作文范文之我看见了作文
这也是收获中考作文范文(10篇)
这也是收获中考作文范文(10篇)这也是收获中考作文范文篇1那一堂生动的语文“展示课”，实在是精彩。
我在这之前，也曾见到过这样精彩的课堂，有英语，有数学，但惟独没有语文。
这一次，我看见了——不仅仅是课堂，更是清晰地看见了自己，与一个身处三年的优秀集体。
先讲讲我自己。
对于自己的感受，我当然有深刻的了解：从走进教室的一刻起，脚就没有停止过颤抖。
每当遇到这样的重大事件，紧张是免不了的：吹笛时颤动的嘴，考试前握不紧笔的手，还有演讲时摇晃不定的声调。
但这次，我努力地改变着，试图抓住自己不安的心，在吵闹声中渐渐沉静。
我大概做到了。
我看着同学们课前从容地谈话，看着梅老师目光中的期待，我不断地告诉自己：就两分钟，很简单，我可以做到。
心中不安的波动，渐渐平息了。
我也如想象中那样，站在讲台前从容地讲完，万分释然地回到座位。
当初那个患有镜头恐惧症、讲台恐惧症的小男孩——曾经的我，已不再会存在了；我克制住本性中的胆怯，它的阴影不会再次将我笼罩——也许这是我最大的收获了。
这是场绚丽的盛宴，也许这样的精彩背后，更多的是汗水与心血。
上周六下午，我将自己关在房间里思考，一个多小时的闭门造车，最终写成了初稿。
得知不符合要求后，上课前一天晚上，我连夜奋战，稿纸上的文字经过反反复复修改后，汇聚在一张手掌大的纸片上。
写完时已是十二点多，比平时晚了将近两个小时。
但我内心是充实的，因为我的付出最终将会有果实。
看着课上同学们精彩的表现，我相信老师和其他同学花费的时间和精力一定会比我多很多。
他们的语言同样简短、凝练，抓住重点，同时又各具特色，精彩纷呈。
有时，甚至我也自愧不如，怀疑自己的讲评会不会太简单了呢。
不过这就是九班的实力——每个人都有值得别人学习的地方。
总之，这也许会是最后一次在别人面前展示九班的课堂了。
几个月后，我们要打响最终的战役，每个人的脚步都将变得匆忙，也许再也不会像这样单纯地沉浸在艺术的享受中了。
但这一节语文展示课，一节集观赏与实用价值于一体的语文课，将在我们心底，永远珍藏。
我看见了一束光作文初三
我看见了一束光作文初三我观察了一束光作文初三5篇生命中最美妙的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它或许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最松软的地方，一旦触动它，它便潮水般涌来。
下面是我为大家整理的我观察了一束光作文初三5篇，盼望对您有所关心!我观察了一束光作文初三1当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光线、渺小的盼望。
慢慢地我开头明白生活其实是布满乐趣的，每天给自己一个微笑，给他人一朵花。
记得有一次，由于考试不抱负，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信念，由于自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习熬煎死。
那时候的我只有这么一句话可以形容“压力山大啊”!冲动的我差点放弃了学业，正值我无望的时候，一束光光线四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的暖和。
您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话“任何一种容器都装的满，唯有学问的容器大无边”，您还说过“你要渐渐去观赏学习的价值，学习不行能一下子装到脑子里，学无止境。
学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。
”你赠予我的每一句话，我都牢记在心。
生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想连续走下去时，我会想起慈爱的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我始终信任，无论我做什么?面临什么?您始终在我左右，总有一束光照射着我，陪伴着我。
人生没有过不去的砍，天黑后拥有光荣，骤风暴雨后拥有彩虹。
有时候我们注定活得很累，并非生活过于薄情，而是我们太简单被外界的气氛所感染，被他人的心情所左右，行走在人群中，我们总是感觉有很多穿心掠培的目光，有许多飞短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。
