宝葫芦的秘密读书笔记
《宝葫芦的秘密》读书笔记
《宝葫芦的秘密》读书笔记《宝葫芦的秘密》读书笔记（精选59篇）《宝葫芦的秘密》读书笔记篇1努力的成果是最甘甜的，不劳而获最后一定不会有好的结果。
如《宝葫芦的秘密》中所描述的，主人公王宝总是依靠宝葫芦的神奇法力不劳而获，却最终惹出了很大的麻烦。
《宝葫芦的秘密》讲的是一个名叫王宝的小男孩在钓鱼的时候钓上了一个宝葫芦。
它具有神奇的法力，持有者心里想要什么，它就能够变出什么。
于是，王宝依靠宝葫芦的神奇法力得到了自行车，好吃的，甚至考试答案。
但是意想不到的是，随着故事的进一步发展，他却因此遇到了种种巨大的麻烦。
由此王宝得到教训，痛改前非，不再不劳而获，而是靠着自己的努力获得想要的东西，并因此品尝到了努力的甘甜。
看完这本书后，我深有感触。
记得四年级时，我有一个学习优异而且脾气温和的同桌，无论我向她提什么要求，她都会满足我。
当时，我的学习不尽人意，听讲不认真，也时常不能按时完成作业。
在某一个我又没有完成作业的早上，无意中我瞥见了同桌字迹工整的作业本，试探地问她：“把作业借我抄抄呗？”她犹豫了一下，回答我说：“那好吧。
”我心中暗喜，抓紧时间抄好了作业。
没想到这份抄来的作业在课上还被老师大大表扬了一番。
不用费一点功夫就完成了作业，还得到了表扬，我心中不由暗自得意。
于是，从那以后每天早上我都会抄她的作业，而且总会为此受到不明真相的老师的表扬。
但是好景不长，我们很快迎来了一次单元考试，因为我从不自己动脑筋写作业，所以考得一塌糊涂，看着考卷上大大的红叉和刺眼的六十二分的成绩，我彻底傻了眼。
从此，我明白了不劳而获终将自食恶果的道理。
这以后我痛定思痛，坚决不再抄袭别人的作业，认真学习，自食其力。
虽然自己写作业有时候很累但是心里很踏实，真正掌握了知识，提高了本领，学习成绩也慢慢追了上去。
最后，在这样不断的努力下，我依靠自己的力量在考试中取得了理想的成绩，也受到了真正应得的表扬。
那一刻我特别的骄傲，特别有成就感，尝到了因努力获得成果的甘甜！《宝葫芦的秘密》读书笔记篇2这个假期我读了一本很有意义的书——《宝葫芦的秘密》。
（精选）《宝葫芦的秘密》读书笔记优秀范文4篇
《宝葫芦的秘密》读书笔记优秀(精选)《宝葫芦的秘密》读书笔记优秀范文4篇当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。
千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是小编收集整理的《宝葫芦的秘密》读书笔记优秀范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《宝葫芦的秘密》读书笔记优秀范文1王葆在河里捞到了一个宝葫芦，宝葫芦专心专意的来为王葆服务，他非常高兴，赶忙把宝葫芦捞上来。
王葆想试试宝葫芦的神奇，左思右想后，决定让它变一小桶鱼出来，结果桶里纹风不动，什么也没变出来，最后王葆很生气，把宝葫芦一扔，还狠狠地踢了一脚，气呼呼地回家了。
宝葫芦把王葆叫住了，对王葆说：“如果保守秘密就能让王葆做自己的主人。
”王葆答应了。
就这样王葆做了宝葫芦主人，他心里想着今后自己无论什么事情都能办到了，宝葫芦还真听从王葆的命令，变出了一小桶各色各样的鱼来。
宝葫芦立誓要为王葆谋利益，处处替王葆打算，做王葆的'忠仆。
王葆高兴极了，又是打滚又是翻筋斗，恨不得告诉所有人，还梦想着将来准有成就，不是当英雄就是当模范。
天渐渐黑了，王葆也感觉到饿了，这时候王葆想吃点东西，宝葫芦一样样都给变出来了。
我感觉王葆做的不对，因为做人不能不劳而获，只有靠自己的付出，才能得到应有的回报。
《宝葫芦的秘密》读书笔记优秀范文2《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个不爱动脑筋、不愿费力气的'孩子。
他在梦中得到了一个“宝葫芦”，从此“要什么有什么”，“想什么来什么”。
可是，不但没有帮他的忙，反而让他出尽了丑，给别人添尽了麻烦。
我由王葆联想到自己，我不也和他一样，不肯多出力，光想得到现成的吗?我做作业总让妈妈帮我检查，自己懒得再看一遍，不想做的时候就不想写了，我也常常希望有个小人能钻进我的身体，帮我把筋拉开;平时，我也经常让爸爸妈妈帮我干这个干那个的……“宝葫芦”不会变，只会搬的秘密，被揭开了，我懂的了我的做法和王葆一样，是在不劳而获。
