大学生创业基础课程第一章答案教学文稿
大学生创业基础教案第一章
课时：2课时教学目标：1. 了解创业的定义和意义。
2. 掌握创业的基本要素和流程。
3. 培养学生对创业的热情和初步的创业意识。
教学内容：一、创业的定义和意义1. 创业的定义：创业是指以创新为核心，以市场需求为导向，通过组织、管理和运营，实现个人价值和社会价值的过程。
2. 创业的意义：a. 满足市场需求，提供优质产品和服务。
b. 创造就业机会，带动经济发展。
c. 提升个人能力，实现自我价值。
二、创业的基本要素1. 创意：创新是创业的核心，包括产品创新、服务创新、商业模式创新等。
2. 市场需求：了解市场需求，把握市场趋势，找到创业的切入点。
3. 团队：创业过程中需要组建一支有共同目标、互补技能的团队。
4. 资金：创业初期需要一定的资金支持，包括自有资金和外部融资。
5. 管理能力：创业过程中需要具备良好的管理能力，包括财务管理、人力资源管理、市场营销等。
三、创业流程1. 市场调研：了解市场需求，分析竞争对手，确定创业项目。
2. 项目策划：制定创业计划，明确项目目标、市场定位、运营策略等。
3. 团队组建：招聘合适的人才，组建高效团队。
4. 资金筹备：寻找投资渠道，筹集创业资金。
5. 项目实施：按照创业计划，进行产品研发、市场推广、团队管理等。
6. 项目评估与调整：定期评估项目进展，根据市场反馈调整运营策略。
教学过程：一、导入1. 通过案例引入，让学生了解创业的实际案例，激发学生对创业的兴趣。
2. 提问：什么是创业？创业有什么意义？二、讲授新课1. 讲解创业的定义和意义，引导学生思考创业的重要性。
2. 讲解创业的基本要素，让学生了解创业所需具备的条件。
3. 讲解创业流程，让学生掌握创业的基本步骤。
三、案例分析1. 选择具有代表性的创业案例，让学生分析案例中的成功经验和失败教训。
2. 引导学生思考：如何避免创业过程中的风险？四、课堂讨论1. 分组讨论：如何结合自身专业，开展创业项目？2. 学生分享讨论成果，教师点评。
《大学生创新创业基础》 第一章
《大学生创新创业基础》第一章《大学生创新创业基础》第一章：创新创业的概述一、文章类型：议论文二、关键词：大学生、创新创业、基础、定义、特点、重要性三、文章结构：1、引言：通过引用一些数据或现象，引出大学生创新创业的话题，并简要介绍本章内容。
2、创新创业的定义及特点：详细阐述创新创业的概念、特点及与其他概念的区别。
3、创新创业对大学生的重要性：分析创新创业能力对大学生个人发展、就业以及社会发展的重要性。
4、总结：总结本章内容，并引出后续章节的主题。
四、具体内容：引言：随着社会的发展和科技的进步，创新创业已成为当代大学生面临的重要课题。
据统计，每年都有许多大学生参与到创业项目中，而这一趋势也得到了社会的广泛关注。
本章将介绍创新创业的定义、特点以及对大学生的重要性，帮助大家更好地理解这一概念，为未来的创业之路打下坚实的基础。
创新创业的定义及特点：创新创业是指通过发挥个人的创造力，提出新的想法、开发新的产品或服务，并以此为基础开展商业活动的过程。
创新创业的特点主要包括：创新性、风险性、高回报性、实践性和团队合作性。
创新性是指创业项目必须具有新颖性和独特性，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
风险性则是指创新创业过程中会面临各种不确定性和风险，需要创业者具备应对风险的能力。
高回报性则是指成功的创新创业项目往往能够带来巨大的经济回报。
实践性是指创新创业必须与实践相结合，通过实践不断验证和改进自己的想法。
团队合作性则是指创新创业需要依靠团队的力量，共同实现目标。
创新创业对大学生的重要性：对于大学生来说，培养创新创业能力具有非常重要的意义。
首先，创新创业能力可以帮助大学生提高自我认知和自我价值，更好地发挥自己的潜力。
其次，在当前就业形势日益严峻的情况下，创新创业能力可以帮助大学生开拓就业思路，为自己的未来发展提供更多选择。
最后，创新创业也是推动社会发展的重要力量，大学生的创新创业活动将为社会带来新的思想、新的技术和新的产业，推动社会经济的持续发展。
大学生创业基础-第一章-第一周
石家庄科技职业学院教案首页章节课题：第四章课时：6书写时间：2017.10.10授课时间：教师：李静本章节在教学过程中的地位作用及前后关系：通过学习使同学们对创业者创业有一个理性的认识，纠正神化创业者的片面观点，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。
对以后的创业有所帮助。
