电子商务网页制作教学计划表
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计基础1.1 教学目标1. 了解电子商务网页设计的概念与意义。
2. 掌握电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 熟悉常用的网页设计工具与技术。
1.2 教学内容1. 电子商务网页设计的概念与意义。
2. 电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 常用的网页设计工具与技术。
1.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
1.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页设计案例素材。
3. 网页设计工具软件。
1.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第二章：网页布局与配色设计2.1 教学目标1. 掌握网页布局的设计方法与技巧。
2. 学习网页配色的基本原则与方法。
3. 了解色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.2 教学内容1. 网页布局的设计方法与技巧。
2. 网页配色的基本原则与方法。
3. 色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
2.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页布局与配色案例素材。
3. 网页设计工具软件。
2.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第三章：网页图像处理与动画制作3.1 教学目标1. 掌握网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 学习动画制作的基本方法与技术。
3. 了解动画在网页设计中的应用与效果。
3.2 教学内容1. 网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 动画制作的基本方法与技术。
3. 动画在网页设计中的应用与效果。
3.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
3.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页图像处理与动画案例素材。
3. 网页设计工具软件。
3.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第四章：网页文字处理与排版4.1 教学目标1. 掌握网页文字处理的基本方法与技巧。
2. 学习网页排版的设计方法与原则。
《电子商务》教学计划进程表
电子商务专业教学计划进程表一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。
二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，有较高文化素质和相关管理、商务、法律、计算机及网络技术等方面的基础知识，具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能适应互联网经济发展的需要，具有在与电子商务有关的机构、网站、企、事业从事电子商务实际工作的基本技能和初步能力的技术应用型人才。
三、培养规格1、知识结构：本专业培养具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能方面的人才，突出以下知识、技能和行为习惯的培养：(1) 掌握电子商务专业的基础理论和基础知识；(2) 了解企事业单位现代化办公的一般内容和流程，具备计划和实施、管理和维护企事业单位网络应用的能力；具备配置和管理维护网络办公环境的能力；(3) 掌握必需的网络设备及网络管理、维护知识，掌握网站设计与维护的基本知识；掌握与计算机安全、商务有关的法律、法规。
2、能力结构（1）具有较强的商务信息化采集及处理能力；（2）具有电子商务网站的设计、制作、维护能力；（3）具有电子商务系统维护与应用的能力；（3）具有一定的软件开发、数据库应用及计算机网络的综合应用能力；（4）具有网上营销及其它电子商务活动的策划、组织和管理等能力；3、资格证书：计算机高新技术资格证书；会计电算化资格证书四、综合职业能力：具有创新精神与实践能力、立业创业能力，具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有较强适应职业变化的能力，在有多种计算机应用的从业能力的同时具有较强的社会活动和人际交往能力。