宝葫芦的秘密读书笔记（精选16篇）
宝葫芦的秘密读书笔记（精选16篇）宝葫芦的秘密读书笔记（精选16篇）认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你会写读书笔记吗？以下是小编为大家收集的宝葫芦的秘密读书笔记（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
宝葫芦的秘密读书笔记1在上七年级的时候，我就看过一部电影，叫做《宝葫芦的秘密》，之后我才明白，这原先也是一本书。
书的作者是著名的童话作者张天翼，这是他的代表作之一，张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基之作，张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”。
《宝葫芦的秘密》异常趣味，教育意义也异常大。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫做王葆的男孩，由于学习成绩不好，经常拖他们数学小组的后腿。
他一向想要做什么事情都不用费力，不劳而获。
有一次，他去小河边钓鱼，钓到了传说中的宝葫芦，宝葫芦告诉他，它能够做任何事情，可是，王葆不能告诉别人宝葫芦的存在。
宝葫芦帮忙王葆做了一个机器人，帮忙他画了图纸，帮忙他做作业，帮忙他加入了学校的游泳队，帮忙他……只要王葆想要的东西或者想要做的事情，宝葫芦都会替他完成。
王葆带着宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方，想要把宝葫芦毁掉。
可是，每次宝葫芦都会复原。
并且，宝葫芦最终变成了一个葫芦形状的妖怪，把王葆吓傻了。
王葆的教师和同学们，很担心王葆，都出来寻找他，看到王葆受伤，还把他扶回教室，王葆最终明白了，做事情要靠自我，不能靠别人。
王葆开始勤奋学习，每一天早上都会围着公路跑步，每一天都会到学校的游泳馆一圈圈的游泳……最终，在区举行的游泳比赛中，获得了第一名的好成绩，为自我和学校取得了荣誉。
他又去找宝葫芦，告诉宝葫芦他得到了第一名，没想到，宝葫芦也为他高兴。
最终，宝葫芦和王葆道别，驾驶着自我的迷你小飞机，飞向远方。
这本书告诉我们：做事情必须要靠自我的努力去成功，依靠别人去做好一件事情，自我不会欢乐。
我们不能不劳而获，而是应当用自我的力量去做好一件事情。
宝葫芦的秘密读书笔记(15篇)
宝葫芦的秘密读书笔记(15篇)宝葫芦的秘密读书笔记1星期一中午，我们全体二年级，去看了一场非常精彩的电影，电影的名字叫《宝葫芦的秘密》。
在《宝葫芦的秘密》这个电影里面，我感到特别精彩的一个地方是：那个小男孩想让宝葫芦给他那张考试卷的正确答案。
宝葫芦看到一个小女生的卷子上的题做的全对，宝葫芦就把那个小女生卷子上题目的答案转移到了那个小男生的卷子上，连名字都跟那个小女生一样的呀。
当时，我就感到那个宝葫芦真的是没有脑子，没有想到，它真的是没有脑子的葫芦。
那个小男生知道要靠自己，他开始努力了，最后得了游泳比赛的冠军。
这部电影告诉我们，世界上没有不劳而获的事情。
要看自己的努力、练习，才能取得很好的成绩。
宝葫芦的秘密读书笔记29月30日，我看了一部电影，那个电影的名字叫《宝葫芦的秘密》，我看过后深受启发。
这部电影的主角是男孩儿王葆。
他的学习非常不好，还老睡觉。
有一次他去河边钓鱼，钓到了一个宝葫芦，那宝葫芦非常神奇。
可以帮王葆刷牙、洗脸、洗脚、洗袜子、剪趾甲、蹬车，还可以帮他写作业，设计模型等等。
王葆非常高兴，他觉得自己什么都会了，无所不能，他还向同学们炫耀。
但宝葫芦也帮了不少倒忙，如吃棋子、偷书、考试作弊等，让王葆很没面子。
最后他丢弃了宝葫芦，依靠自己的努力取得了游泳比赛的冠军。
这个故事告诉我们：什么事情自己都要去学，才会做，才能做，不要老想着有什么神奇的东西来帮助你，世界上没有不劳而获的东西。
宝葫芦的秘密读书笔记3你们读过宝葫芦的秘密这本书吗？如果没读过，就让我来给你们讲讲吧！这本书主要讲述了，一本叫王葆的小男孩儿，他是一个学习差，不爱动脑筋，什么事都不愿意费力气，周边同学也不喜欢他的一个小男孩，一次他做了一个梦，梦到在钓鱼，后来钓到一个葫芦，这个葫芦神通广大，无所不能，想要什么就有什么。
