(2014春)九年级报纸课件·(第20期)
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部编人教版九年级语文上册第20课《谈创造性思维》优秀课件【最新】
（2）举例论证：举谷登堡，根据葡萄压 榨机和硬币打制器发明了印刷机和排版术的 事例；举罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒 乓球电子游戏，具体而又确凿地阐明了事理。 举贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等名人事例， 论证他们具有创造力的关键是关注极其普通， 甚至一闪念的想法，并对其反复推敲。
（3）道理论证：引用某心理学专家小 组调查研究的结论。
一贯的诚实＋一贯的清廉＝一个正直 的人。
一点辛勤付出＋一生负责任的态度＝ 一个家庭的幸福生活。
2.摘抄文中富有哲理的语句，写一点 自己的感悟和思考。
一个人具备了创新精神，才能取得事业 上的成功；一个民族具备了创新精神，才是 一个有活力的民族；一个国家具备了创新精 神，才能够长盛不衰，兴旺发达。希望同学 们在生活和学习中努力做一个有创造性思维 的人，做一个有创新精神的人。
“如果你认为正 确答案只有一个的话， 当你找到某个答案以 后，就会止步不前”
“不满足于一个 答案，不放弃探求， 这一点非常重要”
反
正
理解观点与材料的关系
富有创造力的人
认为自己具有创造力 对
（自信）
比 论
关注极其普通，甚 证
至一闪念的想法，并对
它反复推敲，逐渐充实。
缺乏创造力的人
不认为自己具有创造力 （不自信）
板书设计
引论：事物的正确答案不止一个
谈 创 造 性 思 维
本论
有渊博的知识
创造性思维必 有探求新事物并为此活
须具备的条件 用知识的态度和意识
有持之以恒的毅力
有无创造力 自我压制 的人的区别 留意自己细小的想法
富 有 创 造 力
不 断 探 求
结论：任何人都拥有创造力，都可能成力富
有创造力的人
部编版九年级上册语文《谈创造性思维》PPT优质教学说课复习课件说课
让我们张开创新的翅膀，在今后的学习中培养创新 精神，人人争做一个富有创造力的人。
19* 谈创造性思维
罗迦·费·因格
第五单元
夯夯实实基基础础巩巩固固知知识识
阅读探究拓展延伸
写法借鉴提升能力
-19-
1.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 有人是这样回答的:“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊bó。从古代史 到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组 合,形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,或者6年之后。但 当事人坚信它一定会出现。”
阅读探究拓展延伸
写法借鉴提升能力
-20-
( 4 )画线句子有语病,应改为 创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度 和意识 。
2.为了培养学生的创新意识和创新能力,学校计划开展以“创新,提升你我”为主题的综合实践 活动,请你积极参与。 ( 1 )为了活跃气氛,请你为此次活动拟写一条宣传语。( 用名人名言 ) 示例:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
创造性思维就是指发散性思维，是在一般思维基础上发展起来 的，是以新的方式解决问题的思维活动。
这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、 多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统 方法的束缚。它具有广阔性，深刻性、独特性、批判性、和灵活性 等特点。
课文解读 浏览课文第1—3段
第五单元
夯实基础巩固知识
阅阅读读探探究究拓拓展展延延伸伸
写法借鉴提升能力
-26-
4.根据文本信息,比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同?( 4分 )
19* 谈创造性思维
罗迦·费·因格
第五单元
夯夯实实基基础础巩巩固固知知识识
阅读探究拓展延伸
写法借鉴提升能力
-19-
1.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 有人是这样回答的:“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊bó。从古代史 到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组 合,形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,或者6年之后。但 当事人坚信它一定会出现。”
阅读探究拓展延伸
写法借鉴提升能力
-20-
( 4 )画线句子有语病,应改为 创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度 和意识 。
2.为了培养学生的创新意识和创新能力,学校计划开展以“创新,提升你我”为主题的综合实践 活动,请你积极参与。 ( 1 )为了活跃气氛,请你为此次活动拟写一条宣传语。( 用名人名言 ) 示例:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
创造性思维就是指发散性思维，是在一般思维基础上发展起来 的，是以新的方式解决问题的思维活动。
这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、 多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统 方法的束缚。它具有广阔性，深刻性、独特性、批判性、和灵活性 等特点。
