心得体会 轴系结构设计实验心得体会
轴系结构设计实习报告

实习报告实习名称:轴系结构设计实习实习单位:XX机械设计院实习时间:2022年6月1日至2022年6月30日一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展,机械制造业在国民经济中的地位日益突出。
机械设计作为机械制造的基础和关键环节,对机械产品的性能、质量及成本起着决定性作用。
轴系结构作为机械设计中的重要组成部分,其设计的合理性与否直接影响到整个机械系统的运行性能和可靠性。
本次实习旨在通过实际操作,使学生掌握轴系结构设计的基本原理和方法,提高机械设计能力。
二、实习内容实习期间,我参与了某型减速器的轴系结构设计工作,具体内容包括:1. 了解并分析减速器的工作原理、性能要求及使用环境;2. 根据减速器的设计要求,选择合适的齿轮、轴承等传动元件;3. 设计轴系结构,包括确定轴的直径、长度、形状以及轴承、齿轮、联轴器等部件的配置;4. 计算轴系结构中的强度、刚度等性能参数,校核设计方案;5. 绘制轴系结构装配图及主要零件图;6. 编写轴系结构设计说明书,包括设计依据、设计过程、计算结果及使用注意事项。
三、实习过程及心得体会1. 实习过程(1)了解减速器工作原理及性能要求在实习开始阶段,导师向我介绍了减速器的工作原理、性能要求及使用环境,使我对其有了初步的认识。
(2)选择传动元件根据减速器的设计要求,我选择了合适的齿轮、轴承等传动元件。
在选择过程中,我充分考虑了减速器的使用环境、载荷、速度等因素,确保选用的元件能够满足设计要求。
(3)设计轴系结构在设计轴系结构时,我首先确定了轴的直径、长度和形状,然后根据齿轮、轴承、联轴器等部件的配置,确定了轴系结构的具体形式。
在设计过程中,我充分考虑了轴的强度、刚度、稳定性等因素,确保设计方案的合理性。
(4)计算性能参数根据设计方案,我计算了轴系结构中的强度、刚度等性能参数,并对设计方案进行了校核。
通过计算和校核,我发现设计方案满足减速器的性能要求,具备较高的可靠性。
(5)绘制图纸及编写说明书根据设计方案,我绘制了轴系结构装配图及主要零件图,并编写了轴系结构设计说明书。
结构实习报告心得

结构实习报告心得在过去的一段时间里,我有幸参加了结构实习项目。
这次实习让我深刻认识到理论知识与实践经验的重要性,并使我在实际工作中得到了锻炼和成长。
通过实习,我对结构工程领域有了更深刻的理解,也积累了宝贵的工作经验。
以下是我对这次实习的心得体会。
首先,实习使我认识到理论知识在实际工作中的重要性。
在实习过程中,我了解到理论知识是实践的基础,只有扎实的理论基础,才能在实际工作中游刃有余。
实习期间,我努力学习相关知识,并结合实际工作加以运用,不断提高自己的专业素养。
同时,我也认识到自身的不足,激发了我继续学习的动力。
其次,实习让我体会到实践经验的重要性。
在实习过程中,我参与了多个实际项目,学会了与同事合作、沟通和协调。
实践经验使我更加了解行业现状,熟悉工程流程,提高了我的工作效率。
同时,实习过程中的挑战和困难,使我学会了如何面对问题、分析问题和解决问题,培养了我坚韧不拔的意志和勇往直前的精神。
此外,实习使我对结构工程领域有了更深刻的认识。
通过实习,我了解了不同类型的结构工程,如建筑结构、桥梁结构、隧道结构等,并学会了运用相关软件进行设计和分析。
同时,我也认识到结构工程的安全性和可靠性对人民群众生命财产安全的重要性,深感责任重大。
这使我更加坚定了从事结构工程事业的决心,立志为我国基础设施建设和城市发展贡献自己的力量。
最后,实习让我明白了职业素养和团队协作的重要性。
在实习过程中,我学会了遵守职业道德,严守工作纪律,尊重同事,关心团队。
团队协作使我深刻体会到,一个优秀的团队可以产生1+1>2的效果。
在实习过程中,我与同事们共同面对困难,共同解决问题,形成了良好的团队氛围。
这种团队协作精神将伴随我一生,为我未来的职业生涯奠定坚实基础。
总之,这次结构实习让我收获颇丰。
通过实习,我不仅提高了自己的专业素养,积累了实践经验,还对结构工程领域有了更深刻的认识。
我将以此为契机,继续努力学习,不断提高自己,为未来的工作做好准备。