他帮王葆变出鱼、零食和玩具，王葆心里想什么，宝葫芦就好像都能猜到，都会帮他实现。
后来，王葆发现虽然宝葫芦会心想事成，但每次都会阴差阳错弄巧成拙，最后还是把事情搞砸，不但没有面子，反而变的更糟糕，于是他放弃了宝葫芦，凭真凭实据踏实做事，好好学习，最后赢得了大家的认可。
《宝葫芦的秘密》读书笔记（通用33篇）
《宝葫芦的秘密》读书笔记《宝葫芦的秘密》读书笔记（通用33篇）细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。
那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编整理的《宝葫芦的秘密》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《宝葫芦的秘密》读书笔记 1我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲述的是一个爱幻想的小学生王葆与宝葫芦的故事。
一次偶然的机会,王葆得到了一个宝葫芦。
宝葫芦神通广大,它帮王葆变出鱼、各种零食、玩具,还给他做模型、换试卷……王葆从此变成了“闲人”,自己不用做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。
王葆感觉自己的世界变得完美,但是世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来。
王葆一次次出丑、尴尬、更让他伤心的是朋友、家人对他的'误解――甚至连杨栓儿都瞧不起他的行为。
有时候，王葆自己也良心不安。
朋友对他的关心爱护,让他觉得自己做的事情实在对不住他们。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张把宝葫芦抛弃了。
最后，王葆发现自己只是做了一场梦,他明白了不劳而获、不动脑筋,凡是依靠别人的行为是不对的，他决心要做一个好学生，用自己的双手获得成功。
《宝葫芦的秘密》读书笔记 2在假期里，老师让我们读了一本《宝葫芦的秘密》这本书，这本书使我印象深刻。
从前有个叫王葆的小男孩，去湖边钓鱼，结果钓到了一个宝葫芦，他把宝葫芦带回了家，宝葫芦帮他实现了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出来，他知错就改，做什么事情再也不需要宝葫芦了，宝葫芦呢？因为它知道不应不分是非的帮助王葆。
书中的小主人公――王葆是幸福又可怜的，他靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福生活”，但在这“幸福”的生活里，他也失去了很多……记得有一次王葆经历了一堂数学测试，王葆已经和宝葫芦分不开了，他需要这些题目的答案，教室里静静的，可是气氛紧张极了，待到大家接二连三的交卷之时，王葆面前的大白纸一下字满是一些铅笔字，原来是宝葫芦偷到了答案，不偷不知道，一偷吓一跳！这不，怪事来了――苏鸣凤已经答好的试卷题悠的一下不见了，可就在这时，老师偶然瞥到了王葆的卷子，原来宝葫芦偷的是苏鸣凤的答卷，卷子前后字迹都不一样，结果，王葆又一次失去了老师的信任。
《宝葫芦的秘密》读书笔记(15篇)
《宝葫芦的秘密》读书笔记(15篇)《宝葫芦的秘密》读书笔记1最近我读了一本新书，书名叫《宝葫芦的秘密》这本书主要讲了一个叫王葆的小男孩的故事。
王葆从小就爱听他奶奶给他讲宝葫芦的故事。
王葆非常想拥有一个宝葫芦。
有一天，王葆去钓鱼，他的愿望终于实现了。
他钓上了一个宝葫芦。
从此，有了宝葫芦的王葆，想要什么就有什么。
但是有时候宝葫芦帮了他一些倒忙。
在一次考试上，王葆有一道题不会做，他就问宝葫芦，没想到宝葫芦把别人的卷子给他了。
王葆时觉得非常高兴，过了一会儿，老师过来看了看王葆的卷子说：“这字么不像你写的呀？”王葆了非常惭愧。
在回家的路上，王葆对宝葫芦说：“我是让你变东西，不是让你偷！”从此以后，王宝不用宝葫芦自己刻苦学习，取得了好成绩。
读了这个故事我明白了一个道理：做什么事都不要依靠别人，天上是不会掉馅饼的。
只有经过自己的努力，才能取得较好的成绩。
《宝葫芦的秘密》读书笔记2在假期里，老师让我们读了一本《宝葫芦的秘密》这本书，这本书使我印象深刻。
