2019-2020年小学二年级下册语文第一组人教版课后练习第十一篇

【答案】：
给加横线的字注音。
撒娇______扭动______嗓音______
【答案】：
【解析】：
按结构分类
终、静、躺、谢、渐、微
左右结构：______左中右结构：______
【答案】：
【解析】：
写近义词和反义词。
①写近义词。
寻找—______仔细—______害羞—______
②写反义词。
吐—______仔细—______害羞—______
【答案】：
选字组词。
（冲中）______出______问______走______心
（寻过）______找______节______程搜______
【答案】：
同音字组词。
野______也______解______
姐______脱______托______
【答案】：
【解析】：
写出反义词
浓密—______散发—______美丽—______
“深”是______“树头”是______“未”是______“阴”是______的意思。
【答案】：
【解析】：
植物园
停车坐爱______林晚遍插______少一人
______下问童子入______万竿斜
也傍______阴学种瓜______满地______芽短
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
பைடு நூலகம்
读课文《笋芽儿》，说说。
【答案】：
【解析】：
在横线上填上合适的动词。
寻冲荡奔脱
______掉棉袄______找春天______出家门______秋千______向田野
【答案】：
写出反义词
生—______离—______上—______
【答案】：
【解析】：
在暖暖的春日，约几个好朋友，或者在老师、爸爸妈妈的带领下，走进春天，去找一找春天！把你找到的春天用一个词、一句话或一句诗来写一写。
找出文中描写颜色的词语。
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
①疾走
②无处
【答案】：
【解析】：
缩句
①奶奶在水井边用水桶打水。
②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
③赵宇的眼里闪着激动的泪花。
【答案】：
【解析】：
按课文内容填空。
小草______，那是春天的______？
______的野花______，那是春天的______？
2019-2020年小学二年级下册语文第一组人教版课后练习第十一篇
读课文《笋芽儿》，找出文中三个AAB型的词语，并写在横线上。
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
写出带下列偏旁的字并组词。
冫______ ______女______ ______
木______ ______口______ ______
树木______，那是春天的______？
______的小溪______，那是春天的______？
【答案】：无
照样子写诗句。
例：原野上的草长得很茂盛。(离离原上草)
野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。______
【答案】：
【解析】：
选出合适的动词，并写出这样选的原因。
我们几个孩子脱掉棉袄，______（走冲）出家门，______（奔跑）向田野，去寻找春天。
【答案】：
【解析】：
哲理诗：请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。
①当我们取得成绩时，不能骄傲，因为____________这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。
②和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是____________。
【答案】：
【解析】：
填空练习
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。“篱落”是______。“疏疏”是______“径”是______
“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用的修辞方法。
【答案】：
【解析】：
读课文《笋芽儿》，我会说。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
【答案】：
形近字组词
弟______第______哥______歌______由______
抽______另______拐______浇______烧______
【答案】：
【解析】：
你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。
______心一意______令五申______上八下
______死一生______面八方______神无主
这两个动词表现出了孩子们______的心情。
树木______（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因：______。
【答案】：无
【解析】：
【答案】：
【解析】：