2024年建筑结构实训心得体会

2024年建筑结构实训心得体会____年建筑结构实训心得体会作为一名建筑工程专业的学生,在____年进行的建筑结构实训课程中,我收获了很多宝贵的经验和知识。
在这篇心得体会中,我将结合自己的实际经历和感悟,分享一些我在实训过程中的体会和收获。
首先,实训中我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。
课堂上我们学习了各种建筑结构的理论知识,包括静力学、力学模型和工程力学等等。
然而,仅仅停留在理论层面是远远不够的。
通过实训,我将所学的理论知识应用到实际的建筑项目中,亲自动手设计、施工和测试,才真正理解了这些知识的实用性和局限性。
实践中的问题和挑战迫使我不断思考和学习,通过反复试验和改进,不断提高自己的能力和水平。
实训中我更加深入地理解了结构设计的原理和方法,也明确了自己的学习方向和发展目标。
其次,实训中我学到了团队合作和沟通的重要性。
在建筑结构实训中,我们往往需要与其他学生合作完成项目。
这要求我们要有较强的团队合作精神和沟通能力。
在实践中,我深切体会到了个人能力的局限性,只有与他人相互配合、相互支持,才能更好地完成任务和取得成功。
通过与队友的讨论和协作,不仅提高了项目完成的效率,也增强了我们的思维和创造力。
在与队友的沟通过程中,我也学会了更好地倾听和理解他人的观点,兼顾团队的利益和个人的意见。
这对于我们未来从事建筑工程项目中的合作和沟通至关重要。
此外,实训中我还学会了灵活应对问题和解决方案的能力。
在建筑项目中,往往会遇到各种各样的问题和挑战,包括结构设计的复杂性、材料和施工方面的难题等等。
通过实际操作和实践,我学会了快速分析问题的原因和解决方案,并灵活调整和改善设计方案。
在实训过程中,我遇到过很多意想不到的困难,但是通过不懈努力和持续学习,我都能够找到相应的解决方法。
这种灵活应变的能力将对我未来从事建筑工程和结构设计工作非常有帮助。
最后,实训中我还体会到了安全意识和细节把控的重要性。
在建筑结构实训中,安全始终是第一位的。
轴系结构分析实验心得(通用3篇)

轴系结构分析实验心得(通用3篇)轴系结构分析实验心得篇3轴系结构分析实验心得时间如白驹过隙,转瞬即逝,为期两周的轴系结构分析实验已经结束。
回想起那段日子,心情总是无比的激动和充实。
这次实验,是对我在专业知识上的全面检验,让我对机械工程有了更深入的理解和认识。
实验开始前,我们首先进行了理论学习。
通过阅读课本和参考书籍,我们对轴系结构的重要性、分类及特点有了初步了解。
然后,我们按照实验指导,依次完成了拆卸、清洗、观察和描述等一系列操作。
在这个过程中,我们不仅需要严谨细致的工作态度,还需要灵活运用所学知识。
在实验过程中,我深深体会到了轴系结构的重要性。
轴系是传递运动和动力的重要部件,它的结构关系到整个机械系统的性能和寿命。
而不同类型的轴系,其用途和特点也有所区别。
例如,滚动轴承轴系结构紧凑,适用于高速运转;而滑动轴承轴系结构简单,适用于重负载。
这些知识,使我对机械工程有了更深刻的认识。
在实验过程中,我也发现了一些问题。
例如,在拆卸和清洗过程中,有些零件的标记不清晰,导致装配时出现了困难。
这让我意识到,做实验前一定要充分准备,并确保记录信息的准确性。
此外,我在描述轴系结构时,也深刻感受到了理论和实践相结合的重要性。
有些结构,虽然课本上描述得详细,但在实际操作中,却发现有些细节需要注意。
这让我明白了,理论是基础,实践是巩固理论的重要途径。
在这次实验中,我不仅提高了专业技能,还锻炼了团队协作和解决问题的能力。
在和同学们讨论实验结果的过程中,我深刻体会到了交流的重要性。
只有充分沟通,才能发现自己的不足,从而提高专业知识水平。
总结这次实验,我深感收获颇丰。
我明白了理论与实践相结合的重要性,轴系结构分析实验不仅让我对专业知识有了更深入的理解,还锻炼了我的动手能力和团队协作能力。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,将理论知识运用到实践中,不断提高自己的专业技能。
