统编版语文六年级下册15真理诞生于一百个问号之后同步练习题(word版有答案)
15 真理诞生于一百个问号之后
一、根据意思写词语。
1.看得多了，不以为奇。
（）
2.某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
（）
3.见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
（）
4.追溯事物发生的根源。
（）
二、读拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xiè jiāo shòu huā pǔ（）（）（）（）
méi guī yán suān shí ruǐ lǐng yù
（）（）（）（）
三、在括号里填上合适的词语。
（）的事情（）的实验（）的花朵
（）的机遇（）的灵感（）地注意
四、用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。
1.科教兴国这个决策（）体现了时代的要求。
2.这种产品畅销，货源也（）。
3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，内容很（）。
4.他的歌声嘹亮、动听，（）了革命热情。
五、仔细读课文中的三个故事，填写表格。
人物发现现象不断发问
反复实
验
找到真理
谢皮罗教授洗澡水的漩涡
宗朝逆时针方
向旋转
为什么？抓住问号
不放
反复试
验研究
漩涡的方向与
地球自转有关
六、课内阅读。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.科学真理的发现是有条件的，在这段话中“条件”指的是什么？
2.从全文列举的事例来看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你
有哪些启示。
七、课外阅读。
奇妙的蜘蛛网
我回到农村过暑假。
有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。
我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。
”
于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。
又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，像一根根细柱子。
然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘
蛛就结了一个竖网挂在那里。
我高兴地把这个发现告诉了爷爷。
他让我第二天再去看看蜘蛛网。
夜里下起了大雨，第二天一大早，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。
噢！我看出来了，平挂着的蜘
蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。
原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在
下雨前先结个竖网，以免雨后无家。
1.在选文中找出下面词语的反义词。
痛苦——（）残缺不全——（）
2.第3自然段在文中的作用是。
3.蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢？请你说说其中的道理。
4.读了这篇短文，你有什么想法？
参考答案
一、1.司空见惯 2.无独有偶 3.见微知著 4.追根求源
二、洗澡机械教授花圃玫瑰盐酸石蕊领域
三、普通反复迷人偶然科学敏锐
四、1.充分 2.充足 3.充实 4.充满
五、
人物发现现象不断发问
反复实
验
找到真理
谢皮罗教授洗澡水的漩涡
宗朝逆时针方
向旋转
为什么？抓住问号
不放
反复试
验研究
漩涡的方向与
地球自转有关
化学家波义耳偶然发现盐酸
会使花瓣变红
是什么？会不会？
有什么反应？什么
样意义？
许多试
验
终于制成了酸
碱试纸
奥地利医生儿子做梦时眼
珠转动
什么关系？百思不
得其解
反复观
察和分
析
推断出凡睡者
眼珠转动时都
表示在做梦
六、1.在这段话中“条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。
2.略。
七、1.高兴完好无缺
2.承上启下，起过渡作用
3.下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，因为平挂着的蜘蛛网容易被雨水砸坏了，而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛往下流，蜘蛛网不易被破坏。
4.在生活中，只要我们勤于观察、善于思考，就能从中发现一些道理。
【配套精品课时练】人教部编版六年级语文下册同步练习15《真理诞生于一百个问号之后》(含答案)
15.真理诞生于一百个问号之后一、看拼音写词语。
dàn shēng xǐ zǎo jī xiè jiào shòu xuán wōwěi dùǐng yù qìér bù shě二、下面词语中的加点字的读音完全相同的一组是（）。
A、糊．涂迷糊．模糊．糊．弄B、见微知著．著．名执著．著．作C、淡泊．停泊．泊．船漂泊．D、嫦娥奔．月奔．波投奔．奔．跑三、比一比，再组词。
燥（）诞（）玫（）偶（）瑰（）躁（）延（）枚（）遇（）魂（）四、选词填空。
敏锐过敏敏感1．姐姐的皮肤对化妆品( )。
2．波义耳立即( )地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
3．谢皮罗教授( )地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
五、按查字典要求完成练习。
“诞”字按部首查字法应该先查部，再查画；按音序查字法，应该先查音序，再查音节。
在字典中的解释：①出生，人出生；②生日；③荒唐的，不合情理的。
给下面加点字选择恰当的解释：荒诞．（）华诞．（）诞．生（）六、选择恰当的关联词语填空。
只要……就……如果……就……无论……都……1. 中华民族有气节的人物，( )历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，( )顶天立地，不肯低头折节。
2. ( )你见微知著，善于发问并不断探索，( )能发现真理。
3. 漩涡与地球的自转有关，( )地球停止旋转，( )不会产生这种漩涡。
七、选择正确答案的序号填在括号里。
“真理诞生于一百个问号之后”的意思是( )A．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B．敏锐地发现问题，坚持不懈地去思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。
八、按要求改写句子。
1. 密卡尔逊的论文，引起了德国地质学家魏格纳的注意。
（缩句）2. 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（改为反问句）3.①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案【字词荟萃】1.看拼⾳，写词语。
xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ2．⽐⼀⽐，再组词。
澡（）玫（）域（）诞（）燥（）攻（）或（）延（）3．写出下列词语的反义词。
科学——（）普通——（）开始——（）【句段集锦】读下列句⼦，⽤加点的词语造句。
（1）有⼈说过这样的话：真理诞⽣于⼀百个问号之后。
（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若⼲个问号之后，就能发现真理。
【课⽂链接】读课⽂，并回答括号⾥的问题。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（联系全⽂想⼀想，这⾥的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）【课外延伸】1．阅读：奇妙的蜘蛛⽹我回到农村过暑假。
有⼀次在场院乘凉，爷爷说：“要下⾬了，咱们回家吧！”后来，果然下⾬了。
我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下⾬了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛⽹，就知道了。
”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛⽹，⼀连⼏天，我看蜘蛛⽹都是平平地挂在那⾥，没有什么变化。
⼜过了⼏天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛⽹，从屋檐下⾯的篱笆上竖着拉了⼀条条长丝，好像⼀根根的细柱⼦。
然后，蜘蛛就沿着这⼏根竖丝，侧着⾝⼦来回地爬着，绕上⼀圈⼀圈的细丝，不⼀会⼉，蜘蛛就结了⼀个竖⽹挂在那⾥。
我⾼兴地把这个发现告诉了爷爷。
他让我第⼆天再去看看蜘蛛⽹。
夜⾥“哗啦啦”地下起了⼤⾬。
第⼆天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛⽹。
噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛⽹被⾬⽔砸坏了，⽽竖挂着的蜘蛛⽹还完好⽆缺。
原来，下⾬前，⽓压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下⾬前先结个竖⽹，以免⾬后⽆家。
（1）在短⽂中找出下列词语的反义词。
埋没——（）残缺不全——（）（2）第三⾃然段在⽂中的作⽤是（）A.画龙点睛，点明主题的作⽤。
部编版语文6年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习(及答案)
部编版六年级下册语文15.真理诞生于一百个问号之后课时练一、选择题1．下列下划线字读音全部正确的一项是（）A．掰开（bān）检查（jiǎn）B．逃命（mìnɡ）咬断（dàn）C．瓢虫（piáo）注意（zhù）D．追赶（zuī）拨水（bō）2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．掺和骡马闲熟零七八碎B．唾沫榛子翡翠无济于事C．脱缰肿胀嘟囔乌和之众D．响彻演泽畜养头晕目眩3．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文运用了多种论证方法，其中最主要的是（）A．举例论证法B．引用论证法C．对比论证法D．比喻论证法4．下面哪句做下联最恰当？（）上联:凌云劲竹真君子下联:A．野泉声入砚池中B．清香移在菊花枝C．梅梢月斜人影孤D．空谷幽兰绝美人5．下列对课文中的语句理解有误的一项是（）A．“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了“我”伤心、失望的心情。
B．“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能发现真理。
C．“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
D．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑，也表现了要有所作为、有所成就的思想。
二、填空题6．写出近义词和反义词。
近义词：入神—()唯恐—()丑恶—()恐怖—()反义词：独立—()诞生—()偶然—()敏锐—()7．给下列句子加上合适的标点符号。
（1）如果说()科学领域的发现有什么偶然的机遇的话()那么这种()偶然的机遇()只能给那些有准备的人()给那些善于独立思考的人()给那些具有锲而不舍精神的人()（2）附近所有的孩子都到一处去上学()他们在校园里笑啊()喊啊()他们一起坐在课堂里上课()上完-天的课()就一块儿回()三、语言表达8．按要求写句段。
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)1
4．填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（ ）
魏格纳从蚯蚓的情况，地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A．分散 论证 寻求B．分布 推论 搜寻
C．分散 推论 寻找D．分布 推论 寻求
5．《真理诞生于一百个问号之后》一课的中心论点是（ ）
A．真理诞生于一百个问号之后。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
________
2．发挥想象，仿写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（高兴的心情）
校园里空无一人，_________。（安静的环境）
19．句子练习。
3．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：__________________________
4．今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：________________________________
22．用几个具体事例说明“成才有路勤为径”的观点，列出写作提纲。
__________________________________
联合国教科文组织在97年把水资源定义为可资利用或可能被利用的水源即应当能够为满足生产生活用途而得以利用而中国自然资源将水资源定义为能为人类生产生活直接利用的在水循环过程中产生的地表地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
每年4月23日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。
【统编版】六年级语文下册：第15课《真理诞生于一百个问号之后》知识点+同步练习(含答案)
知识点一、理解词语定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如,几何定理。
定律：科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。
