《足球脚内侧传球》教学设计与教案
小学体育与健康小足球脚内侧传球(教学设计)
小学体育与健康小足球脚内侧传球（教学设计）《小学体育与健康小足球脚内侧传球（教学设计）》篇一：小学体育与健康课程之小足球脚内侧传球导语：脚内侧传球是足球比赛中的一项基本技术动作，它可以帮助球队实现快速传递和组织进攻。
在小学体育与健康课程中，通过适当的教学设计和指导，能够培养学生对于小足球脚内侧传球的正确理解和掌握，培养他们的运动能力和团队合作意识。
一、教学目标1.了解小足球脚内侧传球的基本动作要领。
2.掌握脚内侧传球的正确技术动作。
3.培养学生的灵敏度、协调性和团队意识。
4.通过小组合作进行模拟比赛，培养学生的进攻和防守意识。
二、教学准备1.足球（1个/人）。
2.球场（室内/室外）。
三、教学过程1.热身活动（10分钟）教师引导学生进行适当的热身活动，包括跑步、伸展运动等，以提前准备身体和肌肉。
2.技术动作示范（10分钟）教师通过示范给学生展示脚内侧传球的正确技术动作，包括站位、脚部用力和身体的平衡控制等要点。
3.练习基本动作（20分钟）分组练习：将学生分成小组，每个组参与传球练习。
教师在每个小组之间引导学生循序渐进地进行传球练习，从简单的站位开始，逐渐增加传球距离和难度。
4.技术指导（15分钟）教师巡回指导学生的传球动作，针对学生存在的问题进行个别辅导和指导，重点纠正站位不准确、脚部用力不足等错误动作。
5.组织模拟比赛（25分钟）分组比赛：教师将学生分为两个球队，进行模拟比赛。
比赛过程中，教师注重引导学生在比赛中运用脚内侧传球技术，培养他们的进攻和防守意识，并鼓励球队之间的合作与配合。
四、教学总结1.复习回顾（10分钟）教师对整节课进行复习回顾，强调脚内侧传球的基本动作要领。
2.总结评价（10分钟）教师与学生一起总结评价本节课的教学效果，并提出相应的改进意见。
五、教学延伸为了进一步提高学生的足球技能水平，教师可以带领学生参加一些校内或校际的足球比赛活动，让学生有机会实践和展示他们所学到的脚内侧传球技能。
小学足球脚内侧传球教学教案(精选)
小学足球脚内侧传球教学教案(精选)教案名称：小学足球脚内侧传球教学一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育课程标准，主要学习足球脚内侧传球技术。
具体内容包括：足球脚内侧传球的基本姿势、动作要领、传球技巧以及实战应用。
二、教学目标1. 让学生掌握足球脚内侧传球的基本姿势和动作要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高传球技巧。
3. 增强学生对足球运动的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点重点：足球脚内侧传球的基本姿势和动作要领。
难点：传球时的力度控制和方向准确性。
四、教具与学具准备教具：足球、足球场、标志桶、哨子。
学具：足球鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等，然后进行简单的足球趣味游戏，如“三角传球”。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解足球脚内侧传球的基本姿势和动作要领，并示范动作。
学生跟随教师一起进行动作练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行脚内侧传球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 实战应用（10分钟）学生进行实战练习，如“两人一组对抗练习”、“三人一组攻防练习”等。
教师观察学生的表现，给予及时的指导和鼓励。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计足球脚内侧传球技术基本姿势：1. 站立姿势2. 传球腿姿势3. 接球腿姿势动作要领：1. 传球腿内侧对准足球2. 运用脚腕力量3. 保持身体平衡传球技巧：1. 力度控制2. 方向准确性七、作业设计1. 作业题目：足球脚内侧传球练习作业要求：回家后，与家人或朋友一起进行足球脚内侧传球练习，注意力度控制和方向准确性。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育课程标准，以足球脚内侧传球技术为主。
具体内容包括足球脚内侧传球的基本姿势、动作要领、传球技巧以及实战应用。
在教学过程中，教师应着重强调足球脚内侧传球的动作细节，以提高学生的技术水平。
足球脚内侧传球》教学设计与教案
足球脚内侧传球》教学设计与教案足球脚内侧传球》教学设计与教案一、学情分析本次授课对象为八年级学生。
该年龄段的学生天性好动，对体育运动充满热情，自信心较强，具有一定的团体意识。
然而，由于大部分学生都是独生子女，有时会存在着任性、娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。
除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。
