结构思考力 改善思维模式的科学方法(价值好文)
创新思维的秘籍超越传统的思考方式

创新思维的秘籍超越传统的思考方式创新思维是在不断变化的世界中生存和发展的必要条件。
它可以帮助我们突破传统的思考方式,开拓新的思路,寻找创新的解决方案。
本文将介绍一些超越传统思考方式的秘籍,帮助读者培养创新思维。
一、跳出思维框架许多人在思考问题时往往被既定的思维框架所限制,只能想到传统的解决方法。
要超越传统思考方式,我们需要学会跳出思维框架,打破固有的思维定式。
一种方法是多角度思考,从不同的角度来思考问题,寻找更多的解决方案。
另一种方法是运用类比思维,将问题与其他领域的知识和经验进行类比,找到灵感和新的解决方法。
二、培养开放的思维态度开放的思维态度是培养创新思维的关键。
要超越传统思考方式,我们需要摒弃狭隘的思维观念,接受新的思想和观点。
在接触新的知识和观点时,要保持开放的心态,不要轻易地拒绝或批判。
鼓励多方面的讨论和思考,尊重他人的意见,乐于倾听他人的声音。
只有在开放的思维环境中,创新思维才能得到发展和实践。
三、主动追求新知识创新思维需要有充实的知识作为支持。
要超越传统思考方式,我们需要主动追求新的知识和信息。
可以通过阅读书籍、报纸、杂志等途径获取新知识,也可以参加学习班、培训课程等活动来拓宽自己的知识面。
此外,我们还可以通过互联网来获取新知识,但要注意筛选信息的真实性和可信度。
四、锻炼批判性思维批判性思维是超越传统思考方式的关键技能之一。
它指的是对信息进行深入思考和分析,不盲从于传统观念和偏见。
要培养批判性思维,我们需要不断质疑和思考问题的本质,审视问题的各个方面,寻找其中的逻辑漏洞和矛盾。
通过批判性思维,我们可以发现问题的核心,找到创新的解决方法。
五、尝试不同的解决方法为了超越传统思考方式,我们需要勇于尝试不同的解决方法。
不要害怕失败,不要固守一个模式,要不断尝试新的方法和途径。
当我们遇到问题时,可以寻找与传统思考方式不同的解决方法,比如逆向思维、设想最坏情况、引入外部资源等。
只有不断尝试,不断摸索,我们才能找到更多的可能性和创新的机会。
培养结构化思维的技巧

培养结构化思维的技巧为了培养结构化思维的技巧,我们需要从以下几个方面入手。
首先,理清思维框架是培养结构化思维的基础。
在面对一个问题或者任务时,我们可先将其分解为几个关键的步骤或者要素,然后将这些步骤或要素按照一定的逻辑顺序进行排列。
例如,对于一个写作任务,我们可以先拟定一个清晰的主题句,接着按照一定的逻辑顺序进行分论点的设定和论证,最后进行总结。
通过训练将一个复杂的问题或任务分解为有序的部分,并理清它们之间的关系,我们能够更好地掌握并展示整体结构。
其次,解决问题时应梳理思路并形成树状结构或者流程图。
当面对一个复杂问题时,我们常常会受到各种信息的干扰和困扰。
这时,我们可以尝试将问题的各个方面放在纸上或者脑海中,并尽量以树状结构或流程图的形式来整理思路。
将问题进行层层分解,将其关键要素与细节按照一定逻辑关系连接起来,能够帮助我们更好地把握整体结构,找到解决问题的关键点。
此外,培养逻辑思维是培养结构化思维的重要一环。
逻辑思维是指我们能够根据一定的思维规则对事物进行正确判断、推理和引导的能力。
在面对问题时,我们在进行推理和判断时应尽可能遵循逻辑原则,例如排除干扰信息、确保前提的真实性、避免谬论和无效论证等。
通过纠正思维中的逻辑错误,我们能够更好地整合问题的各个方面,并建立起一个清晰的思维框架。
最后,反思和总结是培养结构化思维的必要环节。
在完成一个任务或解决一个问题后,我们应该及时反思我们的思考过程,并进行总结。
反思可以帮助我们发现其中的不足和改进的空间,总结则可以帮助我们进一步加深对问题结构的理解和把握。
通过不断的反思和总结,我们可以逐渐提高自己的结构化思维能力。
总之,培养结构化思维的技巧包括理清思维框架、梳理思路并形成树状结构或流程图、培养逻辑思维以及反思和总结。
