高二信息技术教学安排网络技术应用- isa-PPT课件
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网络技术应用课件(全册)
4.4 文件传输协议（FTP）
第四章 因特网的应用
知识点： 一、因特网上的信息检索 主题目录（目录检索） 搜索引擎 元搜索引擎 二、因特网上人际交流 1、BBS与网上论坛 2、网上聊天与即时通信
3、网络电话和视频会议 4、在线娱乐
音频与视频流媒体 网络游戏
聊天方式 即时通信及其功能
三、基于万维网平台的应用
Telnet
中国 西安交通大学
UNIVERSIT Y
美国 加州大学
Internet
Username: Password: Telnet Server
四、文件传输 • FTP是什么？ – FTP是File Transfer Protocol的英文缩写，即“文件传 输协议”。 – 用于在计算机之间传送文件 • 把文件从本地主机传送到远程主机称为“上传” • 把文件从远程主机传送到本地主机称为“下载” • FTP可以传输各种类型的文件： – 文本文件、二进制文件； – 压缩文件、非压缩文件。 • 登录FTP服务器的用户需要注册才能登录，但有的FTP服 务器也允许匿名登录。
第六章 网站设计与制作
知识点：
一、网站的规划与设计 1、确定主题 •资料的收集 指网站所要表达的主要思想。
2、资料的收集、筛选和整理
书籍专著、影视媒体、因特网、个人原创
•资料的筛选和整理 将从各种途径获取的、有助于网站建设的全部文字、 图片、影音资料、技术资料等分门别类地加以归纳， 将分散的、个别的、局部的、无系统的信息资料，按 照其不同的类型、用途、属性进行初步的归类处理。
网络技术应用
高一网络技术
第一章 计算机网络基础
知识点：
一、什么是计算机网络 计算机网络是地理上分散分布的多台独立自主的计算机遵循 约定的通信协议，通过软、硬件设备互连，来实现资源共享和信 息交换的系统。简言之，计算机网络是一组能够相互通信的计算 机。
高中信息技术—网络技术应用(选修)_第一章
二、数据通信简介
——数据交换技术
定义：在任意拓扑的数据通信网络中，通过网络节点
的某种转接方式来实现从任一端系统到另一端系统之间
数据通路接续的技术。
从通信资源的分配角度来看，“交换”就是按照
某种方式动态地分配传输线路的资源。
常用的数据交换技术有三种： 即线（电）路交换、报文交换和分组交换。
1、线（电）路交换
网络硬件——传输介质
（分有线介质和无线介质两种）
有线介质
1.双绞线
非屏蔽双绞线STP 屏蔽双绞线UTP 50Ω、75Ω和 93Ω同轴电 缆
¹ â Ï Ë ° ü ² ã Í â ² ¿ ± £ » ¤² ã
2.同轴电缆
3.光导纤维（又称光缆）
(a) ± £ » ¤² ã ° ü ² ã ¹ â Ï Ë ° ü ² ã ± £ » ¤² ã (b)
计算机网络拓扑分类
星型 环型 总线型 网状型 树型
1.星型拓扑结构
星型拓扑结构图
2.总线型拓扑结构
总线拓扑结构图
3.环型拓扑结构
环型拓扑结构图
2013年高考试题
1、淘宝网是我国互联网上的购物网站之一。小红在淘宝网的2012年 “双十一”大型促销活动中，下订单购买了羽绒衣、雪地靴、暖 贴等过冬物品。请问小红的网上购物行为属于互联网服务的（ ） 应用。 A、远程教育 B、电子商务 C、远程医疗 D、网上娱乐 2、某学校内所有的计算机组成一个网，该网按覆盖范围来划分属于 （ ） A、LAN B、MAN C、TCP D、WAN 3、电子邮件、IP电话、视频聊天等应用主要利用了计算机网络的 （ ）功能。 A、电子商务 B、数据传输 C、资源共享 D、分布处理
高中信息技术教案《网络技术应用》全套教案
高中信息技术教案《网络技术应用》全套教案网络技术应用教案教案一：网络基础知识教学目标：1.了解网络的基本概念和发展历程；2.掌握网络的组成和分类；3.熟悉互联网的发展和结构；4.理解子网划分和子网掩码的概念。
教学重点：1.网络的基本概念和组成；2.互联网的发展和结构。
教学难点：1.掌握子网划分和子网掩码的概念。