《看见》作文范文600字初二看见作文范文600字初二
《看见》作文范文600字初二看见作文范文600字初二“意象原是心境从外物摄来的影子。
”朱光潜如是说。
人皆有目而“见”不同，此皆源于心境有异，所谓“看”与“见”存在本质区别，即是“看”由眼睛，“见”由灵魂。
人总是从“看山是山看水是水”开始领略世界变化，拥有“看”的能力犹如打开世界之窗，可以借惊奇的目光抚摸细水长流的平凡庸常抑或繁灯初上的温和明亮，人努力在“认识”世界的途中弥补知识空白的灰暗罅隙，因而悟得“看”之妙谛。
而人自然不满足于浅尝辄止，转而要求探索，追逐与细究——到这第二昧境便抵达了“看山不是山看水不是水”的彼岸，随着向世界存在意义核心的进发，人们的灵魂似乎从太初混沌终于得以复苏，揭开心灵帷幕意味着以己之思考领悟去丈量万物的开始：庄周梦蝶、鲲鹏展翅，无不伸出独指指向世界最深的根源;苏鲁支下山，甲虫变形，也在凭借自己的认识尝试诠释万物的走向——人咀嚼细品“见”的真味，绝云气负青天，独与天地精神相往来，在心灵的揣摩与浸润之下，使世界尽显其面目本色。
更向深远处挖掘的人，却在幡然的意识回暖中，打开“看山还是山看水还是水”的三昧境。
沈从文言：“绚烂之极归于平淡”。
陶渊明也由衷的发出“归去来兮，田园将芜，胡不归”的感慨;此二位先生可谓在时空流转交借中融汇了同一的感怀，那就是将“看”与“见”二者结合，回归蕴籍恬淡的生活品本味，在觅见真相后仍能携一颗平和心来静观云卷云舒花开花落。
无物无我，山水与己融为和谐一体，浑然造化之功般将所作观世界炼成“最高境界的散文”，此可谓“荡气回肠是为了最美的平凡”。
夏目漱石先生说：“粥味滴滴香，春入胃肠。
”看“粥味”，见“春香”，更将“看”与“见”，有机结合为“月色入户欣然起行”的温馨与浅浅喜悦。
看见，看为大用，见即大美。
看见，缺一不可。
一出门，我就皱起了眉头，太阳可真毒哪!我就像小羊羔似的，坐在摩托车上任老爸载。
我可笑地拿右手当扇子，卖力地想要得到一丝清凉，眉宇间拧着，透着焦急——怎么还不到啊。
路作文之《上学路上我看见了什么》作文
《上学路上我看见了什么》作文【篇一：上学路上作文400字】篇一：上学路上作文400字作者/杨程翔我对世界总抱着怀疑的态度，看谁都可疑。
最近，父母加强了对我的安全教育，给我讲了一些恐怖案例，现在我变的更加多疑。
上学路上，虽然我坐的是班车，但是还要自己走过一座天桥才到学校。
这短短的两百米，对我来说却像几千米那么长。
对面过来一个人，我就会想他是不是小偷；有人在后面走，我就又会想他是不是在跟踪我，伺机抢劫。
我一觉得后面有人，就飞快地走到前面同学的更前面去，才感到安全。
我就这样一次又一次被想象中的坏人“跟踪”“追杀”，心惊胆战。
只有我像风一样冲进教室后，想象力才勉强被控制住。
气喘吁吁地坐下，我才会松一口气。
所以，我每次上学路上都是痛苦的，仅仅是因为我的多疑。
我现在开始反省我的性格：有时适当的怀疑是好事，但过度怀疑就很不好。
我是不是应该鼓励自己：有时候，对于这个“危险”的世界，我们必须选择相信。
相信世界上好人多，相信别人，相信自己??多疑，会让自己担惊受怕；而信任，才是一种幸福的品德呢。
我想，应该改变自己了。
点评很打动人的一篇小练笔。
不要和陌生人说话，我也常跟学生叮嘱。
现在是不是应该有所改变呢？（指导老师：袁峰计承山）篇二：上学路上作文想起在澳大利亚生活的那段时间，其中有很多难忘的事，但最让我怀念的是每天上学所经过的那天美丽的小路。
因为学校离家不远，大部分时间我都是和妈妈步行上学。
每天在路上我都能发现很多美好的、有趣的事情。
我最喜欢看湛蓝天空上的朵朵白云、我最喜欢逗弄雨后小路上的蜗牛、最最喜欢的是欣赏道路两旁的风景。
因为马路两旁都是有不同人家的花园组成的：这里有高大挺拔的大树，垂着淡紫色的小花，像羞答答的小女孩；这里有挂满金黄色果实的柠檬树和枇杷树；这里有五彩缤纷、姹紫嫣红的花；这里有让我惊叹的挂在银色小草上的金色小花；这里有变化多端的小草??让我感到奇怪的是，澳大利亚的小草，冬天生机勃勃，清脆欲滴，夏天时却被晒成的枯黄色。
看见作文九年级范文800字
看见作文九年级范文800字若你问我，今天真正看见什么吗?是的，我看见了拼搏，看见了努力。
看见的，更有明天的我们。
是我们，书声朗朗!一起来看看关于看见作文九年级范文800字，欢迎大家查阅!看见范文1眼睛所掠过之处，都是风景。
但看见只能用眼睛吗?不，不仅仅是眼睛，也是耳朵，更是心灵。
您可真正看见过书声朗朗?冬未央，寒风刺骨。