学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。
司空见惯：看得多了,不以为奇。
追根求源：追溯事物发生的根源。
敏锐：感觉灵敏,眼光尖锐。
无独有偶：某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。
百思不得其解：百：多次；解：理解。
百般思索也无法理解。
打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。
见微知著：微：隐约；著：明显。
见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。
比喻有恒心,有毅力。
二、理解句子(1)真理诞生于一百个问号之后。
要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。
(2)最后把“？”拉直成“！”找到真理。
这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？“？”指发现问题。
“！”通过探索,解决了疑问,发现了真理。
好处：把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。
这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”。
发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索”。
三、教材分析《真理诞生于一百个问号之后》是一篇精读课文,属于议论文。
课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,这也是课文的主要观点。
课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。
这篇课文一是让学生了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”,从中感受、领悟到见微知著,独立思考,锲而不舍,不断探索的科学精神；二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法,了解议论文的体裁特点。
四、课后习题答案1.想一想,“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？答：要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。
统编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案
部编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据语境看拼音写词语。
xiè（）工程系的谢皮罗jiào shòｕ美国麻省理工学院jī （）敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo（）水时，水的xuán wō（）总是朝nì shí zhēn（）方向旋转。
二、先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。
（注释）①实事：客观事物。
②求：研究。
③是：客观事物的内部联系及其规律。
（）（）（）（）____________________________________________________ 三、给下列句子中的多音字选择正确的读音，在上面画“√”。
（1）他的梦想是长大后挣．（zhēng zhèng）很多的钱去帮助那些在贫困中苦苦挣．（zhēng zhèng）扎的人。
（2）鞋匠耐心地缝．（fèng féng）补着皮鞋上绽开的缝．（fèng féng）儿。
（3）小李在一家作．（zuò zuō）坊工作．（zuò zuō）（4）为了不挨．（āi ái）老师的惩罚，他们挨．（āi ái）个儿检讨自己。
（5）运动健儿们载．（zǎi zài）誉归来，他们的功绩将载．（zǎi zài）入史册。
四、比一比，再组词。
燥（）诞（）玫（）躁（）延（）枚（）偶（）遇（）瑰（）魂（）五、先把词语补充完整，再选词填空。
（）空见（）追（）求（）（）独有（）见（）知（）（）而不舍百思不得其（）1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
六年级下册语文试卷-《真理诞生于一百个问号之后》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六年级下册语文同步练习15 真理诞生于一百个问号之后姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．看拼音写词语。
dìyùhuāpǔyán suān sīkōng jiàn guànwèi guósōu suǒqiūyǐn qièér bùshějiàn chūhuāruǐchūbǎn jiàn wēi zhīzhù2．用“√”给加点字选择正确的读音。
诞．生（dàn yan）纵．观（zòng zhòng）酸碱．（xián jiǎn）华．罗庚（huàhuá）俄裔．（yìshang）锲．而不舍（qièqì）3．指出下列句子中引号的用法。
（填序号）A．表示引用 B．表示着重强调 C．表示特定称谓 D．表示讽刺或否定1）.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？（）2）.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
（）3）.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
（）4）.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。
（）4．我能选择合适的词语填空。
普通普遍1）.洗澡是一件非常（）的事情。
2）.这是一种非常（）的现象。
兴趣趣味3）.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）4）.这是一道（）性很强的物理题目。
著名出名5）.17世纪的一个夏天，英国（）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6）.一场选秀活动，使它（）了。
欣赏鉴赏7）.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（）绝美的景色。
8）.现在的很多节目都在帮人们（）一些民间收藏的稀世珍宝。
5．选择恰当的关联词语填空。
只要……就……如果……就……无论……都……1）. 中华民族有气节的人物，（）历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，（）顶天立地，不肯低头折节。
部编版六年级下册《第15课_真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
