海底两万里练习题与答案
（完整版）《海底两万里》试题及答案
（完整版）《海底两万里》试题及答案《海底两万里》练习题一、填空（每空2分，第9题3分，共35分）1、凡尔纳是国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为为“”。
法国被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。
第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
“机器时代”西方和日本科幻4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于。
构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。
即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，法拉格特6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。
海洋7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。
鲨鱼儒艮8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
地理、历史、生物、物理、地质、气象9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实在是太慢了。
”你还知道作者的那些作品？写出其中几部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等二选择（每题4分，共36分）10、（ B ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯11、尼摩船长在海底用（A ）做的笔写字。
七年级名著阅读《海底两万里》练习附答案试题
七年级名著阅读《海底两万里》练习附答案试题一、选择题1．名著阅读。
当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困，舱内氧气越来越少，甚至眼看着氧气就要用完，是尼摩船长想出了什么对策？你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么？2．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？3．填空。
《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。
4．填空题《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________（人名）作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、________、________等许多险情。
5．（活动二：读名著）故事：眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。
他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。
这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。
他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。
心得：每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》，我都为_______船长（人名）等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。
除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外，还遭遇了许多险情，比如，______、______。
这些感人的场面让人难忘，恐怖的场面让人触目惊心，读了之后令人念念不忘。
小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。
请你将空缺处补在原文上。
6．根据小说内容，完成填空。
《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。
7．“兴趣是最好的老师”这是爱因斯坦的名言。
结合小说中的具体内容，说说你在阅读《海底两万里》这部科幻小说的过程中对什么产生了兴趣。
（100字左右）8．阅读名著片段，回答问题。
林肯号舰艇是应该受到嘉奖的。
海底两万里习题25道(带答案)
海底两万里习题25道(带答案)海底两万里习题25道（带答案）1·《海底两万里》这部小说的作者是谁？答案：小说的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。
2·这部小说是在哪个年代出版的？答案：《海底两万里》于1869年首次出版。
3·故事的主人公是谁？答案：主人公是名叫皮埃尔·阿隆纳克的法国海军军官。
4·故事中的潜水艇叫什么名字？答案：潜水艇名为鹦鹉螺号（Nautilus）。
5·鹦鹉螺号是由谁设计和建造的？答案：鹦鹉螺号是由一个神秘的海洋生物学家兼工程师——纳摩·诺夫设计和建造的。
6·阿隆纳克和他的两个同伴是如何登上鹦鹉螺号的？答案：阿隆纳克和他的两个同伴是在一次意外中被鹦鹉螺号吞噬并被迫登上潜艇的。
7·鹦鹉螺号的船长是谁？答案：鹦鹉螺号的船长是纳摩·诺夫。
8·故事中，鹦鹉螺号的航行速度有多快？答案：鹦鹉螺号的最高航速可达每小时150海里。
9·鹦鹉螺号在故事中探索了哪些地方？答案：鹦鹉螺号在故事中探索了大西洋、太平洋、印度洋和南极洲等地。
10·故事中提到的海怪实际上是什么动物？答案：故事中的海怪实际上是一只巨大的可操纵的潜水艇。