课文解读 浏览课文第1—3段
第五单元
夯实基础巩固知识
阅阅读读探探究究拓拓展展延延伸伸
写法借鉴提升能力
-26-
4.根据文本信息,比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同?( 4分 )
第20课 第一次工业革命 大单元教学课件
蒸汽机车
生产组 织形式
手工工场
生产方式
手工劳作
（工业革命前）
现代工厂制度
工
大机器生产
业 化
一、第一次工业革命概况
思考 蒸汽机在工业革命中起到了怎样的作用？
蒸汽机产生巨大的动力，解决了生产动 力受自然条件限制的问题，扩大工厂规模
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意 义重大的飞跃，它极大地提高了生产力， 使工业革命得以更快地向纵向发展，建立 了现代工厂制度，标志人类进入“蒸汽时 代”。
当堂测评
3．（2024·江苏镇江·中考真题）“正如纺纱方面的发明导致织布方 面的发明一样……新的棉纺织机引起对动力的需要。”由此产生的发明 是（ ）
B
当堂测评
4．（2024·重庆·中考真题）19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时 送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时
B 间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ）
一、第一次工业革命概况
元朝 王祯《农书》水转大纺车
元朝王祯在《农政全书》中记载了一 种叫“水转大纺车”的纺麻工具。水转大 纺车以水力为动力，可以同时纺32个纱锭。 但水转大纺车最终失传，也并没有引起工 业革命。
为何英国率先进行工业革命？ 元朝时期的中国和18世纪中期的 英国社会有何不同？
一、第一次工业革命概况 思考 为何英国率先进行工业革改变了社会生活 C．蒸汽机车广泛运用到运输业 D．铁路导致人口大规模流动
1836-1848
1844
英国宪章运动 德国西里西亚纺织
英国工人为取得普
工人起义
选权，以便有机会参与
1844年6月4日，以
国家的管理而掀起的工 争取提高工资被拒绝为
(2014春)九年级报纸课件·(第19期)
protect, save, copy, admire, link, v. earn, act, advertise, suffer, hunt, apply, prove, serve, slthy, fit, junior, exact, available, confusing adv. regularly, besides, neatly
5. It is illegal to own personal guns in China. A. allowed by the law
B. against the law
C. not polite D. not right
iii. 用所给单词的适当形式填空。 1. This new teaching method is being copied (copy) all over the city. ______ 2. Stop admiring ________ (admire) others! Just try your best to be yourself. 3. The leaves _____ (leaf) are falling, which makes the garden more beautiful. 4. John is a good boy and he always finishes his homework _____ neatly (neat).
On the contraryI 5. I didn’t laugh at her. _____________, admired her courage and confidence.
中考听说专练（四）
听说1 I. 听录音, 在A、B、C选项中选出你听到 的句子。 1. A. Have you invited David to the evening party?
语文人教彩色版九年级上册(2014年修订)人教版新课标语文九上《心声》优秀教学课件
发窘 jiǒng 纸捻 niǎn
ng 琅琅 lá
抽噎 yē 蜷 quá n
噗 pū 簪 zān
恍惚 huǎng hū 抽泣 qì
棱角分明 lé ng 毛毛剌剌 là 窸窣 xī sū
(
)心声
李京京(
)想在公开课上朗读课文
公开课前 回家路上 次日放学 公开课上
（想读课文） （偷读课文） （听读课文） （终读课文）
李京京的心声单单就是想读《万卡》这篇文章吗？
李京京就想对程老师说： 李京京还想对自己的爸爸妈妈说： 李京京还想对好朋友妮儿说： 李京京同时想对（ ）说：
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
黄蓓 佳
①小说是以_____ _ __ 为中心，通过 ________的叙述和________的描写来反映________ 的文学体裁。 ②小说有三个要素，即________、________和 ________，其中主要要素是________。 ③小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写 必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、 ________描写、________描写、________描写、 ________描写。 ④小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即 ________、________、________和________。