从前有个叫王葆的小男孩，去湖边钓鱼，结果钓到了一个宝葫芦，他把宝葫芦带回了家，宝葫芦帮他实现了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出来，他知错就改，做什么事情再也不需要宝葫芦了，宝葫芦呢？因为它知道不应不分是非的帮助王葆。
书中的小主人公——王葆是幸福又可怜的，他靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福生活”，但在这“幸福”的生活里，他也失去了很多……，记得有一次王葆经历了一堂数学测试，王葆已经和宝葫芦分不开了，他需要这些题目的答案，教室里静静的，可是气氛紧张极了，待到大家接二连三的交卷之时，王葆面前的大白纸一下字满是一些铅笔字，原来是宝葫芦偷到了答案，不偷不知道，一偷吓一跳！这不，怪事来了——苏鸣凤已经答好的试卷题悠的一下不见了，可就在这时，老师偶然瞥到了王葆的卷子，原来宝葫芦偷的是苏鸣凤的答卷，卷子前后字迹都不一样，结果，王葆又一次失去了老师的信任。
再看看咱们自己，每次需要买什么东西，都让自己的爸爸妈妈去买，自己却在家里等着，自己不出去买，而是在家里等着父母给你买你需要的东西。
《宝葫芦的秘密》读书笔记15篇
《宝葫芦的秘密》读书笔记15篇《宝葫芦的秘密》读书笔记1《宝葫芦的秘密》是一本非常幽默、精彩的书，这本书的作者是著名作家张天翼。
《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的小男孩，他做事想要不劳而获。
有一次，他去钓鱼，偶然遇见了宝葫芦，宝葫芦答应他要为他做任何事，但一定要保守它的秘密。
打这以后，王葆每件事都要宝葫芦替他干，甚至帮他照搬别人的数学卷子······可最后，王葆还是生气地砸它，烧它，最后抛弃了宝葫芦。
读完这本书，我想我们绝不可以有不劳而获的思想。
如果我们用这种不劳而获的手段打造生活，那我们总有一天会觉得生活很无聊，一点意思也没有。
因为所有的东西都是宝葫芦变出来的，我们只要去指使它就行了：“宝葫芦！我要这！宝葫芦！我要那！”照这样下去，我们都会变得懒惰，总想依赖别人。
其实我就有依赖思想。
比如有时，我做数学题，我不想自己动脑筋，就会让爸爸妈妈帮我解答，但解答完以后，我就发现这道题其实很简单，我只要动动脑筋就很快的能想得出来。
心里就会很后悔。
有时候我依赖妈妈帮我收拾书包，而我自己却到一边玩，等到要用东西时就会手忙脚乱找不到。
妈妈一出差，我的生活简直就乱了套······王葆就是依赖宝葫芦，让宝葫芦给他变他想要的东西，随心所欲，想要什么就要什么，后来出了好多麻烦，最后抛弃了它。
其实宝葫芦没有什么宝， ,它就是用魔法从其它人那里偷东西，然后搬到王葆这里来。
王葆本来是一个好孩子，他虽然不肯动脑筋，但是他也明白绝对不能从别人那里偷东西，当王葆知道那些东西从哪来的时候，他就想把宝葫芦砸烂、烧掉，再也不要它了。
我们也要明白，天上不会自己掉馅饼下来，我们必须靠自己的双手打造我们自己的生活，我们有智慧的头脑和勤劳的双手，为什么还需要宝葫芦呢？其实我们每一个人都有一个宝葫芦，那就是我们自己。
我们自己可以用自己的双手打造我们美好的生活，而不是依赖别人或所谓的宝葫芦。
《宝葫芦的秘密》读书笔记（通用5篇）
《宝葫芦的秘密》读书笔记（通用5篇）读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。
但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编收集整理的《宝葫芦的秘密》读书笔记（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《宝葫芦的秘密》读书笔记1这个寒假，我阅读了一本名叫《宝葫芦的秘密》这本书，令我有很深的感悟。
这本书主要讲了主人公王葆在钓鱼时意外钓到了一个宝葫芦，从此王葆就过上了“幸福”的生活。
这个宝葫芦什么都可以变出来，可以为王葆做一道很难的数学题，可以为王堡变出很多好吃的零食，可以为王堡变出他不用动手就可以得到的飞机模型。
这个宝葫芦是那么的神奇，可这些本领都是偷的，王葆知道以后便把宝葫芦摔碎啦，心生惭愧。
想想我们自己，头脑里总是想不劳而获，面对困难时，我们总是时不时的想：要是有个人或宝葫芦来帮我们完成该多好啊！我们要让不劳而获这个词永远从我们的脑海中抹去。