通过不断地练习和应用这些技巧,我们能够更好地处理复杂问题,提升自己的结构化思维能力。
结构思考力——精选推荐

结构思考⼒结构思考⼒作者:李忠秋\桂婷婷№1 导语:为何学习结构思考⼒?⽇常沟通反反复复说不清?问题思考毫⽆头绪难突破?⼯作汇报杂乱⽆章没要点?有⼈得地⽅就离不开沟通。
在职场与⽇常⽣活中,我们都需要有清晰得思考与准确得表达。
可现状往往不如⼈意。
⽐如⼀天中午,刚吃完午饭,您在路上碰见了同事,她⾛来对您说:“最近我们部门有个项⽬要调整不得不延期,公司领导在问我们⼿头设计得⽅案进展怎么样了,另外我还瞧见了⽼强回到公司上班了。
对了,张总想在近期开⼀场产品创新会……”听了半天,您也不知道她究竟找您⼲嘛、想表达什么!这就是因为中国传统教育过于强调知识得重要性,缺乏对思考⼒得专门训练,很多⼈⾯对问题时,思维不够清晰、分析解决问题得能⼒较弱。
如何才能做到“想清楚、说明⽩”?结构思考⼒可以成为您得利器!结构思考⼒可以提供很多清晰得“思考结构”,让我们真正做到“思考清晰、表达有⼒”。
不论从个⼈还就是组织层⾯,结构思考⼒都作⽤重⼤:⼀、从个⼈层⾯上,结构思考⼒就是每个⼈都要具备得核⼼技能。
⾸先,结构思考⼒就是开展所有⼯作得基础。
运⽤结构思考得⽅式有助于我们做好问题解决、决策制定、报告写作以及沟通表达等⼯作。
其次,很多专业性得岗位要求员⼯具备优秀得结构思考能⼒。
例如,内训师、产品经理、⽂案策划、咨询顾问等⼯作,需要帮助顾客准确地分析问题、解决问题以及有效地沟通展⽰。
最后,结构思考⼒就是管理者必备得技能。
罗伯特?卡茨提出⾼效管理者应当具备“技术性技能、⼈际性技能与概念性技能”三种技能。
结构思考⼒就就是概念性技能中最重要得技能,有助于管理者⾯对难题时多⾓度分析、制定⽅案,从⽽推动⼯作⾼效开展。
⼆、从组织层⾯上,结构思考⼒有助于提升组织总体⼯作效率。
⾸先,结构思考⼒提供了⼀套有效得系统思维⽅式,能够统⼀员⼯思考与表达得标准。
其次,结构思考⼒有助于形成⾼效得组织⽂化与⼯作习惯,从⽽提升组织整体管理效率。
最后,在中国企业传统“先分后总”得⽂化习惯中,更需要“先总后分”得结构化思考⽅式,以提⾼解决问题得速度。
结构化思维方法精选全文

可编辑修改精选全文完整版结构化思维方法结构化思维方法2011-02-18 15:20•什么是结构化思维•如何进行结构化分析•如何进行结构化表达一、什么是结构化思维•看看几种思维方式–惯性思维方式•按照经验和直觉来分析和处理问题(操作类工作)–水平思维方式•有创意,尝试关联一些特殊属性来获得创新–逻辑思维方式•强调推理和逻辑分析–结构化思维•以假设为先导,强调快速、系统解决问题•从框架到细节的思维方式–强调在分析问题的过程中,不先入为主,不马上陷入细节–首先要有框架–将要素填充到框架•强调结构和逻辑通过结构的完整和逻辑的严密来保证结果的正确二、结构化思维能解决哪些问题•新遇到的、复杂的问题•举例–如何寻找掉在地上的铁质小物件–麦当劳开关的管理–汽车载货物过山洞问题三、结构化思维举例•开关的管理–背景:麦当劳,人员流动量大,店内开关数量多–开关管理的要素:标识清晰,简化–开关分类的标准:•按功能分类•按区域分类•汽车载货物过山洞–背景:需要将货物从A地运到B地,汽车载着货物高4.05米,已经走到一个限高4米的山洞前–分析怎样解决这个问题•目标是什么?•问题是什么?•怎么去分析?•怎么去做?