教学准备：1.多媒体课件；2.网络设备示意图；3.互联网结构图。
教学过程：Step 1 导入新课通过提问，引导学生回忆上节课所学的内容，复习网络的基本概念。
Step 2 讲解网络的组成和分类通过多媒体课件展示网络设备示意图，讲解网络的组成和分类，包括服务器、交换机、路由器和终端设备等。
Step 3 讲解互联网的发展和结构通过互联网结构图，讲解互联网的发展历程和结构，包括骨干网、区域网和接入网等。
Step 4 练习子网划分和子网掩码的概念通过例题和实例讲解，介绍子网划分和子网掩码的概念，并引导学生做相关练习。
Step 5 总结与讲评总结本节课的重点内容，并与学生一起回答问题和解决问题。
教学延伸：1.引导学生了解网络设备的功能和作用；2.引导学生了解互联网发展的趋势和前景。
教案二：网络通信协议教学目标：1.了解网络通信协议的概念和作用；2.掌握常见的网络通信协议；3.理解TCP/IP协议的工作原理；4.掌握IP地址的分类和子网划分。
教学重点：1.网络通信协议的概念和作用；2.TCP/IP协议的工作原理。
教学难点：1.理解TCP/IP协议的工作原理。
教学准备：1.多媒体课件；2.网络通信协议图表；3.IP地址分类和子网划分示意图。
教学过程：Step 1 导入新课通过提问，引导学生回忆网络通信协议的概念和作用，复习上节课所学内容。
Step 2 讲解常见的网络通信协议通过多媒体课件展示网络通信协议图表，讲解常见的网络通信协议，包括TCP/IP、HTTP、FTP和SMTP等。
Step 3 讲解TCP/IP协议的工作原理通过多媒体课件，讲解TCP/IP协议的工作原理，包括分层结构和数据传输过程等。
高中信息技术网络技术应用选修第一章优秀课件
路由器
路由器Router，工作在网络层（第三层），所有的路由器都有 自己的操作系统来维持，并且需要人员调试，否则不能工作。 路由器没有那么多接口，主要用来进行网络与网络的连接。 简单的说路由器把数据从一个网络发送到另一个网络，这个过 程就叫路由。路由器不仅能像交换机一样隔离冲突域，而且还 有更强的网络隔离能力、流量控制能力，从而有效的控制拥塞， 提高整个网络的性能。
➢ 计算机网络是一个多机、互联系统。 ➢ 计算机网络是一个资源共享系统
计算机网络的功能
（1）资源共享
➢ 硬件共享 ➢ 软件共享 ➢ 数据共享
（2）数据通信（信息交换) （3）分布式控制和分布处理
计算机网络的分类
按网络的覆盖区域分为: ➢ 广域网（WAN） ➢ 局域网（LAN） ➢ 城域网（MAN）
应用软件（如IE、数据库应用系统等）
网络硬件——传输介质
（分有线介质和无线介质两种）
有线介质
1.双绞线
非屏蔽双绞线STP
屏蔽双绞线UTP
2.同轴电缆
50Ω、75Ω和 93Ω同轴电 缆
3.光导纤维（又称光缆）
光纤
包层
外部保护层
(a) (b)
保护层 包层 光纤 包层
保护层
无线介质有：无线电波、红外线、微波、激光等。
蓝牙（bluetooth），是一种支持设备短距离通信（一般 10m内）的无线电技术。能在包括移动电话、PDA、无线 耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线 信息交换。其数据速率为1Mbps。
Wi-Fi是一种能够将个人电脑、手持设备（如PDA、手机） 等终端以无线方式互相连接的技术。 Wi-Fi技术传输 的无线通信质量不是很好，数据安全性能比蓝牙差一 些，传输质量也有待改进，但传输速度非常快，可以 达到54Mbps，并且由于发射信号功率低于100mw，低于 手机发射功率，所以Wi-Fi上网相对也是最安全健康的。
《网络应用》课件
总结
网络应用是现代信息化社会的重要组成部分，其开发、管理与安全性都需要 得到高度关注。随着技术和商业模式的不断创新，网络应用在未来的发展空 间也将更加广阔。
网络应用的管理 网络应用的安全 网络应用的备份与恢复 网络应用的监控与维护
通过监控和维护，管理网络应用的性能、可用 性和可靠性。
通过认证、加密和访问控制，保护网络应用和 用户数据的安全。
定期进行数据备份，并建立灾难恢复计划，以 应对意外情况。
通过监控工具和故障排除，确保网络应用的正 常运行和及时修复问题。
