汉语大赛主持词开场白范本
汉语大赛主持词开场白（精选5篇）
汉语大赛主持词开场白（精选5篇）汉语大赛开场白篇1甲：尊敬的各位来宾、老师们乙：亲爱的各国留学生以及同学们合：大家，下午好甲：这里是由国际交流处和电子工程学院联合主办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的比赛现场乙：感知天津，了解文化甲：汉语是桥，中国是家乙：带着梦想，我们来到中国，有梦想就会了不起甲：带着勇气，我们来到中国，有勇气就会有奇迹乙:嗯，是的。
我们本次比赛正像是一座桥梁，拉近了各国留学生与天津的距离甲：通过本次比赛，我相信将会有更多的留学生加入到学习汉语、热爱汉语的队伍中来。
节目开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是乙：，欢迎你们的到来甲：下面有请为本次大赛讲话乙：让我们再次以热烈的掌声感谢讲话甲：今天的比赛总共分为3个环节，分别是、“我与天津的故事”主题演讲和才艺表演。
下面就让我们进入本次比赛的第一环节合：自我介绍乙：比赛规则如下：每位参赛选手进行1分钟的自我介绍，在规则时间内充分展示自我。
下面就让我们以热烈的掌声有请一号选手甲：朋友们，汉语是桥，中国是家，相信我们所有的留学生，通过学习汉语、热爱汉语都找到一种家的感觉。
更确切的说，他们已经将天津当作了“第二故乡”。
而在这当中，一定发生了很多我们不为人知的故事，下面就让他们一一讲述。
乙：下面就进入今天比赛的第二环节“我与天津的故事”主题演讲。
比赛规则如下：每位选手进行3到5分钟的主题演讲。
要求主题鲜明、内容真实、语言精练、表达得体。
要从独特的视角反映天津的风采风貌，以及外国留学生的在津生活。
下面有请一号选手乙：，你知道吗?现在全球都掀起了一股中国热与中国风!甲：真的吗?乙：你要是不信呀，就让我们进入比赛的第三环节：才艺表演。
下面有请一号选手甲：好的，谢谢。
谢谢各位带来的精彩表演，下面就到了我们本场比赛最激动人心的时刻了。
乙：嗯，是的。
到底谁是本场比赛的冠军呢?让我们现在揭晓。
(颁奖)同时他们也获得了参加天津市举办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的资格。
普通话比赛主持词
普通话比赛主持词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!普通话比赛主持词普通话比赛主持词【精品5篇】普通话演讲比赛主持词【导语】下面是本店铺收集的普通话比赛主持词【精品5篇】，供大家参阅。
普通话比赛主持词（3篇）
普通话比赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次普通话比赛现场，我是今天的主持人。
首先，我要感谢所有参与这次比赛的选手，你们的勇气和才华将为我们带来一场精彩纷呈的普通话盛宴！也要感谢各位评委，你们的专业判断和客观公正将决定比赛的最终结果。
本次普通话比赛旨在增强学生的普通话口语表达能力，提高大家的语言水平。
通过这个平台，我们鼓励和倡导大家发扬普通话文化，传承中华优秀的语言传统。
接下来，让我们正式进入比赛环节。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，分别进行不同形式的评选。
每一位参赛选手都将面对激烈的竞争，但无论结果如何，我们都要肯定你们的努力和付出。
在初赛中，选手们将进行个人自我介绍和主题演讲。
这个环节是考察选手的基本口语能力和主题陈述能力，也是大家展示自己的平台。
参赛选手可以结合自己的生活经历、学习心得或社会观点等内容，以日常对话的方式向大家展示出自己独特的普通话魅力。
初赛结束后，我们将进行复赛。
复赛中，选手们将进行朗诵和辩论两个环节的比拼。
朗诵环节将考察选手的语音准确性、语调和语感的把握能力，选手可以选择喜欢的诗词或文章进行朗诵。
辩论环节将考察选手的辩论技巧和逻辑思维能力，选手们将就一个给定的辩题展开激烈的辩论。
最后，我们进入决赛。
决赛是本次比赛的压轴环节，也是最精彩的一部分。
决赛将由普通话交流表演和问答环节组成。
普通话交流表演环节将考察选手的多元表达能力，可以是诗歌朗诵、情景对话或者小品表演等形式。
问答环节将由评委提问，测试选手的语言应答能力和智力水平。
在这个过程中，我们要求选手们注重在场表现，注重台风和仪态。
同时，我们也希望选手们在比赛中秉持公平竞争的原则，互相学习、互相鼓励、互相进步。
最后，希望大家在比赛中尽情展现自己的才华和普通话的精髓，享受这个语言驰骋的舞台。
祝愿所有参赛选手取得优异的成绩，也祝愿各位观众朋友们度过一个愉快的比赛时光！谢谢大家！普通话比赛主持词（二）尊敬的评委们、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上为大家带来一场激动人心的普通话比赛。
