公务员考试培训行政职业能力测试精品讲义:专题3 判断推理

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公务员行测逻辑推理知识点总结

公务员行测逻辑推理知识点总结

公务员行测逻辑推理知识点总结在公务员行测考试中,逻辑推理是一个重要的板块,对于考生的思维能力和解题技巧有着较高的要求。

下面就来对逻辑推理的常见知识点进行一个系统的总结。

一、直言命题直言命题是表达对事物直接判断的命题。

比如“所有的苹果都是红色的”“有的花不是白色的”等。

1、直言命题的种类分为全称肯定命题(所有 S 都是 P)、全称否定命题(所有 S 都不是 P)、特称肯定命题(有的 S 是 P)、特称否定命题(有的 S 不是P)、单称肯定命题(某个 S 是 P)、单称否定命题(某个 S 不是 P)。

2、直言命题的对当关系(1)矛盾关系:“所有 S 都是P”与“有的 S 不是P”;“所有 S 都不是P”与“有的 S 是P”。

这两对命题必然一真一假。

(2)反对关系:“所有 S 都是P”与“所有 S 都不是P”。

两个“所有”至少一假。

(3)下反对关系:“有的 S 是P”与“有的 S 不是P”。

两个“有的”至少一真。

(4)从属关系:全称真则特称真,特称假则全称假。

二、联言命题联言命题是指多个命题同时成立的情况。

比如“小明既聪明又勤奋”。

1、逻辑形式:A 且 B2、真假判定:A、B 都为真时,“A 且B”为真;只要 A、B 中有一个为假,“A 且B”就为假。

三、选言命题选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。

1、相容选言命题逻辑形式:A 或 B。

只要 A、B 中有一个为真,“A 或B”就为真;A、B 都为假时,“A 或B”为假。

2、不相容选言命题逻辑形式:要么 A,要么 B。

A、B 中只有一个为真时,“要么 A,要么B”为真;A、B 都为真或都为假时,“要么 A,要么B”为假。

四、假言命题假言命题是反映条件关系的命题。

1、充分条件假言命题逻辑形式:如果 A,那么 B(A→B)。

A 为真且 B 为假时,“A→B”为假;其他情况都为真。

2、必要条件假言命题逻辑形式:只有 A,才 B(B→A)。

A 为假且 B 为真时,“B→A”为假;其他情况都为真。

省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序

省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序

省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序[单选题]1①业绩优秀②大学毕业③应聘工作④评为先进⑤升为部门经理A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②③④①⑤D.②③①④⑤正确答案:D参考解析:事件的逻辑顺序为:大学毕业后应聘工作,在工作中因为业绩优秀被评为先进,升为部门经理。

因此D项正确。

[单选题]2.①恋爱三年②调解矛盾③登记结婚④和好如初⑤感情出现问题A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.①③⑤②④D.①⑤③②④正确答案:C参考解析:事件的逻辑顺序为:两人恋爱三年,登记结婚,婚后感情出现问题,经人调解矛盾后,两人和好如初。

因此C项正确。

[单选题]3.(1)政府悬赏(2)专家辨别真伪(3)得到珍贵照片(4)颁发证书和奖金(5)进行蹲点拍摄A.5—4一3一1一2B.1—5—3—4—2C.3一5一1一4一2D.5—1—3—4—2正确答案:B参考解析:进行蹲点拍摄和得到珍贵照片是一个联系紧密的逻辑事件,故(5)与(3)相连且(5)在(3)之前,而颁发证书和奖金应该发生在政府悬赏之后,即(1)在(4)之前。

因此B项正确。

[单选题]4.(1)责令店主停业整顿(2)追查熟食加工点(3)举行婚礼(4)出现多人食物中毒(5)核查各种菜品A.3—5—4—2—1B.4一3-2一5一1C.3一4一5一2一1D.3—4—1—5—2正确答案:C参考解析:这是食物中毒,并予以严查的事件的经过。

“举行婚礼”是事件的逻辑起点,即(3)在首位,“追查熟食加工点”和“核查各种菜品”是出现食物中毒后的调查过程,故(2)与(5)应相连。

“停业整顿”一定是在情况调查清楚之后的措施,故(1)应在最后,因此C项正确。

[单选题]5.(1)出台政策救市(2)市场需求减弱(3)产品价格下跌(4)金融风暴爆发(5)全球经济低迷A.5—4一3一2一1B.4一5-2一3一1C.4—5—3—1—2D.1一4一5—2一3正确答案:B参考解析:以金融危机为背景进行排序。