早晨醒来，气温显示已跌至零下，我坐在轿车里踏上了上学的路。
记得许多文学作品里这样描写：“北风像刀子一样割着人们的脸。
”可坐在车里的我却全无感觉，暖风像一双无形的手轻轻地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡觉。
看着窗外那些顶着寒风坐着电动车上学的同学们，心里不觉产生了一种优越感。
车窗外的行道树渐次向后退去，我继续享用心爱的早餐，陡然间瞥见窗外一景——有个同学正坐在电动车上津津有味地读书。
书搭在了父亲的背上，他丝毫不为寒风所动，聚精会神的样子。
“他一定学习很好吧。
”我心里一动，不知不觉我把书包拉了过来，但手被暖风烘得沉沉的，并没有打开它。
车子向前驶去，我留心观察四周的景色，似乎像是在寻找看有没有另一个在寒风中这样认真学习的人。
很快，我又看见一位。
同样是坐在电动车上，他居然在写着什么，他把本子平铺在家长的背上，那宽阔的脊背像书桌一般。
学生的手已冻得通红，但笔尾还在欢快的跳着舞，丝毫不惧寒风的呼啸。
目光收回，看着我自己的样子，不觉有点惭愧——我/是应该向他们学习，他们是如此的勤奋啊!不能再懒惰了，我拉开书包的拉链拿出了书，复习着容易出错的知识点。
车继续往前开去，就要到学校了，我又合上了书。
车窗外又一个坐在电动车上的女生映入眼帘，我把目光聚焦在她身上——她居然没带帽子，双手、双耳、鼻子都冻得通红。
但她仍举着书，张着嘴朗读着什么，白气从嘴边溜出去，跑得跑远，头发好像聚拢在一起取暖。
她除了朗读，其他什么也不在乎，分明像个战士。
优越感全无，我甚至看到了我的卑微。
他们勤奋、刻苦、努力的样子深深震撼了我。
作文《遇见》优秀范文(5篇)
2017年湖南省衡阳市中考作文《遇见》优秀范文（5篇）【作文原题】27。
阅读下面的材料，按要求作文.世间万物，都是遇见。
当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒；当男人遇见女人，便有了爱。
生命中总有一些遇见是难以忘怀的。
请以“遇见"为题写一篇文章。
要求：感情真挚，文体不限（除诗歌外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等;书写工整，卷面整洁。
【优秀范文】【范文一】遇见纵有相忆，却不悔相遇。
不论过去、现在，亦是未来。
若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍,保留我们每个人相遇的时刻。
因为，我不想失去相遇那刻的美。
在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。
那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。
我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真,不掺一点杂念，那是独特的美。
这种美，只能留给相遇.王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我.”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味.我常在想，若我有失忆的一天,会不会忘记我所认识的亲人、朋友？那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的?也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。
相遇，那是一段故事的开始,是人生一小段的起点。
相遇，更是一种美丽。
或许,我会与你在未来的某一瞬间相遇。
就在一个雨后的清晨,在雨水未干的青石路上.那会是一个怎样的清晨?青石路上,石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花,就这样走来。
我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。
这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。
我看见了大海作文8篇
我看见了大海作文8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我看见作文800字（通用7篇）
