学前教育专业毕业实习总结

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学前教育专业实习总结(20篇)

学前教育专业实习总结（20篇）学前教育专业实习总结 1在幼儿园的实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感慨甚多：从一开始的不适应到后面的应对自如，从一开始的不知所措到后面的了如指掌，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我在不断地历练，不断地进步，不断地成长，我学习东西很快，短短的一个多月，我都已具准教师风范，能很好地掌握一堂课的教学，甚至不差劲准教师。

此次的实习让我学到了太多知识，我对教师行业工作也有了更深刻的认识，为我以后从事幼儿园幼教事业打下了坚固的基础。

第一次踏入__幼儿园，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导老师来给我们分发教案，和一些交代的事情，想着下周实习的.日子，走之前，指导老师不忘带我们去__班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子。

第一次向指导老师试教时，我感觉到了自己的能力非常不足，指导老师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。

第一次上课，我也不知所措的，总是会向指导老师投向求助的目光。

但通过指导老师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻有重，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够激发起幼儿的有意识学习和无意识学习。

在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。

在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带小班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育工作是排在第一位。

在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。

在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

学前教育专业实习总结5篇

学前教育专业实习总结5篇时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,相信大家这段时间来的收获肯定不少吧,让我们一起来学习写实习总结吧。

但是实习总结有什么要求呢?下面小编给大家带来学前教育专业实习总结，点击“实习总结”查看更多的实习总结喔。

学前教育专业实习总结1一、重在习惯、贵在坚持其实此刻的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。

平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持并且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。

其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。

要么不学，要学就应当有职责心尽力学好，至于到达什么程度，那是本事问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

二、家长应帮忙孩子共度难关孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必须时期的困难期，家长应当有耐心并鼓励、帮忙他一齐度过难关。

比如说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不细心多擦了一笔，他就大哭。

我就耐心地告诉孩子：这个资料是很难，可是你比爸爸妈妈小时候都强，已经在慢慢克服了，并且比前面提高都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢……这一遍你更会动脑筋了，凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等三、家长潜移默化重于严肃说教有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的，从来没有严严肃的像教师上课式的教孩子学什么。

比如和孩子出去散步时发现孩子对小树异常感兴趣，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内能够中几棵树?一棵树据一次能够将树据成几段?据三次能够据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉营养很丰富，由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。

每一个孩子都期望自我是个聪明的孩子，于是他就会乐意地喝了。

在喝的过程中，我就和他弯了另一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是多少钱?他很认真地在思考，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的方法：妈妈：398接近哪一个大一点的整数?儿子：400。

学前教育专科毕业实习总结参考8篇

学前教育专科毕业实习总结参考8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在幼儿园的实习生活即将结束。

在过去的几个月里，我深感教育工作的艰辛与重要，同时也收获了满满的成长与感悟。

一、实习背景与目标作为一名学前教育专科毕业生，我深知学前教育对于孩子成长的重要性。

因此，我选择了进入幼儿园进行实习，希望通过实践来提升自己的教育技能和专业素养。

在实习过程中，我旨在实现以下目标：一是提升自己的教育技能，二是增强与家长的沟通能力，三是培养团队协作精神。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事幼儿教学工作，包括课程设计、课堂组织和课后辅导等方面。

同时，我还积极参与幼儿园的各项活动，如文艺汇演、亲子运动会等。

以下是我具体的工作内容和过程：1. 课程设计与实施在课程设计方面，我注重课程的趣味性和实用性，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

我结合孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的课程，如“认识动物”、“种植小植物”、“学习舞蹈”等。

在课程实施过程中，我注重孩子们的个体差异，因材施教，确保每个孩子都能在课程中受益。

2. 课堂组织与管理在课堂组织方面，我注重培养孩子们的纪律意识和合作精神。

通过设置明确的课堂规则和奖励机制，我帮助孩子们养成了良好的课堂习惯。

同时，我还鼓励孩子们积极参与课堂讨论和互动环节，锻炼他们的思维能力和表达能力。

3. 课后辅导与关注在课后辅导方面，我注重对孩子们的个别关注和指导。

针对孩子们在学习过程中遇到的问题和困难，我会及时给予耐心的辅导和帮助。

同时，我还积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求，以便更好地进行教育指导和关心。

4. 参与幼儿园活动除了教学工作外，我还积极参与幼儿园的各项活动。

在文艺汇演中，我组织并指导孩子们排练节目，展示了他们的才艺和活力。

在亲子运动会中，我协助组织运动会的相关事宜，促进了家园之间的合作与交流。

三、实习收获与感悟通过几个月的实习生活，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

学前教育专科毕业实习总结8篇

学前教育专科毕业实习总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在学前教育专科的毕业实习即将结束。