五、心理、身体素质方面：心理健康、人格健全、体魄健康，达到国家高中生体育锻炼标准。
六、教学要求文化课1、职业道德：坚持马列主义毛泽东思想的理论武装学生，培养学生运用马列主义立场、观点、方法分析问题的能力，帮助他们树立正确的政治方向；理论联系实际，帮助学生正确分析和认识中国革命和社会主义现代化建设中的一些基本问题：进行坚持四项基本原则、坚持改革开放的教育，进行共产主义远大理想、世界观的教育、热爱劳动和劳动人民的教育。
电子商务网页课程设计
电子商务网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网页设计的基本概念、原则和流程。
2. 使学生了解电子商务网页的布局、色彩、字体和图片运用等设计要素。
3. 帮助学生了解电子商务网页的交互设计、用户体验和响应式设计。
技能目标：1. 培养学生运用HTML和CSS进行简单电子商务网页布局和样式设计的能力。
2. 培养学生运用网页设计工具（如Photoshop、Dreamweaver等）进行网页设计和制作的能力。
3. 培养学生分析和解决电子商务网页设计过程中遇到的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网页设计的兴趣和热情，提高其自主学习能力。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中能够与他人有效合作。
3. 引导学生关注电子商务网页设计在商业价值和用户体验方面的平衡，培养其社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的电子商务网页设计能力，提高其在实际工作中解决问题的能力。
学生特点：学生在本年级已具备一定的计算机操作能力和网络知识，对网页设计有一定兴趣，但部分学生对编程和设计软件操作较为陌生。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其在实际操作中解决问题的能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中不断提升自身综合素质。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事电子商务相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则- 网页设计的基本概念- 电子商务网页设计的原则- 电子商务网页设计的流程2. 电子商务网页设计要素- 网页布局设计- 色彩、字体和图片运用- 交互设计与用户体验- 响应式设计3. HTML与CSS基础- HTML标签及其属性- CSS选择器及其属性- 网页布局与样式设计4. 网页设计工具的使用- Photoshop基本操作与图像处理- Dreamweaver网页布局与样式设计5. 电子商务网页设计与制作实例- 案例分析与讨论- 项目实践与指导- 评价与反馈教学内容安排与进度：第一周：电子商务网页设计基本概念与原则第二周：电子商务网页设计要素（1）第三周：电子商务网页设计要素（2）第四周：HTML与CSS基础（1）第五周：HTML与CSS基础（2）第六周：网页设计工具的使用第七周：电子商务网页设计与制作实例（1）第八周：电子商务网页设计与制作实例（2）第九周：总结与评价教材章节关联：1. 电子商务网页设计基本概念与原则——教材第1章2. 电子商务网页设计要素——教材第2章3. HTML与CSS基础——教材第3章4. 网页设计工具的使用——教材第4章5. 电子商务网页设计与制作实例——教材第5章。
《网页设计与制作》项目教学计划表
创建表单制作“商品订购”界面
4
18
应用文本域
应用按钮
插入复选框和单选按钮
应用列表/菜单
学会简单表单网页的创建
1．插入表单
2．单行、多行文本段的添加
3．制作用户登录界面
4．插入复选框得单选按钮
5．应用列表/菜单
理实一体
任务驱动
演示法
学会简单表单的创建及设置
期末训练
6
19
期末综合实训
合计
108
任务驱动
演示法
了解行为在网页中应用
*项目九
应用样式表制作“今日新闻”网站
6
17
任务一
认识样式表
认识、创建样式
样式表的存储与创建
理实一体
任务驱动
演示法
认识样式表在网页中的功能
17
任务二
使用样式表
学会使用样式
