地球妈妈我爱您
我爱地球妈妈朗诵词
我爱地球妈妈朗诵词嘿，朋友们！咱们都知道地球妈妈吧，那可是咱们所有人的家呀！想想看，地球妈妈多伟大呀，她就像一个超级厉害的守护者，一直默默地照顾着我们。
你看那蓝天白云，那是不是地球妈妈给我们展开的美丽画卷呀？还有那青山绿水，那是地球妈妈给我们准备的迷人风景呢。
咱们每天呼吸的新鲜空气，喝的干净水，吃的美味食物，哪一样不是地球妈妈的恩赐呢？咱们可不能把地球妈妈的好当作理所当然呀！就好像你有个特别好的朋友，总是对你好，你是不是也得好好珍惜呀？咱们得好好爱护地球妈妈才行呢。
平时咱们是不是可以少用点一次性的东西呀？那些玩意儿用一次就扔了，多浪费资源还污染环境呢。
就好比你有好多漂亮衣服，可你总穿那一次性的，其他衣服不就浪费了嘛，多可惜呀！咱们多使用可以反复利用的东西，不就给地球妈妈减轻负担了嘛。
还有啊，出门的时候能走路或者骑自行车就尽量别开车啦，这样既锻炼了身体又环保，一举两得呀！这就好像你本来要打车去很近的地方，那你走走不也能到嘛，还省钱呢！咱们也得节约用水呀，别让水龙头哗哗地流个不停。
你想想，要是地球妈妈的水资源都被浪费光了，那我们以后喝什么呀？这就像你有一大瓶饮料，你一直倒一直倒，最后不就没了嘛。
平时咱们扔垃圾的时候也要分类呀，可别乱丢一气。
这就好比你整理自己的东西，你总不能把书和衣服胡乱堆在一起吧，得分分类放好呀。
这样地球妈妈也会轻松很多呢。
咱们每个人都行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，那地球妈妈肯定会越来越美丽，越来越健康的。
难道你不想看到地球妈妈一直笑盈盈的吗？难道你不想让我们的家园一直这么美好吗？让我们一起努力，好好爱我们的地球妈妈吧！就像爱我们自己的妈妈一样，用心去呵护她，让她一直陪伴着我们，一直给我们温暖和力量。
我们要让地球妈妈知道，我们是真的很爱她，很在乎她！让我们一起为地球妈妈的美好未来而努力吧！。
小学生我爱地球妈妈演讲稿500字
小学生我爱地球妈妈演讲稿500字朋友们：当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球。
生命意味着蔚蓝，而蔚蓝意味着生命;使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体，一颗充满生命的星体。
不过，大自然在人类面前，有时也会变的光怪陆离，越来越难以驾驭了。
从加利福尼亚的暴风雪到孟加拉平原的大洪水，从席卷地中海沿岸的高温热流到持续多年不肯缓解的非洲高原的大面积干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。
如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹;那么人类去“威胁”大自然，这岂不是莫大的罪过?曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪70年代还是一个大湖，但是到了80年代，一湖汪汪之水已被可怕的满地鸟尸所代替，难怪彭加木找不到水!又如，被誉为“华北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之际再次干涸，波光粼粼的水面从此不见，白洋淀底黄沙朝天。
这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经作出无情的报复。
据某报记载：中国目前的沙漠约16万平方公里是人为造成的，目前正以平均每年1?560平方公里的速度继续扩展，若不能加以控制，到2000年又会有7万平方公里的土地，相当于一个宁夏，将沦为不毛之地!这一现象怎不令人担忧，叫人着急?去年6月初，中央电视台新闻联播节目报道了一则消息：由于掠夺性的地下水开采，使北京、天津、唐山的地下水已经是十水九空了。
其中辽河平原已开采了近三分之一，黄河平原近二分之一，海河平原更高达十分之九。
结果导致地面沉降，水质恶化，咸水面上升，地下水枯竭，这个警钟使多少蒙在鼓里的人幡然醒悟。
请大家想想，我们究竟要给后代留下什么?中国人太相信“柳暗花明”了，即使“山穷水尽”也不觉可怕，只是到下一个危机来临时，就容不得人们再盲目乐观了：空气、大气、河水的污染，贫氧、臭氧层的破坏和热岛效应。