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在行政职业能力测验(简称行测)的判断推理部分,演绎推理和归纳推理是两个重要的考点,掌握相应的技巧对于提高答题准确率和效率至关重要。

一、演绎推理技巧演绎推理是一种从一般到特殊的推理过程,其结论具有必然性。

1、三段论推理三段论是演绎推理的基本形式,由大前提、小前提和结论组成。

例如:“所有金属都能导电(大前提),铁是金属(小前提),所以铁能导电(结论)”。

在解题时,要确保三段论的逻辑结构完整且正确。

比如,要注意中项在前提中至少周延一次,避免“四概念”错误等。

2、假言推理假言推理包括充分条件假言推理和必要条件假言推理。

充分条件假言推理中,“如果 A 那么 B,A 成立,所以 B 成立”以及“如果 A 那么 B,B 不成立,所以 A 不成立”;必要条件假言推理中,“只有 A 才 B,B成立,所以 A 成立”以及“只有 A 才 B,A 不成立,所以 B 不成立”。

熟练掌握这些推理规则,能够迅速判断选项的正确性。

3、选言推理选言推理分为相容选言推理和不相容选言推理。

相容选言推理中,“或者 A 或者 B,A 不成立,所以 B 成立”;不相容选言推理中,“要么A 要么 B,A 成立,所以B 不成立”。

对于选言命题,要明确其是相容还是不相容,从而运用正确的推理规则。

在应对演绎推理题目时,要注意以下几点:首先,仔细分析题干中的逻辑关系,将复杂的语句简化为清晰的逻辑形式。

其次,善于运用排除法,逐一排除不符合推理规则的选项。

最后,对于一些复杂的推理,可以通过画逻辑图或者列公式的方式辅助思考。

二、归纳推理技巧归纳推理是从特殊到一般的推理过程,其结论具有或然性。

1、完全归纳推理完全归纳推理是在考察了某类事物的全部对象后得出的一般性结论。

但在实际行测题目中,由于时间和条件限制,很少能运用到完全归纳推理。

2、不完全归纳推理不完全归纳推理又分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理。

简单枚举归纳推理是根据部分对象的情况,未经深入分析就得出一般性结论,其可靠性较低。

国家公务员考试行测分类真题:判断推理(3).doc

国家公务员考试行测分类真题:判断推理(3).doc

国家公务员考试行测分类真题:判断推理(3)度国家公务员[微博]录用考试《行政职业能力测验》第三部分判断推理(共35题,参考时限35分钟)一、图形推理。

请按每道题的答题要求作答。

请开始答题:56.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:57.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:58.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:59.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:6未考上重点大学,他明知是因为自己实力不够,但他总是对同学说:要不是考试前患了感冒,我肯定考得更好。

C。

小张总觉得室友最近的表现很反常,好像出什么事了,第二天公安局的人找小张询问情况,证实了他的猜测,室友被牵扯进了一起盗窃案D。

小张前天夜里梦见自己的钱包被偷,昨天钱包真的被偷了;昨晚他又梦见自己被车撞,结果今天一整天没敢出门72.存疑时有利于被告原则是指在刑事诉讼中遇到事实无法查清或查清事实所需成本过高的情况,依照有利于被告的原则判决。