同时,我也将珍惜每一次实践机会,努力提高自己的综合素质,成为一名优秀的机械工程师。
心得体会 轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会

轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会轴与轴承的组合设计实验一、实验目的熟悉并掌握轴系结构设计中有关轴的结构设计、滚动轴承组合设计的基本方法。
二、实验设备1、组合式轴系结构设计分析实验箱。
实验箱提供能进行减速器圆柱齿轮轴系,小圆锥齿轮轴系及蜗杆轴系结构设计实验的全套零件。
2、测量及绘图工具300mm钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板等。
三、实验内容与要求1、根据下表选择每组的实验内容(实验题号)实验已知条件题号齿轮类型载荷转速其它条件示意图1小直齿轮轻低2中高3大直齿轮中低4重中5小斜齿轮轻中6中高7大斜齿轮中中8重低9小锥齿轮轻低锥齿轮轴10中高锥齿轮与轴分开11蜗杆轻低12重中2、进行轴的结构设计与滚动轴承组合设计根据实验题号的要求,进行轴系结构设计,解决轴承类型选择,轴上零件定位固定轴承安装与调节、润滑及密封等问题。
3、绘制轴系结构装配图。
4、每人编写实验报告一份。
四、实验步骤(一)明确实验内容,理解设计要求;(二)复习有关轴的结构设计与轴承组合设计的内容与方法;1、构思轴系结构方案(1)根据齿轮类型选择滚动轴承型号;(2)确定支承轴向固定方式(两端固定、一端固定、一端游动);(3)根据齿轮圆周速度(高、中、低)确定轴承润滑方式(脂润滑、油润滑);(4)选择端盖形式(凸缘式、嵌入式)并考虑透盖处密封方式(毡圈、皮碗);(5)考虑轴上零件的定位与固定,轴承间隙调整等问题;(6)绘制轴系结构方案示意图。
2、组装轴系部件轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会根据轴系结构方案,从实验箱中选取合适零件并组装成轴系部件、检查所设计组装的轴系结构是否正确。
3、绘制轴系结构草图。
4、测量零件结构尺寸(支座不用测量),并作好记录。
5、将所有零件放入实验箱内的规定位置,交还所借工具。
6、根据结构草图及测量数据,在3号图纸上用1:1比例绘制轴系结构装配图,要求装配关系表达正确,注明必要尺寸(如轴承跨距、齿轮直径与宽度、主要配合尺寸),填写标题栏和明细表。
轴系结构实验报告

一、实验目的1. 熟悉轴系结构设计的基本原理和方法;2. 掌握轴、轴承及轴上零件的结构形状、作用、工艺要求和装配关系;3. 理解轴承的类型、布置、安装及调整方法;4. 学习轴系结构的分析与测绘方法。
二、实验设备1. 组合式轴系结构设计分析试验箱;2. 测量工具:300mm钢直尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板等;3. 绘图工具:圆规、直尺、三角板、绘图板、绘图铅笔等。
三、实验步骤1. 观察与分析(1)仔细观察轴系结构设计分析试验箱中的轴、轴承及轴上零件,了解其结构形状、尺寸和装配关系;(2)分析轴的结构特点,包括材料、形状、尺寸等;(3)分析轴承的类型、结构、工作原理和特点;(4)分析轴上零件的作用和工艺要求。
2. 设计与计算(1)根据实验要求,选择合适的轴、轴承和轴上零件;(2)计算轴的直径、长度、转速、扭矩等参数;(3)确定轴承的型号、安装方式和间隙调整;(4)分析轴上零件的定位和固定方法。
3. 组装与调整(1)按照设计要求,将轴、轴承和轴上零件组装成轴系;(2)调整轴承的间隙,确保轴承正常工作;(3)检查轴系装配的紧固情况,确保装配质量。
4. 测绘与绘制(1)根据轴系结构,使用测量工具进行测绘;(2)绘制轴系结构装配图,包括轴、轴承和轴上零件的装配关系、尺寸和标注;(3)标注轴承的型号、安装方式和间隙调整等信息。
四、实验结果与分析1. 实验结果(1)完成轴系结构设计,包括轴、轴承和轴上零件的选择;(2)完成轴系结构的组装和调整;(3)绘制轴系结构装配图。