因此，在教学过程中，我们将运用集体合作的游戏，多表扬，少批评和指责，同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高，使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来成功的心理体验，使学生学会了的愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪。
二、教材分析本次教学以足球脚内侧传球为主要内容。
该内容对学生足球的基本技术要求，也是足球运动项目中较重要的进攻技术。
传球具有攻击性强、变化大、准确率高、能最大限度地发挥反攻能力的一项技术。
有效的发球也是进攻的开始。
通过教学，我们将使学生对所学技术有所了解并基本掌握，并利用足球运动的特点有效发展学生的力量、灵敏、协调性等基本素质和空中平衡能力。
三、教学目标1、认知与技能目标：通过本课研究，使学生初步了解脚内侧传球，力求让学生掌握脚内侧传球的动作要领，使80%的学生能基本掌握脚内侧传球，30%的学生熟练的掌握脚内侧传球。
2、体能目标：通过练脚内侧传球，发展下肢、腰腹力量，提高学生身体协调能力、控制能力及灵敏性。
3、情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，增强自信心，并培养团结合作意识。
四、教学重难点重点：支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位。
难点：支撑、发力的协调配合。
五、教学过程1、开始热身部分（10′）上课常规→绕半个足球场慢跑三圈→球操。
充分活动身体各部位，为研究提高部分的技术教学做好充分的准备活动。
2、研究提高部分（30′）原地的固定球脚内侧踢球练。
前面10位学生练时间为5分钟，后面待考学生在另一场地练。
3、恢复整理部分（5′）①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；②总结本课的研究情况，强化技术要点、研究价值，评价学生研究情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材。
小学体育与健康足球脚内侧传球教案
小学体育与健康足球脚内侧传球教案引言小学体育教育对于学生的全面发展至关重要，而足球作为一项普遍受欢迎的体育运动，不仅可以提高学生的体质素质，还可以培养他们的团队合作精神和技能。
本篇文章将针对小学体育与健康教育中的足球脚内侧传球进行教学设计。
一、目标通过本节课的教学，学生将能够理解和掌握以下内容：1. 脚内侧传球的基本动作要领和技巧；2. 在团队合作中运用脚内侧传球来组织进攻。
二、教学准备1. 足球场地；2. 足球；3. 锥桩或其他标志物。
三、教学步骤1. 热身活动（10分钟）在足球场上进行一些简单的热身活动，例如慢跑、拉伸等。
通过热身活动，让学生的身体适应运动状态，预防运动伤害。
2. 技术讲解（10分钟）向学生介绍脚内侧传球的动作要领和技巧。
可以通过示范和言语说明的方式来进行技术讲解。
着重强调以下要点：- 脚背贴地，使脚内侧与球相触；- 视线要注视好目标；- 控制力度和方向。
3. 实践训练（40分钟）将学生分成小组，让他们在足球场上进行传球练习。
可以设置一些练习项目，以帮助学生熟悉和掌握脚内侧传球技巧：- 练习1：站立传球让学生两人一组，站在距离适中的位置，进行简单的远距离传球练习，保持动作的正确性和稳定性。
- 练习2：行走传球让学生两人一组，在足球场上进行行走传球练习。
要求学生注意传球的准确性和稳定性，同时注重团队合作。
- 练习3：比赛对抗让学生分成两队进行小规模比赛，要求他们在比赛中频繁运用脚内侧传球来组织进攻。
鼓励学生灵活运用传球技巧，发挥团队合作的优势。
4. 温和放松（10分钟）在训练结束后，进行一些放松和恢复的活动，例如静态伸展、冷却慢跑等，帮助学生放松身体，恢复体力。
四、教学要点1. 强调正确的动作要领，让学生掌握脚内侧传球的基本技巧；2. 注重团队合作，鼓励学生在传球练习中相互配合、沟通；3. 鼓励学生进行积极的思考和创新，发挥个人才能。
五、评价方式在教学过程中，可以通过以下方式对学生的表现进行评价：1. 观察学生动作的正确性和稳定性；2. 评价学生在比赛对抗中的团队合作能力和战术运用能力；3. 让学生进行自我评价，鼓励他们总结经验教训并提出改进意见。
脚内侧接球教案6篇
脚内侧接球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!脚内侧接球教案6篇优秀的教案能够激发学生的学习动力和自主学习能力，通过教案，教师能够更好地激发学生的学习兴趣和学习动力，以下是本店铺精心为您推荐的脚内侧接球教案6篇，供大家参考。
小学足球脚内侧传球教案8篇
小学足球脚内侧传球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学足球脚内侧传球教案8篇教案可以根据不同的教学方法和策略进行定制，个性化教学考虑到了学生的兴趣和学科的相关性，这在教案编写中至关重要，以下是本店铺精心为您推荐的小学足球脚内侧传球教案8篇，供大家参考。