回首这段时间的实习经历，我深感收获颇丰，不仅在专业技能上得到了锻炼和提高，更在思想和心态上有了更为成熟和深刻的转变。

一、实习基本情况此次实习，我选择了市内一所知名的幼儿园作为实习基地。

在实习期间，我严格遵守实习规定，认真履行实习职责，以积极的态度和饱满的热情投入到实习工作中。

通过实习，我不仅了解了幼儿园日常教育教学的基本流程，还深入了解了学前教育领域的相关知识和技能。

二、实习中的收获与成长1. 专业知识的提升在实习过程中，我系统学习了学前教育的基本理论、基本知识和基本技能。

通过实践操作，我将理论知识与实际工作相结合，不仅加深了对专业知识的理解和掌握，还提高了自己的专业素养和实践能力。

2. 教育教学能力的提高在实习过程中，我积极参与幼儿园的各项教育教学活动，认真备课、上课、评课，不断探索和尝试新的教学方法和手段。

通过反复实践和反思，我逐渐提高了自己的教育教学能力，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。

3. 团队协作能力的增强在实习过程中，我与同事们密切合作，共同完成各项任务。

我们互相支持、互相帮助、互相学习，共同面对工作中的挑战和困难。

通过团队协作，我不仅增强了自身的团队协作能力，还学会了如何与他人共同完成任务和实现共同目标。

4. 思想心态的转变在实习过程中，我深刻认识到学前教育的重要性。

作为一名学前教育工作者，我不仅要关注幼儿的智力发展，更要关注他们的情感、态度和价值观的培养。

因此，我不断调整自己的教育理念和教育方式，以更加全面和细致的态度对待每一个幼儿。

同时，我也学会了如何保持积极的心态和情绪，以良好的心态面对工作中的挑战和困难。

三、实习中的不足与反思在实习过程中，我也发现自己存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在处理幼儿问题时有时过于严厉或过于宽容；在教学方法和手段上还有待进一步创新和改进；在团队协作中还有待进一步提高沟通和协调能力等。

学前教育毕业实习报告范文(5篇)

学前教育毕业实习报告范文前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的学前教育专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在学前教育专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习学前教育专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为学前教育专业公认的人才。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的学前教育专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

因此，我作为一名学前教育专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务经过了大学四年学前教育专业的理论进修，使我们学前教育专业的基础知识有了根本掌握。

我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。

本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学学前教育专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。

通过学前教育的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过学前教育专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。

学前教育专业实习工作总结7篇

学前教育专业实习工作总结7篇篇1一、引言在过去的一个月里，我有幸在某某幼儿园进行了为期一个月的学前教育专业实习。

通过这次实习，我不仅获得了丰富的实践经验，还加深了对学前教育理论的理解。

以下是我实习工作的详细总结。

二、实习内容与过程1. 观察与学习在实习初期，我主要进行了观察和学习。

我仔细观察了幼儿园的日常运作，包括教师的教学方式、学生的学习状态以及家长与学校的互动方式。

同时，我也积极参与了学校的各种活动，如亲子活动、艺术节等，以更好地了解幼儿园的教育理念和特色。

2. 教学实践在实习过程中，我积极参与了教学活动，包括上课、组织活动和评估学生的表现等。

通过亲身实践，我不仅提高了自己的教学技能，还深刻体会到了教学的乐趣和挑战。

例如，在一次音乐课上，我通过唱歌、跳舞和乐器演奏等方式，引导学生感受音乐的魅力，取得了良好的教学效果。

3. 学生管理与沟通在实习期间，我还负责了学生的日常管理和与家长的沟通工作。

我通过定期与家长交流学生的表现和进步，及时解决了学生在学习和生活中遇到的问题。

同时，我也积极参与了学校的家长会和开放日活动，与家长建立了良好的合作关系。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提高了自己的教学技能和管理能力，还深刻认识到了学前教育的重要性。