四、结构化思维的核心•对问题进行正确的界定•假设并罗列问题构成的要素•对要素进行合理分类•排除非关键分类•对重点分类进行分析五、假设驱动的结构化思维•以假设为前提,以目标为导向,以事实为依据,以逻辑为纽带,通过分类确定关键维度,进行对比分析–假设:•对问题目标、问题构成要素、问题分类的估计–事实:•企业的管理现状,数据和外部的案例和数据–论证:•利用归纳、演绎等逻辑推理方式连接观点和事实六、如何进行结构化分析•结构化思维的基本原则•结构化思维的基本工具•结构化思维的应用方法七、结构化思维的基本原则•以始为终•分类原则• 20-80原则八、结构化思维的基本原则之一:以始为终• 3P(Purpose, Principle, Process)– Purpose——目的,效果,意义•做一件事的时候有没有考虑过他的价值和意义•在明白目的的情况下,有什么更好的方法可以实现这个目的?怎么衡量达到了?– Principle——原则•开展这些工作需要遵循的基本原则,根据这些原则选择相应的流程和方法。
《结构思考力》:让思考更清晰,表达更有力

《结构思考⼒》:让思考更清晰,表达更有⼒如果你想第⼀时间把握解决问题的关键、更⾼效的做出决策、在短时间内让他⼈清晰理解你的意图、在书⾯表达时不再堆砌⽂字、不再混乱,这本书将对你有帮助。
这本书的作者是李忠秋,2010年进⼊管理咨询⾏业成为⼀名职业讲师。
因意识到思考⼒提升⽐知识更重要后,开始专注于结构思考⼒这⼀领域。
2014年创办结构思考⼒学院,为近300家500强企业提供《结构思考⼒》培训。
⼀、什么是结构思考⼒以及它的基本理念有哪些?1.什么是结构思考⼒?结构思考⼒是强调“先总后分”的⽴体化思考⽅式。
2. 结构思考⼒的四个基本特点?第⼀个是结论先⾏,⼀次表达只⽀持⼀个思想,并且要出现在开头。
先结论后原因,先总体后具体,提⾼表达的效率和效果。
第⼆个是以上统下,任何⼀个层次上的思想都必须是其下⼀层次思想的总结概括。
结论统领论据,观点统领事实,能提⾼沟通效率,增强说服⼒。
第三个是归纳分组,每组中的思想都必须属于同⼀个范畴。
帮助理解和记忆。
第四个是逻辑递进,每组中的思想都必须按照逻辑顺序排列。
常见的顺序有时间顺序、结构顺序、重要程度顺序等。
3.结构化接收信息的三个步骤第⼀步:识别信息中的事实、理由及结论。
找出信息中哪些是观点类的,哪些是事实描述类的信息,观点类的信息中哪些是结论、哪些是⽀撑结论的理由,并将它们区分开。
第⼆步:找到事实与观点的对应关系,并画出结构图。
接下来找出这些事实与观点的对应关系,并依据事实、理由、结论的对应关系画出⾦字塔结构图。
第三步:⼀句话概括出所有内容。
接收信息除了在前两步做到能够听清楚以外,最后还要⽤⼀句话概括出所有内容,做到说明⽩。
结构思考⼒助⼒职场⼆、如何搭建思考的⾦字塔结构?1. 基于⽬标定主题第⼀步:确定⽬标,让我们的表达有的放⽮。
你的⼀次表达以后,希望对⽅能有哪些⾏为?明确场景,确定⽬标。
第⼆步:设定主题,让我们的表达观点明确。
主题是基于⽬标得来的结论。
第三步:设计序⾔,让表达更吸引⼈。
通过结构化思维提升思维能力

二、结构化思维详解
结构化思维的过程,一般要遵循下列5个步骤:
1、对问题进行正确界定; 2、对问题的原因进行假设; 3、对可能假设进行合理分类; 4、去掉非关键环节; 5、分析重点核心环节。
结构化思维过程
第一原则:以终为始
第二原则: MECE法则(金字塔结构)
MECE法则的4个步骤:
确定问题边界; 寻找MECE切入点; 分组分类及细分; 确认是否遗漏和重复;
1.SCRTV公式, 把思想装进别人的大脑
三、结构化思维工具分享(除了思维导图)
2.金字塔结构, 让别人感受你清晰的思维
四、结构化思维的培养
1、自上而下找结构
思考一个框架,然后将信息或解决方案放入框架 。ຫໍສະໝຸດ 2、自下而上归纳总结成结构
第一步:头脑风暴
第二步,连线分组
第三步,结构提炼
第四步,观点补充
3、结构化思维的日常训练方法
用演绎推理来构思、用总结归纳来呈现
识别关键点,理解核心思想
结构化思维的三个步骤(自下而上思考分析)可以帮助我们解决这个难题。 第一步:识别事实、理由和结论; 第二步:找出对应关系,画出结构图; 第三步:一句话概括所有内容。
结构化思维的三个步骤
识别
结构
概括
一句话概括主题的万用公式