2. 分析(1)通过实验,掌握了轴系结构设计的基本原理和方法;(2)熟悉了轴、轴承和轴上零件的结构形状、作用、工艺要求和装配关系;(3)了解了轴承的类型、布置、安装及调整方法;(4)提高了轴系结构的分析与测绘能力。
五、实验结论通过本次实验,我们成功地完成了轴系结构设计,并掌握了轴系结构设计的基本原理和方法。
在实验过程中,我们了解了轴、轴承和轴上零件的结构形状、作用、工艺要求和装配关系,熟悉了轴承的类型、布置、安装及调整方法,提高了轴系结构的分析与测绘能力。
心得体会轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会

心得体会轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会轴与轴承的组合设计实验一、实验目的熟悉并掌握轴系结构设计中有关轴的结构设计、滚动轴承组合设计的基本方法。
二、实验设备1、组合式轴系结构设计分析实验箱。
实验箱提供能进行减速器圆柱齿轮轴系,小圆锥齿轮轴系及蜗杆轴系结构设计实验的全套零件。
2、测量及绘图工具300mm钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板等。
三、实验内容与要求1、根据下表选择每组的实验内容(实验题号)实验已知条件题号齿轮类型载荷转速其它条件示意图1小直齿轮轻低2中高3大直齿轮中低4重中5小斜齿轮轻中6中高7大斜齿轮中中8重低9小锥齿轮轻低锥齿轮轴10中高锥齿轮与轴分开11蜗杆轻低12重中2、进行轴的结构设计与滚动轴承组合设计根据实验题号的要求,进行轴系结构设计,解决轴承类型选择,轴上零件定位固定轴承安装与调节、润滑及密封等问题。
3、绘制轴系结构装配图。
4、每人编写实验报告一份。
四、实验步骤(一)明确实验内容,理解设计要求;(二)复习有关轴的结构设计与轴承组合设计的内容与方法;1、构思轴系结构方案(1)根据齿轮类型选择滚动轴承型号;(2)确定支承轴向固定方式(两端固定、一端固定、一端游动);(3)根据齿轮圆周速度(高、中、低)确定轴承润滑方式(脂润滑、油润滑);(4)选择端盖形式(凸缘式、嵌入式)并考虑透盖处密封方式(毡圈、皮碗);(5)考虑轴上零件的定位与固定,轴承间隙调整等问题;(6)绘制轴系结构方案示意图。
2、组装轴系部件轴承及齿轮传动组合设计实验实验体会根据轴系结构方案,从实验箱中选取合适零件并组装成轴系部件、检查所设计组装的轴系结构是否正确。
3、绘制轴系结构草图。
4、测量零件结构尺寸(支座不用测量),并作好记录。
5、将所有零件放入实验箱内的规定位置,交还所借工具。
6、根据结构草图及测量数据,在3号图纸上用1:1比例绘制轴系结构装配图,要求装配关系表达正确,注明必要尺寸(如轴承跨距、齿轮直径与宽度、主要配合尺寸),填写标题栏和明细表。
结构设计实习心得范文3篇

结构设计实习心得范文3篇结构设计实习心得篇1本次课程设计,使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解。
《数据结构》是一门实践性较强的课程,为了学好这门课程,必须在掌握理论知识的同时,加强上机实践。
我的课程设计题目是线索二叉树的运算。
刚开始做这个程序的时候,感到完全无从下手,甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能的,于是开始查阅各种资料以及参考文献,之后便开始着手写程序,写完运行时有很多问题。
特别是实现线索二叉树的删除运算时很多情况没有考虑周全,经常运行出现错误,但通过同学间的帮助最终基本解决问题。
在本课程设计中,我明白了理论与实际应用相结合的重要性,并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。
培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。
这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。
并对Vc有了更深入的了解。