我看见作文我看见作文800字（通用7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我看见作文800字（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我看见，我看见一道阳光越过楼顶照耀你的脸，我看见，我看见人们对着你笑，人情冷热你也笑，天空再暗你也笑；我看见，我看见有些人和周围融合得很和谐，我看见有些人孤独得很明显，除了时间什么也没有，除了时间，我什么也不缺。
我随着时光的流逝，渐渐的成长，从一个幼稚的孩童天真无邪，长成了心有烦事的少年愁眉不展，时不时就会因心有不顺而乱发脾气，或许这就是我在青春叛逆期的必经之路，而他在我日复一日的成长中渐渐老去，时光悄悄地来，带走了时间，也带走了父亲的青春。
童年时，父亲高大的形象一次次的出现在我的面前，在我因难题而困惑时父亲用很简单的方式帮我解决，好似变魔术一般的神奇。
再小一点，他将我放在脖子上把我高高举起，在房间里来回穿梭。
那是我第一次看到高处的景色，也因此我第一次体会到了“会飞”的感觉。
童年时的父亲很是年轻，身体健康，岁月的痕迹几乎与他毫无渊源。
现在的父亲虽不如从前的健壮但依旧活力四射，随着我年级的升高，父亲所学的知识不曾再像以前那样为我解答。
清晰地记得那一次我问他一道超出他所学知识范围的题，只见他一脸紧张与不安，用抱歉的语气回答我“自己有心无力”。
即使那样，父亲也未曾离开过我半步而是换种方式陪伴在我身边。
此时父亲的身体健康大不如前，似乎年轻时那些不懂事的习惯都一下子找上门来，生活上的烦心事与我叛逆期的不懂事一直都压着他。
我看见，岁月毫不留情地在他身上描绘着，画上了银白色的细丝和深深的皱纹。
或许许多年以后，远在他乡的我忽然见到他时，他依旧是那熟悉的身影，但那一蓬花白而又疏密的头发就好似秋天田野里吹过的一簇枯草，那么刺眼，又那么苍凉，但我知道，我看见的那温和的双眸一定不会改变。
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我看见了作文【篇一：看见(800字)作文】精选作文:看见(800字)作文初冬，刺骨的凉风挟着庭院中枯黄而毫无生机的树叶，卷进家门口，为冬天新添了继续凄凉与萧瑟。
清朗的月光柔柔地渲染着一方深紫的天空。
卧室里的茶香与墨韵交织成迷人的旋律。
我从书本中看到的，岂能一言道尽？谦谦君子，温文如玉；窈窕淑女，悠悠其心。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中《关雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流传千古的绝唱。
《子衿》中闺阁少女对心上人的呼唤令人常难忘怀。
心上人衣领颜色草一样的青葱，令我常常牵挂在心；心上人衣带颜色草一样嫩绿，令我常常思念在怀。
纵我因故无法见你，可你又为何断无音信？人在城楼上，心系君身殇！一天不见君，好像三月那样长。
少女思春的心思，似嗔似怨的娇怯，在古人活灵活现的语言中，无比生动地再现着。
读《诗经》，我看见了思念。
金戈铁马，刀光剑影，杀伐不断，烽火连天。
遥忆当年年少时，我也曾鲜衣怒马，飒爽英姿，挥剑杀敌，保卫家国，无比快意，起义抗金，血洗国耻，收复失地。
如今却只能酒醉后抽出宝剑细看，梦中醒来营房响亮而激励人心的号角响成一片。
看着奔驰如的卢一样飞快的烈马，弓箭射出，弓弦犹如惊雷一般的炸响。
替皇主完成统一天下的大业，也立下生前死后都将被人传响的勋名，但是我已可怜白发生，无法为自己牵挂一生的祖国继续效命。
读辛弃疾，我看到了担当。
邪箫声远，呜咽如泣，红消香断，无人怜惜。
潇湘妃子的泪，与花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？与漫天飞舞的落花一同葬入那个春红谢了太匆匆的季节。
黛玉一界闺阁女儿尚能惜春暮，手把荷锄出绣帘。
葬于这落花缤纷，可更多的却是无人问津的痛与伤怀。
我已隐约看见，大观园的魄落与贾府的失落是冥冥中注定的天意，是不可翻盘的结局！但黛玉柔而不弱，坚而不刚的性格却令我钦佩。
读《红楼梦》，我看见了柔情。
寒风咋起，吹落所剩无几的黄叶，伴随着呼啸的黄沙，吹散了眼前支离破碎的画面，但我仍能看见，那千万年岁月的沉淀。
初二:杨嘉懿篇一：《看见》高分作文看见汕头市活泼的笑脸讲完了3a，接着又讲了grammar（语法），一个单元就在她温柔的声音中结束；语文老师仍然滔滔不绝地为我们翻译古文。
还有物理老师化学老师历史老师和政治老师，用她们快速的语气换来了我们密密麻麻的笔记和即将到来的月考。