足球脚内侧传球优秀教案
足球脚内侧传球优秀教案足球是一项受欢迎的运动，而内侧传球是足球比赛中非常重要的技术之一。
内侧传球不仅可以帮助球队保持控球，还可以帮助球员在比赛中更好地传球和进攻。
因此，如何教授内侧传球成为了足球教练和球员们关注的焦点。
本文将为您介绍一份优秀的足球脚内侧传球教案，帮助您更好地掌握这一技术。
一、教案概述。
1. 教案名称，足球脚内侧传球优秀教案。
2. 适用对象，足球教练、球员。
3. 目标，通过系统的训练，帮助球员掌握内侧传球的基本技术，提高传球准确性和速度，提升比赛中的传球能力。
4. 教学内容，内侧传球的基本动作、训练方法和技巧。
二、教学步骤。
1. 热身准备。
在开始内侧传球的训练之前，首先需要进行热身活动。
可以包括慢跑、拉伸、传球练习等，以帮助球员们准备好身体。
2. 内侧传球基本动作讲解。
教练向球员们介绍内侧传球的基本动作，包括站姿、脚法、身体重心等。
重点讲解内侧传球时脚背的使用和踢球的力度控制。
3. 内侧传球基本动作练习。
让球员们进行内侧传球的基本动作练习，可以在场地上设置一些传球目标，让球员们进行有针对性的练习。
4. 内侧传球技巧训练。
针对内侧传球的技巧训练，可以包括传球的准确性、速度和力度控制等方面。
可以设置一些训练项目，如传球靶练习、传球对抗等，帮助球员们更好地掌握内侧传球的技巧。
5. 实战练习。
在训练中，可以设置一些实战练习，让球员们在比赛场景中进行内侧传球的训练。
可以模拟比赛中的传球情景，让球员们在实战中提高传球技术。
6. 总结和反馈。
训练结束后，教练对球员们的训练情况进行总结和反馈，指出他们在内侧传球训练中的不足之处，并提出改进建议。
三、教学重点和难点。
1. 教学重点，内侧传球的基本动作和技巧训练、实战练习。
2. 教学难点，传球的准确性和力度控制、在比赛中运用内侧传球的能力。
四、教学方法和手段。
1. 示范教学，教练可以通过示范内侧传球的动作和技巧，让球员们更直观地理解和学习。
2. 实战训练，通过模拟比赛场景进行内侧传球的实战训练，帮助球员们更好地运用所学技术。
足球脚内侧传球公开课教案范文（精选6篇）
足球脚内侧传球公开课教案足球脚内侧传球公开课教案范文（精选6篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的足球脚内侧传球公开课教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
足球脚内侧传球公开课教案1一、教学目标【知识与技能】能够完成脚背正面踢球的技术，90%踢球比较准确。
【过程与方法】通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔跑、跳跃的能力，提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质。
【情感态度价值观】提高合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
二、教学重难点【重点】脚踢球的部位，身体正对来球，脚背正面触球。
【难点】判断来球的路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果，踢球时全身的协调配合。
三、教学过程(一)开始部分课堂常规：(1)集合整队；(2)师生问好，报告人数；(3)检查服装；(4)宣布本节课内容；(5)安排见习生；教学组织：四列横队；要求：快速、安静、整齐(二)准备部分1.一般准备活动：伸展运动；体转运动；踢腿运动；踝腕关节运动；2.专项准备活动：小步跑、车轮跑、后蹬跑、高抬腿跑；教学组织：两列纵队；要求：动作充分、规范，防止受伤。
(三)基本部分导入：学生复习脚内侧踢球以及脚背内侧踢球等技术动作，通过以上技术动作的练习为接下来的新技术的学习奠定基础。
1.技术动作的示范讲解“同学们，我们已经学习了两种踢球的方式，接下来我们将再学习一种踢球的方式-脚背正面踢球，大家仔细看老师的动作，老师的助跑路线、支撑脚的位置、摆动腿的动作、击球部位都是怎么样的呢?。
”学生对技术动作要点总结教师进行补充：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极的以脚跟着地，踏在球的后侧方10—15厘米处，膝关节微曲，足尖正对出球方向；摆动腿以膝关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆置接近球的垂直方上方时，小腿做爆发式的前摆，使膝关节处在球的正上方时用脚背正面击球的后中部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《足球脚内侧传球》教学设计与教案
一、学情分析