我们总是觉得不费吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不劳而获取得的成功就相当于是作弊，是不值得珍惜，不值得留恋的，这种成功不会让别人对你刮目相看，只会越来越小瞧你。
我们总是对自己的生活环境充满不满，总是觉得自己不够幸福，总是觉得不上学，不写作业，天天玩是幸福的。
我们应该问一下自己，这样的人生有意义吗？既然父母把我们生了下来，那就是希望我们长大成才，能对自己的国家有用，让别人因你的存在而感到幸福。
真正的幸福是温暖的，如：一缕久违的阳光。
一个暖人的微笑。
一个大大的拥抱。
想一想，这些幸福是多磨的好得到，而我们让别人感到幸福了吗？别人总是不顾一切的想办法让我们幸福。
假期中把老师布置的小马制作不靠别人帮忙，自己努力做好，开学时交给老师一份惊喜，这是我们给老师的一个最好的幸福，也是天下所有老师共同期待的。
这个特殊的幸福，你能保证给老师吗？想不劳而获取得的成功是不可能的，让我们用自己的智慧与双手创造属于自己的成功吧！《宝葫芦的秘密》读书笔记2我从小就听大人们说过“天上不会掉馅饼”的道理，直到读完《宝葫芦的秘密》这本书，我才真正明白了其中的含义。
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宝葫芦的秘密读书笔记第一篇：《宝葫芦的秘密》读书日记#月#日星期天晴星期五下午的最后一节课是我们最喜欢的读书课，我们都期待着老师来给我们上。
老师终于走进了教室。
“同学们，今天是我们的什么课呢？”老师说。
“读书课。
”我们齐声回答，然后大家欢呼进来。
今天我们读的是《宝葫芦的秘密》第三十章，我们翻开书认认真真地读起来，老师也看着自己的书仔细地听着我们的朗读。
当我们读到有一个大东西挡住王葆的去路，上面写着“五灯交流收音播唱片两用机”的时候，我就忍不住地哈哈大笑起来。
因为我们读得有点儿怪，是两个字两个字一读的，“五灯”停一下，“交流”停一下，“收音”停一下，就这样一直读到“两用机”的时候才停下来的那种奇怪的读法。
我笑了好一会儿才停下来。
我们读到最后一段了，这一段可真令人伤心啊！宝葫芦给王葆变出来的自行车被他的爸爸和奶奶知道了，于是爸爸问了他很多问题，比如这辆车是不是你偷来的？是不是打同学那儿来的……王葆就随口说了句：“是郑小登托我给他保管的。
”爸爸说：“你没骗我吧？”奶奶又说：“我们家王葆是不会撒谎的。
”王葆可再也忍不住了，就哇哇地大哭起来。
文章读完了，教室里静得出奇。
同学们都沉默不语，我仿佛只能听得见同学们的呼吸声，他们个个都低着头，似乎都在为王葆感到伤心。
老师好像也被这种气氛给感染了似的一言不发。
此时的我都快跟着王葆一起哭起来了。
“我们来玩个游戏吧。
”老师终于打破了沉默。
我们回过神来，感觉没那么伤心了，大家都说：“好！”老师说：“我先出一个关于《宝葫芦的秘密》的问题，然后你们就说出答案。
”先是第一组答题。
“王葆是在什么地方找到宝葫芦的？”“河边，河边！”汤天皓飞快地说了出来。
“对了。
”原来这个游戏这么好玩啊！同学们激动地跳起来，迫不及待地想回答老师出的问题。
“王葆的书包里有什么书让王葆不敢让同学们发现？”“科学画报。
”罗兴抢着说。
到了我这组了，我激动不已，我一定要答对老师提的问题。
“宝葫芦给王葆吃的是什么棋？”“是马。
”黄菠抢在了我的前面，我本来也要说的，可是晚了一步。
不过没关系，开心又写在了我们的脸上。
读书课——我越来越喜欢你了！第二篇：宝葫芦的秘密读书报告单《宝葫芦的秘密》读书报告单及亲子阅读卡班级：第三篇：《宝葫芦的秘密读书考卷二年级“读书小达人”评选班级：姓名：学号：#、《宝葫芦的秘密》作者是（）。
a．张天翼b．苏鸣凤c．姚俊d．郑小凳#、《宝葫芦的秘密》中，王葆是（）。
a．幼儿园的小朋友b．画家c．少先队员d．科学家#、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（）。
a．变出房子b．变出鱼c．变出熏鱼d．变出卤蛋#、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？是（）。
a．掉到地上了b．跑到王葆嘴里了c．在姚俊的口袋里d．变没有了#、王葆在电影院里落下了（）。