部编版六年级下册《第15课真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷（10）一、基础开心园．1. 读拼音，根据语境写词语。
雨后，我xí guàn________到huā pǔ________转一转，看水珠jiàn luò________在花瓣上，看qiū yǐn________怎样松土，sōu xún________还未出土的蝉的幼虫。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.真理创立侧量论文B.定理实验事列见解C.学说疑问善于解答D.定律灵感领或机遇3. 选词填空。
机会时机机遇良机（1）科学领域里这种“偶然的________”只会给那些善于独立思考的人。
（2）今年有许多单位直接到大学里招聘，对于应届毕业生来说真是天赐________啊!（3）一个偶然的________，我在集市上遇到了退休的王老师。
（4）猎豹瞅准有利________，朝羚羊猛扑上去。
4. 先把下列词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（1）学习要有________的精神，这是提高成绩的关键。
（2）从一些日常的小事入手，仔细观察，________，就能从中感悟到一些道理。
（3）________，民警着手调查取证的同时，又接到一起汽车窗玻璃被砸、车内财物被盗案件的报警。
二、能力闯关岛。
句子练习。
他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
（1）这句话写了波义耳做的两件事是________，________。
（2）请你用一句话写出自己做两件事的经过。
________。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话说明了发现真理的前提条件是：________。
选择．（《真理诞生于一百个问号之后》）本文的主要观点是（）A.真理的发现是一个漫长的过程。
B.见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
C.用心观察是科学发现的前提。
2020年统编版六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后同步检测试题(含答案解析)
同_____（______）_____（______）
羊_____（______）_____（______）
3．用“适”字组词，并选择合适的词填到句子中。
适（______）（______）（______）
1．当身体补充（______）的维生素C，坏血病就不治而愈了。
________________________________________________
24．第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么？
____________________________________________________
20．本文的中心论点是_______。全文围绕中心论点，从________两个方面来论证的。
21．文中画线的句子运用了（ ）方法来论证说理。
A．道理论证B．举例论证C．比喻论证
22．第①自然段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是__________________。
23．第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？
略
6．刘禅曹植赵括华佗吕蒙孔子
【解析】
【详解】
略
7．天安门人的海洋狗人类忠实的朋友我画了个绿绿的太阳，给夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉；我画了个金黄的太阳，给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜；我画了个红红的太阳，给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。难道洗澡不是一件非常普通的事情吗？
2．只会给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（用加点词造句）
部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习语文考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写(共8题；共39分)1．（2分）下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．掺和骡马闲熟零七八碎B．唾沫榛子翡翠无济于事C．脱缰肿胀嘟囔乌和之众D．响彻演泽畜养头晕目眩2．（2分）《真理诞生于一百个问号之后》在表达方法上比较突出的特点是（）A．用具体事实说明道理。
B．前后照应的写法。
C．运用比较的写作方法。
3．（2分）下文横线上填入的语句，最恰当的一组是（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。
一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A．欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B．引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C．引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D．引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你4．（2分）下列句子中有没有语病的一项是（）A．我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。
B．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
C．有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。
D．片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。
5．（4分）用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。
①科教兴国这个决策体现了时代的要求。
②这种产品畅销，货源也。
③《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，内容很。
④他的歌声嘹亮、动听，了革命热情。
6．（8分）课文综合回顾。
《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者通过、、三个具体事例，阐述了的中心观点。
全文是按照、、的思路进行构思的。
7．（8分）判断下面的说法是否正确（1）（2分）英国著名化学家波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。