动作描写
京京在座位上不安地扭动身子，眼巴巴 地望着老师，仿佛想说什么。 你知道他此时想说什么吗？
心理描写
京京垂下头，他多么喜欢这个故事啊！他 想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！ 他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓 子吗？
神态描写
李京京-------万
最新统编版语文九年级上册第20课《谈创造性思维》课件(共19张ppt)
鲁班发明锯。 黄道婆革新纺织技术。
深入探究
➢ 如果要将下面的论据运用到文章中，你认为放在什么位 置比较合适？
有一件事情是十分清楚的：创新思想不是 那些专门从事开发创新思想的人的专有领 地。——【美】斯威尼《致未来的总裁们》
10段最后
深入探究
➢ 如果要将下面的论据运用到文章中，你认为放在什么位 置比较合适？
在太空中使用铅笔。(*￣︶￣)
荷兰和英国合办的香皂公司，引进了一条香皂包装生产线， 结果发现这条生产线有个缺陷：常常会有盒子里没装入香皂。总 不能把空盒子卖给顾客啊，他们只得请了一个学自动化的博士后 设计一个方案来分拣空的香皂盒。博士后拉起了一个十几人的科 研攻关小组，综合采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等 技术，花了几十万，成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒 通过，两旁的探测器会检测到，并且驱动一只机械手把空皂盒推 走。
美国航天部门首次准备将宇航员送上太空, 但他们很快接 到报告, 宇航员在失重状态下用圆珠笔、钢笔根本写不出字来。
于是他们用了 10 年时间，花费 120 亿美元，终于发明了 一种新型圆珠笔。这种笔适用于失重状态、身体倒立、水中、 任何平面物体, 甚至在摄氏零下 300 度也能书写流利。
而俄罗斯人选择
✓ 4-12段：分析问题——创造性思维必备的条件，富有创造力思 维的人和缺乏创造力思维的人的区别。
✓ 13段：总结强调做到这些因素就可以成为一个富有创造力的人。
四 跳读文章，理清材料和观点的关系
➢ 分析论证பைடு நூலகம்法：跳读课文，找出文中运用的论证 方法，并结合内容分析其作用。 对比论证 举例论证 道理论证
对比论证：第3段
如果你认为正确答案只有一个的 话，当你找到某个答案以后，就会止 步不前。
深入探究
➢ 如果要将下面的论据运用到文章中，你认为放在什么位 置比较合适？
有一件事情是十分清楚的：创新思想不是 那些专门从事开发创新思想的人的专有领 地。——【美】斯威尼《致未来的总裁们》
10段最后
深入探究
➢ 如果要将下面的论据运用到文章中，你认为放在什么位 置比较合适？
在太空中使用铅笔。(*￣︶￣)
荷兰和英国合办的香皂公司，引进了一条香皂包装生产线， 结果发现这条生产线有个缺陷：常常会有盒子里没装入香皂。总 不能把空盒子卖给顾客啊，他们只得请了一个学自动化的博士后 设计一个方案来分拣空的香皂盒。博士后拉起了一个十几人的科 研攻关小组，综合采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等 技术，花了几十万，成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒 通过，两旁的探测器会检测到，并且驱动一只机械手把空皂盒推 走。
美国航天部门首次准备将宇航员送上太空, 但他们很快接 到报告, 宇航员在失重状态下用圆珠笔、钢笔根本写不出字来。
于是他们用了 10 年时间，花费 120 亿美元，终于发明了 一种新型圆珠笔。这种笔适用于失重状态、身体倒立、水中、 任何平面物体, 甚至在摄氏零下 300 度也能书写流利。
而俄罗斯人选择
✓ 4-12段：分析问题——创造性思维必备的条件，富有创造力思 维的人和缺乏创造力思维的人的区别。
✓ 13段：总结强调做到这些因素就可以成为一个富有创造力的人。
四 跳读文章，理清材料和观点的关系
➢ 分析论证பைடு நூலகம்法：跳读课文，找出文中运用的论证 方法，并结合内容分析其作用。 对比论证 举例论证 道理论证
对比论证：第3段
如果你认为正确答案只有一个的 话，当你找到某个答案以后，就会止 步不前。
北洋军阀统治时期的政治经济与文化课程设计PPT课件
“宋教仁案”
材料一： 1912年12月开始举行的中华民国首次国会选举，中国同
盟会及其他政党组成的国民党，在参众两院的初选和复选中 获得巨大胜利。接替孙中山代理国民党理事长的宋教仁，准 备筹划组织第一届责任内阁。1913年3月20日夜晚，宋教仁 由上海启程前往北京，被刺杀于上海沪宁火车站。“宋教仁 案”是在临时政府即将向正式政府过渡的背景下发生的，是 以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党，与以袁世凯 为首的政治势力激烈斗争导致的结果，对后来的政局发展产 生了深远影响。“宋教仁案”后，革命党人发动了“二次革 命”。
——上海：《民国日报》，1924年
剪发辫、易服饰、废缠足、改称谓、婚恋自由
瞿秋白、杨之华
二、光明的北洋时代 （三）新文化运动的兴起
史料阅读：
三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，
宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者
矣。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能实行无阻乎？以予观之，
（一）经济：民族资本主义发展短暂的春天
材料一：
2.民族资本主义短暂发展的原因
从1912-1916年间，北京政府所颁发
的有关发展实业的条例、章程、细则、
