中心学校2014第17届推普周活动总结 (3000字)
推普周活动总结四篇【实用】
One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.同学互助一起进步（页眉可删）推普周活动总结四篇推普周活动总结篇1根据《区教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动通知》的文件精神，我校于20__年9月15日至25日开展了推广普通话宣传周活动。
为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来。
“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
活动中，我们紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，结合学校实际情况，对本校的推普周活动进行了积极宣传，精心安排，认真实施。
我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作1、学校领导高度重视，组织安排合理。
张校长在升旗仪式上做推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传，动员全体师生积极参与、热情投入到推普周活动中来。
2、在校园张贴醒目的宣传画，校园内设置了永久性的宣传标牌，上面书写了“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说准普通话，写好规范字，做文明人”等标语，起到了很好的宣传教育效果。
此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，加强推普周宣传氛围。
二、开展系列活动1、校广播站在推普周期间宣传《国家通用语言文字法》等内容，形成浓厚的推普周氛围。
2、组织每个班级开展以推普周为主题的班会活动。
各班在班主任的组织下，开展了形式多样，丰富多彩的主题班会活动。
通过此次主题班会，同学们提高对说好普通话和写好规范汉字的认识，自觉在校园使用普通话交流，自觉书写规范汉字，增强对祖国语言文字的热爱，达到了预期的效果。
学校推普周活动总结8篇
学校推普周活动总结8篇第1篇示例：学校推普周活动总结近期，我们学校开展了一次推普周活动，旨在加强学生对普通话的学习和应用。
通过一系列多样化的活动，全面提升学生的口语表达和交流能力，进一步推动校园语言环境的改善，取得了较好的效果。
在此，我将就本次活动的主要内容和成果进行总结。
一、活动内容1. 演讲比赛在推普周活动中，学校组织了针对普通话的演讲比赛。
学生们积极参与，纷纷发表了自己的演讲稿，内容涵盖了家乡风情、校园生活、未来梦想等多个方面。
通过比赛，学生的口语表达能力得到了有效锻炼，为后续的口语交际打下了良好的基础。
2. 普通话角逐学校还开展了普通话角逐活动，要求学生用普通话进行交流、讲述故事、表达情感等。
这一活动在课余时间进行，既不影响正常课程进度，又为学生提供了更多的实践机会。
通过角逐，学生的口语表达能力和语音语调得到了有效提升，大大提高了学生的语言素养。
3. 文化知识竞赛学校还开展了普通话文化知识竞赛，内容包括普通话言语知识、中国文化常识等。
通过此项活动，学生不仅了解了更多关于普通话和中国文化的知识，还巩固了他们的学习成果。
二、活动成果1. 口语交际能力显著提升通过演讲比赛、普通话角逐等活动的参与，学生的口语表达和交流能力得到了较好的锻炼和提升。
他们的自信心和表达能力得到了显著提升，能够更流利、地道地用普通话进行交流。
2. 语言环境得到改善通过推普周活动的开展，学校的语言环境得到了明显改善。
学校内部的普通话使用得到了普遍提倡和推行，学生之间的交流更加规范、有序，营造了更加良好的语言氛围。
3. 学生对普通话学习的积极性提高通过本次活动，学生对于学习普通话的兴趣和积极性得到了有效提高。
活动中的丰富多彩的形式，激发了学生的学习兴趣，让他们更加主动地去学习和应用普通话。
三、活动的不足和展望虽然推普周活动取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。
活动内容相对单一，缺乏创新和多样性；活动形式较为单一，缺乏实践性和互动性等。
塔头小学2014年第十七届推普周活动总结
塔头小学2014年第十七届推普周活动总结2014年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。
为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“说好普通话，圆梦你我他”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：1.为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
2.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
3.班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
4.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
5.各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
6.开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的调查活动。
7.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。
如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。
形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
8.学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。
一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。
今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
学校推普周活动总结
夏孜盖乡中心校推普周活动总结根据和布克赛尔县教育局关于开展第十七届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2014年9月15日至21日开展了普通话宣传周活动。
活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排井然有序。
