2021个人学习总结(9篇汇总)
2021年度高中生学习个人心得感悟五篇
2021年度高中生学习个人心得感悟五篇人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就，因此我们要学习的东西太多了，学过之后如何去写心得感悟呢?下面我给大家整理的2021年度高中生学习个人心得感悟范文五篇，希望大家宠爱!高中生学习个人心得感悟范文1高一新生正值花季，是人生最秀丽的年华。
如何让花季少年健康成长、全面进展，成为社会的栋梁之才，不仅是全社会和广大家长关注的焦点，更应是广大教育工特别是高中教员的神圣使命。
由于青春期的特殊性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多转变，内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。
因此，我认为必需大力做好高中生的入学教育，把这一起点作为人生的第二次启蒙期，打有预备之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。
由于教育对象、教学环境和教育方法的差异性，不同的教师可以实行不同的行之有效的方式进行入学教育。
作为一名青年教师，经过几年的观看和思索，我个人认为在对广大高中新生进行入学教育时，最重要的是突出强调两点：一、养成良好习惯1、养成良好的`学习习惯——以科学文化学问武装头脑。
新时代的职业主体是技术性工作，这就对劳动者的技能水平提出了更高的要求。
要具备这样的学问和技能，首要的是学好科学文化学问，而学生文化学问学习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。
一个学生，假如能够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后稳固复习、思索觉察问题，然后加以分析、解决、整理，这样到达的学习效果往往事半功倍;而相反，假如课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂，没有自己的分析、思索、加工和整理，学习起来自然无头无绪，久而久之，对学问的认识、理解和运用会比较混乱。
这就提示学生必需养成良好的学习习惯，注重学习方法的形成，从而可以系统地把握所学的科学文化学问，以便以科学的理念武装自己的头脑。
也要求任课教师特别是班主任把住关口，在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习惯，保证学习的质量，不断提高自身的文化素养。
100字学习总结(精选9篇)
100字学习总结(精选9篇)100字学习总结篇1校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。
师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：一、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。
把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。
学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。
三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。
我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。
四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。
根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。
五、今后努力的方向1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。
2021三季度个人总结（通用9篇）
三季度个人总结2021三季度个人总结（通用9篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的2021三季度个人总结（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
三季度个人总结1转眼间20xx年第三季度的工作即将结束了，为了更好的完成今后的各项工作，现将前一阶段的工作做一下简要的总结与回顾，如有不妥之处，还希望领导及同志们批评指正：一、坚持理论学习，提高自己的思想理论水平自己树立了正确的世界观、人生观，能够自觉的学习党的方针政策，与党的思想保持高度的一致性，认真学习和贯彻农业银行的各项规章制度；利用业余时间自觉、认真的学习农行员工的各项管理条例；严格遵守内控管理的各项规章制度。
按照工作的各项操作规程去做，保质保量的完成好自己负责的各项具体工作。
时刻加强政治理论知识的学习，通过学习与工作，不断提高自己的政治理论水平。
二、踏实工作，从日常的点滴做起认真学习票据集中提回处理的业务管理办法和操作规程。
使我更进一步掌握相关业务知识和业务流程。
我每天从事的主要工作是，负责武清支行、开发支行、大港支行、和平支行、河东支行、河西支行以及南开支行七家支行的票据清分。
每日利用票据真伪鉴别仪针对票据的防伪特征进行真伪鉴别，并且凭借经验判断有的企业的预留印章是否为原子印章同时与开户银行联系，经确认预留印章为原子印的票据作退票处理并且做好相关记录，直至该账户作变更印鉴，把好票据能否及时准确记帐的第一关。
我还要负责每场提回票据的人工分拣、清分扫描、磁码补录、磁码平衡、实物扎平、支票录入、转出票据审核等工作，负责贷方票据磁码补录工作。
负责每场提回的武清支行、开发支行、大港支行、和平支行、河东支行、河西支行以及南开支行七家支行的票据整理、背书打码、塑封编号。