《网络应用》PPT课件
现代信息化社会离不开网络应用，本课程将全面介绍网络应用的概述、常见 类型、开发技术、管理与安全以及未来发展。
网络应用的概述
什么是网络应用
网络应用是指通过网络进行交互和传输数据 的软件应用程序分散式计算和 1950年代的远程终端。
网络应用的分类
网络应用可以分为电子邮件、即时通讯、社 交网络、在线文档、在线游戏和在线购物等。
网络应用的重要性
网络应用在商业、教育、娱乐等方面都发挥 着重要作用，极大地改变了人们的生活。
常见的网络应用
电子邮件应用
通过电子邮件，人 们可以随时随地发 送和接收消息，方 便高效。
即时通讯应用
即时通讯应用如微 信、QQ等使人们可 以实时交流和分享 信息。
社交网络应用
社交网络应用如微 博、朋友圈等，让 人们连接更紧密， 分享生活点滴。
在线文档应用
在线文档应用如谷 歌文档、腾讯文档 等，方便多人协作 编辑和分享。
网络应用的开发
1
网络应用开发的基础知识
HTML、CSS、JavaScript等基础技术是开发网络应用的基础。
2
高中信息技术_网络技术应用课件_教科版选修
用技能有机结合起来，围绕网站 的设计与建设、评价与管理实践，
第五章 动态网页制作
Hale Waihona Puke 培养学生根据任务需求，选择相
关网页制作软件建设网站、表达
意图的能力。
实用精品课件PPT
3
第一章 网络能为我们做什么
因特网服务类型（文件传输ftp、远程登录telnet、因特网服务概述 ） 因特网的应用与发展趋势（网格计算、虚拟现实、无线网络应用技术）1
使用合理的网站评价指标去评价网站，是改进和完善网站的有效途径之 一。要善于培养学生根据信息的表达需要，从网站的设计、制作、主题 内容、发布和运行质量等方面设计评价指标的能力。
案例：建站规划 首页面布局 HTML语言 网站评价
实用精品课件PPT
9
第五章 动态网页制作
动态HTML1
在前面网站中增加悬停按钮、横幅广告条等效果
6.3 信息交流
6.3.1 信息交流的意义
6.3.2 信息交流的方式
6.3.3 做一个有自我保护意识的 文明网民
实用精品课件PPT
11
Thank You
更多精品 敬请关注！
动态网页（JavaScript CSS ASP）3
实用精品课件PPT
10
第六章 信息集成与信息交流
6.1 信息集成
6.1.1 信息集成的一般过程
6.1.2 选题立意阶段
6.1.3 设计规划阶段
6.1.4 开发制作阶段
6.1.5 评估测试阶段
6.2 信息发布
6.2.1 信息发布的类型
6.2.2 网络信息发布
学习和生活中去，避免技术与应用、理论与实践
相脱节；要充分展示网络技术发展的指导思想，
信息技术应用PPT课件
a
操作提示
1、选择文档中的所有中文，单击“格式”菜单中的“字体”命令 ，打开字体对话框，选择黑体小四号，选择英文/数字，单击“格式 ”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，选择粗体小四号。单 击“确定”按钮。
2、选择第一行标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开 字体对话框。选择加粗、黑体、小四，单击格式工具栏中的“居中 ”按钮，单击格式菜单中的“边框和底纹”，在“设置”栏中的选 择“方框”按钮，在应用范围中选文字，单击底纹标签，单击样式 下拉按钮，选20%，单击“确定”按钮。
a
考核要点
1、鼠标器操作 2、对话框操作 3、获得和使用帮助的方法 4、文件、文件夹和通配符的概念 5、使用资源管理器创建文件夹的方法 6、使用资源管理器对文件和文件夹进行复制、删除、移动、更名操 作的方法 7、设置桌面背景 8、设置屏幕保护程序和显示主题 9、排列桌面图标的方法 10、创建快捷方式 11、使用控制面板 12、变更系统日期和时间
菜 单 栏
常用 工具
栏
编 辑 栏
格式 工具
栏
编
任
辑
务
窗
窗
口
格
a
Windwos考试题分析：
Windows 资源管理器部分 1、在考生文件夹下建立“word文档”文件夹
2、在考生文件夹下AB文件夹移动到CD文件夹下，并重命名为AB1