知识、技能传授目标要求：1.创业者应具备的基本素质2.创业动机的含义与分类3.产生创业动机的驱动因素4.创业团队及其对创业的重要性5.创业团队的管理技巧和策略教学重点与难点及解决方法：1.创业者的基本素质；2.创业团队及其对创业的重要性；3.创业团队的管理技巧和策略。
解决办法：案例分析实例讲解教学手段实施设计：讲授、案例、讨论作业辅导计划：分析成功创业团队案例，说一说感想课堂教学小结：年月日课后札记：年月日系领导审批：年月日教学程序及讲授提纲或讲稿方法手段时间一创业者（一）创业者的定义1.创业者的概念1755年，坎蒂隆首次引入；1880年，萨伊首次给出定义——资源转移和代理；熊彼特狭义的创业者指参与创业活动的核心人员，广义的创业者指参与创业活动的所有人员。
狭义创业者一般会承担更多风险，收获更多。
2.“创业者神话”和“创业者现实”创业者神话：创业者是天生的、创业者是赌徒、喜欢单打独斗、喜欢引人注目、鸭梨山大、钱是创业的主要驱动力、钱是创立企业最重要的因素。
创业者现实：每个人都有成为创业者的潜质、是适度的风险承担者、更多团队创业（画圆和分饼）、喜欢小众生活、适度压力、追求自我实现、钱只是工具而非决定因素。
大量有关创业者心理和社会构成要素的研究得到的结论是：创业者在遗传上并非异于他人，没有人天生是创业者，每个人都有成为创业者的潜质。
某个人是否成为创业者，是环境、生活经历和个人选择的结果。
3.案例分析传媒业巨子泰德·特纳(Ted Turner)说：“如果你认为金钱是真正重要的事情……你将可能会由于过于害怕失去金钱而难以得到它。
大学生创业基础第一章测试答案
智慧树《大学生创业基础》答案大学生创业基础第一章单元测试答案1【单选题】(2分)(智慧树其他章节和期末答案请或微信公众号桃花坞里有桃花）在创业的初创阶段，创业者最主要的需求首先是解决（）问题A.资金B.项目C.生存D.技术B2【单选题】(2分)创业最确切的定义，应该是（）A.开创事业B.挖掘自身潜力、整合周围资源、体现自身价值的一个过程C.辞职下海D.不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程D3【单选题】(2分)创业是一个艰苦的过程，是一个渐进的过程，切忌( )情绪。
A.急躁B.消极C.浮躁D.紧张C4【单选题】(2分)创业者在初期对其综合能力是一极大的挑战，实际证明( )的领导风格的经营效率最高。
A.专权独裁式B.温和独裁式C.上下协商式D.共同参与式D5【单选题】(2分)人类行为模式理论指出，人类的行为根源于( )。
A.动机B.需要C.理想D.利益A6【单选题】(2分)创业精神的本质是（）A.创新精神和主动精神B.一种可被激发的潜能C.与生俱来的特质D.可以培养和提高的一种素质A7【单选题】(2分)所谓知识经济就是（）A.以知识运营为经济增长方式B.以知识产业为龙头产业C.知识经济成为新的经济形态D.知识经济成为社会经济增长与发展模式D8【多选题】(2分)创业的功能有（）A.增加就业B.促进创新C.创造价值D.解决社会问题的途径Bcd9【多选题】(2分)创业能力可以体现在执行力和决策力上，创业本身（）A.已经成为当代大学生职业生涯选择之一B.是任何人都可以选择的C.需要创业者自我管理、自我决策、自我规划D.成败与创业者的创业能力有直接关系Acd10 【多选题】(2分)创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现( )A.知识和技能学习B.创业实践和实训C.继承前人精神D.培养兴趣特长A b c(智慧树其他章节和期末答案请或微信公众号桃花坞里有桃花）。
《大学生创新创业基础》章节测试答案
大学生创新创业基础章节测试答案第一章：创新创业概述1.创新创业的基本概念是什么？答：创新是指以新的想法、新的方法和新的组织形式，改变或创造市场需求和商业模式的行为；创业是指个体或团队运用创新能力和创造能力，组织资源和承受风险，从市场需求中发现商机、创造利润的过程。
2.请简要介绍创新创业对大学生的意义。
答：创新创业能培养大学生的创新意识和创业精神，提升其综合能力和竞争力，有助于解决就业问题，推动经济发展和社会进步。
3.创新创业的动因有哪些？答：创新创业的动因包括市场机会、个人兴趣、需要求职机会、追求自主和实现自我价值等。
第二章：创意与商业模式1.请简要介绍创意的分类。
答：创意可分为原创性创意和衍生性创意。
原创性创意指全新的、独特的创意，而衍生性创意则是在已有创意基础上进行改进或组合而成的创意。
2.商业模式是什么？为什么商业模式对创业至关重要？答：商业模式是企业运营的逻辑和方式，包括产品或服务的设计、目标市场的选择、价值主张的制定、盈利模式的确立等。