《数据结构》是一门实践性很强的课程,上机实习是对学生全面综合素质进行训练的一种最基本的方法,是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。
上机实习一方面能使书本上的知识变“活”,起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的;另一方面,上机实习是对学生软件设计的综合能力的训练,包括问题分析,总体结构设计,程序设计基本技能和技巧的训练。
此外,还有更重要的一点是:机器是比任何教师更严厉的检查者。
因此,在“数据结构”的学习过程中,必须严格按照老师的要求,主动地、积极地、认真地做好每一个实验,以不断提高自己的编程能力与专业素质。
通过这段时间的课程设计,我认识到数据结构是一门比较难的课程。
需要多花时间上机练习。
这次的程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力,使我掌握了程序设计的基本技能,提高了我适应实际,实践编程的能力。
总的来说,这次课程设计让我获益匪浅,对数据结构也有了进一步的理解和认识。
结构设计实习心得篇2这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间,这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间,虽然上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。
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轴系结构设计实验心得体会轴系结构设计实验心得体会第二篇、实验二、轴系结构设计实验轴系结构设计实验心得体会实验二、轴系结构设计实验一、实验目的1、熟悉常用轴系零部件的结构;2、掌握轴的结构设计基本要求;3、掌握轴承组合结构设计的基本方法。
二、实验设备①各种轴;②轴上零件:齿轮、蜗杆、带轮、联轴器、轴承、轴承座、端盖、套杯、套筒、圆螺母、止退垫圈、轴端挡板、轴用弹性垫圈、孔用弹性垫圈、螺钉、螺母等。
③工具包括活搬手、游标卡尺、胀钳。
④铅笔、三角尺等绘图工具自备。
三、概述轴系结构是机械的重要组成部分,也是机械设计课程的核心教学内容。
由于轴系结构设计的问题多、实践性强、灵活性大,因此既是教师讲授的难点,也是学生学习中最不易掌握的内容。
本实验通过学生自己动手,经过装配、调整、拆卸等全过程,不仅可以增强学生对轴系零部件结构的感性认识,还能帮助学生深入理解轴的结构设计、轴承组合结构设计的基本要领,达到提高设计能力和工程实践能力的目的。
四、实验内容1、每组同学根据轴系简图装配轴系部件;2、分析并测绘部件,在简图上标出零、部件尺寸;3、编写实验报告,并画出轴系部件装配草图。
五、实验步骤①根据轴系结构设计装配草图,选择相应的零件实物,按装配工艺要求顺序装在轴上,完成轴系结构设计;②分析轴系结构方案的合理性。
分析时应考虑以下问题:a.轴上各键槽是否在同一条母线上;b.轴上各零件是否处于指定位置;c.轴上各零件的轴向、周向固定是否合理、可靠,如防松、轴承拆卸等;d.轴系能否实现回转运动,运动是否灵活;e.轴系沿轴线方向的位置是否确定,轴向力能否传到机座上;f.轴系的轴向位置是否需要调整,需要时,如何调整。
③在确认实际装配结构无误时,测绘各零件的实际尺寸(底板不测绘,轴承座只测量轴向宽度);④将实验零件放回箱内,排列整齐,工具放回原处;⑤在实验报告上,按1∶1比例完成轴系结构装配图(只标出各段轴的直径和长度,公差配合及其余尺寸不标注,零件序号、标题栏可省略)。
注意:因实验条件限制,本实验忽略过盈配合的松紧程度、轴肩过渡圆角及润滑等问题。