(在 的基础上, 从 , , ,N个方面,说明了) “基础”,是前提或者序言; “N个方面”是目录或者理由; “说明了”是结论;
科学运用思维方式,大幅提升思维能力 (理论环节)
在我们日常沟通中时常会出现类似于以下几点困扰:
1、日常沟通反反复复不清楚 2、说了半天没有重点不突出 3、问题思考毫无头绪难突破 4、工作汇报杂乱无章没要点
一、结构化思维概述
《结构思考力》学习

《结构思考力》学习《结构思考力》是一种培养思维能力的方法和技巧,能够帮助人们更好地理解和解决问题。
学习《结构思考力》可以提升我们的逻辑思维和分析能力,并在工作和生活中更加有效地组织和表达我们的思维。
下面将详细介绍学习《结构思考力》的必要性和方法。
首先,学习《结构思考力》对于我们提升思维能力非常重要。
在面对复杂问题时,我们常常会感到困惑和不知所措。
通过学习《结构思考力》,我们能够将问题拆解成更小的部分,并分析它们之间的关系。
这样不仅可以更清晰地理解问题的本质,还可以找到解决问题的最佳路径。
其次,学习《结构思考力》可以提高我们的逻辑思维能力。
逻辑思维是人类思维活动中非常重要的一环,它能够帮助我们准确判断问题的因果关系,避免陷入主观偏见和不理性的思考。
通过学习《结构思考力》,我们能够系统地了解逻辑推理的原理,并运用它们进行科学、客观的分析。
此外,学习《结构思考力》还可以提升我们的分析能力。
在工作和学习中,我们经常需要对各种信息进行深入分析,以便做出准确的判断和决策。
通过学习《结构思考力》,我们能够学会将海量的信息进行分类、筛选和整合,并从中找到有用的线索和规律。
这样能够提高我们的分析能力,并使我们能够更好地发现问题的本质和解决方法。
对于如何学习《结构思考力》,有以下几个方法和步骤。
首先,需要建立一个良好的思维习惯,积极思考和解决问题。
可以多读一些相关的书籍或文章,增加对不同领域问题的了解和理解。
其次,学习一些基本的逻辑推理和分析方法,如归纳、演绎、分类等。
可以通过教材、网络课程等方式学习和练习。
再次,多进行实践和应用。
可以选择一些具体的问题进行分析和思考,将问题拆解成更小的部分,并找到解决问题的最佳路径。
最后,多与他人交流和讨论。
不同的观点和意见可以帮助我们更加全面地理解和分析问题,从而提高我们的思维能力。
总之,学习《结构思考力》对于我们提升思维能力非常重要。
通过学习《结构思考力》,我们可以更深入地理解和解决问题,并在工作和生活中更加有效地组织和表达我们的思维。
《结构思考力

《结构思考力
《结构思考力》是一本由著名思考力专家撰写的书籍,该书旨在帮助读者提高思考力,更好地理解世界的复杂性,并通过创新的思维去面对挑战。
在当今社会,人们的生活节奏越来越快,各种压力也越来越大。
在这种情况下,很难有时间去深入思考,也很难有精力去理解世界的复杂性。
结构思考力是一种解决这些问题的有效方法。
结构思考力是指一种用系统化的方式去思考问题的能力。
它可以帮助我们更好地理解问题的本质,找到问题的关键点,并通过逻辑性的思考方式来解决问题。
结构思考力可以帮助我们更好地面对挑战。
当我们在面对一个复杂的问题时,结构思考力可以帮助我们理清思路,找到关键点,并通过系统的思考方式来解决问题。
结构思考力还可以帮助我们更好地理解世界的复杂性。
在当今社会,各种问题越来越多元化,我们需要从不同的角度去思考这个问题,并通过结构思考力来更好地理解问题的本质。
总之,结构思考力是一种非常有益的能力。
通过它,我们可以更好地理解世界的复杂性,更好地面对挑战,并解决问题。
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结构思考力改善思维模式的科学方法
结构是万物之本,物质有结构,思考也同样存在结构。
人们看待事物的角度、思考的出发点、问题见解都是思考结构的反映。