年幼儿园世界地球日教案《地球妈妈我爱你》
年幼儿园世界地球日教案《地球妈妈我爱你》一、教学目标1.认识地球日的由来和意义。
2.培养幼儿保护环境、珍惜地球的意识。
3.提高幼儿的环保意识，学会珍惜资源，从小爱护地球。
二、教学准备1.教学素材：《地球妈妈我爱你》教材、图片、手工材料等。
2.教学环境：幼儿园教室。
3.教学工具：投影仪、音响设备等。
三、教学内容1. 地球日的由来•地球日是为了纪念地球遭受的环境污染和生态危机而设立的。
•旨在唤醒人们对地球保护的重要性。
2. 地球妈妈——我们共同的家园•地球就像我们的妈妈一样，给予我们生存的空间，我们要好好保护地球，就像珍爱自己的妈妈一样。
3. 保护环境，从身边做起•让幼儿了解自己可以从小事做起，如节约用水、节约用电等，为地球尽一份力。
四、教学过程1.导入：播放关于地球日的视频，引入地球日的话题。
2.展示：展示地球被破坏的图片，让幼儿感受环境问题的严重性。
3.学习歌曲：教唱《地球妈妈我爱你》，让幼儿通过歌曲表达对地球的爱。
4.制作手工：制作环保手工，让幼儿在动手的过程中感受保护环境的乐趣。
5.小结分享：让幼儿分享自己的环保行为，鼓励他们做环保小卫士。
五、教学延伸1.组织孩子们一起参观校园周围的环境，发现并记录环境问题。
2.在日常教育中不断强调环保意识，让幼儿在日常生活中贯彻环保理念。
六、反思与总结通过本节课的教学，幼儿应该能够初步了解地球日的意义，珍惜地球资源和爱护环境的重要性，通过歌曲、手工和实践活动，培养幼儿的环保意识，让他们从小就懂得珍惜我们的地球。
七、课后作业让幼儿和家长一起制定一些节约能源、保护环境的小措施，并鼓励他们在家中实践。
以上是年幼儿园世界地球日教案《地球妈妈我爱你》的内容，希望可以引发幼儿们对地球保护的关注和热爱，从小学会保护我们共同的家园。
精选最新小学生我爱地球妈妈演讲稿
奶奶总是跟我提起她过去的生活。
那时，人们穿的衣服需要用布票去买，一件衣服要补来补去，直到看不出原来的样子。
粮食要按月供应，到月底不够吃只能借粮食或少吃，经常饿肚子….奶奶的话总令我瞠目结舌，原来中国曾是一个如此贫穷的国家。
但是如今的中国已经发生了翻天覆地的变化，它以世界上少有的速度持续发展起来，没有那个国家可以比拟，让全世界刮目相看。
2008年是中国不平凡的一年，我们成功的举办了第29届奥运会，成为世界上最耀眼的明星。
今天我们又在全力以赴的争取2022年冬季奥运会的主办权。
如今申办冬奥会最大的阻力就是环境污染，中国的经济腾飞留下的遗憾之一就是生活环境的恶化，雾霾、水污染已经影响了我们的生活。
但是我们相信只要我们全民一心，用行动呵护我们的绿色家园，我们祖国的天空会更蓝，水会更清，我们申办冬奥会也一定会成功。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
可能有人要说，我们还只是小学生，我们能做什么?是的，作为学生的我们或许无法做什么大事，但如果每一个人都用心去做一点爱护环境的小事，那么我们千千万万的小学生一定可以让我们的家园美起来!如果我们都坚持把抛在地上的果皮纸屑捡起来，我们走过的道路就会多一份清洁;如果我们都坚持不用一次性的筷子，大树就可以给我们撑起一片清凉，如果我们劝告爸爸妈妈少开几次车，选择绿色出行，我们会呼吸到更多清新的空气.....涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。
只要我们每个人都拿起手中的环保之笔，为祖国这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使我们的家园掩映在绿色的海洋中。
谢谢大家!在茫茫的宇宙中，有一位裹着薄薄水蓝色纱衣的球体——“地球”，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它是那样的和蔼可亲，那样的美丽壮观。
对于这么美丽的地球妈妈，你舍得去伤害、去毁坏她吗?我想我是不舍得的。
可人类为什么还要大肆的去伤害她呢?答案很简单，那是因为人类为了金钱，为了那些所谓的名利，而不惜任何代价，不顾任何风险的去伤害她。
我爱地球妈妈演讲稿