11·鹦鹉螺号的能源是什么？答案：鹦鹉螺号的能源是电池。
12·鹦鹉螺号的武器是什么？答案：鹦鹉螺号装备有鱼雷和电击器等武器。
13·故事中的鱼雷是如何发射的？答案：鹦鹉螺号可以通过在船体上装填鱼雷并射出来发射鱼雷。
14·鹦鹉螺号和其他船只发生了多次战斗，最后结果如何？答案：鹦鹉螺号最终击沉了多艘船只，并成功逃脱了追捕。
15·故事中描述了哪些海底生物？答案：故事中描述了海底的鱼类、海藻、珊瑚等海洋生物。
16·鹦鹉螺号首次遇到的海底生物是什么？答案：鹦鹉螺号首次遇到的海底生物是一群巨大的章鱼。
17·故事中提到的海底火山是真实存在的吗？答案：故事中提到的海底火山是虚构的。
七年级名著阅读《海底两万里》练习附答案
七年级名著阅读《海底两万里》练习附答案一、选择题1．《海底两万里》中尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是什么？下列正确的一项是（）A．尼摩船长认为珊瑚地很美。
B．珊瑚地是同伴牺牲的地方。
C．珊瑚虫将把墓穴永远封闭。
D．珊瑚具有极高的收藏价值。
2．阅读下面对《海底两万里》中人物的点评，填写与之对应的人物。
（只填序号）①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰A．他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
反抗失败后的他选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。
海洋不属于暴君。
在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。
B．他是阿龙纳斯教授的仆人，忠实、生性沉稳，他从不大惊小怪。
总以第三人称和教授说话，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
C．他是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。
他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。
他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。
他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。
A．__________B．_________ C．__________3．填空。
《海底两万里》的作者是法国作家__________，小说中的潜艇叫“____________”，它利用_______发电产生动力在海底行驶。
4．根据小说内容，完成填空。
《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。
《〈海底两万里〉知识大考验：全面试题与答案解析》
《海底两万里》试题一、填空题（每题 2 分，共30 分）1. 《海底两万里》的作者是______（国家）的______，他被誉为“______”。
2. 本书主要讲述了______号潜艇的故事，潜艇的主人是______。
3. 阿龙纳斯教授的仆人叫______，他性格忠实、生性沉稳。
4. 《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和______展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
5. 潜艇上的人睡的床是用______材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用______做成的。
6. 潜艇上的人用来写字的笔是用______做成的，墨水是用______做的。
7. 鹦鹉螺号上的藏书量有______册，鹦鹉螺号的造价是______万法郎。
8. 尼摩船长在海底用______做的笔写字。
9. 《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“______”。
二、选择题（每题 3 分，共30 分）1. （）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A. 康塞尔B. 尼德·兰C. 阿龙纳斯2. 尼摩船长在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，下列哪一项不是（）。
A. 搁浅B. 土人围攻C. 同鲨鱼搏斗D. 大风暴3. 《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随“诺第留斯号”进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。
（10 分）4. 请结合小说的具体内容，说说尼摩船长是一个怎样的人。
（15 分）《海底两万里》答案一、填空题答案1. 法国；儒勒·凡尔纳；现代科学幻想小说之父。
2. 诺第留斯；尼摩船长。
3. 康塞尔。
4. 鲨鱼。
5. 大叶藻；贝壳类的足丝。
6. 鲸的触须；墨鱼或乌贼的分泌物。
7. 12000；200。
8. 鲸骨。
9. 人类进步的实在是太慢了。
二、选择题答案1. B。
2. D。
三、简答题答案1. （1）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口。
海底两万里的练习题及答案
海底两万里的练习题及答案
1. 《海底两万里》的作者是谁？
2. 阿龙纳克斯教授最初是如何登上“鹦鹉螺号”的？
3. “鹦鹉螺号”的船长是谁？
4. 描述一下“鹦鹉螺号”的构造特点。
5. 在海底旅行中，阿龙纳克斯教授他们遇到了哪些奇特的海底生物？
6. 阿龙纳克斯教授一行人在海底旅行中发现了什么著名的沉船？
7. “鹦鹉螺号”的最终命运是什么？