由于人们学识、生活经验、思维方式不同,对同一事物的看待角度与得出的结论自然也有所不同。
思考结构的三点缺欠
在做决策时,不同的思考结构使人们的注意力自然地被某些不同方面所吸引,同时会淡化甚至忽略其他方面的问题。
虽然思考结构的存在可以帮助人们在复杂的世界里高效思考,但还存在着三个弊端:
第一,思考结构非常隐性地存在于人们的认知模式中,很难被觉察。
人们需要刻意去觉察,显性化思考结构,才能够发现看待世界的正确视角。
第二,思考结构往往是不完整的。
思考结构产生于每个人的主观意识中,容易产生偏差,不能审视到全部事实。
第三,思考结构很难改变。
一旦习惯了某个思考结构,人们会对其产生依赖情感,就会按照对应的特定视角审视问题。
其他的视角则会被切断,需要通过很长时间进行有意识的努力、理性的干预,才可能改变。
比如,当火车铁轨被发明出来时,很多人绞尽脑汁地解决如何让火车安全地在铁轨上行驶的问题,所以把铁轨的边缘加上钢边以防火车在行驶过程中滑落;然而,之后有人打破了思考结构,换了一个视角——如何能让车轮更牢固地抓住轨道。
所以,现在我们看到的并不是轨道镶有钢边,而是火车轮的边缘呈凸出状。
将思维形象化
思考结构根植于过往的学习、职业经历甚至文化背景,决定了人们对外界的看法。
比如,有人习惯从产品经理角度看问题;有人习惯从营销、心理学、科学家等不同角度看问题。
这些视角往往在帮助我们快速决策的同时造成了很多偏见和盲点。
如何避免思考结构带来的偏见和盲点?经过多年的研究实践,我们发现,如果要清晰梳理思考结构并有效表达,需要通过结构思考力“理解、重构、呈现”三个方法,更全面、清晰地看待事物,改善思考质量。
同时,从结构的视角对思维模式进行调整,使思考匹配当前环境,将形象化工具运用于表达、思考与解决问题,实现结构思维形象化,结构思考力三层次模型也因此诞生(见图表1)。
第一步是理解。
通过一定的方法觉察自己与他人思考结构的存在,然后评估这样的思考结构是否符合现有客观环境,做到隐形思维显性化。
第二步是重构。
当现有思考结构不符合客观环境时,需要针对眼前问题重建合适的思考结构,虽然是临时思考结构,但能有助于解决问题,做到显性思维结构化。
第三步是呈现。
当已重构出新的思考结构后,需要运用形象化的方式呈现出现有的思考结构,从而以更直观的方式让自己和对方理解,做到结构思维形象化。
应用模型改善思考方式
依照结构思考力模型,改善思考的方式也可分为三个环节。
理解:接收信息,解析结构
在理解环节,掌握方法帮助自己觉察并评估思考结构,为未来重构更清晰、全面、广阔的思考结构奠定基础。
比如,某石油公司面临一个问题:一个储油罐被建在了即将新筹建的输油管道上,不知该如何处理。
经过多次会议,公司最后总结了三个解决方案:第一,用大型起重机把储油罐移走;第二,改变输油管道的建设路线;第三,把储油罐拆掉,在其他地方再建一个。
然而,通过分析发现:第一个方案风险太大,第二、第三个方案成本太高,因此都不可行。
可以将上述思考过程进行复盘,通过理解的方式,对所有人的现有思考结构进行觉察和评估,具体结果如图表2所示。
重构:重建结构,匹配环境
理解环节已清晰分析了当前的思考结构,如果现有的思考结构不健全或不符合当前客观环境,就需对其进行重构。
后来,有人用一个新颖的方式解决了储油罐的问题:在储油罐周围建一个填满水的大水池,把储油罐放入水池里,移动到合适的地方。
重新从结构的视角评估,理解环节中的三种分类并不清晰,可针对储油罐和管道两个方面重新划分,而针对储油罐又可以划分为搬走和拆掉两个方法,在搬走中除了起重机外,还可考虑其他安全的方法。
在新的视角下能找出很多创新解决方案(见图表3)。
呈现:展现重构后的结构面貌
为了让信息更直观地传递给对方, 将理性干预后的思考结构更好地应用于思考、表达和解决问题,我们往往需要把已经结构化的内容,用更形象化的方式进行呈现,也就是我们常说的图示化表达(见图表4),以便更加直观、生动地体现信息内容。