本次授课对象为八年级学生，该年龄段的学生天性好动，对体育运动充满热情，自信心较强，具有一定的团体意识，因为大部分学生都是独生子女有时会存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣，因此在教学过程中，运用集体合作的游戏，多表扬，少批评和指责，同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高，使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来成功的心理体验，使学生学会了的愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪。
二、教材分析
八年级教材以足球脚内侧传球为主要教学内容，该内容对学生足球的基本技术要求，也是足球运动项目中较重要的进攻技术。
传球具有攻击性强、变化大、准确率高、能最大限度地发挥反攻能力的一项技术，有效的发球也是进攻的开始，通过教学使学生对所学技术有所了解并基本掌握，并利用足球运动的特点有效发展学生的力量、灵敏、协调性等基本素质和空中平衡能力。
三、教学目标
1、认知与技能目标：通过本课学习使学生初步了解脚内侧传球，力求让学生掌握脚
内侧传球的动作要领，使80%的学生能基本掌握脚内侧传球，30%
的学生熟练的掌握脚内侧传球。
2、体能目标：通过练习脚内侧传球，发展下肢、腰腹力量，提高学生身体协调能力、
控制能力及灵敏性。
3、情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，增强自信心，并培养团结合作意识。
四、教学重难点
重点：支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位。
难点：支撑、发力的协调配合。
五、教学过程
1、开始热身部分（10′）
上课常规→绕半个足球场慢跑三圈→球操，充分活动身体各部位，为学习提高部分的技术教学做好充分的准备活动。
2、学习提高部分（30′）
原地的固定球脚内侧踢球练习（前面10位学生练习时间5分钟，后面待考学生
科在另一场地练习）
3、恢复整理部分（5′）
①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；
②总结本课的学习情况，强化技术要点、学习价值，评价学生学习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材
六、场地布置
1、排球场，足球球40个。
2、器材的回收：师生再见下课后，各组组长在教师的指导下，把排球收回。
七、效果预计
预计运动负荷：练习密度：40%左右，运动量：中等，平均心率：110次/分钟，最高心率：140次/分钟
八、教学中可能出现的问题及解决方法
1、不同水平的学生在练习中会出现不同的差异。
在教学中，要注意区别对待，因材施教。
2、在教学过程中，要注意对学生进行安全教育，指导学生进行健康锻炼，并做好处理突发事件的准备工作。
福建省中小学体育与健康课教案《足球脚内侧传球》教案
教学内容1.足球脚内侧传球
2.运球回传接力
重点：支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位。
难点：支撑、发力的协调配合。
教学目标1、认知与技能目标：通过本课学习使学生初步了解脚内侧传球，力求让学生掌握脚内侧传球的动作要领，使80%的学生能基本掌握脚内侧传球，30%的学生熟练的掌握脚内侧传球。
2、体能目标：通过练习脚内侧传球，发展下肢、腰腹力量，提高学生身体协调能力、控制能力及灵敏性。
3、情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，增强自信心，并培养团结合作意识。
课的结构教学内容教学活动方式与组织措施
次
数
时
间
强
度
开始热身部分10 分钟一、上课常规
1、体育委员集合整
队，报告出席人数。
2、教师宣布本节课
的目的及任务。
3、教师检查人数、服
装。
4、安排见习生。
二.慢跑
绕足球场慢跑3圈
一、教学活动
1.集合整队，检查人数，师生问好。
2.教师导入脚内侧传接球的内容、目
标和要求。
3.检查服装、安排见习生。
二、组织措施：四列横队集合
三、要求：快、静、齐
一、组织措施
一路纵队绕足球场跑。
二、要求
队伍整齐、有序，精神饱满。
1
次
1
次
3
分
钟
4
分
钟
低
中
二、两人夹球接力
方法：按集合队形站立，向左转站立在中线处，两人合作用身体将球夹住放置于两人额头处，将球运到A场地的球框中，迅速跑到队伍排尾，第二组同学以此方法行进，先完成的组获胜。
规则：1.必须用身体夹球行进，不能用手，途中遇到球掉落，需调整后方可继续行进。
2.必须发令后或上组队员过中线后方可出发。
3.一次只能运一球。
奖励：输的队伍全队做10个深蹲作为惩罚。
图②
三、要求
遵守练习规则，认真积极完成练习。
一、教学活动
1、教师讲解游戏规则
2、教师指导学生进行游戏
3、宣布游戏结果，进行奖惩，总结点
评
二、组织措施
三、要求
1、遵守游戏规则，认真积极完成游戏
2、违规者需从违规处按规则要求整理
好方可继续行进，否者取消比赛资格。
-
1
2
次
1
次
5
分
钟
中
恢复整理部分5 分钟一、集合整队，放松
活动
二、课堂小结与布置
作业
一、教学活动
1.教师领做，指挥学生放松。
2.组织学生放松。
3.教师总结评价本节课练习情况。
4.师生再见，收拾器材。
二、组织措施
1
次
5
分
钟
低。