最新2016-2017学年度小学三年级语文下册《第二单元》课文内容复习题23精品
新部编人教版三年级语文下册二单元总复习及答案
新部编人教版三年级语文下册二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）xíng zhuàng hú li dīng líng dān xīnxiāng cháng jì xùshī wàng mìmì二、比一比，再组词。
（10分）壁（_______）经（_______）扮（_______）乱（_______）臂（_______）径（_______）粉（_______）刮（_______）三、读一读，连一连。
（10分）鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、想一想，选词填空。
（10分）牢固坚固1. 这座高塔建造得十分（______）。
2. 这座桥不但（________），而且美观。
发现发觉3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。
4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”（2）“我终于解开这道难题了！”小明_______________________________。
2、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）__________________________________3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为被字句）__________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）小海龟沙滩上，一只小海龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止。
正当幼龟yóuyù( )不前时，一只鹰突然飞来，用尖嘴啄小龟的头，qǐtú( )把它拉到沙滩上去。
小学三年级下册语文第二单元复习题
⼩学三年级下册语⽂第⼆单元复习题 ⼩学三年级下册语⽂共有课⽂32篇，其中精读课⽂24篇，略读课⽂8篇。
第⼆单元课⽂的主题是爱护周围环境。
店铺在此整理了⼩学三年级下册语⽂第⼆单元复习题，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! ⼩学三年级下册语⽂第⼆单元复习题1 ⼀、看拼⾳写词语 cuì niǎo sì yǎnɡ táo tuō ( ) ( ) ( ) sēn lín fēnɡ lì tián rùn ( ) ( ) ( ) luǒ lù ɡōnɡ jù zhì xiè ( ) ( ) ( ) ⼆、给带点的字选择正确读⾳ 这幅(fú fǔ)画蚕卵(lǎn luǎn ) 开始(chǐ shǐ) 相似(sì shì) 得(dé děi)⽤功麦杆扎(zā zhā )成 三、在括号⾥填上合适的词语 ( )的园丁 ( )的教室 和蔼地( ) 严厉地( ) 兴奋得( ) 悲伤得( ) 四、找出每组中不是同类的⼀个词语，在下⾯画上“——” 1.⽔稻⼩麦⽟⽶⽶饭⾼梁 2.包⼦⾯粉⾯条⽶粥饺⼦ 3.乌鸦⿇雀燕⼦⽩鹅⽼鹰 4.⾜球⽪球篮球排球乒乓球 五、照样⼦做题。
1.例：乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
①⼀定是你藏起来了我的骆驼。
②姐姐⼤棒⼤棒地往匾⾥放桑叶。
2.例：⾼兴——⾼⾼兴兴 ①端正—( ) ②稳当—( ) ③⼲净—( ) ④⽼实—( ) 3.例：研究——研究研究 ①⽡蓝—( ) ②讨论——( ) 六、把下⾯排列错乱的句⼦按由近及远的顺序，连成⼀段通顺的话. ( )再向远⼀点的地⽅望去，湖⽔在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
( )映⼊我眼帘的是⼀排排绿⾊的⼩松树，还有那五颜六⾊的⼩花。
( )更远处，湖⾯有很多机帆船，来来往往，渔民在撒⽹捕鱼，⼀派繁忙的景象。
部编版语文三年级(下)第二单元知识点总结(附例题)
部编版语文三年级（下）第二单元知识点总结（附例题）一、字词盘点1.字(1)难读的字宋(sòng) 释(shì) 冀(jì) 陶(táo) 罐(guàn)骄(jiāo) 懦(nuò) 弱(ruò) 皱(zhòu) 怨(yuàn)挣(zhènɡ) 逼(bī)(2)难写的字耕:左边“耒”中间一横短,最后一笔捺变成点。
颈:第二笔是点,第五笔是提。
塘:左边的“土”最后一笔变成提,要在“唐”的左上方。
致:左边最后一笔变成提,右边是反文旁,不要写成折文旁。
其:中间是两横,不要写成三横。
待:右上方是“土”,不要写成“士”。
考试点睛区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:①给形近字组词。
②给熟字加偏旁组成新字再组词。