8. 小说中，阿龙纳克斯教授对海底世界的看法是什么？
9. 描述一下小说中尼摩船长的性格特点。
10. 《海底两万里》中有哪些科学幻想元素？
答案
1. 《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。
2. 阿龙纳克斯教授最初是在一艘美国战舰上，试图捕捉海中的神秘怪
物时，被“鹦鹉螺号”意外捕获并登上了这艘潜艇。
3. “鹦鹉螺号”的船长是尼摩船长。
4. “鹦鹉螺号”是一艘先进的潜艇，具有强大的动力系统和能够抵御
深海压力的坚固外壳，内部设施齐全，包括图书馆、客厅、实验室等。
5. 在海底旅行中，他们遇到了巨型乌贼、海底火山、珊瑚礁等奇特的
海底生物和景观。
6. 他们发现了著名的“泰坦尼克号”沉船。
7. “鹦鹉螺号”的最终命运在小说中并未明确描述，但在续集《神秘岛》中，潜艇被摧毁。
8. 阿龙纳克斯教授对海底世界充满了好奇和赞叹，认为海底是一个神
秘而美丽的世界。
9. 尼摩船长是一个知识渊博、性格孤僻且富有的人，他对人类社会持
有一种悲观的态度。
10. 小说中的科学幻想元素包括先进的潜艇技术、深海探险、未知生
物的发现等。
希望这些练习题和答案能帮助你更好地理解《海底两万里》这部作品。
海底两万里测试题及答案
海底两万里测试题及答案一、选择题1. 《海底两万里》的作者是谁？A. 马克·吐温B. 儒勒·凡尔纳C. 赫尔曼·梅尔维尔D. 埃德加·爱伦·坡答案：B. 儒勒·凡尔纳2. 《海底两万里》中，主人公乘坐的潜水艇叫什么名字？A. 鹦鹉螺号B. 泰坦尼克号C. 玛丽皇后号D. 伊丽莎白女王号答案：A. 鹦鹉螺号3. 在小说中，尼摩船长是一个怎样的人？A. 一位探险家B. 一位海盗C. 一位科学家D. 一位政治家答案：C. 一位科学家4. 小说中，尼摩船长带领的探险队在海底发现了什么？A. 失落的亚特兰蒂斯B. 未知的海洋生物C. 沉没的宝藏D. 外星人的遗迹答案：B. 未知的海洋生物5. 《海底两万里》中，尼摩船长的最终目的是什么？A. 寻找宝藏B. 探索未知C. 征服海洋D. 逃避现实答案：B. 探索未知二、填空题6. 在《海底两万里》中，尼摩船长带领的探险队在海底经历了_________次冒险。
答案：多次7. 小说中，尼摩船长的潜水艇“鹦鹉螺号”是以_________为动力的。
答案：电8. 尼摩船长在海底发现了_________，这是他的秘密。
答案：海底煤矿9. 在小说的结尾，尼摩船长和他的潜水艇“鹦鹉螺号”最终_________。
答案：消失在海底10. 小说《海底两万里》通过_________的视角，向读者展示了一个神秘的海底世界。
答案：主人公阿龙纳克斯教授三、简答题11. 请简述《海底两万里》中尼摩船长的性格特点。
答案：尼摩船长是一个充满智慧和冒险精神的科学家，他富有、知识渊博，同时拥有强烈的正义感和对自由的渴望。
他对海洋有着深厚的情感，但同时也有着不为人知的过去和秘密。
12. 《海底两万里》中，尼摩船长带领探险队到达了哪些著名的海底地点？答案：尼摩船长带领探险队到达了珊瑚王国、南极冰层、失落的大陆等著名的海底地点，这些地点充满了神秘和未知，展现了海底世界的奇妙和广阔。
海底两万里相关习题带答案
海底两万里相关习题带答案《海底两万里》相关习题及答案《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的一部科幻小说，讲述了主人公尼莫船长带领他的潜水艇“鹦鹉螺号”在海底探险的故事。
这部小说不仅具有丰富的想象力和科学性，也给读者带来了无尽的思考。
下面是一些与《海底两万里》相关的习题及答案，希望对你的阅读和理解有所帮助。
一、选择题1. 《海底两万里》的主人公是谁？A. 尼莫船长B. 阿龙纳克斯教授C. 康塞尔先生D. 小海伦答案：A2. “鹦鹉螺号”是一艘什么样的潜水艇？A. 蓝色的B. 黑色的C. 红色的D. 绿色的答案：C3. 尼莫船长为什么选择在海底生活？A. 对海洋的热爱B. 逃避现实的压力C. 追求科学的进步D. 报复社会的不公答案：B4. 尼莫船长的身份是？A. 海盗B. 科学家C. 商人D. 军官答案：A5. 故事中，尼莫船长和他的船员在海底遇到了哪些奇特的生物？A. 鲸鱼和海豚B. 海蛇和章鱼C. 海龟和鲨鱼D. 海星和海胆答案：B二、判断题1. 故事中，尼莫船长是一个善良正直的人。
答案：错误2. 故事中，尼莫船长的潜水艇“鹦鹉螺号”是世界上第一艘潜水艇。
答案：正确3. 故事中，尼莫船长和他的船员一直生活在海底。
答案：正确4. 故事中，尼莫船长的真实身份一直是个谜。
答案：正确5. 故事中，尼莫船长最终选择了回到陆地上生活。
答案：错误三、简答题1. 尼莫船长为什么选择在海底生活？他的行为有何意义？答案：尼莫船长选择在海底生活是因为他对陆地上的社会和人类的行为失望透顶。
他认为人类的欲望和贪婪会导致自然环境的破坏，因此选择了逃离现实，与海洋为伴。
他的行为意味着对人类社会的反思和对自然环境的保护呼吁。
2. 故事中，尼莫船长和他的船员在海底遇到了许多奇特的生物，请举例说明这些生物对故事情节的推动和主题的呈现有何重要作用？答案：故事中的奇特生物如海蛇和章鱼给故事增加了神秘和惊险的色彩。
它们的出现使得故事情节更加紧凑，也为读者呈现了海底世界的多样性。
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海底两万里练习题一、基础知识。
（共33小题，共100分）1.(3分)这不仅是一部科幻小说，更是一部启迪心灵的名家大作，它在跌宕起伏的故事情节中告诉人们保护海洋资源与维护和平的重要性，同时告诫人们要正确使用科学技术。
总而言之，这是作者对于种种社会现象的含蓄回应。
这部名著是《_____________》(《海底两万里》／《鲁滨逊漂流记》／《镜花缘》)。
作者是_____________。
2.(3分)三年来，同学们阅读了不少的课文和名著，认识和了解许多人物和事物。
请根据你对课文和名著的阅读和理解情况，仿照例句，在下面的横线上填写恰当的词语或短语表达自己的看法或见解。