a．游戏机b．书包c．铅笔盒d．望远镜和两本新书题目出自《宝葫芦的秘密》一书####年#月第四篇：《宝葫芦的秘密》读书交流表《宝葫芦的秘密》读书交流表班级：_________ 姓名：_________时间：_______内容简介：故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。
当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。
有了这个宝葫芦后，王葆在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。
宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。
生活仿佛变得那么完美??可是，王葆却为拥有宝葫芦生出了无数烦恼，最后竟然把这个宝葫芦砸碎了，这到底是怎么回事呢？点击作者：张天翼（####—####年），中国著名的现代小说家和儿童文学作家，被誉为“中国的安徒生”。
曾任《人民文学》主编等职。
主要作品有短篇小说《华威先生》、《包氏父子》以及儿童文学作品《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》等。
《宝葫芦的秘密》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品，也是他儿童文学创作的高峰之作，著名童话大王郑渊洁这样评价张爷爷：你才是真正的童话大王！解读童书：#、书中的宝葫芦都帮王葆做了些什么呢？___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________ #、书中的宝葫芦和主人公王葆已经深深地印在大家的头脑中了，请你也来说说对宝葫芦或对王葆的看法。
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书中的宝葫芦最后对王葆说：“这可好了，这可好了！你完全自由了！从此以后，就谁也管不着你了，谁也碍不着你了！” 你羡慕王葆的这种幸福生活吗？___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________ 拓展延伸：同学们，宝葫芦虽然神奇，它会变很多东西，然而所有这些东西都不是它自己创造的，而是挪用别人的。
王葆虽然想通过宝葫芦轻松地实现目标，但他发现这样的不劳而获给心灵带来了沉重的负担，最终舍弃了他所谓的宝贝——宝葫芦。
其实我们自己就是一个宝葫芦，只要我们用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造，我们的宝葫芦就会发光，产生神奇的作用！读了这个故事，你一定有很深刻的感受，请把它写下来与大家分享！_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________第五篇：宝葫芦的秘密教案《宝葫芦的秘密》读书指导教案活动目标：# 交流阅读感受，加深对作品的理解# 感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释# 以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣教学过程：一、整体感知，交流感受师：读书真是有意思。
它用小故事讲述大智慧，带给我们一份感悟，一种心情，带给我们阅读的快乐。
今天，我们就来进行一次班级读书会。
读书会，其实是最轻松的，因为在读书会里，你发言、交流，没有对，也没有错，可以放心大胆地说。
我们今天读书会交流的是一篇长篇童话，题目叫——（宝葫芦的秘密）师：这篇童话主要讲了什么事呢？（王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，想要甚么都能随手拈来，令他既惊且喜。
有了这种新法力后，他在学校的表现从此突飞猛进，生活彷佛变得那么完美。
但王葆逐渐发现宝葫芦原来只为他带来更多烦恼，令他哭笑不得之余，也明白了做人的道理。
）你喜欢这本书吗？说明理由借机插入：宝葫芦究竟是个怎样的宝贝？（你要什么，它就能给你什么）如果你也有这样一个宝葫芦，你会要什么？二、书本知识大比拼看来这本书大家都读过了，是不是读得很细致呢？现在我们来个书本知识大比拼，看看谁更强，好吗？咱们就分两大组，#、#为一组，#、#为一组。