法规等达96项之多。……有关工商业方
面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章
程》《公司条例》《公司注册规则》
《商人通例》《商业注册规则》《商会
民国时期某店门前
二、光明的北洋时代 （三）新文化运动的兴起
1.文学革命
材料一： 吾以为今日而言文学改良，须从八事入手，八事者何？
提倡科学，反对迷信； 提倡民主，反对专制； 提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文学，反对旧文学
材料一： 1912年12月开始举行的中华民国首次国会选举，中国同
盟会及其他政党组成的国民党，在参众两院的初选和复选中 获得巨大胜利。接替孙中山代理国民党理事长的宋教仁，准 备筹划组织第一届责任内阁。1913年3月20日夜晚，宋教仁 由上海启程前往北京，被刺杀于上海沪宁火车站。“宋教仁 案”是在临时政府即将向正式政府过渡的背景下发生的，是 以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党，与以袁世凯 为首的政治势力激烈斗争导致的结果，对后来的政局发展产 生了深远影响。“宋教仁案”后，革命党人发动了“二次革 命”。
——上海：《民国日报》，1924年
剪发辫、易服饰、废缠足、改称谓、婚恋自由
瞿秋白、杨之华
二、光明的北洋时代 （三）新文化运动的兴起
史料阅读：
三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，
宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者
矣。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能实行无阻乎？以予观之，
（一）经济：民族资本主义发展短暂的春天
材料一：
2.民族资本主义短暂发展的原因
从1912-1916年间，北京政府所颁发
的有关发展实业的条例、章程、细则、
法规等达96项之多。……有关工商业方
面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章
程》《公司条例》《公司注册规则》
《商人通例》《商业注册规则》《商会
民国时期某店门前
二、光明的北洋时代 （三）新文化运动的兴起
1.文学革命
材料一： 吾以为今日而言文学改良，须从八事入手，八事者何？
提倡科学，反对迷信； 提倡民主，反对专制； 提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文学，反对旧文学
九年级语文上册第20课《谈创造性思维》(课件)
一个怎样的社会现实，表达了饲养者怎样的
思想感情？
——语文
Do you know？小鸡过马路肯定是现在进行
时，而不是将来时。
——英语
有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分 别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的 马路，请问两鸡何时相遇？ ——数学
一个质量为0.3千克的小鸡在马路上跑过，请说
20 谈创造性思维
学习目标
1.了解作者环绕创造性思维所阐述的内容，归纳、把握作者的观点。 2.理清文章阐述问题的思路，理解观点和材料之间的联系。 3.联系学习和生活实践，鼓励学生独立、自由思考，有意识地培养 学生创造性思维能。
课程导入
从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来
A
B
C
D
课程导入
A是惟一没 B是惟一一个 有角的图形。 仅由直线构
创意（chuànɡ） 压榨（ zhà ） 对称（chèn） 汲取（ jí ） 根深蒂固（ dì ） 孜孜不倦（ zī ） 持之以恒（hénɡ） 不言而喻（ yù ） 锲而不舍（ qiè ） 轻而易举 探求 行之有效
字音易错，本字只有一音，非多音字。
多音字
（ shě ）锲而不舍 舍
（ shè ）宿舍 【串句记忆法】 尽管极有创（chuànɡ）意的作品 被大家否决了，但这并未对他造成创（chuānɡ）伤。
课程导入 而且下文又是环绕创造性思维来谈的，不是环绕“事物的正确 答案只有一个”展开论述的。因此不能作为文章的中心论点。
一、整体感知
1.思考文章的中心论点是什么？
观点1：事物的正确答案不止一个 课观程点导入2：创造性思维很重要
二、梳理论证思路，把握主要观点
2.既然事物的正确答案不止一个，那么日常生活中我们更需要寻 求解决问题的新方法。想拥有解决问题的新方法有赖于什么？
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B. earn; to copy
C. to earn; to copy
D. to earn; copy
11. --- Are all the paintings _____ sale, Mrs Wang? --- Yes, they are. And they won’t _____ pressure on you because they are inexpensive. A. in; put C. for; put B. in; mean D. for; mean
第20期
听说部分 I. 听录音, 在A、B、C选项中选出你听到 的句子。 1. A. We need advertisements because they help us get information. B. We don’t need advertisements because they can’t help us get information. C. We don’t need advertisements because they help us get wrong information.