我爱地球妈妈演讲稿随着科技的发展，我们的环境越来越差了，下面是小编整理的我爱地球妈妈演讲稿，欢迎阅读。
我爱地球妈妈演讲稿大家好!我演讲的题目是《我爱地球妈妈》。
地球妈妈是全人类的妈妈，江河湖海是地球妈妈的乳汁，碧绿的青草是地球妈妈的皮肤，她哺育着我们一代又一代的人。
在四野飘香的花丛中，我和蝴蝶一起嬉戏、欢笑;在那郁郁葱葱的深林，我和小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白沙般地漂浮在空中。
吮吸着花草地芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，听那牧笛悠扬。
夏天，我坐在小船上。
任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了。
可是有些愚昧无知的人却破坏了这一切，他们把废气、废液和烟尘大量的排放到地球妈妈的皮肤上，地球妈妈变得丑陋了，他们乱砍乱伐沙丘吞噬万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类濒于困境。
人不给大自然留面子，自然当然也不会给人留后路，1998年长江爆发特大洪水、2000年我国共出现了19次沙尘暴，2008年5月12日发生了举世震惊汶川大地震……一次又一次的异常气象，都在告诉我们，大自然在向人类发出警示。
人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的真实的写照。
切记，保护动物就是保护我们自己。
战争不断的爆发，使我们赖以生存的地球满目疮痍。
炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。
今年日本又爆发了9.0级大地震，造成了核泄漏的后果。
五年级写人作文：我爱地球妈妈_650字
三一文库（）五年级写人作文
我爱地球妈妈_650字
妈妈告诉我，她小时候蔚蓝的天空是地球明净的笑脸，起伏的群山是地球优美的身姿，山间的溪涧是地球腰间银色的绸带，郁郁葱葱的森林是地球披散的秀发，清澈的湖水是地球明亮的眼睛，晶莹剔透的露珠是地球洁白的牙齿。
可是问妈妈，现在的地球为什么不是这样呢？
周末愉快你看，昏暗的天空使地球妈妈天天叹气，河面上飘荡的塑料袋使小鱼失去了快乐的踪影；森林象是被巫婆施了魔咒，渐渐消褪；洪水是地球妈妈的眼泪，地震是地球妈妈的痛哭，地球妈妈变丑了，我们怎么办呢？我们赶快替妈妈擦去眼泪，重新装扮妈妈吧！我们大量地植树，让沙漠变成郁郁葱葱的树林，让光秃秃的山头变得繁花似锦，成为各种小动物的乐园；我们安装废气机器，让天空变蓝，让小鸟快乐地歌唱；我们安装污水净化设备，让小河哗啦啦地哼着歌投入大海的怀抱；看，山又青了，水又绿了，鸟儿飞回来了，地球妈20 × 20。
地球妈妈我爱你_四年级说明文
地球妈妈我爱你
本文是关于四年级说明文的地球妈妈我爱你，感谢您的阅读！
茫茫太空中有这样一颗星球，她晶莹透亮，蓝色和白色的纹痕纵横交错，全身裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这就是我们美丽的地球妈妈。
地球原来是一个美丽富饶的星球，孕育了我们炎黄子孙。
但是现在美丽的地球不再美丽了，遍地是大堆大堆的垃圾，空气也变得浑浊，到处是烟雾蒙蒙，好像一位病入膏肓、奄奄一息的老人。
但有些人对地球妈妈还是非常关爱的，他们为地球植了许多树，主动清理垃圾，为地球作了许多贡献。
我记得，有一次我和父母去外地旅游，要乘六个小时的火车，我们不得不在火车上用餐。
我发现在我们的对面坐着一个一头棕色头发的外国人，他拒绝了服务员给他的一次性餐具，从自己的黑包里掏出一个盒子，盒子中放着叉子、勺子、餐刀等各种餐具。
周围的乘客说：“这个老外真傻，免费的一次性餐具不用。
”只见那个外国乘客用生硬的中国话说道：“环保，环保你懂吗？”外国乘客走后，整个餐厅静悄悄的。
我和车厢里的大部分乘客都看着自己手里的一次性餐具沉默了许久。
目前，我国有近千家企业生产一次性木筷子，年消耗木材资源五百万立方以上。
上海的快餐店每天扔掉的一次性餐具垃圾有二百吨，列车上更厉害，一年消耗三亿双筷子。
二十一世纪是呼唤绿色文明的世纪。