根据上述定义,下列表现符合该原则的是:A。

检察机关认为被告人犯罪情节显著轻微,决定免予起诉B。

法院在认定被告人犯有数罪或一罪之间存在疑问时,发回公安机关补充侦查C。

因缺少直接证据证实被告人有罪,法院对被告人做出无罪判决D。

无法确信某犯罪行为是否超过追诉时效时,应当追诉73.同类群体影响力是指人们对他人(尤其是类似群体)的行为总会做出某种反应;类似程度越高,影响力就越大。

比如对某种良好行为规范大力宣传,往往会成为所谓的磁心,吸引人们仿效。

下列做法中不会带来同类群体影响力的是:A。

老师在墙报上贴小红花,表扬那些完成作业好、守纪律的小学生B。

酒店在房间内放置标语,提醒客人大[微博]多数客人都不是每天要更换手巾C。

某森林公园设置告示牌,告知偷盗林木者将受到高出林木价钱追踪调查显示,不服用维生素和矿物质补充剂并没有增加他们患病的风险C。

公务员考试行测推理题型归纳

公务员考试行测推理题型归纳

公务员考试行测推理题型归纳公务员考试中,行政职业能力测验(简称“行测”)是重要的组成部分,而推理题型则是行测中具有较高难度和区分度的部分。

掌握好推理题型,对于提高行测成绩至关重要。

下面就为大家归纳一下常见的公务员考试行测推理题型。

一、图形推理图形推理是通过观察给定的一组图形,找出其内在的规律,从而选出符合规律的下一个图形。

1、位置类规律位置类规律主要包括平移、旋转和翻转。

例如,图形中的元素可能会沿着某个方向进行平移,或者整个图形会发生一定角度的旋转,又或者图形会进行上下或左右的翻转。

2、样式类规律样式类规律常见的有遍历和运算。

遍历是指所有的图形元素都要出现一次;运算则包括相加、相减、求同、求异等。

3、属性类规律属性类规律包括对称性、曲直性和封闭开放性。

对称性又可分为轴对称、中心对称和对称轴的数量和方向等;曲直性是指图形是由曲线构成还是直线构成,或者两者皆有;封闭开放性则是判断图形是封闭的还是开放的。

4、数量类规律数量类规律涉及到点、线、面、角、元素等的数量变化。

比如,点的数量可能是交点、切点的数量;线的数量可以是直线、曲线的数量;面的数量指的是封闭区域的数量;角的数量则有锐角、直角、钝角等;元素的数量包括种类和个数。

二、定义判断定义判断要求考生根据给定的定义,对选项中的案例进行分析判断,选出最符合或最不符合定义的选项。

1、关键信息提取在阅读定义时,要抓住定义中的关键信息,如主体、客体、行为方式、目的、条件等。

通过对这些关键信息的把握,来判断选项是否符合定义。

2、对比排除法逐一分析选项,将选项与定义进行对比,排除不符合定义的选项。

对于一些模棱两可的选项,可以通过进一步分析其与定义的细微差别来做出判断。

3、理解定义本质有些定义可能比较抽象或复杂,需要考生真正理解定义的本质含义,而不仅仅是表面的文字表述。

三、类比推理类比推理是给出一组相关的词,要求在选项中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

公务员考试判断推理题型汇总

公务员考试判断推理题型汇总

公务员考试判断推理题型汇总公务员考试作为选拔国家公职人员的重要途径,其考试内容涵盖多个科目和题型。

其中,判断推理是一个重要的组成部分,对于考生的逻辑思维、分析能力和综合判断能力有着较高的要求。

本文将对公务员考试中常见的判断推理题型进行汇总和介绍,帮助考生更好地了解和准备这一部分的考试。

一、图形推理图形推理是判断推理中较为常见且具有一定趣味性的题型。

它主要考查考生对图形的观察、分析和推理能力。

在图形推理中,常见的考点包括:1、位置类:图形元素在平面中的位置变化,如平移、旋转、翻转等。

2、样式类:图形的样式规律,如叠加、求同、求异等。

3、数量类:图形中元素的数量关系,如点、线、面、角、素的数量。

4、属性类:图形的自身属性,如对称性、曲直性、封闭开放性等。

例如,给出一组图形,通过观察发现其中的图形元素依次向右平移一格,这就是位置类的平移规律。

再比如,一组图形中,前两个图形叠加得到第三个图形,这就是样式类的叠加规律。

定义判断要求考生根据给定的定义,对选项中的案例进行分析判断,选出最符合或最不符合定义的选项。

这类题型的关键在于对定义的准确理解和把握。

定义通常较为严谨和专业,考生需要抓住定义中的关键信息,如主体、客体、行为方式、条件、目的等。

例如,给出“倾销”的定义:“指一国(地区)的生产商或出口商以低于其国内市场价格或低于成本价格将其商品抛售到另一国(地区)市场的行为。

”考生需要根据这一定义,判断选项中哪些属于倾销行为。

三、类比推理类比推理是考查事物之间逻辑关系的题型。

通过让考生分析两个或多个词语之间的关系,然后从选项中找出具有相同或相似关系的一组。

常见的类比关系有:1、逻辑关系:包括全同关系、包含关系(种属关系和组成关系)、交叉关系、并列关系(矛盾关系和反对关系)等。

2、言语关系:如近义关系、反义关系、象征关系、主谓关系、动宾关系、偏正关系等。

3、经验常识:如功能关系、材料关系、位置关系、职业关系等。

比如,“苹果:水果”是种属关系,“教师:学生”是职业关系中的主宾关系。

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在公务员行测考试中,判断推理是一个重要的板块,而其中的演绎推理和归纳推理更是经常出现的题型。

