高三政治教学复习计划·2021(二篇)
高三政治教学复习计划
对基础薄弱的学生，每节课留 5 分钟对重要观点进行强化记忆。 4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。及时联系老师，反
馈信息。 5、每周一次综合测试，及时讲评。 教学进度表 周次 单元（章、课） 教学内容 第一周 《国际政治》第三单元 《英法政体》《我国的人民代表大会制度》、《我国的政党制度》、
2.要把握考试的命题趋势。综观近几年的高考试题，通过分析其 命题趋势，高考政治试题会有以下几个特点：
a.紧扣考纲命题，体现高考命题的严肃性和权威性。 b.试题依然会坚持理论联系实际，具有鲜明的时代性，还可能会 立足地方实际，进一步体现浓郁的地方色彩。 c.试题突出考查双基，具有强烈的基础性，对学生掌握教材中的 基本概念、基本原理、基本术语的要求较高。
③注意事项：在第二轮复习中，特别要重视和注意时政热点专题 复习，因为思想政治课能否把握时代的脉搏，这是该课程的生命力之 所在。要注意掌握好那些与考点内容相关的重大时事热点问题。因为 学习知识的目的是为了应用，并且政治高考试从来都不回避社会重点、 热点问题，而且还往往是迎着热点上的。政治一般是以时事为材料来 出题，选择题、论述题都可以使用。对这些国内外大事的了解，不仅 对人提高觉悟很重要，对于高考取得好成绩也至关重要。而且，热点 专题复习时以某一热点作为背景依托，对其进行政治学科内部的多角 度思考，与教材的知识点对接，既是对教材知识点的应用，又是对教
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③注意事项。 第一，一定要引导学生夯实基础知识，建构知识网络 。要求学生 复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知 识串通、综合起来，形成网络加以强记。因为万变不离其宗，考来考 去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对 课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到 什么题都可以从容应对。近年来，文综考试下的政治试题基础性非常 突出，对主干知识，核心概念的考查有增无减，呈现出回归课本的势 态，所以，我们一定要引导学生夯实基础知识，必要时，应该采取默 写和抽查的方式，督促学生牢固掌握基础知识。 第二，要开始训练学生科学的解题思维，培养学生基本的解题能 力。良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思 路并反复训练。 a.阅读题目。 b.分析题意，确定答题方向和范围。 c.根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。 d.根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理
2024年高三政治复习计划（二篇）
2024年高三政治复习计划这个学期只有____个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划：一、学生情况分析：本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。
普通班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差，本学期时间只剩下____个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。
二、教材情况分析：本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。
应注意从多个角度引导、启发学生。
三、本学期应达到的教育目标：1.继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念。
2.继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。
3.注意学生主观题答题能力的培养。
4.加强考前大体技巧的培养。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题：1.让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人。
2.层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。
3.切忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。
2024年高三政治复习计划（二）高三政治复习计划（2023年）一、复习目标和原则：1. 复习目标：全面巩固和加深对政治知识的理解和掌握，提高分析问题和解决问题的能力，为政治考试做好充分准备，争取取得好成绩。
2. 复习原则：全面系统，重点突出，灵活应用，注重实践。
二、复习内容和安排：1. 复习内容：（1）政治基本概念和基本原理：包括国家的概念、政权的概念、民族国家和现代国家的特征、党的基本路线、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济等。
（2）中国共产党的历史：包括党的诞生和发展历程、党的基本理论、党的组织制度等。
（3）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
2021高三政治复习计划标准范本
计划编号：LX-FS-A65155 2021高三政治复习计划标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑2021高三政治复习计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
高三政治复习计划(一)为搞好20XX届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生的高考成绩，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划：一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20XX年的高考中取得优异成绩。
二、授课班级：高三(3)班57人高三(5)班55人三、授课内容及课型：本期的主要复习内容：经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)三、教学任务与总体安排9月份：结束必修一经济生活的复习10月份：结束必修二政治生活的复习11月份：结束必修三哲学生活的复习12月份：结束必修四文化生活的复习元月份：市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究，把准高考方向和要求。
新学期高三政治复习教学计划5篇
新学期高三政治复习教学计划5篇计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。
接下来是关于新学期高三政治复习教学计划的文章，希望能帮助到大家!新学期高三政治复习教学计划1本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。
其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为文科班，5班为美术班。
按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教学工作的指导思想和目标本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。
针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、教学目的和任务本学期要达到以下教育教学目标：第一：认知目标：了解基本事实，理解基本理论;第二：能力目标：通过对哲学常识的学习，培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;第三：觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，深化爱国主义情感，提高集体主义觉悟和社会主义觉悟，做一名全面发展的中学生。