应用样式：
1．设定文本字体和大小，
2．设定文本行间距，
3．用样式制作特殊的边框
4．为网页中的图像定义样式
创建文件或文件夹
剪切、粘贴、复制、删除、重命名文件或文件夹
理实一体
任务驱动
演示法
学会网页内容（文本及图像）的基本操作
2
任务二
在网页中添加文本
1.学会在网页中输入文本
2.学会编辑网页中的文本
3.学会网页中文本的输入与编辑及格式化操作的方法
1.在网页中添加文本
直接输入
复制和粘贴
从其他文件导入
2.设置文本的段落格式和字符格式
4.设置框架属性
5.设置框架集属性
6.保存框架
7.保存框架集
8.保存框架集中的所有文档
电子商务网页设计与制作课程标准.doc
学校名称《电子商务网页设计与制作》课程标准课程代码适用专业电子商务编制审核制定日期一,课程定位《电子商务网页设计与制作》是电子商务专业地理实一体课程,是电子商务专业地核心课,本门课程对于网站维护岗,网站编辑岗,美工面设计岗,网页设计岗岗位而言都是从业员需要掌握地最核心地专业技能。
通过本门课地学,学生应该掌握一种网站设计工具,熟悉网站设计地整个流程,并培养完成静态网站设计任务地职业素养与职业能力,提高学生地就业竞争能力。
本课程是理实一体化课程,课程地实验实践环节学时数大约占该门课程总学时地五零%,本课程在第二学年第一学期开设,本课程地先行课程为《图像处理技术》与《电子商务概论》,学生已经具备扎实地理论知识与一定地计算机网络知识与操作技能;其后续课程为《网上经营实务》与《电子商务综合应用实训》。
二,课程目地《电子商务网页设计与制作》课面向技术岗位群设立,通过课程学,学生能树立良好地世界观,生观与价值观,具备坚持走特色社会主义道路地信念与决心,能在遇到困难时不轻言放弃而是努力攻克困难,能具备信息收集与筛选能力,制定工作计划,独立决策与实施能力,能利用网站制作工具,完成电商静态网站地网页策划与制作。
具体课程目地如下:知识目地:一.了解简单地网站地规划设计能力,能阅读需求说明书,明确客户需求;二.知道建立站点,管理站点地有关步聚与方法;三.熟悉常用HTML代码地语法结构与使用方法四.理解使用DW工具行网页地设计与制作地方法与步骤;五.熟悉CSS样式地设置方法;六.了解移动端网站自动生成工具地使用方法与步骤。
七.熟悉测试,发布,维护站点地方法。
能力目地:1.具备阅读并正确理解网站需求分析报告与设计方案地能力。
2.能从"色彩搭配地视觉效果","正确地传达"与"网页布局方式"三个方面对内外知名电商网站行简单地赏析;3.会分析电商网站地栏目,并能使用WORD软件绘制电商网站地栏目结构图;4.能使用"记事本"编写最简单地HTML代码实现简单地网页;五.熟练使用网页设计工具与图像美化工具制作电子商务网页。
电子商务网页制作教案
电子商务网页制作教案教案标题：电子商务网页制作教学目标：1. 了解电子商务网页制作的基本概念和原理。
2. 掌握电子商务网页制作的基本技能和工具。
3. 能够独立设计和制作简单的电子商务网页。
教学内容：1. 电子商务网页制作的概念和意义。
2. 电子商务网页的基本结构和布局。
3. HTML和CSS的基础知识和应用。
4. 图片和多媒体元素的添加和优化。
5. 网页导航和链接设计。
6. 用户界面和交互设计。
7. 网页的测试和发布。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍电子商务网页制作的重要性和应用领域。
2. 引导学生思考自己在日常生活中遇到过的电子商务网页，并讨论其特点和功能。
知识讲解：1. 介绍电子商务网页制作的基本概念和原理。
2. 详细讲解HTML和CSS的基础知识和语法规则。
3. 演示如何使用HTML和CSS制作简单的网页结构和样式。
实践操作：1. 分发给学生一份简单的电子商务网页设计任务，并提供所需的素材和资源。
2. 指导学生使用HTML和CSS编写网页的基本结构和样式。
3. 引导学生添加图片和多媒体元素，并优化其加载速度和显示效果。
4. 指导学生设计网页的导航和链接，以提高用户体验。
5. 引导学生设计网页的用户界面和交互，使其更具吸引力和易用性。
6. 指导学生测试和调试网页，并解决可能出现的问题。
7. 引导学生将完成的网页发布到互联网上，并分享给同学和家人。
总结评价：1. 对学生进行网页制作的总结和评价，提供反馈和建议。
2. 鼓励学生展示自己制作的网页，并与同学分享经验和心得。
拓展延伸：1. 鼓励学生进一步学习和探索电子商务网页制作的高级技术和工具。
2. 推荐学生参与相关的网页设计比赛或项目，提升自己的实践能力和创造力。
教学资源：1. 教学用电脑和投影仪。
2. 电子商务网页设计任务。