负责贷方票据磁码补录工作。
语文学习总结作文(9篇)
语文学习总结作文（9篇）语文学习总结作文（9篇）语文学习总结作文篇1 在几年的语文教学中，我领悟到语文教材、教学的研究很重要。
精心设计每一节课，用富有激情的语言引导学生深入学习，并逐步形成自己的教学风格那才是语文教学的重点。
一本教科书、一本教参、一支粉笔上课堂的时代已经成为过去。
然而也有语文教师的备课要么参考或照搬现成的教案，千篇一律地延用“教参说法”。
也正是这个缘故，本来十分精彩的对文学作品中人物形象的分析，便变得索然无味了。
新课程的理念更是要求，教师首先是学生的学习伙伴，其次才是学习的指导者，教学就是教师和学生的平等对话。
长期以来形成的旧的教育观念制约着人们的思想。
当我们认真反思过去的行为，就会发现“师道尊严”已经不适应新的要求和形势的需要，应走到学生中间去，建立良好和谐的新型的师生关系。
力求语文课堂做到“趣、活、实”，使学生在潜移默化中接受老师所传授的知识，并受到美的,陶和感染。
坚持以学生为主体，力求使课堂总是充满激情，富有生气和活力。
教研相随，以研促教语文教师必须具备一定的语文教研能力。
新课标下的语文教师不仅要研究教材和教法，还要注意研究我们的学校，研究我们的学生，研究我们的课堂，研究我们的课程。
总之，我们的语文教学要立足于语文自己真实的教学问题，做到“以研促教”。
我认为，语文教研应立足于语文教育教学(此文来自斐斐课件园)实践，以语文课堂为基地，面向学生，从具体的教学实践中归纳、汇集、反思实际的教学问题，把教学经验理论化、系统化。
课堂教学历来是“遗憾的艺术”，语文教学更是一门艺术，要想成为一名优秀的语文老师，必须经常对自己的教学进行自我反思，把教学实践与教学反思紧密结合起来，在反思中成长。
这些我都还没怎么做到，希望在以后的教学中多多注意!语文学习总结作文篇2 上学期，语文学习状态很不好。
对语文学习的积极性较高，我也想把语文学好。
可对待语文学习状态不是很好。
具体表现在以下几个方面1. 在课堂上，我有时候也会不认真听讲，讲话等。
学年度个人工作总结(精选24篇)
学年度个人工作总结（精选24篇）1. 2021学年度小学班主任工作总结：在教育教学中，班主任是起到重要作用的，我依然通过成立班会、课堂巡视、心理疏导等方法，切实体现班主任职责。
比如我通过举办家长会，与家长加强沟通，了解学生在家庭、学业等方面的情况，并及时对学生进行疏导。
在学业方面，我对学生进行需要针对性的辅导，帮助困难同学，取得优秀成绩。
2. 2021学年度初中学科组工作总结：在新学期开始，我们立刻开展了课堂教学改革研讨活动。
通过交流、讨论等方式，吸收大家的意见，确立了具体方案，得到了领导和同事的认同和支持。
同时，我们还加强了互相之间的合作，密切相关学科之间的关系，确立了学生的学习目标和规划。
3. 2021学年度高中年级组工作总结：年级组长带领年级组多次组织开展新课程改革和现代教育技术应用研讨活动，深化教学改革，提升教学质量。
同时，我们加强了对学生的多元化培养工作，发挥学科、特长、社会服务等方面的优势，鼓励学生积极参加各种活动，提高教师的课堂教学质量和专业水平。
4. 2021学年度高三科任老师工作总结：以新型冠状病毒防控为主题，我在新学年开始尝试从素质教育入手，使学生在保护自己和他人健康的同时，关注时事，寻求自我成长和发展。
我通过备课、讨论、观摩等方式提高自己的教学水平，并努力激发学生学习的兴趣和灵感，取得良好成绩。
5. 2021学年度小学语文科任老师工作总结：通过建立有效的教学环境，我努力提高学生的听说读写能力。
我在每个学期的开学前制定“学生写作计划”，每周对学生进行写作指导，培养学生的写作习惯，提高学生写作能力。
6. 2021学年度小学数学科任老师工作总结：通过采用多样教学方法，我提出了一系列有策略性的授课措施，有效提高学生的认知能力和运用能力。
我在检查、学片等过程中发现问题，及时调整教学方法，使学生更好地掌握知识，同时也明确了下一阶段的学习目标。
7. 2021学年度小学英语科任老师工作总结：结合学校实际情况，我采取小组教学方式，切实地提高学生英语听、说、读、写的能力。
2021年第三季度个人工作总结9篇
Management is about doing countless small details.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年第三季度个人工作总结9篇第三季度个人工作总结篇1时光在悄悄的流逝，伴随着夏天的阵阵蝉鸣，不知不觉，本人来公司已经有6个月的时间，在这段时间中，我努力学习让自己适应公司快节奏、高效率的工作环境。
由于工作的需要，我从一个秘书的角色逐渐转入行政人事的角色，角色的转变使我接触的更多，学习了更多，在此，我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢!第三季度的工作，我扮演着秘书兼行政人事主管的角色，回首三个月的工作，有进步也有不足，下面我从三部分来对我的工作进行汇报。
一、人员招聘7月份刚接手人事工作时，公司各个站都需要补充人员，我通过公司原有的招聘渠道进行招聘，却发现原有的招聘渠道存在一些不足，根本无法满足公司人员的需求。
所以我曾与江门、新会的职业学校联系，试图通过职业学校这条路径为公司找到合适的人才，也曾联系过劳务派遣公司谈定劳务合作事宜，最终我发现通过新会人力资源保障中心的现场招聘加油员、收银员效果还不，于是几乎每周三都会参加现场招聘会，偶尔也会参加周六的现场的招聘，甚至还去司前镇、大泽镇现场招聘，最终基本满足了各个站的人员需求。
招聘的过程中，不断收集、了解市场信息，为公司的发展提供可行的建议。
二、个人工作态度尽力做好每一项工作，为人比较正直，乐于助人，凡事为公司的利益着想，工作态度较好，本着“干一行爱一行”的原则。
行政人事部是调节企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确保了处理事务的公平、公正。