我愿把初三生活看做一条路，我看见在这条路的终点有一个检查站，而检查站的出口，是另一条路的入口。
无论如何，我们每个人都希望在终点能看见春暖花开。
在这一漫长而又短暂的路上，我学会了以前学不到的坚强，我看见了沿途美丽的风景，我发现了拼搏的乐趣，偶尔被路上的石块跌倒，也要自己爬起来，往前看看终点就在不远处。
这段美好的经历，在未来的回忆中会变得温暖而又珍贵。
我还看见了初三的点点滴滴??初三就像一场美好的旅行呵！在这段旅行中看见拼搏的人们啊，微笑和泪水尽收眼底，伤心事旅行逆着风前行着??看见汕头市看见了理想，为了未来，他们必须前行，一头扎进那厚厚水泥板中的大厦。
我看见，他们每个人单纯而无华的梦，那是一片天空中的洁白云彩。
大街，小巷，老人，二胡清晨，早起的妇人洗漱好，为孩子穿带雨衣，携着手从巷里走出，言语之间不时洋溢着笑容。
一位老人从家中捧出一把椅子，倚在家门口，架着一台心爱的二胡，开始弹奏，琴声悠悠，伴着滴答的雨声，飘扬在这情意浓浓的古巷中，地上青苔覆着的砖板正会意的点头。
我看见，那是美丽而纯洁的惬意生活。
在这座被雨淋过的城市中，我看见不同阶层，不同年龄的人的生活，他们有的无忧，有的奋斗，有的惬意，这是一座诗意的城市。
我看见了一座坐落在天堂中央的城市。
点评：文章以小作者看见的景象作为线索，写出了三个不同年龄阶段的场景，描绘出儿童嬉戏、青年奋斗、老人拉二胡的场景，营造了一个人人各得其乐的社会氛围，让人感受到淳朴又和谐的社会。
看见聿初909 王梓康对于生趣盎然的大自然，我的心里充满了温馨之情。
这种感情曾给我倾注过无数的欢乐，使周围的世界变成了我的伊甸园。
故乡的山水是迷人的。
记得我从前爬上河对岸的岩石上，看到河对岸山丘间那片丰饶的谷地，一碧万顷，尽是农田，生长着寸许高的水稻的田地；两岸，是绵延数里长的小丘，悉数被可爱的浓密的绿茵的覆盖，片片可爱的白云从天际漂浮而来，为我带来了难能可贵的荫蔽，它们是欢快而灵动的。
——这正是我所看到的大自然的意趣。
这是可以荡涤人的心灵的意趣。
我感到，无穷世界的种种壮丽景象让我陶醉其中，让我心旷神怡。
看，需要眼睛。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书中也自有迷人处。
“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
”一翻开书本，我就看见了岑参的这首边塞诗。
顿时，我看到烟尘滚滚，铁骑万千，中华儿孙身披重甲，骑坐骏马，如溃堤之水一泻千里向前奔去，抛头颅，洒热血于塞外，捍卫祖国安全。
诗鬼岑参向我展示了一幅壮观的图景，让我得以了解那场值得万人颂扬的战争。
书的而对诗词的感悟，更体现了作者的独特见解。
看文章可知小作者是一个善于思考，善于发现美的人。
看见聿初909 马岱含暖冬，阳光如这称呼一般温暖人心。
我举着抹布，清理落灰尘的大书架。
书架一角，躺着几本相册。
我擦净封面，轻轻翻开，一张张相片映入眼帘，任务一直在变。
不变的，使他们身上所散发的永恒的爱。
我看见了，一个美丽的少妇温暖地笑着，怀里躺着一个熟睡的婴儿。
画面如此祥和。
接下来几张，少妇在哄孩子睡觉。
微微张开的嘴像是在轻哼着那些编织我儿时美丽的童话般的梦的歌谣。
我所看到的，只是妈妈陪伴我的一个身影。
而我感受到的，温柔而幸福的爱。
我看见了，是一对年迈的老夫妻。
略微瘦小的老妇人牵着一个瘦小的老先生，两人的手紧握着。
笑脸盈盈地在公园散步。
老夫人嘴张着，好像是在细细回忆着过去两人相知相识的往事，而老先生则用温柔且带些宠溺的眼神深情地望着老妇人。
我所看到的，只是对这对老夫妻相互依靠的一个身影。
而我感受到的，是两人甜蜜而梁祝的爱。
我看见了，一位强壮的男人举着锄头，为一家人的田间野餐挖土豆。
他强壮且有力的双臂向上举着，豆大的的汗珠也因阳光的照射闪闪发光。
他的脸上露着微笑，像是为家人找到美味的午饭而感到满足。
在照片的左下角，有一个小女孩提着一个篮子为她爸爸装刚挖好的野菜。
脸上同样显露着笑脸。
我所看到的，是一家之主为家庭而奋斗的一个画面。
而不变的，是他那份责任与担当。
“吃饭了！”我应声来到饭厅，我看到的，是家人之间那关于爱的互动，而用心感受到的，是家的温暖，家的幸福。
那爱，我看到了，我也感受到了。
总评：文章透过一张张定格的照片，看见了母亲对孩子的呵护关怀，看见了年老夫妇的互相扶持，看到了年轻男人为家人午餐“力尽不知热。
”从照片中看到的是生活中一幕幕，感悟到的是家人之间的关怀与爱，是家的温馨。
作者心思细腻，眼光独到，善于思考，语言平淡又真实。
