力俊表示，清大校园中的“宝藏”是五句发人深省的箴言隽语。
第一处是大礼堂内外可见的校训：“自强不息，厚德载物”，为民国三年梁启超勉励清华弟子的话。
第二处是物理实验室前，英国思想家培根的名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周全……”第三处是人文社会学院中，“我们是什么，我们可以是什么”。
第四处在原子科学技术发展中心内，是胡适的题字：“理未易察”。
最后一处则是校长办公室内，为前任校长沈君山的题字：“只缘身在最高层，不畏浮云遮望眼”。
老子说：“大成若缺”。
圆满原在残缺中。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，缺处即是圆处。
缺，是对完美的期望，在淡淡的忧伤中，有一种寂寞的美。
如篆刻，躲在断处用心。
断处见其胆，见其韵。
印家有这样的一句话：“与其叠，毋宁缺”。
没有缺，就没有篆刻艺术。
缺是一种引领，而不是抽刀断水的毅然截断。
缺更是一种烘托，美不在缺本身，缺提供了一个背景，一个呼应圆满俱足的背景。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考白昼是看，是现世；你要是沉思，你要是谛听，那你一定是在黑暗之中，或者是在你的心灵之中。
历史，你可以欣赏铁血的豪情，但是，不要忘了，其更有泣泪的悲怆。
五千年，有帝王将相的伟大事业，有他们留下的宏伟的王陵和宫殿。
但是，如果我们的良知还醒着，那就能在深夜听见——还有孟姜女这样的妻，代王夫人这样的姐，在荒野，草声中，低低的泣诉。
由此，我想到的是，今天我们缺的并不是知识，因为获得的知识的途径真是太多太多了，“获取”已经不再是什么困难的事情。
但是困难的是，你自己怎么去看待这些知识，怎么去判断这些知识，并形成你自己独立的看法。
品味经典……2下一页@_@我是分割线@_@。
作文素材-中学小学课外阅读-王永庆的工作励志故事：前瞻性是一种战略眼光
王永庆的工作励志故事：前瞻性是一种战略眼光方我少年时, 读书气嶙峋。
常怀四海志, 放眼横八垠。
——张百熙孔子曰: “人无远虑, 必有近忧。
” 意思是说, 一个人如果没有长远的考虑, 一定会有近在眼前的忧患。
事物的发展是一个系统过程,当其中的一个环节出错的时候, 就会影响到其他的环节。
因此, 我们在做事时一定要有一个长远的打算。
被誉为“台湾经营之神” 的台塑集团创始人王永庆在刚开始投资塑料业时, 台湾对成分是聚乙烯化合物的树脂的需求量特别少, 台塑首期年产100吨, 而台湾年需求量只有20吨, 这对台塑打击很大, 甚至面临着倒闭的风险。
面对这一现实, 王永庆经过反复分析研究, 最后决定: 继续扩大生产!王永庆认为与其守株待兔, 不如勇敢创造市场。
只有大量生产,才能降低成本, 把售价压下来, 从而吸引更多的顾客。
在扩大生产的同时, 王永庆又创办了一个加工台塑产品的公司,即南亚塑胶工业公司, 专为台塑进行下游加工生产。
按王永庆的说法,“当时真是骑虎难下”。
经过不断摸索和总结, 台塑和南亚的业务开始好转, 奠定了他在塑料工业的基础。
这件事后, 王永庆也领悟到了许多经营诀窍。
他认为, 凡是在产品滞销与市场萧条的时期, 正是企业锻炼拼搏的最好时机。
越是在这种时候,经营者越是要沉着冷静, 不断改善企业内部的经营管理, 这样才能降低生产成本, 提高企业的竞争力。
若有余力的话, 则可以拟订一个完善的投资计划, 掌握适当的时机, 做有效的前瞻性投资, 化危机为契机。
王永庆说: “卖冰淇淋的公司应该在冬天开业。
” 其含义就在于冬天卖冰淇淋, 生意清淡, 必定促使卖者努力改善经营管理。
那么, 夏天来临时, 就会比其他后来者拥有更多的、明显的优势。
有位哲人说: “有深谋远虑的才能, 就能计事于未来之中, 理事于未形之中, 决策于未萌之中, 立功于未知之中。
倘若一个谋略, 令天下人识破, 那么这个谋略便不是上等的谋略。
图谋大事之人, 必须有详尽周全的措施和高瞻远瞩的见识。
李远哲名言名句大全-9句
李远哲名言名句大全李远哲，1936年11月29日出生于台湾省新竹市，着名化学家、诺贝尔化学奖得主，是第一位获得诺贝尔化学奖的美籍中国台湾人。