C. quiet; regularly
D. quiet; casually
9. --- Tom, it’s difficult to buy the tickets to the new film. Could you _____ a way? --- Don’t worry, Sam. Tickets are ____ if we book them on the Internet in advance. A. hear of; lively B. think of; lively C. hear of; available
V. 请用英语描述下图, 要求六句话以上。
It is a Sunday morning. Wang Can is helping her mother do some housework. First, she makes the bed after she gets up. Then she cleans up her room and puts away all her books. After that she washes her dirty clothes. She is a little bit tired, but when she sees her mother cooking, she goes to help her. She now understands her mother better. She decides to help her mother do the housework every Sunday.
B. soon; put up C. long; given up
D. often; picked up
17. --- ______ fac Nhomakorabeaories are polluting the air in Shenzhen, are they? --- ______. The sky is becoming bluer and bluer. A. Few; Yes, they are
C. is it; influence
D. is it; cause
13. --- Some animals are in danger. ____ can we save them? --- They will keep in danger ____ we stop hunting them for food. A. What; if
D. take; loudly
8. --- What do you do to keep your room so _____, Jane? --- It’s easy. I’m used to cleaning it ___. A. neat; regularly B. neat; casually
B. Few; No, they aren’t
C. Many; Yes, they are
D. Many; No, they aren’t
18. --- A lot of people _______ famous stars very much. What do you think of it? --- Well, it’s not wise. I used to ___ them. But now I have different views on it. A. save; like B. save; be like C. admire; like D. admire; be like
C. Instead of that
D. In reply to that
ii. 选择填空 从下面每小题的A、B、C、D四个选项 中选出最佳选项。 6. --- Uncle, have you got an ____ these days? --- Yes. And I am _____excited that I can’t fall asleep. A. impression; so B. interview, so C. interview; such D. impression; such
B. makes use of; to play
C. runs out of; play
D. runs out of; played
16. --- How _____ do you clean up the park, Helen? --- Twice a week. And we have ____ a volunteer group. A. often; set up
B. How; if
C. What; unless
D. How; unless
14. --- It’s a pity that no one can _____ that your uncle is innocent. --- Yeah. But he is _____ innocent.
A. prove; luckily
3. The scientists searched for those large spiders, but they failed. A. waited for B. looked over
C. tried to find D. watched out
4. You need to dress neatly for the job interview. Besides, you must keep active.
D. think of; available
10. --- I want to get a part-time job ____ some pocket money, like my friend Jim. --- Well, your parents might not allow you _____ what he did. A. earn; copy
3.
A. They encourage students to work harder. B. They tell students to work harder. C. They make students work harder.
II. 听录音, 在A、B、C选项中选出与你 听到的句子的意思最相近的句子。 1. A. I want to find a job in summer.
2.
A. Spiders are the friends of humans and they eat insects. B. Spiders are the enemies of insects and the friends of humans. C. Spiders are the enemies of humans and the friends of insects.
A. However
B. In addition
C. For example D. Although
5. Some advertisements never tell the truth. As a result, we are sometimes fooled. A. Because of that B. Except for that
7. --- Mike, make sure not to _______ anything out in the Maths test. --- OK, Dad. I’ll deal with it _____.
A. miss; carefully B. miss; loudly
C. take; carefully
12. --- I don’t think it’s right to use child actors in advertisements, _____? --- I agree. Using child actors will have a bad _____ on teenagers. A. do I; cause B. do I; influence
笔试部分
I. 选择题 i.词语释义 1. The children have different views on shopping online. A. ways C. stories B. uses D. opinions
2. We should exercise as often as possible so that we can keep fit. A. active C. polite B. quiet D. healthy
B. pretend; luckily
C. pretend; really D. prove; really