3、在考生文件夹下查找“文件操作.doc”文件，将它复制到“word 文 档”文件夹中 4、将“word文档”文件夹设为只读属性
a
Excel考试题分析：
Excel考试题分析
家电销售趋势
项目
1996
1997
彩电
3130000 3200000
操作提示
1、选择文档中的所有中文，单击“格式”菜单中的“字体”命令 ，打开字体对话框，选择黑体小四号，选择英文/数字，单击“格式 ”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，选择粗体小四号。单 击“确定”按钮。
2、选择第一行标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开 字体对话框。选择加粗、黑体、小四，单击格式工具栏中的“居中 ”按钮，单击格式菜单中的“边框和底纹”，在“设置”栏中的选 择“方框”按钮，在应用范围中选文字，单击底纹标签，单击样式 下拉按钮，选20%，单击“确定”按钮。
a
考核要点
1、鼠标器操作 2、对话框操作 3、获得和使用帮助的方法 4、文件、文件夹和通配符的概念 5、使用资源管理器创建文件夹的方法 6、使用资源管理器对文件和文件夹进行复制、删除、移动、更名操 作的方法 7、设置桌面背景 8、设置屏幕保护程序和显示主题 9、排列桌面图标的方法 10、创建快捷方式 11、使用控制面板 12、变更系统日期和时间
菜 单 栏
常用 工具
栏
编 辑 栏
格式 工具
栏
编
任
辑
务
窗
窗
口
格
a
Windwos考试题分析：
Windows 资源管理器部分 1、在考生文件夹下建立“word文档”文件夹
2、在考生文件夹下AB文件夹移动到CD文件夹下，并重命名为AB1
3、在考生文件夹下查找“文件操作.doc”文件，将它复制到“word 文 档”文件夹中 4、将“word文档”文件夹设为只读属性
a
Excel考试题分析：
Excel考试题分析
家电销售趋势
项目
1996
1997
彩电
3130000 3200000
高二信息技术教学安排网络技术应用课件
侧重实践操作，为学生提供 尽可能真实的网络环境与情 境，培养实际应用能力。
创新教学
引导学生探索、创新，鼓励 学生发挥想象力，开拓思维。
教学资源
1
教材
陈惠民，黄泽鹏编，高中信息技术教材(选修7)
2
网络平台
借助学校的校园网，使用网络平台进行在线教学和作业布置。
3
硬件资源
计算机、服务器、网络设备等必要硬件设施。
学习评估
考核方式
• 平时作业 • 期中考试 • 期末考试
考核内容
• 理论知识考核 • 实际操作考核 • 创新项目考核
考核标准
• 考查学生对课程知 识的理解、应用和 创新能力。
• 平时作业、实际项 目、期中、期末考 试均计入总成绩。
拓展应用
网站建设
能够独立完成信息类网站的构建、维护，具有实际应用技能。
高二信息技术教学安排网 络技术应用课件
本课程旨在通过系统、深入地了解网络技术的应用，提高学生的信息技术素 养。
网络技术的重要性
1 沟通交流
2 信息获取
网络技术让人们更便捷地进行跨时空和 跨地域的信息交流与共享。
网络技术让人们无论身在何处，都可以 方便快捷地获取信息，包括文字、图片、 声音、视频等多种形式。
网络应用开发
具有网络应用开发基础，能够独立进行简单的网络应用开发。
网络安全维护
对网络安全的基本知识有清晰的了解，对常见的攻击方式具有预防和应对的措施。
36学时
课程内容
1网络基础知识网络结构 Nhomakorabea数据传输、协议与规范等基础知识。
2
网页制作
HTML、CSS、JavaScript等知识及基本网页制作技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ABC
AB ABC A AB ABC ABC ABC ABC AB ABC AB
三、网站设计与评价
14．CSS样式表的简单使用 15．JavaScript的简单使用 16．ASP工作流程 17．网站的发布与管理 18．网站的评价
会考知识点（必修部分）
主题二：信息获取