（任选两题作答）示例：读《孔乙己》，我认识了好逸恶劳、穷困潦倒、受尽凌辱的孔乙己。
读《安塞腰鼓》，我了解了热情奔放、气势恢弘的安塞腰鼓。
（1）读《水浒传》，我认识了（人物）______________________；（2）读《海底两万里》，我认识了______________________的海底世界；（3）读《故宫博物院》，我了解了______________________的故宫。
3.(3分)请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片（只填序号）①母爱，童真，自然，人生 ②《海底两万里》③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特⑤《繁星》《春水》 ⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟⑦墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 ⑧《简·爱》⑨现代科学幻想小说之父（1）中国：__________________________（2）英国：__________________________（3）法国：__________________________(一) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）4.(3分)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是（ ）5.(3分)现代的电击枪、潜水服在儒勒·凡尔纳生活的时代并不存在，但在《海底两万里》中却有它们的影子。
请任选一幅图片，说说《海底两万里》中哪个情节与图片中的事物相关。
由此看出科幻小说具有怎样的特点选图_______相关情节：________________________________________________特点：_____________________________________________________6.(3分)《海底两万里》是“科幻和探险小说之父”凡尔纳的代表作品，这部小说从____________________（事件）可以看出，小说的情节惊险动人；对____________（人名）的刻画让人感觉人物形象栩栩如生；结局____________________（事件），更是出人意料。
7.(3分)十六世纪的吴承恩和近300年后的儒勒·凡尔纳都在自己的作品中表达了人类对海底未知世界的向往。
教师组织同学们分组进行名著阅读的专题研究，第二小组将研究《西游记》《海底两万里》两部作品关于“海底世界”想象的差异，请你也谈谈自己的看法。
8.(3分)运用你课外阅读积累的知识，完成题目。
他是一个健壮、沉默而又生气的上等车夫。
为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
他是老舍写的《________》中的人物。
对他的生活产生重要影响的两位女性是虎妞和________。
小说《海底两万里》主要讲述________号潜艇的故事。
凡尔纳的小说如此动人，是因为_________________________________________________________。
9.(3分)用课外阅读积累的知识，完成题目。
（1）“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。
她总会明白的。
”这段文字出自《__________》(书名)。
“她”是__________(人物)。
（2）《海底两万里》中人物在__________（地点）和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的__________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
10.(3分)名著阅读。
从下列四个问题中选择一个作答。
（1）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅结合内容简要作答。
（2）关于《城南旧事》的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁……你认为呢说说理由。
（3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用从你所阅读的名著中选一个人物为例，进行分析。
走进《西游记》、《海底两万里》。
A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员（4）请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
11.(3分)根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整。
知识就是力量。
在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；______________，______________。
12.(3分)孙悟空在保护唐僧西天取经途中，历经千难万险，尼摩船长在海底两万里漫长的航程中，遭遇重重困难，但他们都凭借自身的智慧闯过了一道道难关。
请从这两个人物中任选一个，结合小说相关情节，分析其智慧是如何体现的。
(二) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）某班开展了经典名著阅读成果交流与经验分享会，以下是几个小组的展示。
13.(3分)第一小组的同学们交流了通过阅读连环画了解名著的经验。
请从他们分享的《西游记》和《海底两万里》的插图中选择一幅，简述与之相关的故事情节。
（40字左右）14.(3分)《西游记》和《海底两万里》的创作都借助了新颖、奇特的想象。