根据和布克赛尔县教育局“推普周”精神，我们特制定了“普通话宣传周”活动实施方案，确立了“普通话宣传周”活动信息宣传员，学校安排教务处专门负责此项宣传活动工作，显示出学校领导对语言文字高度的重视，学校倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内充分利用校园广播、班会、学校群等方式，努力渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动1.举行“说普通话，从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位，由班主任向学生积极宣扬推普周的活动安排及意义，努力渲染推普周的良好氛围。
2.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
我校于上周二进行全校小学生“朗诵，我用普通话”评比活动，活动中广大学生用幽美的嗓音、标准的普通话，向大家讲述着一个个动人的画面，使学生对普通话产生了浓厚的兴趣。
3.全体语文教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
4、开展普及普通话活动，提高师生书写文字水平。
我校于周四进行全校小学生“说好普通话，写好书法字”的评比活动，激发了学生写好标准字的兴趣，感悟华夏书法的神奇魅力。
普通话推广周活动总结范文(7篇)
普通话推广周活动总结范文一、领导高度重视，安排组织精细1、根据区教育局第____届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。
二、布置校园环境，营造宣传氛围1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
2、在LED电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。
3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。
4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。
6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌____个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。
三、开展丰富活动，深化推普主题1、利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说普通话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广普通话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅(____米)上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲。
3、四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。
利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。
学校推普周活动总结3篇
学校推普周活动总结3篇学校推普周活动总结1一、活动主题和目标本次推普周活动的主题是“倡导普通话，共筑中国梦”。
我们的目标是提高全校师生的普通话水平，弘扬中华优秀文化传统，促进校园文化建设，同时展现我校师生的精神风貌和良好的文化素质。
二、活动内容和形式1. 活动形式：演讲比赛、宣传海报制作、宣传视频拍摄等。
2. 参与人员：全校师生。
3. 活动环节：活动包括策划、宣传、组织、比赛、颁奖等环节。
4. 宣传方式：校园广播站、宣传栏、海报、学校官网等。
三、活动参与情况本次活动共有100名师生参与，其中教师20人，学生80人。
活动期间，我们收到了大量师生的积极反馈，活动参与率高达90%。
许多师生表示，这次活动不仅让他们意识到了普通话的重要性，还锻炼了他们的语言表达能力，使他们的思想得到了升华。
四、活动成果和收获通过本次活动，我们取得了以下成果和收获：1. 提高了全校师生的普通话水平，增强了他们的语言表达能力。
2. 弘扬了中华优秀文化传统，展现了全校师生的精神风貌和良好的文化素质。
3. 通过演讲比赛的形式，让全校师生更加深入地理解了普通话的重要性和推广普通话的意义。
4. 通过宣传海报的制作和宣传视频的拍摄，使全校师生更加直观地了解了推普周的活动内容和宗旨。
5. 活动过程中，全校师生积极参与，活动氛围热烈，展现了全校师生团结协作的精神风貌。
五、学生和教师反馈活动结束后，我们收到了许多学生和教师的反馈意见。
大部分学生表示，这次活动让他们深刻认识到了普通话的重要性，并为他们提供了一个展示自己语言才华的舞台。
许多教师也表示，这次活动不仅促进了全校师生之间的交流与沟通，还为校园文化建设注入了新的活力。
六、宣传效果评估本次活动的宣传效果显著。
通过校园广播站、宣传栏、海报等多种渠道的宣传，使全校师生对普通话的重要性和推广普通话的意义有了更加深入的了解。
同时，学校官网的宣传也为活动的推广起到了关键作用。
总体来说，宣传内容丰富、宣传范围广泛、宣传效果良好。
推普周活动总结范文(实用)2篇
推普周活动总结范文(实用)推普周活动总结范文(实用)精选2篇（一）本次普周活动于XX月XX日至XX月XX日在我校顺利举行，通过一系列的主题宣讲、互动交流、社区服务等活动，向广大同学普及了各种实用知识，增强了社区意识，提升了实践能力。
下面就本次活动进行总结如下：一、活动主题本次普周活动主题为“实用”。
该主题旨在通过宣讲实用知识、开展实践活动、提供实用资源等方式，让同学们了解到在生活、学习和工作中所需的各种实用技能和知识。
二、活动内容1.主题宣讲在本次活动中，我们邀请了多位专业人士和行业精英进行实用知识的宣讲。
他们从不同领域的角度出发，讲解了如何有效管理时间、如何提高学习效率、如何进行有效沟通等实用技巧和方法。
同时，还特别邀请了一些成功人士分享他们的实践经验和学习心得，给同学们提供了很多实用的指导和启发。
2.互动交流为了增加同学们的参与度和互动性，我们设置了一系列的互动环节。
在主题宣讲结束后，同学们可以提问和讨论，与宣讲嘉宾进行面对面的交流。
此外，我们还组织了一些小组讨论活动，让同学们可以互相交流心得和体会，从而更好地吸收和应用所学知识。
3.社区服务作为普周活动的重要组成部分，社区服务活动旨在通过实际行动，帮助同学们将所学知识应用到社会中，同时提高对社区环境的关注和认识。
我们组织了多个社区服务项目，如环保公益宣传活动、义务清理社区垃圾、老人陪伴活动等。
通过参与这些活动，同学们深刻体会到实用知识的实践价值，增强了社会责任感和对社区的认同感。
4.实用资源提供为了帮助同学们更好地学习和应用实用知识，我们在活动期间提供了一些实用资源，如实用技巧手册、学习辅导资料、实践经验分享等。
同学们可以在活动场地领取这些资源，并进行深入学习和阅览。
同时，我们还制作了一些宣传海报和宣传册，向同学们介绍了一些实用APP和网站，供他们随时获取实用信息。
三、活动效果1.知识普及通过本次活动的举办，同学们对各种实用知识有了更深入的了解和认识。
校园推普周的活动总结范文（5篇）
校园推普周的活动总结范文我校在全国第____届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第____届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