三、学情分析第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务。
其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为普通文科班，5班为美术班。
虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习，但是很多学生的自我学习能力仍然较差，缺乏抽象思维能力，政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差。
上学期期末考试，1、2班单独出题，没有可比性;高二3班有30人及格，高二4、5班只有12个同学级格。
班级之间和学生之间差异较大。
学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。
文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。
最新2021年高三政治教学复习计划(二篇)
工作总结参考范本最新2021年高三政治教学复习计划(二篇)目录：2021年高三政治教学复习计划一2021年高三政治教学工作计划二- 1 -精品资料范文—学年高三政治教学复习计划2. ____年8月20日—____年18月31日：《经济生活》单元复习。
3. ____年9月—____年9月30日：《政治生活》单元复习。
4. ____年10月《文化生活》单元复习5. ____年11月《生活与哲学》单元复习四. 复习目标：（1）立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。
能力建立在知识的基础上。
基础知识主要包括：一、教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理；二、对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系；三、源于教材又高于教材的知识。
近几年来，文科综合试题所涉及的知识范围，已超出政治教材中所规定的内容，涉及到文学、美学甚至艺术等多个领域。
因此，在复习备考的第一阶段，必须对基础知识做到全面、认真的复习。
（2）整体把握知识的内在联系，帮助学生构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。
（3）深化知识，初步训练和提高学生的解题思维和分析能力。
五. 复习措施：（1）学生根据相关资料阅读教材，把握每个考点所涉及的基础知识。
（2）教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识。
帮助学生构建知识网络，即以某个重点知识作为核心，用辐射法将相关知识串联起来，也可用网状图对知识进行横向串联和纵向串联。
突出知识的条理性、系统性。
（3）高考试题剖析。
为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高学生的解题2。
高三政治复习计划以及重点提纲
高三政治复习计划以及重点提纲政治学科是一门以理论为基础，以实际问题为研究对象的学科。
对于高三学生来说，政治复习不仅需要记忆理论知识，还需要理解和运用。
为了更好地进行政治复习，制定一个合理的复习计划和掌握重点提纲是非常重要的。
一、高三政治复习计划1.总体安排高三政治复习可以分为三个阶段：一轮复习、二轮复习和三轮复习。
一轮复习：高三上学期，主要任务是全面回顾初中政治基础知识，巩固基础知识，掌握基本概念和原理。
二轮复习：高三下学期，主要任务是深入理解高中政治理论知识，进行专题复习，提高解题能力。
三轮复习：高三下学期末，主要任务是进行模拟考试和真题训练，查漏补缺，提高应试能力。
2.每日安排每天的政治复习时间可以分为三个部分：早读、课堂学习和晚自习。
早读：安排30分钟，主要用于复习前一天学到的知识点，巩固记忆。
课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问解决疑惑。
晚自习：安排1-2小时，用于完成政治作业，复习当天的知识点，预习第二天的课程。
二、高三政治重点提纲1.中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想2.经济生活马克思主义政治经济学基本原理社会主义市场经济体制宏观调控和微观调控财政政策和货币政策社会主义初级阶段的基本经济制度3.政治生活马克思主义政治学基本原理我国的政治制度公民的政治权利和义务我国的外交政策社会主义民主政治建设4.文化生活马克思主义文化学基本原理社会主义精神文明建设中国特色社会主义文化发展道路社会主义核心价值观中华优秀传统文化传承发展5.生活与哲学马克思主义哲学基本原理辩证唯物主义和历史唯物主义认识论和实践论人生观和价值观方法论和实践方法高三政治复习计划以及重点提纲一、补充点1.一轮复习策略（1）课本知识的复习。
要认真阅读课本，理解每个章节的核心观点，掌握基本概念和原理。
（2）课堂笔记的整理。
回顾课堂笔记，强化对重点知识的理解和记忆。
2021学年高三政治上学期备考复习计划
2021学年高三政治上学期备考复习计划撰写人：___________日期：___________2021学年高三政治上学期备考复习计划一、指导思想：以学校年度工作计划为指导，以高三年级组的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的___智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、目标及对策（一）复习目标：.继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
.着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
3.强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
4.全面提高政治教学成绩，特别___语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。
（二）对策思路：.立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提第2页共7页高能力。
.精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。
3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
4.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
6.做好读、讲（听）、练、评四个环节：第一环节——读书：利用课前分钟和上课后___分钟共___分钟时间，明确目的和要求，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。
第二环节——讲（析）：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，同时，要针对考点进行知识扩展，教师最好做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题。
高三政治复习计划
高三政治复习计划高三政治复习计划「篇一」一、指导思想本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、本学期目标及对策1、复习目标：(1)、继续夯实基础，督促学生在课堂上多看、多做，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
(2)、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