绿色文明包括绿色生产、生活、工作和消费方式，其本质是一种社会需求。
这种需求是全面的，不是单一的。
它一方面是要在自然生态系统中获得物质和能量，另一方面是要满足人类持久的自身的生理、生活和精神消费的生态需求和文化需求。
因此，让我们一起来爱护地球妈妈、建设美丽中国吧！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
地球妈妈我爱你教案幼儿园
地球妈妈我爱你教案（幼儿园）活动背景随着人类工业化和城市化的加速发展，地球面临着越来越多的环境问题，如气候变化、全球气温上升、自然资源枯竭等等。
而在这个地球上，我们也是生活在其中的一部分，因此应该积极地保护地球，让我们生活的地球更加美好。
活动目的通过本次活动，让幼儿了解到地球的重要性，学会珍惜地球，从小培养环保意识，从小做起，为保护地球贡献自己的力量。
活动内容第一步：认识地球先与幼儿通过讲故事、看图片的形式，介绍地球的概念和地球的重要性，向幼儿们普及地球的基本环境知识，引导幼儿们了解到地球的美好和不可替代性。
第二步：保护地球的种种方法通过讨论，让幼儿们认识到保护地球的重要性，同时介绍有关环保的方面的知识。
让幼儿们自己找出自己的环保方式，如：1.节约用水，不开太多的水龙头2.垃圾分类，不随意扔垃圾，减少浪费3.节约用电，不乱开电器，多利用自然光线等等第三步：手工制作“地球妈妈”的手抖纸为了让幼儿们更深入地了解地球，同时让幼儿对地球产生更深刻的印象，可以引导幼儿们手工制作“地球妈妈”的手抖纸。
制作过程：1.将一张白纸直接画一张地球，上面可以用颜色、标签等等装扮一下2.把地球的扇叶部位向中心对折，将折好的地球压平；3.分别从顶部和底部把两个半球对折压平，然后连续做三个手抖纸的动作，就可以把纸折成有着逼真地球的外形第四步：自己动手种植小树通过与小朋友讲述“植树造林”的好处，可以让幼儿明白“植树造林，绿化环境”的意义。
然后，幼儿们可以自己亲手栽种一颗小树，在生长的过程中也可以观察到大自然的神奇、美妙，也能学会保护小树，从而共同呵护我们的“地球妈妈”。
活动效果通过本次活动，幼儿不仅了解到了地球的意义和价值，同时也发现了自己保护地球的责任和义务。
让幼儿们从小就掌握环保知识，做到从点滴处做起，共同保护我们美好、绿色的家园——地球妈妈。
想对地球妈妈说的话
想对地球妈妈说的话篇一：地球想对人类说的话地球想对人类说的话贵州省安顺市第八小学五(2)班肖雪扬人类，我曾是你们温暖又美丽的港湾——树木骄傲地屹立在你们的欢笑和小鸟的歌声中，在森林大家庭里显得无比幸福；小溪缓缓在山涧流淌再向大河奔去，一路上尽情唱着动人歌谣；动物们和人类相处共存，时而玩得兴高采烈。
这场面多和谐多美好啊！在这样的景象中，我安然入睡，这一睡就是一百年。
我醒来后，一只年迈的山羊过来对我说：“地球妈妈，对不起，我们没能保护好你… …”这时我才发觉，在我的身上耸立座座烟塔，有了处处伤疤。
整个天空弥漫着黑烟，低处扬起了团团尘土。
以前那条清澈的小溪，也变成了一条臭水沟。
那些活泼的动物也没有了声息。
一问环保使者才知道，原来在我沉睡之时，我的好子民——人类，在地球上称霸为王，才造成了现在这个光景。
啊，我的好子民，真没想到你们会这样。
你们知道吗？如果没有树木，你们就会因为没有树木净化二氧化碳而中毒；如果没有小溪，你们就会因为没水喝而渴死，因为没水灌溉农作物而饿死；如果没有动物，人一辈子只能与人打交道，多么枯燥寂寞啊！如果你们只是单纯为了获得利益而耗费资源、破坏环境的话，那不值得——你们不应该为了一些钱财而毁灭自己的家园啊！人类，如果你们真要慢性自杀，就用砍伐树木、污染河流、滥杀动物等方式引燃导火索吧！如果你们还想拥有美丽温暖的家园，就从现在开始保护环境，不要再试图让自杀的导火索威胁到每一寸土地，每一个生灵。
看看吧，想想吧，人类，我的好子民！篇二：地球母亲_我想对你说地球母亲，我想对你说地球母亲，您是我们的恩人，您是我们生命的摇篮。
您哺育了我们，让我们千千万万代的人都生存了下来。
可以说，没有您，就没有人类的存在。
从古至今，是什么让我们人类一直生存到现在？是您，是您这位地球母亲！您是慷慨的，是无私的，您把您环抱中的一切都奉献给了我们。
江河湖海，是您流畅的血脉：黑色的土壤，是您健美的皮肤。