普通话比赛主持词(优秀5篇)
普通话比赛主持词(优秀5篇)普通话比赛主持词篇1尊敬的各位观众，大家好！欢迎来到今天的普通话比赛现场，今天我们将在这里见证语言艺术的魅力，感受普通话的独特魅力。
首先，让我们来介绍一下今天的评委团。
他们分别是：__，__，__，__。
他们都是普通话领域的专家，有着丰富的语音教学和实践经验。
请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，让我们来进行今天的比赛。
本次比赛的参赛选手共有8位，他们将分为4组，每组2位选手。
每位选手将有10道题目，每道题目5分，总分为100分。
比赛时间为30分钟。
请大家仔细聆听选手们的发音，感受他们的语音语调，让我们一起领略普通话的魅力。
现在，比赛正式开始。
请第一组选手做好准备，计时开始。
经过激烈的角逐，第一组比赛已经结束。
让我们来看一下第一位选手的得分情况。
请第二组选手准备，计时开始。
经过两轮的比赛，我们已经看到了选手们的实力。
现在，让我们来公布比赛成绩。
根据评委们的打分，本次比赛的最高分为95分，最低分为80分。
让我们以热烈的掌声祝贺所有参赛选手，他们都是普通话的优秀代表。
最后，我要感谢评委团和观众们的支持。
同时，我也要感谢所有为本次比赛付出辛勤努力的同事们。
让我们一起期待下一场精彩的比赛，再次感受普通话的独特魅力！谢谢大家！普通话比赛主持词篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家下午好！今天，阳光明媚，春风送爽，我们在这里隆重举行____年普通话比赛，这是我们____届中青年教师普通话比赛的最后一项比赛。
自从今年3月份开始，我们在校内开展了“人人讲普通话”活动。
活动中，我们广大师生积极响应，普通话水平有了很大的提高。
为了进一步推广普通话，让普通话成为我们的校园语言，成为我们的工作、学习、生活中的自觉用语，今天我们特地安排了这次普通话比赛活动。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎参赛的各位选手，他们将用优美的普通话展示他们的风采。
比赛的规则是：每位选手演讲100秒，由评委根据选手的语音是否准确、流利，口齿是否清晰，语调是否准确，仪态是否端庄以及演讲内容是否符合要求等方面进行评分。
汉字比赛主持词
汉字比赛主持词尊敬的各位嘉宾、选手和观众们，大家好！欢迎光临本次激动人心的汉字比赛。
作为今天的主持人，我感到无比荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的比赛。
汉字作为中华文化的瑰宝，是中华民族几千年演变的结果，承载了丰富的历史和文化内涵。
今天，我们将在这里一同领略汉字之美、品味语言之韵，共同追寻汉字的力量。
第一轮比赛我们将以才艺展示为主，选手们可以通过各种方式展示自己对汉字的理解和创造力。
在这一环节中，选手们可以通过书法、曲艺、戏曲、舞蹈、歌唱等多种形式来展现自己对汉字的感悟与理解。
汉字的造型精美，寓意深远，通过选手们的才华展示，我们能够更加深入地理解汉字的魅力和内涵。
第二轮比赛是知识竞赛环节，我们将考验选手们对于汉字的理解和运用能力。
通过口语提问、填空、解释字义等方式，选手们需要展示自己对于汉字本身、汉字结构和汉字词义的理解。
这一环节将直接展示选手们的学识和运用能力，也是对选手们对汉字的深度理解和掌握程度的一次检验。
接下来是比赛的重头戏——创意展示环节。
在这一轮中，选手们将以团体形式进行创意展示，并通过有趣、独特的方式向我们展示汉字的故事和传承。
选手们可以通过创意舞台设计、音乐、影像、视觉艺术等方式，结合汉字的图形、字义和历史来展示汉字的魅力。
这一环节中的作品将独具匠心，让我们更加直观地感受到汉字的美丽和智慧。
最后是颁奖环节，我们将对各个环节的优胜者进行表彰。
他们不仅展示了对汉字的热爱与理解，更是汉字文化的传承者和推广者。
通过这场比赛，我们希望能够激发更多人对汉字文化的兴趣，弘扬中华民族独特的文化传统。
在今天的比赛结束后，我们还将设置一个互动体验区。
观众们可以在这里通过参与互动游戏和现场体验，更加深入地了解汉字的历史渊源和演变过程。
在这个区域里，我们将展览中国传统字画、文房四宝等文化元素，让大家亲身感受汉字文化的魅力。
最后，我要感谢各位选手、嘉宾和观众的支持与参与。
这场比赛的成功举办，离不开每一位的辛勤付出和热情参与。
汉字书写大赛主持词(精选)
引言概述：汉字书写大赛是一项具有重要意义的比赛活动，旨在推广和弘扬中华优秀文化，培养青少年对汉字的认识和书写能力。
作为主持人，我们需要有一份精心准备的主持词，以引导比赛顺利进行，让参赛选手与观众都能感受到比赛的热烈氛围和文化内涵。