目前收集到其名言名句有以下9句。
1、把我的成功看成是我个人的表现是根本不对的。
这是很遗憾的事。
我的研究经费都来自社会，人家不给钱，我什么也做不成。
何况我的研究也只是继承很多早期的大师，他们给我很多的启发和帮忙。
2、能够面对困难问题而给以好好解决的，往往不是那些只有小聪明的人，而定是那些锲而不舍者。
3、我们为什么做得比较成功呢？这是因为我们花了很多心血反复地在每一步每一步的小地方上下功夫。
如果有一百步的话，我一步比别人做好5％的话，这是1。
05的100次方，这样就有很大的差别了。
4、近代科学的研究已是一个很庞大的社会活动，物理、化学、生物和其他各种研究，很少是一个人可以作出很多科学实验的工作的。
5、要作好一个科学家，一定要有追根究底的精神。
因此，在现实社会里很容易妥协的人一定不会成为一个好的科学家。
生活上容易妥协的人绝对不会成为很好的科学家，即便他读了不少书，花了许多时间在实验室，也没有多大用处。
6、历史一直在验证英国阿克顿勋爵的名言“权力使人腐败，绝对的权力使人绝对的腐败”，海内外就有不少例子；因此不论谁，于城于国，都要谨记这两句名言，时时自我警惕。
7、在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重要。
8、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。
你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。
9、大家对教育确实有很多不满。
但这十多年来，很多人受到误导，认为教改会要负责；其实教育是大家一直要改革、讨论的，要经年累月检讨，方向不对就要改进。
李敖清华演讲全文
李敖清华演讲全文李敖清华演讲全文曾子墨：等了非常长的时间，今天我们终于等到了这样的机会，下面请大家用热烈的掌声来欢迎李敖先生，以及清华大学人文社会科学院院长李强先生和凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐先生走上主席台。
从清华大学师生们的掌声中大家已经感受到非常热情的欢迎的气氛，作为主人家的代表，此时此刻清华大学人文社会科学学院院长李强先生要为我们致一段欢迎辞，有请李强先生。
李强：尊敬的李敖先生，尊敬的刘长乐先生，尊敬的各位来宾，老师们，同学们，大家上午好。
为了把更多的时间留给演讲会，我只讲三点：第一，非常欢迎李敖先生作客清华并发表演讲。
李敖先生涉猎广泛，此次，清华师生能有机会与李敖先生面对面交流，我相信，这对双方都颇有益处。
我也希望李敖先生在清华的演讲会对弘扬中华文化，对促进海峡两岸的交流和统一产生积极的影响。
第二，感谢刘长乐先生和凤凰卫视，因为他们的努力，使得本期世界大讲堂特别节目能够安排在清华。
以往清华师生只能在电视上和书本上看李敖，听李敖，读李敖，此次有了面对面直接交流的机会，这很有意义。
李敖先生阔别56年之后，重返大陆，此次神州文化之旅使得他能够有机会直接的看大陆，听大陆，读大陆。
相信，他对大陆的了解也会更加全面、准确、深刻。
最后，祝愿李敖先生的神州文化之旅取得圆满成功。
曾子墨：非常感谢李强院长的第一二三，此时此刻，各位老师，各位同学和我一样都在期待着世纪大讲堂的这期特别节目，首先请李强先生以及刘长乐先生在台下就坐，谢谢两位！今天的大讲堂我们为大家请来一位特殊的嘉宾，说他特殊，首先因为他有着多重的身份，他是历史学家、还是作家，还是台湾的立法委员。
说他特殊，还因为他阔别了大陆56年之后第一次，回到北京，他说他不希望自己被当做是一个客人，他不过是一个归队的老同志。
而且说他特殊，因为他在公众心目中的形象，最近有一个调查就显示，在大陆，有4成以上的网友都认为，他是狂人。
今天来到我们的大讲堂我们这个归队的老同志到底有什么样的话来说？下面我们用热烈的掌声欢迎李敖先生为我们演讲。
师长赠言