地球母亲，您是多么的伟大，多么的美丽壮观，我歌颂您，我赞美您！千言万语化作四句话来表达我对您的感受。
地球妈妈,我爱您
眼 中流 露 出 的殷 切 的 爱 。 ・ 山 东 省 日照 市 莒 县 招 贤
二 中八 年 级 二 班 王 增 源
读
同每个人一样 ， 我还有一位属 于全人类的 地球妈妈 ， 也同样 深深爱着这位妈妈 。 我
是 谁为我 们奉 献着 阳光 ，供应 着水 和食 物， 赐予我们矿藏 和森林 ？是谁让我 们的生命
得 以生机勃勃 ？是谁 给 了我们 春天的花 ， 日 夏 的雨 ， 秋天 的果 ， 日的雪 ？是谁给我们明媚的 冬 白昼 ， 宁静 的月夜？是谁 怕我们寂 寞， 又给了我 们鸟兽 虫鱼 和花草树 木 ； 怕我 们单调 ， 为我们 描绘出 了赤橙黄绿青 蓝紫 ， 使人类生活 的五彩 斑斓 ， 有声有色？……一切一切 的给予 ， 只有地
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地球妈妈 ，
我有两个妈妈。
Ｍ ＡＭ Ａ
同每个人一 样 ， 先 有一位 自己的亲生 我 妈妈 ， 我深爱 自己的妈妈。她 是那样 的温和 ， 那
我 爱 您
样的善 良， 那样 的勤劳 。是她孕 育 、 抚养 了我 ， 使我一天天长大 、 成熟起来。我咿呀学语时 ， 发 出的第一个完整 的音节 就是“ 妈” 我开始用 妈 ；
的不断增加 ，六 十多亿人张着 嗷嗷待哺 的嘴 ， 无情地 吞咽着 妈妈 已不多 的乳 汁 ；工 厂 的废 气、 废水 ， 又脏 又臭的垃圾 排放 到妈妈 的血 脉
为什么 ， 我们 能爱 自己的妈妈 ， 就不 能爱 大
家共 同的地球妈妈呢？如果我们还 有一点点 良
知，就快停止 自己伸 向地球妈妈的那双贪婪 的 手吧 ！ 若你爱 自己的妈 妈 ， 那就请在 自己心里一
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地球妈妈我爱您
一、活动目的
1、通过活动让学生清醒地认识到地球的环境在日益遭受着破坏，所以应从小树立起环保意识。
2、通知活动让学生充分认识到环保的重要性，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、在活动中，培养学生演、画、说、想的能力。
二、活动准备
1、培训主持人。
2、准备有关环保方面的知识。
3、准备好画笔、画纸等用品。
4、排练活动中有关的小品、快板、诗朗诵等活动。
三、活动过程
1、队仪式。
（略）
2、主持人主特活动。
（1）小品表演，引入课题。
主持人甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样精心养育着我们。
可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛：原本绿色的土地被黄沙吞没了，原本清澈的河流被污水染黑了，原本蔚蓝的天空不再蔚蓝，原本清新的空气不再清新……为什么我们的母亲病得那么重？是环境污染。
同学们，你们看，地球母亲来了。
请欣赏小品《地球就诊记》。
表演小品《地球就诊记》。
（见活动资料1）
（2）讨论明理，指导行为。
主持人：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保、环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你发现有哪些破坏环境的行为？你是如何保护环境的？
（学生讨论后，举手以言）
（3）快板表演《做环保小标兵》。
主持人甲：是啊！我们的母亲正一天天地遭受着痛苦，震撼着我们的心灵。
主持人乙：此刻，保护环境的责任督促我们的言行。
请欣赏快板表演《做环保小标兵》。
（见活动资料2）
（4）“环保小队行动起来”系列活动计划与汇报。
（见活动资料3）
主持人；我们的红领巾要开展绿色行动了，请听。
宣传小队、植绿小队和护绿小队分别汇报在假日中准备采取的环保行动。
（5）诗朗诵：《我是新时代的环保小卫生》。
（见活动资料4）
主持人：锄松泥土，让一棵棵绿树长得高大、挺拔，浇下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸。