正文内容：一、开场白1.欢迎辞：尊敬的领导、各位来宾、亲爱的观众、参赛选手们，大家好！欢迎各位莅临本次汉字书写大赛现场，今天我们齐聚在这里，共同见证青少年的智慧和汉字书写的魅力。
2.引导氛围：汉字书写是中华民族的瑰宝，它载着我们五千年的文明和智慧。
本次比赛以传统书法和现代书法相结合的方式，通过选手们的精彩表现，向大家展示汉字的美妙之处。
二、比赛介绍1.比赛目的：本次汉字书写大赛的主要目的是丰富参赛选手的文化内涵，提升他们的汉字书写能力，并为他们提供一个展示才华的舞台。
2.参赛规则：本次比赛共设有两个组别，传统书法组和现代书法组。
每位参赛选手将参与正式题目的书写，并根据书写的规范、美观和创意程度进行评分。
三、传统书法组表现1.学习传统：传统书法是中华文化的瑰宝之一，它代表了我国的艺术精髓和审美观念。
选手们在传统题目的书写中，展示了对传统书法的理解和掌握。
2.书法技巧：参赛选手通过对毛笔的运用和字体的结构，展现了高超的书写技巧和独特的个人风格。
他们的作品充满了力量、神韵和美感。
四、现代书法组表现1.时代创新：现代书法呈现了新的风貌和创新的视角，既继承了传统的精髓，又融入了时代的元素。
选手们通过书写现代题目，展示了对时代精神和创新能力的理解和把握。
2.融汇多元：现代书法具有多样化的表现形式，参赛选手充分发挥自己的创意和想象力，将中华传统和现代文化相结合，创作出独具个性和魅力的作品。
五、总结1.观众点评：无论是传统书法组还是现代书法组，每一位参赛选手都展现了他们对汉字书写的热爱和才华。
他们的作品不仅令人赞叹，更让我们感受到了汉字书写的博大精深。
2.价值意义：作为中华传统文化的瑰宝，汉字书写承载了中国人的智慧和情感。
汉字比赛主持词
汉字比赛主持词大家好，欢迎来到本次的汉字比赛！今天我非常荣幸能够担任主持人，为大家带来这场精彩的比赛。
汉字，作为中国文化的瑰宝，承载着千百年来中华民族的智慧与创造力。
本次比赛不仅旨在提升参赛选手的汉字水平，更是为了弘扬中华文化的魅力。
首先，让我们回顾一下汉字的起源。
追溯到上古时代，汉字的出现是人类文明史上的伟大创举。
中国古代先人通过观察万物、感受自然，创造出了一种形、意、音的完美结合的文字系统。
这些字以简洁明了的形态，表达了丰富的思想和感情。
如今，汉字以其独特的魅力受到了世界的瞩目。
汉字的演变和发展，离不开历代文人墨客的努力。
无论是秦汉时期的《六书》还是隋唐时代的书法家们，都对汉字的形态、结构、用法进行了深入的研究和整理。
正是通过他们的努力，汉字才得以不断精细化、规范化。
今天的汉字已经成为了中文表达的重要工具，也是中国人民的文化象征。
在本次比赛中，我们将看到参赛选手们对汉字的理解和运用。
汉字的诞生源于生活，表达了人们对世界的认知和思考。
每一个字背后都有一个精美的故事，每一笔都蕴含着文化和智慧。
比赛中，选手们将通过书写和解释一系列汉字的形、音、义，展现他们对汉字的独特见解和个人风采。
通过参与这样的比赛，我们有机会一同领略汉字之美，共同感受中华文化的深邃内涵。
在这里，我想引用大文豪鲁迅先生的一句名言：“汉字像一颗颗珍珠，璀璨夺目，流传至今。
”正是因为汉字的独特魅力，我们汇聚在这里，共同探索和传承汉字的力量。
此次比赛不仅对参赛选手来说是个展示自我的舞台，也是一次互学互鉴的机会。
在彼此交流的过程中，我们可以了解到其他选手对汉字的理解和见解，从而开拓自己的思维和视野。
同时，比赛也为我们提供了一个学习的机会，通过观察优秀的作品，我们可以探索出更多创新的书写方式和理论。
最后，我希望这场汉字比赛能够成为每个参与者的美好回忆，带给大家无限的欢乐和启迪。
祝愿所有选手能够展现出自己的才华和创意，为我们带来一场视觉和心灵的盛宴。
普通话比赛主持词
普通话比赛主持词恭敬的各位佳宾、亲爱的观众朋友们，大家好！今天，我们在这里举行一场精彩绝伦的普通话比赛。
作为主持人，我感到非常荣幸能够为大家带来这场盛会。
在比赛开始之前，我想先向各位选手表示热烈的欢迎和祝贺。
你们是今天比赛的主角，是我们的骄傲和希翼。
希翼你们能够在这个舞台上展现自己的才华和风貌。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们交流的桥梁。
通过这场比赛，我们旨在提高大家的普通话水平，增强语言表达能力，同时也为大家提供一个展示自己的机会。
比赛将分为多个环节，每一个环节都有不同的挑战和考验，希翼选手们能够在紧张的氛围中保持镇静，充分发挥自己的实力。
首先，我们将进行自我介绍环节。
每位选手将有一分钟的时间，向大家介绍自己的姓名、年龄、职业或者学校，以及个人的兴趣爱好等。
这个环节旨在展示选手们的口语表达能力和自信心。
接下来，我们将进行朗读环节。
选手们将从我们提供的文章中选择一篇进行朗读。