(3)多音字折{z ℎé(折颈)(打折)(百折不挠)s ℎé(折本)(折了)处{c ℎǔ(和睦相处)(处罚)(处变不惊)c ℎù(处处)(处所)(住处)称{c ℎèn(匀称)(相称)(称心如意)c ℎēng(称号)(称呼)(称赞)禁{j īn(不禁)(禁得住)(弱不禁风)j ìn(禁止) (违禁品)(令行禁止)挣{z ℎèng(挣脱)(挣开)(挣饭吃)z ℎēng(挣扎)撒{s ā(撒开)(撒手)(撒泼打滚)s ǎ(撒播)(撒种)(撒豆成兵)划{ℎu á(划船)(划算)(划一道口子)ℎu à(计划)(划分)(出谋划策)弹{t án(弹琴) (弹跳)(弹冠相庆)d àn(子弹)(弹弓) (弹丸之地)2.词(1)必须掌握的词守株待兔 宋人 耕田 骄傲 谦虚 懦弱尘土 代价 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致传来 狮子 叹气(2)近义词奚落~数落 和睦~融洽 骄傲~傲慢理会~理睬 荒凉~荒芜 惊讶~惊异朴素~朴实 谦虚~谦恭 轻蔑~轻视懦弱~软弱 羞耻~耻辱 兴奋~激动欣赏~观赏 精美~精巧 匀称~均匀别致~新颖抱怨~埋怨犹豫~迟疑凶猛~凶恶疲劳~疲倦抛开~抛掉生涯~生活固然~诚然清闲~安闲推究~探究安逸~舒适尊敬~尊重(3)反义词轻蔑➝尊重羞耻➝荣耀傲慢➝谦恭谦虚➝骄傲懦弱➝勇敢荒凉➝繁华朴素➝奢华兴奋➝镇静奚落➝赞扬别致➝普通抱怨➝理解犹豫➝果断凶猛➝温和机灵➝呆板注意➝忽略没精打采➝神采奕奕沉重➝轻松蜿蜒➝笔直清闲➝忙碌清洁➝肮脏遗忘➝牢记尊敬➝鄙视衰退➝振兴懒惰➝勤快一无所为➝功成名就(4)词语归类①带有反义词的词语:翻来覆去类似的词语:古往今来舍本逐末大惊小怪②AABB式词语:痛痛快快类似的词语:郁郁葱葱严严实实隐隐约约③AABC式词语:层层波纹类似的词语:亭亭玉立依依不舍滔滔不绝④修饰词积累:轻蔑的神气荒凉的废墟厚厚的尘土漂亮的鹿美丽的珊瑚凶猛的狮子傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫起来机灵地支起耳朵悄悄地逼近⑤动词积累:噘起了嘴皱起了眉头⑥出自寓言故事的成语:滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影南辕北辙守株待兔二、佳句积累1.语言描写“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
新版人教版三年级语文(下册)二单元总复习及答案
新版人教版三年级语文(下册)二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）yǎn zòu gǎn shòu yuè qìyǔ dīchì bǎngbí zi mǎ yǐlí shùliè rén lù shuǐ二、比一比，再组词。
（10分）冷（________）救（________）算（________）拆（________）令（________）球（________）鼻（________）折（________）三、读一读，连一连。
（10分）鲜红色的梨兵来将挡耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴近墨者黑浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡近朱者赤焉得虎子四、想一想，选词填空。
（10分）默默地慢吞吞地深深地早早地（1）她很文静，总是（）坐在教室的一角。
（2）上课前，她（）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。
（3）英子犹豫了一会儿，（）站了起来，眼圈红红的。
（4）英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。
情感体验区：从“默默地”“慢吞吞地”这些词中，我体会到了英子是一个的女孩；从热烈而持久的掌声中，我感受到了同学们对她的与，英子也因此变得。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）用加点的词语写句子。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃．．．．她走上了讲台。
___________________________2.照样子仿写句子。
例：树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
窗外有三只小猫：________，_______。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）聪明的小狒狒湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。
过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。
他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。
小学语文人教版三年级下册 第二单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《守株待兔》这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。
2.《陶罐和铁罐》这篇寓言故事讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐, 奚落、嘲笑陶罐。
然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为锈土。
故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方、和睦相处。
3.《鹿角和鹿腿》通过鹿对自己的角和腿的重新认识过程,告诉我们:漂亮的东西不一定实用,最可贵的东西往往是朴素无华的。
所以,实用也是一种美。