我意识到，学前教育是培养学生兴趣爱好、塑造良好性格和行为习惯的关键时期。

因此，作为一名学前教育工作者，我不仅要关注学生的知识学习，更要注重学生的全面发展。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有时学生会出现调皮捣蛋、不遵守纪律等情况，这时我需要耐心地引导和教育，帮助学生认识到自己的错误并改正。

同时，我也需要不断学习和提高自己的教学水平，以更好地满足学生的需求。

此外，这次实习还让我深刻体会到了团队合作的重要性。

在幼儿园的工作中，教师需要密切配合、共同协作，才能为学生提供更好的教育和服务。

因此，我需要更加注重团队精神和合作意识的培养，以更好地适应未来的工作需求。

学前教育专业实习总结范文6篇

学前教育专业实习总结范文6篇篇1XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，我在XX幼儿园进行了为期XX个月的实习。

实习期间，我在园长和多位老师的指导下，不仅掌握了基本的保教技能，还进一步了解了学前教育专业的发展趋势，为自己未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

一、实习目标与背景本次实习旨在通过亲身实践，了解学前教育行业的发展现状与未来趋势，提升个人的专业技能和综合素质。

在实习开始前，我充分了解了幼儿园的工作流程和要求，制定了详细的实习计划，并积极与园长和指导老师沟通，确保实习工作的顺利进行。

二、实习内容与方法在实习期间，我主要从事教学和保育工作。

通过观察和实践，我逐渐掌握了学前教育的基本原则和方法。

同时，我还积极参与园内的各项活动，如家长会、文艺演出等，锻炼了自己的组织能力和表达能力。

此外，我还利用课余时间阅读了大量关于学前教育的书籍和资料，不断丰富自己的专业知识和技能。

在实习过程中，我采用了多种方法进行学习和实践。

首先，我通过听课、评课等方式，向其他老师学习先进的教学经验和教学方法。

其次，我积极参与园内的教研活动，与同事们共同探讨学前教育的发展趋势和存在的问题。

此外，我还利用网络资源，观看优秀的教学视频和讲座，不断拓宽自己的视野和思路。

三、实习成果与收获通过XX个月的实习，我取得了以下成果：首先，我掌握了基本的教学技能和保育技能，能够独立完成教学和保育任务。

其次，我初步了解了学前教育专业的发展趋势和未来方向，为自己的职业发展奠定了基础。

最后，我还获得了园长和指导老师的一致好评，被评为“优秀实习生”。

在实习过程中，我也收获了许多宝贵的经验。

首先，我认识到理论与实践相结合的重要性。

只有将所学理论知识运用到实践中去，才能真正掌握技能并提高自己的能力。

其次，我还学会了如何与家长、同事等各方进行沟通和协作，这对于未来的工作非常重要。

最后，我深刻体会到学前教育的重要性，认识到自己肩负的责任和使命。

四、反思与建议在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。

2024年学前教育实习个人总结范文(4篇)

2024年学前教育实习个人总结范文我是____学前教育专业的，这次为期一个月的毕业总实习，我被分配到了-小学兴强幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。

在-小学兴强幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。

我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。

下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

一、实习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有____个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。

我在大二班实习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。

虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。

可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。

大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。

在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离园的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。

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在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。

我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。

下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

一、见习阶段：
我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并
主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。

我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。

虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。

大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送
到我们手上。

在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

二、实习阶段：
我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。

带的是小班，班上只有十二个幼儿。

虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。

在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。

在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做
小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。

在活动中，我能按照一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的回家。

在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点：
1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。

很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。

我要多穿衣服了。

”等等之类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。

在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。

在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。

比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，
能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。

今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。

我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。

当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。

我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。

三、实习总结：
就如同我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉自己这些。

在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。

幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。

对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，
或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。

“孩子是脚，教育是鞋”。

我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成绩!。