他们需要注意语调、发音、语速等方面的表现，以及对文章内容的理解和情感的传达。
这个环节将考察选手们的语音语调掌握和语言感染力。
紧接着，是我们的辩论环节。
选手们将分成两组，就一个给定的话题展开辩论。
他们需要充分准备，环绕话题展开思量，运用恰当的语言进行表达，并与对方进行辩论。
这个环节将考察选手们的逻辑思维和辩论技巧。
最后，我们将进行即兴演讲环节。
选手们将在抽到的题目后，有一定的时间准备，然后进行即兴演讲。
他们需要迅速组织语言，表达自己的观点和思量，并且要有条理地展开论述。
这个环节将考察选手们的思维敏捷和应变能力。
比赛结束后，我们将评选出最佳选手，并颁发奖项。
但无论最后的结果如何，每一位参赛选手都是我们的骄傲。
你们用自己的努力和才华，为我们呈现了一场精彩的普通话盛宴。
最后，我要感谢所有的工作人员和志愿者们的辛勤付出，没有你们的支持和努力，今天的比赛不可能如此成功。
也要感谢各位观众朋友们的到来，你们的支持是我们最大的动力。
希翼通过这场比赛，我们能够共同提高普通话水平，传承和发扬中华民族的语言文化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉语大赛主持词开场白范本
【篇一】
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。
而作为老师，我们或许更应该深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。
我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
下面我来介绍担任本次书写比赛的专家评委——
汉字是有着鲜活生命的你我他。
汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。
比赛正式开始
【篇二】
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家，早上好!
正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉
字听写大赛，即将拉开帷幕。
汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。
我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。
参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。
一、下面先请罗校长上台讲话。
二、比赛规则：
下面将进一年级组的比赛。
首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。
每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。
听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分班级就是本年级的班级冠军。
如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。
全程由计分人员进行分数统计。
而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。
如出现同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的pk赛。
pk赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续pk，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。
三、温馨提示：
1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。
如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻
取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。
2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。
3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动进行最后10秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。
预祝我们的小选手能够得到的成绩。
接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开始，有请每班一号选手上场。