看见聿初902王炫桐（42分）又是一个下雨天。
我撑着伞，独自步入校园，背影落魄而无奈。
明媚的阳光早已被铅色的云阻挡在后，剩下的，只有那黑压压的云和那纷纷扬扬的细雨。
我苦笑、垂首，不是说生活中有美，可我为什么看不见呢？冰冷的雨打在手背，心里一阵抽搐。
在拐弯的那一刹那，我不经意地向花圃望去。
但是那个身影却让我止步——那是一个年近七旬的园丁，正跪在校门口的那个大花坛中，匍匐着，身体几乎亲吻到地面。
我看见他，花白头下页篇二：以看见为话题的作文以看见为话题的作文作文一：看见春色旖旎，当你看到花朵次放学的铃声响过，我背着沉沉的书包，拖着缓慢的脚步上了回家的路。
坐上了公交车，我找到了一个临窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。
车停了，上了几位农民工。
他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。
几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整节车厢。
人们看了看这几个农民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦地看向窗外。
就在我要把目光移开的时候，我看见了靠我很近的农民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞的看着窗外，透满了工作一天的疲惫，让他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。
我不忍心看不去，不知从哪里来的劲，一下子站了起来，低声说道：“我到了，你坐吧。
”那民工惊讶地看着我，有些不可思议地放下自己的身体。
那一刹那，我看见他稀疏的头发中夹杂的缕缕白发，这苍白深深扣在了我的脑海里。
是的，在公交车上，我看见了，不是不从头脑中过的麻木的一眼，而是深深触及心灵，震撼到灵魂的看见。
透过那疲惫不堪的身躯，我看见的，是这位农民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲惫去换取家人的温饱。
我看见的是，全天下所有栖居城市的农民工，为了建设城市的美好繁荣而努力付出汗水，却处处被人冷漠。
我看见了，一颗劳累的心正在呼唤关怀，所以，我站起了身。
在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。
如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小悦悦或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。
如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，也就不会有人被其所害。
在车厢摇摇晃晃中，农民工睡着了。
我分明看见他露出一个幸福的微笑，仿佛说：“连我这种微不足道的小人物，也被人看见，被人惯坏了??”用头脑和灵魂去看见吧！看见的，是人间冷暖，收获的，是人性的良知。
篇三：看见作文 55.看见“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛去看，却要用头脑和灵魂去看见。
静坐而思，浮想联翩，脑海里不断涌现出曾看见的冗杂世事。
看山水，我观察思考，看见了生命的内涵。
站在被群山围绕的五彩池边，我贪婪的把这人间奇景尽收眼底。
池面不时在微风的轻拂下泛起涟漪，柔弱之姿与崇山峻岭的庄严肃穆相辅相成，令人叹为观止。
然而，这幅美景也引起了我的沉思。
看那美不胜收的池，无论被风怎样的嬉闹，终归会回复平静；看那壮观巍峨的群山，不也是被草木养育而参天吗？我顿悟，那池，原来有着一颗淡泊宁静的心；那山，原来是大自然万物生长的结晶。
观察与思考，让我不仅看到山水的美，更使我看见生命的内涵。
看文章，我斟酌揣摩，看见了人格的魅力。
细细翻阅一本《季羡林散文》，读到老人的人生历程，我不断推敲他在异乡外国生活的悲伤情愫，他会在闲余时思念自己的故乡吗？他会在作文时怀念自己的亲人吗？无知己的学园冷寂吗？无友人的生活空虚吗??想着想着，一股感同身受的情感喷泻而出，我感叹季老独自生存的坚强，赞叹他不顾一切追求知识殿堂的决心与毅力，我的斟酌揣摩让季羡林这个人物的魅力久久地烙在我的内心深处，让我看见了他人格的魅力。
看生活，我切身感悟，看见了人情的温暖。
就在前一个小时，我的父母还恋恋不舍地把我送进了考场。