师长赠言师长赠言天,无意间听到有人说起这艘我们曾经一同搭过的船时,会有一股源源不绝涌出的甘泉突然淹没你的心里,当你珍贵收藏的照片都已泛黄时,这种感觉仍会让你回忆许久.最後还是无法「痛快」地骂你们一顿,老是凸锤又爱搞笑的你们害我三年累积的内伤,差点落得武功尽失的下场.自「壁」阿弼,独立禹,坚强娥,疯「锋」婵,怪怪捷,变「发」Q,神童尧,乖乖盛,阿昏「芬」,鸡婆羊,挥汗如雨榕,大眼龙,米索没锁,天堂碰到云和骏,温文沛原,拆夥仍爱耍嘴皮的叭与噗,少语仁语,直直雅慈,快快劲忆,小圆眼狗儿,QQ小丸子,怪怪美形阿公,兔宝宝NoNo,傻大姊媝,无釐头小圆,企管轩,怪演导宣俅,追爱裘公,红雨,寄瓶,碎碎念的怪豪与怪手圣,小女家慧,大条佳芸,感性大个,捕手阿成,小小小阿吉,难得露脸潜水双艇,以上41人都给我记住,我要通缉你们,限你们每年必须回宫扫地一天并且不定时提供我江湖八卦消息,否则我将发功骚耳朵直到你们武功尽废……(P.S.不准笑,我是认真「滴」)△三年二班陈维敏导师三2的同学们,恭喜你们快毕业了,然而你们并不会有太多的喜悦和感触,因为7月的大考横在面前,让你们难以喘息,这也是你们人生中所面临的第一次重要战役.替自己找个好理由吧!奋战不懈,坚持到底的好理由,为了自己,为了父母,为了朋友,为了师长,为了中兴的自然组,为了……,无论如何,找个理由吧!有了理由就有了动力,不必多,30天足矣!珍重,希望你们未来的路能愈走愈稳.△三年三班黄隽昌导师在我求学的那个年代,台湾经济正处於蓬勃发展的阶段,那时候只要肯努力,随时都有机会,到处都是黄金;即便是赤贫之子,只要用功读书,人人都可轻易的脱离贫穷,过著优渥,稳定的生活,但曾经何时,随著经济大环境的改变,台湾想要回复昔日的荣景恐怕有点困难.考虑十年後你们所要面对的会是怎样的台湾呢在自由经济的制度下,我们可以预见贫富的差距将越来越大,但不管经济环境怎样变,总有些条件够好的人可以拥有好的工作,过优渥的生活(只是比例多少的问题罢了),因此,除了拥有好的『学历或能力』之外,还得再多具备一些特质,条件,才能从竞争激烈的职场中脱颖而出.你们的成长过程中,除了最近这几年之外,可以说是在幸福的太平盛世中渡过的,在安逸的环境下成长,有些同学的意志力不是那麼的坚定,生活的态度不是那麼的积极,在面对未来的挑战时,难免会有无力感,但危机就是转机,藉著此次联考的压力来激发,磨练自己的潜能与意志力,试著克服自己心理的怠惰与障碍,只要尽力去做,『战胜自己就是成功』,因为,积极奋发的特质,良好的EQ,比学历还要来得重要,加油!这一次你一定可以做到!△三年四班刘巧梅导师给我的304:看你们毕业在即,心中感触万千,脑海中不断重播著我们相处的纪录片,一卷两年的片子竟就这样即告杀青,从第一天踏进班上,感受到的莫大压力,到现在压力即将释放,心中应是轻松.但…却莫名多了份感伤.或许我们班一向灾难多於快乐(一天到晚有人跌了腿,伤了手……)但我仍很珍惜我们的共同时光,因为这是我们相聚的特色与才能,虽然功课不好,但认真走,总会走出属於自己的路!△三年五班杨淑萍导师可爱的三5的宝贝们:在你们即将整理行囊,展翅高飞的时刻,老师为你们感到高兴与祝福,愿你们都有一个美丽的未来.但人生之路无法永远平坦,若有踬仆,应该勇敢站起来,拍拍尘土,一切都会雨过天晴的.愿上苍眷顾你们,每个人都可以走出一条属於自己的大道.在此,与大家互勉!加油!△三年六班林瑞娟导师To:306虽然我们之间总有股莫名的疏离,不过我知道在你们冷漠的外表下,有一颗温暖热情的心,而这颗心若能让它自然的挥洒出来,就足以缔造出像啦啦队比赛,班际女篮赛等那集於一时令人目眩的璀灿,你们所谓「人民的力量」是我不敢小觑的,甚至於日後各行各业的你们将是令人敬畏的,如果那股热情得以驱动的话,而我将拭目以待,在中兴.△三年七班吴秀琴导师亲爱的三七同学们:到了高三这一年,才「临危受命」,接下了导师的任务,一路走来,真是战战兢兢,深怕自己领导无方,毁了你们光明的前途.错过了可塑性最高的高一,高二阶段,直接面对高三这一年,我反覆地深思自省,希望自己不要太过严厉,戕害了你们「活泼,热情,开朗,奔1 2 下一页师长赠言第2页放」的个性,也不至太过宽松,让你们疏忽了「认真,负责,积极,进取」的读书风气.最後我告诉自己,只要我以诚心和耐心来对待你们,凡事都愿意和你们做充分的沟通,那麼,同学们一定能看到我的认真,能体会到我对你们的关心,知道不论我做了什麼规定,都是真心的为你们好,那麼自然大家都愿意全力配合我了.