(3)、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
(4)、全面提高政治教学成绩，特别关注其他科成绩较好、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。
2、对策思路：(1)、立足教材，夯实基础;立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。
(2)、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。
(3)、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
(4)、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
(5)、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
三、具体措施：1、坚持集体备课：强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
立足教材狠抓基础，精心编写教案。
充分利用每周正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。
2、课堂教学目标突出“精、细、实”：课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。
特别是要加强对近年来新课程改革高考试题及模拟题的研究。
明确考什么，怎么考。
探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。
3、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。
2024—2024学年高三政治教学复习计划2篇
2024—2024学年高三政治教学复习方案2024—2024学年高三政治教学复习方案精选2篇〔一〕近年来，高考政治成为了高考中的一大难点，考生们需花费较多的时间和心思来进步自己的政治程度。
为了让广阔高三学生在政治这门课程上有更好的表现，建立一套完善的复习方案，助力学生备战高考，可谓是一项非常重要的任务。
在复习方案的制定上，我们应充分考虑到高三学生的课业压力和时间安排上的繁忙。
因此，这份复习方案并不求全，也不求深化。
而是希望通过一些重难点知识的复习和强化，进步学生的综合应试才能。
本次复习方案的时间跨度为2024年1月至6月，共计五个月的时间。
考虑新课标和高考新政的要求，本方案将以“减少记忆、增加理解，注重积累、重视考虑”为指导思想，重点关注重点难点以及应用性较强的知识点。
1.过渡期〔2024年1月—2月〕在考生们迎来高三下学期的第一天，我们将会为他们提供一个过渡期，让他们在新学期中迅速适应并开场着手准备高考政治。
-对政治知识进展快速回忆，在现有的知识根底上，让学生对政治学科的章节架构有全面的理解。
-为学生制定初步的备课方案，明确目的，进步他们的学习主动性。
-组织学生进展笔记整理，包括学习中难以掌握和遗忘的内容，并推荐一些经典资料让学生进展阅读。
在一月的过渡期后，我们将进入在最主要的复习期。
在这期间，我们将从高考的出题角度出发，对政治知识进展统计和分类。
-将相关的政治知识按照各大板块分类，标明知识点难度和出题概率。
-注意对一些常用且重难点的知识进展深度剖析，重点理解。
-对政治学科最为根本也最容易被无视的知识点进展“回归”，帮助学生进步根底知识程度。
在前两个月的复习之后，我们将进入最后一段时期，着重强化学生的综合才能，针对性地进展应试训练。
-对政治知识点进展稳固，检验学生在知识点上的掌握情况。
-组织多形式应试训练，既包括单项测试、小测验等小范围测试，也包括具有代表性的大型联考，以让学生感受高考真正的考场气氛，进步其应考才能。
2021高考政治复习计划
一轮复习计划一、复习目标基础能力过关：发展基本能力（包括识记能力、运用能力）、掌握基本方法（主要是答题方法），一切围绕“夯基”进行。
具体目标：1.基础知识方面①能记住考纲要求的课本基础知识，包括基本概念、基本关系和基本理论。
②能够举出典型的事例来论证。
比如，复习知识时要链接时政和生活。
③能够对易错和易混的知识点进行比较，弄清之间的区别和联系。
④你画出课、单元、模块知识图2.能力技巧方面①知道政治选择题和非选择题常见的类型，并掌握每种类型题的作答方法。
②能熟练运用解题技巧、避免低级失误，做题效果得到提升。
③学会用规范的术语、政治思维解决政治学科问题。
二、具体计划4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》1.一轮复习时间安排（2020年7月——2020年1月）具体如下：2020年7月——2020年月10月《经济生活》2020年10月——2020年月11月《政治生活》2020年11月——2020年月12月《文化生活》2020年12月——2021年1月《生活与哲学》目前复习状态：进度：《经济生活》第二单元2.复习措施：一轮复习主要是夯实基础知识，在课堂教学中一般可以采取三步走的方式。
首先根据考纲对知识点进行点拨明确方向；其次对基础知识进行梳理对重点知识详解并拓展延伸；最后是随堂训练，知识内化，能力提升。
在复习中具体从以下几个方面做起：第一、坚持集体备课和个人备案结合：充分利用每周集体备课会，进行集体备案，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。
结合学情，进行个案备写，提高复习的有效性第二、课堂教学目标突出“精、细、实”：每位老师要根据学情精心计划，一轮复习要不留死角，按考纲要求掌握每一个知识点，做到课前明确考什么，怎么考。
探究有效课堂，规范教学行为，向课堂40分钟要质量。
第三、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。
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工作总结参考范本
高三政治教学复习计划·2021(二篇)目录：
高三政治教学复习计划·202一
高三政治教学工作计划·202二
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精品资料范文—学年高三政治教学复习计划
2. ____年8月20日—____年18月31日：《经济生活》单元复习。
3. ____年9月—____年9月30日：《政治生活》单元复习。
4. ____年10月《文化生活》单元复习
5. ____年11月《生活与哲学》单元复习四. 复习目标：（1）立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。
能力建立在知识的基础上。
基础知识主要包括：一、教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理；二、对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系；三、源于教材又高于教材的知识。
近几年来，文科综合试题所涉及的知识范围，已超出政治教材中所规定的内容，涉及到文学、美学甚至艺术等多个领域。
因此，在复习备考的第一阶段，必须对基础知识做到全面、认真的复习。
（2）整体把握知识的内在联系，帮助学生构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。
（3）深化知识，初步训练和提高学生的解题思维和分析能力。
五. 复习措施：（1）学生根据相关资料阅读教材，把握每个考点所涉及的基础知识。
（2）教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识。
帮助学生构建知识网络，即以某个重点知识作为核心，用辐射法将相关知识串联起来，也可用网状图对知识进行横向串联和纵向串联。
突出知识的条理性、系统性。
（3）高考试题剖析。
为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高学生的解题
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