学校推普周活动总结（通用5篇）
学校推普周活动总结（通用5篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？需要好好地写一份活动总结总结一下了。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编收集整理的学校推普周活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学校推普周活动总结1普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。
因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。
现将我校推普周活动工作情况总结如下：一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。
在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。
学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。
二、开展了形式多样的推普活动1、出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。
3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4、开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。
三、效果及意义1、通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。
2、以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。
德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。
开展校园推普周的活动总结
开展校园推普周的活动总结校园推普周是为了推动普通话在校园中的普及和应用而开展的一项活动。
通过一系列的宣传、教育和互动等形式，旨在提高师生对普通话的认知和使用，营造一个普通话交流的良好氛围。
本文将对校园推普周的活动进行总结，并介绍活动的目标、形式和效果。
首先，我们要明确校园推普周的活动目标。
校园推普周的核心目标是促进普通话的普及和应用。
普通话作为国家通用语言，是我国的共同语言，具有重要的交流作用。
通过推普周的活动，旨在增强师生对普通话的认知，提升普通话的应用能力，使普通话在校园中成为主要交流语言。
校园推普周的活动形式多样，使得活动更加具有趣味性和互动性。
活动主要包括开展普通话宣传广播、举办普通话演讲比赛、组织普通话角色扮演、开设普通话培训课程等等。
其中，普通话宣传广播是最直接的宣传方式，通过在校园广播中播放普通话宣传片、普通话常用词汇等，让学生在听到和说普通话的环境中逐渐增加对普通话的认同感。
而普通话演讲比赛则是激发学生学习普通话的兴趣和热情的重要活动，学生可以通过参与比赛来提高普通话口语表达能力。
此外，通过普通话角色扮演和普通话培训课程等活动，可以使学生在更加实际的场景中进行普通话的实践，提升普通话运用的能力。
校园推普周的活动效果显著。
首先，通过普通话宣传广播的播放，学生的普通话听、说、认知能力得到增强。
听到和说普通话的频率增加，学生对普通话的理解和运用能力得到提高。
其次，举办普通话演讲比赛等活动，激发了学生学习普通话的积极性和主动性。
学生通过比赛的机会，提高了普通话口语表达和演讲能力。
另外，通过普通话角色扮演和普通话培训课程等形式的活动，学生对普通话的实际运用能力得以提升。
他们不仅能够在课堂上主动使用普通话，也能够在日常生活中更加自如地交流。
除此之外，校园推普周的活动还具有一定的社会意义。
随着社会的发展和国际交流的增多，普通话的重要性日益凸显。
提升普通话的应用水平，不仅有助于加强全国人民之间的沟通和交流，也有利于推动我国的综合国力和国际影响力。
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2014年推广普通话周活动总结
9月15日至21日是全国第17届推广普通话宣传周, 此次推普周以“说好普通话，圆梦你我他”为主题。
在第17届全国普通话宣传周期间，我镇中心学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，各村委会小学开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对我镇各学校推普活动情况总结如下：做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
因此，我镇中心校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我镇素质教育进程。
１、领导高度重视，各学校校长组织安排合理有序。
学校成立以校长为组长、老师和学生组成的推普小组，利用升旗集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题板报。
渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
校园广播也在推普周内进行每天十分钟的“说好普通话，圆梦你我他”的专题广播。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“说好普通话，圆梦你我他”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
3、各校开展形式多样的推普活动。
（1）进行“说普通话从我做起”版报设计比赛。
我校组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。
学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
（2）举行“说普通话从我做起”主题班会。
利用推普周周五下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（3）开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛，提高学生语言文字水平。
（4）、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
各学校通过推普周的一系列活动，广大师生运用语言文字的意识得到了很好的强化和提高。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我镇各村委会学校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我镇各校的语言文字工作再上一个台阶。
中心学校
2014年9月22日。