请欣赏诗朗诵。
（略）
（6）环保知识竞赛（分小组答题，必答3个，抢答3个），由组长抽取赛题。
（见活动资料5）
评出优胜队，由班主任奖给小红旗。
（7）奇思妙想画环保。
主持人：地球妈妈需要我们，让我们用知识武装头脑，用勤劳的双手美化我们的环境。
动手设计：改进冒烟的烟囱。
（每个小组成员参与，说、写、画相结合，完成后将每组的作品贴到黑板上展示，并派一名同学简单说说创意）
3、辅导员讲话。
从今天起，我们要做地球的主人，做环境的主人，让鲜花露出愉快的笑脸，让绿树摇动柔美的臂膀，让我们的地球妈妈露出欣慰的笑脸。
让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！
4、队会结束：呼号，退旗。
四、活动的巩固和延伸
1、结合“皱鹰争章”活动，进行争夺“环保章”活动。
2、结合有关教育活动，继续增强学生的环保意识，让学生能主动参与到环保行动中去。
五、活动资料
1、小品表演《地球就诊记》。
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一拐一拐地上场）
地球：环境污染对我的伤害实在太严重了。
现在我全身是病，再
不给我治病，就没治了。
医生！医生！
（一个学生扮演医生）
医生：你怎么啦？
地球：我觉得难受极了，皮肤发痒，透不过气来，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
医生：咦，过去你不是这样的，那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）地球：（哭丧着脸）到底得了什么病？
医生：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的攻击，得了“脱落症”；你的蓝色的血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，你的肌肉将大片坏死……
地球：那可怎么办呢？请救救我吧！
医生：你的病是由于人类不注意环境保护，过多砍伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，惟一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病；力。
地球：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧！
2、快板表演：《做环保小标兵》。
甲：同学们，要记清。
乙：保护环境，讲卫生。
丙：废物扔进垃圾桶，到处乱扔可不行。
甲：随意吐痰更不好，
乙：这种恶习要改掉。
丙：绿草坪，不能踩，看见踩都应劝阻。
甲：花草树木不能折。
乙：折后它们不能活。
丙：有的同学不注意，折花踩草当游戏。
甲：这种做法太不该。
乙：今后不能这样做。
丙：保护环境更重要，同学千万别忘掉。
甲：环境保护靠大家。
乙：有你，有我，还有他。
丙：我们大家要记清，环保意识要记牢，要记牢。
3、假日环保小队。
宣传小队：我们是宣传小队，通过散发传单，街头宣传，使人们了解《中华人民共和国环境保护法》，人人争做文明市民。
植绿小队：我们是植绿小队，每人精心养一盆花，放在我们的教室里，既可美化环境，又可净化空气。
我们还决定在节假日、双休日播下尽可能多的绿色的种子，使家乡到处是万紫千红的春天！
护绿小队：我们是护绿小队，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护每一棵树木、每一棵幼苗。
我们将以红领巾的名义，努力把祖国的山
山水水打扮得格外美丽！
4、配乐诗朗诵：《我是新时代的环保小卫士》。
是谁把你打扮得如此美丽？
是我、是你、是他。
用我们洁净的双手，
来打扮那洁净的世界。
啊！
我为你自豪！
我愿用我稚嫩的小手，
把你装扮得更加洁净！
我们要做新时代的保护小卫士！
5、环保知识竞赛题目。
（1）“世界环境保护日”是每年的几月几日？（6月5日）（2）废气会破坏大气层中的什么？
（3）我国的植树节是每年的几月几日？（3月12日）
（4）请举出两种以上的白色污染物。
（食品袋、快餐盒）（5）乱砍滥伐会有什么严重的后果？。