4.《池子与河流》这首寓言诗歌通过池子与河流的对话,告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩,同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,换来的只能是以后的毁灭。
二、背诵、默写背诵《守株待兔》。
三、词语听写守株待兔宋国耕种触动头颈释放其他骄傲谦虚懦弱何必尘土古代价值鹿角池塘倒映欣赏匀称别致传来哎呀狮子叹气四、形近字组词五、多音字组词颈盛处兴称禁撒挣传六、近义词谦虚——虚心恼怒——恼火理会——理睬犹豫——迟疑覆盖——遮盖懦弱——软弱傲慢——高傲奚落——数落和睦——融洽荒凉——荒芜惊讶——惊异朴素——朴实别致——新颖抱怨——埋怨欣赏——观赏精美——精巧凶猛——凶恶轻蔑——轻视——蔑视匀称——均匀——平均七、反义词谦虚——傲慢懦弱——勇敢朴素——华丽恼怒——高兴羞耻——荣耀荒凉——繁华兴奋——镇静奚落——夸赞犹豫——果断凶猛——温和别致——普通机灵——呆板沉重——轻松柔软——坚硬伟大——渺小光荣——耻辱可怜——幸福懒惰——勤劳没精打采——神采奕奕灰心丧气——意气风发八、四字词语守株待兔相提并论和睦相处翻来覆去没精打采灰心丧气无忧无虑忙忙碌碌奔流不息九、词语搭配骄傲的铁罐懦弱的东西轻蔑的神情荒凉的废墟厚厚的尘土厚厚的堆积物漂亮的鹿美丽的珊瑚有力的长腿凶猛的狮子难看的腿亲爱的姐姐沉重的货船长串的木筏柔软的泥土清闲的生活伟大的河流清洁的水傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫兴奋地说痛痛快快地喝没精打采地离开悄悄地逼近蜿蜒地贯穿十、精彩文句1.反问句(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!2.侧面描写“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
人教版三年级下册语文第二单元复习资料
人教版三年级下册语文第二单元复习资料第二单元复习资料5翠鸟重点句段1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（红色）的小爪子（紧紧）地抓住苇秆。
它的颜色非常（鲜艳）。
头上的羽毛像橄榄色的（头巾），（绣满）了（翠绿色）的花纹。
背上的羽毛像（浅绿色）的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的（衬衫）。
它（小巧玲珑），一双（透亮灵活）的眼睛下面，长着一张（又尖又长）的嘴。
（1）、作者是抓住翠鸟（羽毛颜色鲜艳）的特点，按照“头上—背上—腹部”的顺序来观察描写的。
（2）、文中描写颜色的词语有（红色、橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色）。
（3）、这段话主要讲了翠鸟的（外形）特点，分别介绍了翠鸟的（爪子、羽毛、眼睛、嘴）四部分，重点介绍了（羽毛）。
（4）这段话中有三个比喻句，分别把翠鸟（头上的羽毛）比作（橄榄色的头巾），（背上的羽毛）比作（浅绿色的外衣），（腹部的羽毛）比作（赤褐色的衬衫）。
（5）、从这一段可以看出，翠鸟的外形特点是（颜色非常鲜艳、体态小巧玲珑、眼睛灵活、嘴巴尖长）。
2、小鱼（悄悄地）把头露出水面，吹了个小泡泡。
（尽管）它这样机灵，（还是）难以逃脱翠鸟（锐利的）眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有（苇秆）还在摇晃，（水波）还在荡漾。
（1）、用“﹋”画出文中的一个比喻句。
（2）、比较“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”与“翠鸟离开苇秆，很快飞过去”这两句的表达效果：（“蹬开”比“离开”更生动准确地将翠鸟离开苇秆时的动作、速度描绘了出来；“像箭一样”这一比喻，把翠鸟飞走时的速度和神态准确地表现了出来）。
（3）、找出描写翠鸟捉鱼动作的词语：蹬开、飞、叼起、贴着、飞走。
篇章整体：1、本文主要描写了翠鸟的（外形特点）和（动作特点），表达了作者对翠鸟的（喜爱之情），同时教育我们（要自觉保护鸟类，提高环保意识）。
2、翠鸟的动作特点：鸣声清脆飞行速度极快非常机灵，反应迅速6燕子专列词语拓展含有数字的词语：成千上万万紫千红一心一意五花八门七零八落描写天气寒冷的词语：冰天雪地风雪交加滴水成冰寒风怒号天寒地冻重点句段1、于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
三年级语文下册二单元复习题及答案(8套)
②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的_____________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
枝杈弯下来。(把句子写具体)
⑤海底蕴（yùn）藏着丰富的资源。在这里富含煤（méi）、铁、石油和夭然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
⑥海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1．理解词语意思。
①“海底依然是宁静的”中的“依然”，可以换成________。
②结合上下文，我知道“窃窃私语”的意思就是________。
2．判断对错．
jiǎn shǎo chuī fúwǔ dǎoǒu ěr còu chéng
二、比一比，再组词。（10分）