掌握这两种推理的技巧,对于提高解题速度和准确性至关重要。

一、演绎推理技巧演绎推理是一种从一般到特殊的推理方式,其结论具有必然性。

常见的演绎推理形式有直言命题、假言命题、选言命题等。

1、直言命题直言命题包括全称肯定命题、全称否定命题、特称肯定命题和特称否定命题。

在解题时,要注意“所有”和“有的”的范围,以及“是”与“不是”的关系。

例如,“所有的 A 都是B”,其矛盾命题是“有的 A 不是B”。

通过对直言命题的矛盾关系、反对关系等进行分析,可以快速判断真假。

2、假言命题假言命题通常由“如果……那么……”“只有……才……”等关联词引导。

对于“如果 A 那么B”的形式,A 被称为前件,B 被称为后件。

其推理规则是“肯前必肯后,否后必否前,否前肯后无必然”。

例如,“如果下雨,那么地面湿”,当下雨这个条件成立时,地面必然湿;当地面不湿时,就可以确定没有下雨。

3、选言命题选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。

相容选言命题“或者 A 或者B”,只要 A 或 B 中有一个成立,整个命题就为真;不相容选言命题“要么 A 要么B”,A 和 B 只能有一个成立。

在做演绎推理题时,要善于进行翻译和推理。

将题干中的语句转化为逻辑表达式,然后按照推理规则进行分析。

同时,要注意排除干扰选项,有些选项看似正确,但仔细分析会发现与题干的逻辑关系不符。

二、归纳推理技巧归纳推理是从特殊到一般的推理过程,其结论具有或然性。

1、样本的代表性在归纳推理中,所选取的样本要具有代表性。

如果样本过于特殊或片面,得出的结论就可能不准确。

例如,在调查某个城市居民的消费水平时,如果只选取高收入人群作为样本,那么得出的结论就不能代表整个城市居民的消费水平。

2、注意常见的逻辑错误归纳推理中常见的逻辑错误有以偏概全、偷换概念、强加因果等。

【国考行测】逻辑推理的知识点整理

【国考行测】逻辑推理的知识点整理

【国考行测】逻辑推理的知识点整理2023-10-0315:42•邢云流水啊逻辑判断:一、翻译推理(无法翻译的句子,大概率是错误)【提问方式】可以推出or不能推出【前推后】1如果……那么……、若……则……、只要……京都……、为了……一定(必须)……、……是…【逆否等价】AfB=—Bf—A1肯前必肯后,否后必否前,否前肯后不确定1AfB,B→C,得出A-B-C,也得出A-C1选项通常会设置为正确的、否前的、肯后的【后推前】1只有……,才……、除非……否则不……、…设/前提/关键、……是……的必要/必不可少条件【后推前变形】1除非A否则不B=B-A1除非A否则B-BfA ……、所有的充分条件是……的基础/假不.... 不....1谁是基础前提/关键/不可缺少/必不可少/必要条件/假设,谁放后【且and或】IA且B:二者同时成立等价关键词:和、既……又……、不仅……而且……、……但是……IA或B:二者至少一个成立等价关键词:或者、或者……或者……、至少一个【否一推一】或关系为真,否定一项可以得到另一项【德・摩根定律】-(A且B)=-A或-B-(A或B)=-A且-B二、组合排列【排除法】:读一句,排一句(比大小的题目,最值最重要)【代入法】:假设选项正确,代入题干验证是否符合题意【推理起点】确定信息:题干中明确给出“谁”="谁”的信息最大信息:题干中出现次数最多的信息假设法:二选一或无确定信息、最大信息三、逻辑论证【提示词】论点:所以,结论是,这表明/说明/意味着,由此推出,据此认为论据:由于、因为、鉴于、根据论据常见形式:原因、数据、事例、实验或调查内容等【否定论点】1选项特征:与论点表述的意思相反1文段特征:文段只有论点、无论据,只能对论点进行反驳文段的论点和论据话题一致,“话题一致”即论证充分【削弱之拆桥】1选项特征:否定论点和论据之间的必然联系1常见干扰项:程度词不一致1时髦拆桥:论据:某物质中的一些元素有效论点:某物质有效削弱:某物质内该元素含量极少/要吃极多1话题不一致/存在漏洞,考虑拆桥【否定论据】1题型特征:题干中有“双方互思”,经常采用否定论据来削弱题干有论据且在找不到否论点和拆桥1选项特征:与论据表述的意思相反1出现“反对者”,论点一般隐含其中1对策建议类选项不选【因果倒置and他因削弱】论点包含因果关系:……是……的原因;……导致/使得/有助于……;……增加/降低/加强/减轻……;这是由于……【因果倒置