3. HTML和CSS的教学材料和参考书籍。
4. 图片和多媒体素材。
5. 网络资源和工具。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现和技能掌握情况。
电子商务专业教学计划进度表
★毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论另加两课时社会调研。
★形式与政策课按讲座开设。
2
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★
必
57
57
3
3
实用英语
必
208
208
2
4
4
4
4
计算机应用基础
必
60
30
30
1
4
5
体育
必
104
104
2
2
2
6
大学生职业生涯规划与就业指导
必
⑴
⑴
7
形式与政策★
必
⑴
⑴
⑴
⑴
⑴
8
经济应用数学
必
60
60
1
4
9
经济学基础
必
76
76
4
小计
610
580
30
专业能力与素质模块
专业基础
1
电子商务基础
必
60
30
30
1
4
2
网页制作技术㈠
必
76
38
38
2
4
3
数据库应用技术
必
72
36
36
3
4
4
图形与图像处理技术
必
72
36
36
3
4
5
网络技术应用
必
76
38
38
4
网络营销
第6
学期18周
基
本
素
质
模
块
1
电子商务网页设计教案
电子商务网页设计教案1. 引言这是一份电子商务网页设计教案，旨在帮助学员了解并掌握电子商务网页设计的基本原理和技巧。
通过本教案的研究，学员将能够设计和开发用户友好、视觉吸引力强的电子商务网页。
2. 目标本教案的目标是使学员掌握以下技能和知识：- 理解电子商务网页设计的基本原理- 掌握网页设计中的色彩、布局和排版技巧- 研究使用合适的图像和多媒体元素来增强网页的吸引力和功能性- 掌握用户界面设计的关键要点- 研究响应式设计的基本原理和实践3. 教学内容3.1 电子商务网页设计概述- 电子商务网页设计的定义和重要性- 网页设计的基本原理和流程概述- 常见的电子商务网页设计风格和趋势3.2 色彩、布局和排版技巧- 如何选择适合电子商务彩方案- 有效的网页布局设计原则和技巧- 合理的文字排版和字体选择3.3 图像和多媒体元素的应用- 如何选择和使用合适的图片和图标- 如何使用视频和音频来增强网页体验- 图片和多媒体元素的优化和加载速度考虑3.4 用户界面设计关键要点- 用户界面设计的基本原则和目标- 导航设计的最佳实践- 如何优化用户交互和体验3.5 响应式设计- 响应式设计的定义和优势- 如何设计适应不同设备和屏幕尺寸的网页- 响应式设计中的常见挑战和解决方案4. 教学方法本教案将采用以下教学方法：- 理论讲解：通过讲解基本原理和实际案例，向学员介绍电子商务网页设计的核心概念。
- 实践演练：通过设计和开发实际网页项目，让学员亲自动手实践所学的网页设计技巧和方法。
- 讨论和反馈：通过小组讨论和个人反馈，促进学员之间的互动和知识分享。
5. 教学评估本教案将采用以下评估方式：- 项目作业：要求学员完成一份电子商务网页设计项目，并提交设计作品。
- 个人评估：根据学员的项目作业和理论考核，评估学员对电子商务网页设计的掌握程度。
- 小组讨论和互评：鼓励学员在小组讨论中相互交流和评价，促进学员的研究和成长。
6. 结束语通过本教案的学习，相信学员将能够在电子商务网页设计领域中获得突出的成就。
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江口县中等职业学校教学计划表
（2020 ----- 2021学年第一学期）
所属部别电子商务专业
课程名称电子商务网页制作
课程类别专业课
授课班级20电子商务班
授课教师罗忠成
2020 年 9 月1日
江口县中等职业学校《教学计划表》
填写说明
1.填写时间：每学期开始授课前一周
2.具体内容填写：
（1）封面“课程类别”栏填“专业课程”或“公共基础课程”；
（2）“学生现状分析”栏要对班级学生各个方面情况进行说明；
（3）“教学方法”栏根据教材及学生现状来设计行之有效的、贯穿整个学期的策略和办法；
（4）“教学进度安排表”中，可能出现一周有几项教学内容，也可能几个周一个教学内容，须据实填写。
3.审核：任课教师填写完后（可打印出来手写，也可电脑上填完打印）交专业组（一式二份）审核，之后由专业部交教务处审核。
未认真填写审核不过关必须在规定时间内重新填写上交审核，并视为一次一级教学事故；拒绝重新填写上交的视为一次三级教学事故，并停课检讨，主管领导批准后才能复课。
4.《教学计划表》必须双面打印。
江口县中等职业学校
教学处。