内（_________） 尘（_________） 计（_________） 宫（_________）
肉（_________） 尖（_________） 汁（_________） 官（_________）
_______________________________
2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(仿写句子)
爱心浇灌片片绿叶,________，________。
3. 照样子写句子。
例:羽毛焐得热腾腾的。
(1)爷爷在地里干活,累得___________。
(2)______得__________。
1．选字填空。
的 地 得
(1)夏天，太阳把大地烤（______）火热。
(2)冬天来了，小草把根深深（______）钻进泥土里。
(3)小草像一位慈爱（______）母亲，把人们抱在怀里。
新版人教版三年级语文(下册)二单元复习题及答案
新版人教版三年级语文(下册)二单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zènɡ sònɡhán lěnɡjúhuāpái lièɡuīzéyán liào xīn wén fēnɡshōu二、比一比，再组词。
（10分）臂（______）惜（______）镜（______）栽（______）缝（______）壁（______）蜡（______）境（______）载（______）篷（______）三、读一读，连一连。
（10分）嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想，选词填空。
（10分）仰望远眺凝视（1）他（________）着故乡的方向，久久没有离开。
（2）站在瀑布脚下（________），我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
（3）在海边，我们极目（________），巨大的轮船渐渐变小了。
希望失望绝望（4）面对着坑坑洼洼的土地，他（________）了。
（5）在风雪交加的晚上，寒号鸟（________）地号叫着。
（6）他们在河床上挖出很多大坑，（________）找到金子。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）我们称昆明是春城，是因为那里四季如春，鲜花盛开。
我们称济南是泉城，是因为那里____________________________。
（续写句子）（2）一年四季中，不管．．蓝晶晶的。
（用．．是隆冬还是．．盛夏，布达拉宫的上空总是加点词语造句）____________________________（3）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
（仿写比喻句）_________________________________（4）这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）__________________________________六、阅读短文，回答问题。
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第二单元美好的家园
5 翠鸟
1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。
6 燕子专列
一、把下列词语补充完整。
饥寒（）（）（）千（）万（）（）飞舞
二、按课文内容填空。
1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。
7 一个小村庄的故事
一、把下列词语补充完整。
各（）各（）（）有（）有又（）又（）
二、按课文内容填空。
1、早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。
2、谁家想________，谁家想________，就__________到山上去，把树木一棵一棵____下来。
3、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……
4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了( )的故事。
*8 路旁的橡树
1、这棵橡树是那么（）、（）、（），就像（）一样。
2、公路像（）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（）形。
3、坐车过往这里的人（）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（）的心。
”
语文园地二
一、把下面的对子补充完整。
______对浊廉对______ ______对罪正对______ ______对罚优对______ ______对恶勤对______
1
2 二、把下面句子补充完整。
1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。
3、万壑树参天， 。
（王维）
4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）
5、雨里鸡鸣一两家， 。
（王建）
6、池上碧苔三四点， 。
（晏殊）
7、 ，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）
听写。