】原因和结果说反了论点:1导致2因果倒置削弱:2导致1【他因削弱】1承认结果,同一个主体、同时存在、两种及以上可能的原因1若论点是其中一种原因,则可用另一种原因进行削弱1他因本质:干扰因素,用于削弱论点原因和结果之间的唯一关系1他因特点:同一主体、同一时间、不同原因【特殊提问】不能加强一一排除加强选项,削弱与无关均可不能削弱一一排除削弱选项,加强与无关均可【补充论据】1问加强/支持/赞同/证明,90%考查补充论据1问前提/假设/必要条件,90%考查搭桥1解释原因:说明论点成立的原因一一整体上解释1举例支持:证明论点成立的例子一一部分上证明1补充论据特征:不论是原因解释还是举例子,均是针对论点1什么时候用补充论据:只有论点,考虑补充论据论点、论据的话题一致,考虑补充论据1选项出现诉诸权威(科学家的话),不能选1论点和选项中出现的限定词(时间限定、程度限定等),正确答案往往与论点对应【搭桥】1题型特征:论点与论据话题不一致提问方式为前提、假设、必要条件、加强论证时,优先考虑搭桥1选项特征:同时包含论点和论据中的关键词,并肯定论点和论据之间的关系1解题思维:找论点一找论据一去同存异一对比选项【必要条件】1提问方式:前提、假设、必要条件,且无搭桥选项,1没有搭桥项:只有论点;论点、论据话题一致1必要条件:选项为论点成立的必要条件(没它不行)1搭桥=必要条件>解释原因>举例子1论点为方式+目的1加强就说做法可行/做法有效1削弱就说做法不可行/做法没有效果1“可行”和“有效”同时出现,没法选择,二者是一样的【加强论证】提问方式为:前提/假设有论点、有论据一一搭桥:找论点、论据一去同存异一对应答案有论点、无论据一一必要条件:没TA不行(常考方式+目的论点)要么找方式可行,要么说目的能实现【原因解释】1提问方式:最能解释/不能解释上述现象题干中存在看似矛盾的现象1解题思维:找矛盾一一转折词:但是、然而……给理由——能够解释矛盾双方一、直言命题【定范围】:所有(全称)、有的(特称)、某个(单称)所有、某个范围小,有的范围大【定性质】:是(肯定)和非(否定)【考察角度】:所有是、所有非、有些是、有些非、某个是、某个非【推出关系】小推大,大不能推出任何【矛盾关系】所有是与有的非转化二、模态命题【模态词变化】必然变成可能【量词变化】所有变成有的【性质词变化】是变成不是、非、并非不一定A=-(一定A)=可能不A【秒杀口诀】“不"去掉,“不”的后翻硬币三、三段论A-B,B-C,所以A-C【秒杀口诀】第一步,所有法;第二步,约分秒杀法;第三步,从结论找B法四、假言命题【秒杀口诀】谁是充分谁在前,谁是必要谁在后【补全】包含:论点包含论据内容论据:a-B;论点:A-B;隐含的条件为:A=a+b;要补充:bfB【约分】相交:论点与论据之间内容重复论据:A-B;论点:A→C;约分:把A约,得B-C【搭桥】相离:论点与论据无关系论据:A;论点:B;补充的为:A与B的关系【矛盾】相切:论点与论据出现矛盾的转折词论据:然而;论点:-A;分为缺A和架桥五、基础构建【因果思维】1标志性:一般情况因为A,所以B1本质:A→B1加强:符号的重合度1削弱:-A(否因)、隔断因果联系【方式+目的思维】1标志性:通过A达到了B的目的。

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公务员考试行政职业能力测试精品讲义
专题3 判断推理
第一课时判断推理概况
本课时目标:
使考生熟练掌握断推理的基本概况和考查内容
使考生熟练掌握判断推理各部分的基本概况和考查内容
主要讲授内容
课程安排10分钟
判断推理基本概况40分钟
一、导入语:
同学们好,从今天开始,我们将学习判断推理。

判断推理部分具有知识点琐碎、题目难度大、分值比重大的特点。

那么如何合理、有效的复习判断推理部分的知识将成为我们讲课的重点。

我们今天这节课主要讲两个方面的内容。

第一是简单的介绍一下课程的总体安排;第二是具体讲解判断推理部分的考查内容、题量、变化趋势和解题方法。

第二部分是这节课的重点和难点,同学们要特别的重视。

好,我们先讲第一部分,判断推理课程安排。

二、判断推理课程安排
由于判断推理内容比较多,难度也比较大,所以,我将用20个课时的时间,给大家详细的讲解判断推理部分的知识。

我们看一下大屏幕:
内容课时。

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