知识与技能要点 1．信息来源的主要途径 一、信息的获取 2．信息获取的方法和工具 过程 3．信息的数字化表示 4．因特网的服务功能 5．信息的浏览 二、因特网信息 6．信息的搜索 的查找与下载 7．信息的下载与保存。 8．E-mail的发送和接收 三、信息的甄别 9．信息甄别的基本方法 与评价 10．信息的评价 单元 试题类型 A A A AB ABC ABC ABC ABC AB AB
（必修： 主题二 信息获取 4—8， 主题五 信息集成与交流9） （必修：主题五 信息集成与交流10）
理论 体验
体验 体验 体验 体验
第四单元 畅游因特网 13课时
节 建站规划 初建网站
网站优化
课时 类型 2 2
3
涉及考纲知识点
10．网站的概念 11．网站的规划与设计 12．网页制作 13．HTML语言的基本应用 14．CSS样式表的简单使用 15．JavaScript的简单使用 16．ASP工作流程 17．网站的发布与管理 18．网站的评价
(天津市教研室)
第一、二单元实验课安排参考
1 2 3 4 计算机硬件系统 计算机硬件安装组机 双机互连 交叉线的制作 理论课 实验课 理论课 实验课
5
6
双机互连
IP地址与对等网
实验课
理论课
7
8
多机互连
认识计算机网络
实验课
理论课 理论课 理论+实验课 测验
(南京一中)
9 通信协议 10 不同网络互访 11 单元测试
操作 操作
操作
动态网页 网站的发布 与评价
4
操作
2
操作
学时安排表
单元 各节内容及建议学时（32学时授课，4学时复习考试） 2学时 2学时 3学时 网络 双机互连 认识计算 确定组网 探秘 机网络 方案 1学时 1学时 1学时 加盟因 认识IP地 走近域名 接入因特 特网 址 网 2学时 2学时 2学时 2学时 2学时 畅游因 因特网之 网诲寻珠 网上交流 网上生活 网络安全 特网 旅 2学时 2学时 3学时 3学时 2学时 建设网 建站规划 初建网站 网站优化 动态网页 网站的发 络家园 布与评价
3
第二单元
节 认识IP地址
加盟因特网 4课时
涉及考纲知识点
课时 类型 1 理论
走近域名
1
理论
6．域名及其管理
接入因特网
2
理论 演示
7．因特网的接入
第三单元 畅游因特网 5课时
节 因特网之旅 网海寻珠 网上交流 网上生活 网络安全 课时 类型 1 1 1 1 1 涉及考纲知识点 8．因特网的服务 9．因特网的使用
会考知识点（网络技术应用）
单元 知识与技能要点 1．计算机网络的功能 2．计算机网络的分类 一、网络技术基础 3．计算机网络的组成 4．网络通信原理 5．局域网的组建与设置 6．域名及其管理 二、因特网的接入与使用 试题类型 A A AB AB ABC AB
7．因特网的接入
8．因特网的服务 9．因特网的使用 10．网站的概念 11．网站的规划与设计 12．网页制作 13．HTML语言的基本应用
AB ABC ABC AB AB AB AB AB AB
课时安排建议（授课30，复习6，共36
第一单元
节
双机互连 认识计算 机网络 确定组网 方案
课时）
网络探秘
8课时
课时
3 2
类型 实验 理论
理论 演示 理论 演示
涉及考纲知识点
1.网络的功能 2.网络的分类 3.网络的组成 4.通信原理 5.局域网的组建与设置
课标要求
通过本模块的学习，学生应 掌握网络的基础知识和基本应用 技能；掌握网站设计、制作的基 本技术与评价方法；体验网络给 人们的生活、学习带来的变化。
教学建议:
结合本校学生具体情况,合理安排课时. 在第一、二单元中尽量多安排操作实 验。 第四单元教学过程中可适当扩展知识， 在课时允许的情况下，增加相关多媒 体技术应用。 针对考纲，有所重点。避免最后突击 复习的情况。
欢迎指正批评、交流
谢谢！
主题五：信息的集成与交流
单元 知识与技能要点 试题类型
1．信息集成的一般过程 一、信息的集成
2．常用信息集成工具 3．简单网页的设计与制作 4．简单HTML代码的使用 5．信息发布的多种方式 二、信息的发布 6．通过网络发布信息的方式 7．通过网站发布信息的主要方式和过 程 8．信息交流的意义 三、信息的交流 9．信息交流的方式 10．网络信息交流的安全性