例如：在做cnrencai员工考勤考核时坚持考核制度，不因任何人的个人原因而放宽条件。
三、行政的服务性工作行政工作是项服务性工作，为各部门提供良好的服务，配合各部门的工作，为每位员工建立家的温馨，让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。
为此，几乎每周六同公司领导及其它同事一起参加巡站，每周进行打分评比，使每位员工都能认识到，工作地方就是我们的家，要保持良好的环境。
个人学习总结最新范文大全9篇
个人学习总结最新范文大全9篇个人学习总结最新范文大全1为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。
我从20xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。
在一年时刻里，透过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业方法管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。
一年来，虽然课程多、时刻紧，与同学之间应对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的透过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。
透过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。
认识的提高主要表此刻两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。
透过学习对管理的认识上升了一个层次，此刻经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且十分之必要。
企业和个人务必在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争潜质。
最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人透过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位带给全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争潜质的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。
透过一系列的相关课程学习，使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行潜质，以到达执行的规范与快速。
像能够用erp来整合企业的职能，使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力，还能够用erp来提升决策管理的潜质。
其实在大多数的状况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的思考。
学习工作总结范文9篇
学习工作总结范文9篇第1篇示例：在工作和学习中，总结是十分重要的一步。
通过总结，我们能够反思过去的工作和学习经验，找出问题所在，总结经验教训，为今后的工作和学习提供更好的指导。
下面就让我来分享一份关于学习工作总结的范文，希望对大家有所帮助。
一、工作总结在过去的一年中，我在公司的工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对工作进行的总结：1. 工作成绩：在过去一年中，我完成了公司分配的工作任务，并且超额完成了销售任务。
我积极参与团队合作，与同事和领导之间保持良好的沟通和合作关系。
我不断学习和提升自己的能力，为公司的发展和壮大尽了自己的一份力。
2. 遇到的困难：在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候任务过于繁重，让我感到有些力不从心；有时候团队合作中存在一些摩擦和矛盾，需要好好解决。
我意识到，困难和挑战是工作中难以避免的一部分，重要的是要学会面对和解决。
3. 改进措施：为了更好地发挥自己的优势，我打算在未来的工作中更加注重团队合作，提升自己的沟通能力，并不断学习和提升自己的专业技能。
我也会注意把握好工作和生活的平衡，保持良好的心态和工作状态，为公司的长远发展贡献自己的一份力量。
二、学习总结在过去的学习中，我取得了一些进步和成绩，但也存在一些不足之处。
我积极参加课堂学习和实践活动，努力完成老师布置的作业和任务。
我也主动参加各种培训和讲座，不断扩展自己的知识面，提升自己的综合素质。
在学习中，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候课程内容比较难把握，让我感到有些力不从心；有时候考试成绩不理想，让我感到有些挫败。
我意识到，学习是一个持续不断的过程，重要的是要保持耐心和坚持不懈。
为了更好地发挥自己的潜力，我打算在未来的学习中更加注重课堂学习和实践活动，提升自己的理论水平和实际能力。
我也会注意培养自己的学习方法，提高自己的学习效率，使自己在未来的学习和工作中能够更好地应对各种挑战。
第2篇示例：学习工作总结学习工作总结是一个非常重要的过程，通过总结工作和学习的经验，可以帮助我们更好地发现问题，总结经验，提高工作和学习效率。
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2021个人学习总结第一篇
教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。
务必在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。