一年来,虽然难免有少数的同学不能充分配合,也曾被老师指正或责备,但是同学仍然时时笑脸相迎,毫不「记恨」,令老师充满了感动.你们一直用你们的善良来回应我,所以即使你们在功课方面的表现不尽理想,在生活秩序上时有「凸槌」的演出,我却一直对你们深具信心,相信你们具备无穷的潜力.上你们的课其实是很愉快的,「勇於表达」一直是你们的特质.面对活泼好动的你们,我深知「一言堂」式的上课方式一定会很快的将你们送入梦乡,於是尽量将每个学习段落设计成数个问题来让你们表达意见,你们也总能热烈的表达自己的看法.当同学中肯的提出了正确答案时,总会引来一阵的惊叹与掌声,即使有些无厘头式的答案,也总能带来一片的欢笑.有时我将答案分写在黑板上让你们选择,望著台下一张张热切的脸庞,嘴里不断喊著:「左边」,「右边」, 「中间」时,我总赞叹於你们的青春活泼,热力四射,让我的教学也因此充满了活力.其实我知道你们最喜欢听我介绍作者背景,讲述历史故事,看著你们期待的眼神,我总希望自己有足够的时间来畅所欲言.在短短有限的上课时间内,我知道我能教你们的东西实在太少,因此,引起你们对中国文学的兴趣,一直是我教学生涯中最大的目标.曲将终,人将散,这一年来,面对著顽皮,促狭的你们,虽然难免有些困扰,却也真的让自己成长了不少,因此,虽然我不知道自己未来要面对的是一群什麼样的学生,却也信心无比,因为我通过了最「严格」的考验了,不是吗同学们!未来的世界正张开双臂热忱的迎接你们,转过身去拥抱自己的未来,努力去实践自己的梦想.选择自己的路,并为自己的选择负责,你就是一个成功的人了.老师会永远祝福你们的.△三年八班万瑜洁导师亲爱的308同学:挥手的时刻,千万的不舍必须珍藏心底;扬帆的时候,无尽的前程必定勇往直航!由陌生到熟识,由不适到深爱,我们付出过,努力过,流汗过,流泪过;是谁眼进了沙子是谁泪溼了报纸是谁请你火锅,夜放烟火又是谁为了208夜夜垂泪我们真诚的用心的相待,认真努力的活著,很可贵的一段青春岁月,很动人的一段生命历程,我们活得精采!生命的风帆正要启程,我们是一朵朵308的向日葵,迎著风,踏著浪;也许也有巨浪,也许也有风暴,但我们必将乘风破浪;因为我们的行囊有勇气,有智慧,有真诚,更有彼此浓浓的爱与关怀!大踏步的向前吧!带著一颗善良,快乐的心!认真努力外,别忘了舒展胸怀;鹏程万里时,祝福大家心似白云常自在,意如流水任东西!珍重再见!△三年九班郑凤闵导师亲爱的309同学:挥手道别之前,且让老师最後一次和你们分享一则小故事.故事是这样说的:有一位制作铅笔的师傅,在完成制作後,把铅笔放入盒子之前,都会肯切地再三叮咛:「在你们进入真实世界之前,请牢记以下五件事,这样一来,你将成为一枝最优秀的铅笔:一,你将能成就许多大事,只要你能乐於让他人将你握在手中.二,你将不时经历被削尖的痛苦,但也唯有如此,你才会变成一枝时时好写好用的铅笔.三,在书写时,不论发生任何错误都要能够加以修正.四,你最重要的部份,就是你的内在.五,不论你在什麼材质上书写,你都会留下痕迹;不论处在什麼状况之下,你都必须继续书写.」故事就说到这里,愿同学们有「成为一枝好铅笔」的心理准备, 也祝福大家考上最适合自己的学校!拥有健康快乐的人生!△三年十班吴莉瑛导师给310的同学们:为理想而执著是可贵的,必然的.即使累了,瘦了,也不能丝毫摇撼至诚的心.愿与你们共勉～△普三唐云霖导师白日散尽明月开,夜夜高挂照隐才,天上嫦娥犹有恨,人间学子莫须哀.（范文素材和资料部分来自网络，供参考。
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方向比努力更重要——台湾清华校长的赠言
方向比努力更重要
能力比知识更重要
健康比成绩更重要
生活比文凭更重要
情商比智商更重要
一、方向比努力重要。
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现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。
自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业招聘的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。