商业模式对创业至关重要，因为它决定了创业者如何创造和提供价值，实现盈利和可持续发展。
3.创业者如何进行市场定位？答：创业者可以通过对目标市场的细分、竞争对手分析、客户需求调研等方法进行市场定位，找到自己的目标受众和差异化竞争点。
第三章：创新创业的机会识别与评估1.请简要介绍创新创业机会的来源。
答：创新创业机会的来源包括社会变革、技术创新、市场需求、个人经验和人际关系等。
2.请简要介绍创新创业机会的评估方法。
答：创新创业机会的评估方法包括市场需求评估、竞争分析、风险评估、资源评估等。
3.在创新创业过程中，创业团队的作用是什么？答：创业团队在创新创业过程中起到组织协调、资源整合、风险分享、专业支持等作用，对创业的成功与否至关重要。
第四章：创新创业的资源获取与整合1.请列举创新创业所需的资源。
答：创新创业所需的资源包括资金、人力资源、技术、市场渠道、供应链、合作伙伴等。
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∙ 2 - 【第一章】创业基础理论与时代特征
2.2
1. (单选题25分) 学习《创业基础》的课程适合用哪种学习方法来进行？
2.3
1. (单选题50分) 以下关于模式升级特征的描述中，哪一项是正确的？
2.4章节测试
1. (单选25分) 在李响的创业过程中，遭遇的第一次生存危机是什么？
A. 合伙人退出
B. 销售锐减
C. 研发失败
D. 营运资金匮乏
2. (单选25分) 当前，李响的公司遇到的最大的挑战是什么？
A. 缺乏人才
B. 缺乏新技术
C. 缺乏资金
D. 其他选项全部正确
3. (多选25分) 创业创新时代的基本特征是什么？
A. 创新驱动
B. 互联整合
C. 模式升级
D. 变革发展
4. (单选25分) 以电子商务产业为例，当前的主要创业经营模式是什么？
A. IT软件支撑模式
B. 电商网页平台模式
C. 移动互联网络模式
D. 其他选项全部正确
2.5
1. (单选题15分) 以下哪一种创业创新思维较好地体现了整合与外化的特征？
2.6
1. (多选25分) 创业创新思维主要包括哪几个维度？
A. 批判思维
B. 设计思维
C. 执行思维
D. 变革思维
2. (单选25分) 以下哪一种创业创新思维包含了问题聚焦、创意提炼、路径选择等五个环节？
A. 批判思维
B. 设计思维。
大学生创新创业基础第一章
（四） 职能创新 • 职能创新就是在计划、组织、控制、协调等管理职能方 面采用新的更有效的方法和手段。我国企业技术落后，管 理更落后，因此职能创新任务紧迫。
（五） 结构创新 • 技术结构的创新
• 例如，福特在20世纪20年代首创流水线生产方式，让工人依次地完 成简单工序，大大提高了生产率，从而开创了大规模生产标准产品的 工业经济时代。
李开复
1961年12月3日出生于台湾省新北市中和区，祖
籍四川成都，现已移居北京市。
在台湾读小学，美国读初中、高中、大学。在卡内 基梅隆大学获计算机学博士学位，后担任副教授。 他是一位信息产业的经理人、创业者和电脑科学的 研究者。曾在苹果、SGI、微软和Google等多家IT
公司担当要职。
2009年9月从谷歌离职后创办创新工场，并任董事 长兼首席执行官。
现在在互联网领域，创业者的新机会有哪些？
李开复：如果你能看到下一个趋势，愿意下一个大的赌注，你就能有机会做出
一个10亿美元级别的公司。看到别人没有看到的机会，敢做大家认为还没有发
生的事情，这是最有前瞻性，也是最有挑战性的事情，如果赌对了，就会最有 生命力。
在中国互联网等促销工作
创新意识的培养
• 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未 有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。 它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果的表现形式，是人们进 行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。
•
创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动
作为创业者，重要的是比大公司先看到机会，比大公司走得早，并避开它们的
必经之路。比大公司早看半年到一年，有足够的专注和执行力，当大公司来竞 争的时候，能继续走在前面，这都是活下来的关键。如果大家都已经做了，那 么你就要看下一个机会，寻找下一个浪潮。
大学生创业基础一~三章答案
1.3i【单逸题】在现实生活中，创新可以按不同标准进行具体分类。