由此透过对教师专业观发展历程的回顾，透过对教师专业潜力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种断演进、断超越的创造发展历程。
因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个完美的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合断的实践，取得了十分大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、透过学习，我首先是更新了观念对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
透过学习，从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，仅仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动用心参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。
概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都就应是天然平等的。
教师和学生但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过交流到达心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。
暖人话语，滋润
心田。
温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！
有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。
而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养有科学的教育思想，有先进的教育理念，有贴合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有断开拓进取的精神。
为了到达这一目标，我始终在做着一个“好学生”。
多年来，在教学工作的同时，我用心学习先进的教育教学理念。
新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中断反思。
学校组织的各项活动，我都用心参加。
“教师应有一种苦读，苦学的精神。
”苦读、苦学就应是教师的“天性”。
学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。
我在断的学习，也在断的研究、断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。
研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。
在同行身上学到的好方法也及时去应用。
我和学生们相互学习，共同成长。
我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努
力的做好教师。
做“好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标。
总之，继续教育学习的收
获是十分丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。
然而，憧憬未来，我明白前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培训的目的。
最后用一句话和大家共勉路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
2021个人学习总结第二篇
时光飞逝，岁月如流，一转眼的时间，高二已经结束了，即将面临的是高三了。
此文我要对高二学期进行一下学习总结。
当可以查询期末成绩的时候，我满怀兴奋，但是看到成绩却是很理想。
所以我要学会总结，找出为什么我考得理想，原因在哪?
在我刚进高二下学期的时候，成绩比现在差，总的来说这次期末考试比上学期成绩高了些，但是其他同学都在进步，而我却感觉还在原地。
虽然在刚结束的这个学期，在老师和同学关心和帮助下，加上自身的断努力，各方面均得一定的进步。
但人能自傲，我需要谦虚的学习。
在同学之间的相互学习中，我体会到了知识就是力量的源泉，没有专业知识，专业技巧，什么成功都会与你相约，只有真正的掌握和了解所学的知识才能便于日后面对社会的种种考验。
所以，我要断
地充实自己，完善自己，使自己能够适应这个社会。
高中，是属于我们的知识储备期，老师也时常对我们说，人的机遇难求，当机遇来的时候要好好抓住了，如果你没有足够的能力驾驭这个机遇，你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走，而无可奈何，与其到时候后悔莫及，如现在就好好努力储备好自己的知识，时刻准备着，等待机会的到来!
我对高三的学习计划有以下几点
第一、学习态度要端正。
能够做到上课认真听讲，与同学交头接耳的，做小动作，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业，能够当堂课完成，对懂的问题，主动和同学商量或者向老师请教。
第二、改进学习方法，做好课前预习，也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。
第三、上课积极发言，对于听懂的问题，要敢于举手提问。
第四、按时完成每天的课后作业，做完后要拿同学当老师来帮忙检查作业，听听他们的意见。
第五、要读一些课外书，还要准备一本抄录笔记，把好的句子收集起来。