六、思考题1、轴的结构设计要考虑哪些问题?2、为什么大多数转轴要作成阶梯轴?3、轴上零件的轴向固定有哪些方法?轴系结构设计实验心得体会4、轴上零件的周向固定有哪些方法?5、轴的大小是否仅仅决定于他的设计准则?轴上零件(如轴承、联轴器等)对轴颈的影响怎样考虑?6、齿轮联轴器中,为什么低速轴直径要比高速轴的直径大得多?7、对于常见的两支点轴系,轴承的组合设计有哪几种型式?图1图2图3图4图5轴系结构设计实验心得体会图6图7第三篇、实验一轴系结构组合设计实验轴系结构设计实验心得体会实验一轴系结构组合设计实验一、实验目的1.熟悉并掌握轴、轴上零件的结构形状及功用、工艺要求和装配关系;2.熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法,为轴系结构设计提供感性认识;3.了解轴承的类型、布置、安装及调整方法,以及润滑和密封方式;4.掌握轴承组合设计的基本方法,综合创新轴系结构设计方案。
二、实验设备1.组合式轴系结构设计与分析实验箱。
箱内提供可组成圆柱齿轮轴系、小圆锥齿轮轴系和蜗杆轴系三类轴系结构模型的成套零件,并进行模块化轴段设计,可组装不同结构的轴系部件。
2.实验箱按照组合设计法,采用较少的零部件,可以组合出尽可能多的轴系部件,以满足实验的要求。
实验箱内有齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类40种168个零件。
3.测量及绘图工具:直尺、游标卡尺、铅笔、三角板、稿纸等(除游标卡尺外,其余需自带)。
三、实验原理1.轴系的基本组成轴系是由轴、轴承、传动件、机座及其它辅助零件组成的,以轴为中心的相互关联的结构系统。
传动件是指带轮、链轮、齿轮和其它做回转运动的零件。
辅助零件是指键、轴承端盖、调整垫片和密封圈等一类零件。
2.轴系零件的功用轴用于支承传动件并传递运动和转矩,轴承用于支承轴,机座用于支承轴承,辅助零件起联接、定位、调整和密封等作用。
3.轴系结构应满足的要求(1)定位和固定要求:轴和轴上零件要有准确、可靠的工作位置;(2)强度要求:轴系零件应具有较高的承载能力;(3)热胀冷缩要求:轴的支承应能适应轴系的温度变化;(4)工艺性要求:轴系零件要便于制造、装拆、调整和维护。
四、实验内容1.根据教学要求每组学生可自行选择实验内容(圆柱齿轮轴系、小圆锥齿轮轴系或蜗杆轴系等);2.熟悉实验箱内的全套零部件,根据提供的轴系装配方案(可参考图1-图6),选择相应的零部件进行轴系结构模型的组装;3.分析轴系结构模型的装拆顺序,传动件的周向和轴向定位方法,轴的类型、支承形式、间隙调整、润滑和密封方式;4.通过分析并测绘轴系部件,根据装配关系和结构特点画出轴系结构装配图。
五、实验步骤1.明确实验内容及要求,复习轴的结构设计及轴承组合设计等内容;2.每组学生使用一个实验箱,根据给出的轴系结构装配示意图之一,构思轴系结构装配方案;3.在实验箱内选取所需要的零部件,进行轴系结构模型的组装;4.分析总结轴系结构模型的装拆顺序,传动件的周向和轴向定位方法,轴承的类型、支承形式、间隙调整、润滑和密封方式;5.使装配轴系部件恢复原状,整理所用的零部件和工具,放入实验箱内规定位置,经指导教师检查后可以结束实验;6.根据实验过程及要求,每个学生写出一份实验报告(含回答思考题),并绘制一份轴系结构装配图。
图1小圆锥齿轮轴系装配方案(正装)图2小圆柱齿轮轴系装配方案之一图3小圆柱齿轮轴系装配方案之二图4大圆柱齿轮轴系装配方案轴系结构设计实验心得体会图5小圆锥齿轮轴系装配方案(反装)图6蜗杆轴系装配方案六、注意事项1.注意人身安全,严防在装配过程中出现砸伤、挤伤、撞伤等意外。
2.每箱零件只能单独装箱存放在原位置,不得与其它箱内零件混杂在一起,以免影响下次实验。
七、问题思考1、轴为什么做成阶梯形状,哪些部位叫做轴颈、轴头、轴身或轴肩,它们的尺寸是怎样确定的,轴各段的过渡部位结构应注意什么?2、轴系中是否采用了卡圈、档圈、紧定螺钉、压板、定位套筒等零件,它们的作用是什么,结构形状有何特点?3、轴承采用什么类型,它们的布置和安装方式有什么特点,轴承的锁紧和固定是什么结构,如何调整轴承间隙及轴承轴向位置?4、轴系采用什么密封装置,为什么?5、轴上传动件及轴承采用什么润滑方式,是否在轴承内侧采用了挡油环,它的作用是什么?6、轴系各零件的材料是什么?第四篇、轴系结构设计与分析实验报告轴系结构设计实验心得体会轴系结构设计与分析轴系结构设计与分析实验报告一、实验目的作用;2)熟悉掌握轴、轴上零件的固定(周向固定、轴向固定)及定位方法;3)了解轴承的类型、布置安装及密封方式调整方法。