以下四个选项中属于按照创新主体分类的是：A知识创新、技术创新、工艺创新B教育创新、农业创新、工业创新C政府创新、企业创新、团体创新D计划性创新、偶发性创新、演炎性创新咎案：C2【多逸题】广义的创新活动具有以下哪几项基本特征？A新颖性B “好”的破坏性C动态性n综合性咎案：ABCP3【多逸题】以下选项属于按照创业特点分类的足：A生存型创业B机会型创业C关系型创业n创新型创业咎案：ABC4【多逸题】创业的基本符征包括哪些？A自觉性B创新性C风险性D利益性咎案：ABCP1.41【单选题】以下选项不属于创新创业教育的杀本特征爱：A普遍性B实践性C创新性n主体性咎案：A1.51【单逸题】以下选项不属于创新创业教育的杀本特征爱：A、普遍性B、实践性C、创新性D、主体性咎案：A1.71【单选题】首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛爱哪年举办的？A、1997B、1998C、1999D、2000我的啓案：B2.11【单逸题】以下四个选项中不属于创新创业者内涵的爱：A、有独特技能和素质的创业者B、有创新精神、创新意识和创新能力的创业者C、敏感度高的创业者D、创新型创业者和创业型创新者我的啓案：C2.21【单逸题】以下四个选项中不属于创新创业者内涵的曼：A、有独特技能和素质的创业者B、有创祈精神、创新意识和创新能力的创业者C、敏感度高的创业者D、创新型创业者和创业型创新者我的啓案：C2.51【单选题】以下选项不属于创新创业特质的爱：A、精力充沛B、创业意识C、自信D、目标导向性强我的啓案：B2【单逸题】以下选项中属于创新创业者心理特征的是：A、抗压能力强B、知识文化C、目标导向性强D、精力充沛我的啓案：A2.71【多逸题】创新创业者的外在动机有哪些？A、政策环境C、融资环境D、公共服务与技术我的啓案：ABCD2【多逸题】创新创业者的内在动机包括哪些？A、追求财富B、兴趣爱好C、把握机会D、创业需求、自我实现我的啓案：ABCD2.91【多逸题】创新创业者的能力哪几个维度？A、巒本能力B、运作能力C、创新能力D、社交能力我的啓案：ABC2【多逸题】创新创业者的思维特征包括哪些？A、突破性B、新颖性C、灵活性D、求异性我的啓案：ABCD3【多逸题】培养创新创业者思维的方法有哪些?A、头脑风暴法B、类比创新法C、商业意识创新法D、组合创新法我的啓案：ABCP3.11【单逸题】从组织内部开拓创新机会？0A、人口统计數据B、认知的变化C、意外事件D、新知识我的咎案：C2【单遶题】从组织外部发现创新机会？0A、认知的芟化B、产业和市场结构C、计划中的研发D、不协调的事件我的啓案：A3【单选题】在逸择项目时，应根据()倚点进行个性化处理？A^市场B、自身D、政策我的啓案：B4【判断题】“成功与失败只是一步之差”告诉所有创业者：只要我们意志坚定，不轻言放弃, 就一定可以取得成功。
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大学生创业基础课程第一章答案
• 2 - 【第一章】创业基础理论与时代特征
2.2
1. (单选题25分) 学习《创业基础》的课程适合用哪种学习方法来进行？
1. (单选题50分) 以下关于模式升级特征的描述中，哪一项是正确的？
战？
2.4章节测试
1. (单选 25分) 在李响的创业过程中，遭遇的第一次生存危机是什么？
A. 合伙人退出
B. 销售锐减
C. 研发失败
D. 营运资金匮乏
2. (单选 25分) 当前，李响的公司遇到的最大的挑战是什么？
A. 缺乏人才
B. 缺乏新技术
C. 缺乏资金
D. 其他选项全部正确
3. (多选 25分) 创业创新时代的基本特征是什么？
A. 创新驱动
B. 互联整合
C. 模式升级
D. 变革发展
4. (单选 25分) 以电子商务产业为例，当前的主要创业经营模式是什么？
A. IT软件支撑模式
B. 电商网页平台模式
C. 移动互联网络模式
D. 其他选项全部正确
2.5
1. (单选题15分) 以下哪一种创业创新思维较好地体现了整合与外化的特征？
1. (多选 25分) 创业创新思维主要包括哪几个维度？
A. 批判思维
B. 设计思维
C. 执行思维
D. 变革思维
2. (单选 25分) 以下哪一种创业创新思维包含了问题聚焦、创意提炼、路径选择等五个环节？
A. 批判思维
B. 设计思维
C. 执行思维
D. 变革思维
3. (多选 25分) 在创业过程中，出现“执行间隙”的主要原因是什么？
A. 资源整合弱
B. 情境变化快
C. 任务责任分散
D. 参与度低
4. (多选 25分) 在策略配置选择中，需要哪几个关键要素？
A. 融合
B. 调节
C. 前瞻
D. 警觉。