如《西游记》中__________的孙悟空和《海底两万里》中__________情节均体现了这一特点。
二者区别在于《海底两万里》立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成为了现实，如__________；《西游记》则不然。
15.(3分)《海底两万里》是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。
小说情节生动有趣，充满神秘色彩。
请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你在阅读中获得的启示。
16.(3分)《海底两万里》是法国作家________的代表作，主要讲述________号潜艇在大海里的种种惊险奇遇。
下面《海底两万里》的连环画，表现了尼摩船长性格特点是___________。
17.(3分)《西游记》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》三部小说描述的都是一场奇幻之旅，请你说说唐僧、生物学家阿龙纳斯、鲁滨逊三个人物出行最初的动机各是什么三部作品中哪一部作品给你的影响更大请说明理由。
18.(3分)中考临近，学生会自主设计了一个主题为“漫道雄关险，逐梦壮志酬”的虚拟游学活动，激励同学们满怀自信迎接挑战。
关山难越，更衬托出人的信念坚定，意志坚强。
①_________替父从军，“万里赴戎机，关山度若飞”；关羽为了追寻兄长，②_________，成为千古佳话。
无论古今中外，攻坚克难、勇闯难关，都是精神力量的体现。
《海底两万里》中的尼摩船长在海底航行时多次遇险，他都能沉着机变地应对，比如③_________；《红岩》中的江姐、许云峰等共产党员不畏敌人的酷刑，在狱中坚持斗争，体现了④_________的“红岩精神”。
19.(3分)凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。
”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。
A．《在海底平原上散步》 B．《价值千万的珍珠》C．《沉没的大陆》 D．《章鱼》20.(3分)《论语》中，孔子对宰予的看法从“听其言而信其行”转变为“听其言而观其行”；《三国演义》中，陈宫对曹操的态度从最初的敬佩信任转变为最后的失望鄙夷……请从《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》中选择一部找出类似的转变，结合相关情节分析转变的原因。
（100字左右）(三) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）21.(3分)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。
从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是①___________________________。
在《海底两万里》一书中，尼摩船长保护鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到②___________________________的险情时，尼摩船长③___________________________，化险为夷。
22.(3分)下面是《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔，鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。
①________②________(四) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）23.(3分)上面几幅连环画出自法国科幻小说之父___________（作者）的《海底两万里》，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的_______________________________就是源自我们所学习的化学知识。
图六所描述的“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的_______外形。
观察图五，尼摩船长的话使我__________________________________________________________________________________（写出我的心理活动）(五) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）连环画一连环画二24.(3分)连环画一：上面连环画的内容取材于_______国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，图1空白处应填______________。
说说你为什么喜欢这组连环画。
_____________________________________________(六) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）①阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。
船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。
储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
②……是的，教授。
海洋提供了所有我所需要的东西。
有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。
有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。