二、实验结果1)绘制直齿圆柱齿轮轴系结构装配简图(轴系7)1)深入了解轴系部件的结构形式、轴上零件的结构形状、工业要求装配关系及其a)该轴系所选择的轴承类型是轴承的润滑方式为润滑,采用(重、中等、轻)载荷速度的场合。
b)说明齿轮如何实现轴向固定、周向固定;齿轮9:由于齿轮与轴的径向尺寸相差不大,故采用一体化固接方式。
轴承8:外圈与轴端密封压盖2、内圈与轴肩实现轴向固定;内圈与轴的配合、外圈与轴承座的配合实现周向固定。
轴承8:外圈与端盖13、内圈与轴肩实现轴向固定;内圈与轴的配合、外圈与轴承座的配合实现周向固定。
结构15:紧定螺钉11联接同时实现轴向固定与周向固定。
c)该轴系能否承受轴向载荷?如果能在图中标出该轴系能承受的轴向载荷的方向;如果有轴向载荷,该轴向载荷能否很大?调心球轴承主要承受径向载荷,也可承受不大的、任意方向的轴向载荷。
轴向载荷会使滚子变成单列,影响轴承寿命,因此轴向载荷不能过大,或应尽量避免轴向载荷。
d)该轴系结构如何对轴上零件进行轴向调整?旋转螺旋结构15使轴移动从而产生轴向运动,从而对轴上零件进行轴向调整。
1第五篇、轴系结构设计实验报告-new1轴系结构设计实验心得体会轴系结构设计实验报告实验者:同组者:班级:日期:一、实验目的1、熟悉并掌握轴系结构设计中有关轴的结构设计,滚动轴承组合设计的基本方法;2、熟悉并掌握轴、轴上零件的结构形状及功用、工艺要求和装配关系;3、熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法;4、了解轴承的类型、布置、安装及调整方法以及润滑和密封方式。
二、实验设备1、组合式轴系结构设计分析试验箱。
试验箱提供能进行减速器援助齿轮轴系,小圆锥齿轮轴系及蜗杆轴系结构设计实验的全套零件。
2、测量及绘图工具300mm钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板等。
三、实验步骤1、明确实验内容,理解设计要求;已知条件(包括传动零件类型、载荷条件、速度条件):绘制传动零件支撑原理简图:2、复习有关轴的结构设计与轴承组合设计的内容与方法(参看教材有关章节);3、构思轴系结构方案(1)根据齿轮类型选择滚动轴承型号;轴承类别选择依据(2)确定支承轴向固定方式(两端固定或一端固定、一端游动);轴承轴向固定方式选择依据(3)根据齿轮圆周速度(高、中、低)确定轴承润滑方式(脂润滑、油润滑);润滑方式选择依据(4)选择端盖形式(凸缘式、嵌入式)并考虑透盖处密封方式(毡圈、皮碗、油沟);密封方式选择依据(5)考虑轴上零件的定位与固定,轴承间隙调整等问题;如何定位选择依据(6)绘制轴系结构方案示意图。
4、组装轴系部件轴系结构设计实验心得体会根据轴系结构方案,从实验箱中选取合适零件并组装成轴系部件、检查所设计组装的轴系结构是否正确。
6、将所有零件放入试验箱内的规定位置,交还所借工具。
7、根据结构草图及测量数据,在图纸上绘制轴系结构装配图,要求装配关系表达正确,注明必要尺寸(如支承跨距、齿轮直径与宽度、主要配合尺寸),填写标题栏和明细表。
8、写出实验报告。
四、实验结果分析1、轴上各键槽是否在同一条母线上。
2、轴上各零件(如齿轮、轴承)能否装到指定位置。
3、轴上零件的轴向、周向固定是否可靠。
4、轴承能否拆下。
5、轴承游隙是否需要调整,如何调整?6、轴系位置是否需要调整,如何调整?7、轴系能否实现工作的回转运动,运动是否灵活?8、轴系沿轴线方向是否固定,若未固定原因是什么?五、实验结果3、心得与建议第六篇、轴系实验报告轴系结构设计实验心得体会实验报告实验名称:轴系结构设计与搭接一、实验目的1.了解机械传动装置中滚动轴承支承轴系结构的基本类型和应用场合。
2.根据各种不同的工作条件,初步掌握滚动轴承支承轴系结构设计的基本方法。
3.通过模块化轴系搭接实践,进一步掌握滚动轴承支承轴系结构中工艺性、标准化、轴系的润滑和密封等知识。
二、实验内容轴系类型:蜗杆减速器输入轴轴系结构方案编号:3-6三、实验结果1.轴系结构分析1)分析轴的各部分结构,形状,尺寸与轴的强度,刚度,加工,装配的关系。