方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。
二、能力比知识重要。
知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得毫无头绪、不知所措，他们总是在问为什么会是这种情况，应该是哪种情况等等。
他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。
现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。
当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。
三、健康比成绩重要。
成绩只能代表过去，这是很多人已经认同的一句话。
对于毕业后走入工作岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个工作单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。
没有健康的身心，如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革，如何应对工作压力和个人成就欲的矛盾？而且在现代社会，拥有强健的身体已经不是最重要的，健康的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁，这些都将成为工薪族乃至学
生们常常面对的问题。
为了防止英年早逝、过劳死，还是多注意一下身体和心理的健康投资吧。
四、生活比文凭重要。
曾经有一个故事，说有个记者问放羊的小孩，为什么放羊？答：为了挣钱，挣钱干啥？答：盖房子，盖房子干啥？答：娶媳妇，娶媳妇干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！
记得去年在人大听一个教授讲管理学基础课，他说你们虽然都是研究生，但很多人本质上还是农民！大家惊愕，窃窃私语。
他说你们为什么读研究生，很多人是不是想找个好工作，找好工作为了什么，为了找个好老婆，吃喝住行都不错，然后生孩子，为了孩子的前途更光明，这些不就是农民的朴素想法吗？那个农民父母不希望自己的子女比自己更好？说说你们很多人是不是农民思想，什么时候，你能突破这种思维模式，你就超脱了。
当这个社会看重文凭的时候，假文凭就成为一种产业，即使是很有能力的人，也不得不弄个文凭，给自己脸上贴点金。
比起生活，文凭还重要吗？很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上；我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要。
很多成功的人在回头的时候都说自己太关注工作和事业了，最遗憾的是没有好好陪陪父母、爱人、孩子，往往还伤心落泪，何必呢，早意识到这些，多给生活一些空间和时间就可以了。
我们没有必要活得那么累。
五、情商比智商重要。
这个就很有意思了，大家忽然一下子对情商重视了起来，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。
比如在许多员工和自己的亲人因恐怖袭击丧生的时刻，某公司CEO Mark Loehr让自己镇定下来，把遭受痛苦的员工们召集到一起，说：我们今天不用上班，就在这里一起缅怀我们的亲人，并一一慰问他们和亲属。
在那一个充满阴云的星期，他用自己的实际行动帮助了自己和他的员工，让他们承受了悲痛，并把悲痛转化为努力工作的热情，在许多企业经营亏损的情况下，他们公司的营业额却成倍上涨，这就是情商领导的力量，是融合了自我情绪控制、高度忍耐、高度人际责任感的艺术。
曾经有个记者刁难一位企业家：听说您大学时某门课重考了很多次还没有通过。
这位企业家平静地回答：我羡慕聪明的人，那些聪明的人可以成为科学家、工程师、律师等等，而我们这些愚笨的可怜虫只能管理他们。
要成为卓越的成功者，不一定智商高才可以获得成功的机会，如果你情商高，懂得如何去发掘自己身边的资源，甚至利用有限的资源拓展新的天地，滚雪球似得积累自己的资源，那你也将走向卓越。