初二下册语文期末复习知识点
初二语文下册期末重点知识点总结
初二语文下册期末重点知识点总结语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积累和解题方法的掌握，都需要科学有效的复习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。
下面是小编给大家整理的一些初二语文的知识点，希望对大家有所帮助。
八年级语文知识点1、文学常识――新闻、消息和通讯(1)新闻新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分。
就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
(2)消息指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
(3)通讯通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
它包括人物通讯和事件通讯两类，它和新闻一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比新闻更具体更系统。
(4)新闻的特点真实性、准确性、时效性2、以《芦花荡》为例，探究人物描写和环境描写的作用(1)人物描写①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
②行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
③语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
④心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
(2)环境描写①烘托、刻画人物的精神风貌;②深刻地表现文章主题。
(3)《芦花荡》中的环境描写，烘托了人物故事的传奇色彩3、以《蜡烛》一文为例，探究文中母亲的心理活动，根据她的举动(动作描写)感知、体会她的内心世界4、以《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》一文为例，体味作者充满讽刺意味的语言和丰富的思想。
初二下册语文期末考试重点知识点
【导语】学习不光要有不怕困难，永不⾔败的精神，还有有勤奋的努⼒，科学家爱迪⽣曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗⽔，但那1%的灵感是最重要的，甚⾄⽐那99%的汗⽔都要重要。
”即使我们的成绩不是很好，但只要有⼼想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有⼈⼀出⽣就是天才，他们都是经过秦风的努⼒，才会成功的，所以我们不能坐等⾃⼰那天突然变成天才，⽽是要点燃⾃⼰的⼒量之⽕，寻找⾃⼰的天才之路，努⼒奋⽃。
以下是⽆忧考为您整理的《初⼆下册语⽂期末考试重点知识点》，供⼤家查阅。
1.初⼆下册语⽂期末考试重点知识点 ⼀、句号。
1、陈述句末尾的停顿。
如：北京是中华⼈民共和国的⾸都。
(单句) 谦虚使⼈进步，骄傲使⼈落后。
(复句) 2、语⽓舒缓的祈使句末尾也使⽤句号。
如：请你等⼀下。
⼆、问号。
1、疑问句的末尾⽤问号。
如：你见过⾦丝猴吗? 2、反问句末尾也⽤问号。
如：难道你还不了解我吗? 3、选择问，只在句末⽤⼀个问号。
如：你是同意呢，还是不同意呢? 4、有的句⼦虽然有疑问词，但不是问句，所以不要⽤问号。
如：我也不知道他在哪⾥。
5、倒装的问句，问号应该放在句末。
如：怎么啦，你? 三、叹号。
1、感叹句的句末。
如：为祖国的繁荣昌盛努⼒奋⽃吧! 2、情感强烈的祈使句也⽤叹号。
如：同志们，跟我来! 3、语⽓强烈的反问句也⽤叹号。
如：我哪⽐得上他呀! 四、逗号。
1、主语谓语都⽐较长，中间⽤逗号。
如：我们看得见的星星，绝⼤多数是恒星。
2、宾语是较长的主谓词组，前⾯⽤逗号。
如：应该看到，科学需要⼀个⼈贡献出毕⽣精⼒。
3、句⾸状语后边可以⽤逗号。
如：对于这个城市，他并不陌⽣。
4、复句各分句之间，⼤多⽤逗号。
如：⽯在，⽕种是不会绝的。
五、顿号。
1、句⼦内部并列词语之间⽤顿号。
如：中国共产党是伟⼤、光荣、正确的党。
2、句⼦内部并列的短语之间⽤顿号。
如：我们要成为有理想、有道德、有⽂化、有纪律的“四有”新⼈。
八年级语文下册期末复习资料整理
八年级语文下册期末复习资料整理
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一、通假字
1、蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。
2、窥谷忘反：“反”通“返”，返回。
3、才美不外见：“见”通“现”，表现。
4、食之不能尽其材：“食”通“饲”，喂养。
“材”通“才”，才能。
5、其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
6、食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。
7、四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。
8、同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿。
9、百废具兴：“具”通“俱”，全，皆。
10、属予作文以记之：“属”通“嘱”，嘱咐。
11、玉盘珍羞直万钱：“羞”通“馐” ，美味的食物。
“直”通“值”，价值。
12、何时眼前突兀见此屋：“见”通“现”，出现。
二、词类活用
1、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展。
八年级下册语文必考知识点归纳和整理
八年级下册语文必考知识点归纳和整理
八年级下册语文必考知识点：
1. 诗歌鉴赏：包括对诗歌的韵律、格律、修辞手法、意象等的分析与理解。
2. 文言文阅读：包括对古代文学作品的阅读和理解，如《聊斋志异》、《西游记》等。
3. 现代散文阅读：包括对现代散文作品的阅读和理解，如《我的祖国》、《我的母亲》等。
4. 小说阅读：包括对小说的情节、人物、主题的理解与分析，如《茅盾小说选》、《红楼梦》等。
5. 古诗文阅读：包括对古代诗文作品的阅读和理解，如《木兰诗》、《滕王阁序》等。
6. 修辞手法：包括对修辞手法的基本认识和应用，如比喻、夸张、反问等。
7. 写作技巧：包括叙事、描写、议论等各种写作技巧的运用。
8. 文字表达能力：包括对词语的理解、运用和拓展，以及对语法、句法的掌握。
9. 文学常识：包括作家和作品的基本了解，如古代文学家、现代文学家等。
10. 古词鉴赏：包括对古代词作品的鉴赏和理解，如《如梦令》、《钗头凤》等。
以上是八年级下册语文必考的知识点归纳和整理，希望对你有帮助。
八年级(下册)语文期末总复习重点笔记归纳(完整版)
八年级下册语文期末复习提纲：一、现代文知识1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，选自散文集《朝花夕拾》。
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，发表第一篇白话小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。
是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
著有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》等，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《华盖集》《坟》等。
这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。
本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。
分层依据：第一部分：在东京(1-3)；第二部分：在仙台（4-35）；第三部分（36-38）：离开仙台后本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往（明线）“我”的爱国感情的变化（暗线）文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。
（1）帮“我”添改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。
（2）为“我”改正解剖图，体现了藤野先生严谨治学的态度。
（3）关心解剖实习，表现藤野先生对“我”的学习关心、既热情，又诚恳。
（4）向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和精神。
：不学无术，附庸风雅，思想腐朽“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。
表达了作者对他们的厌恶、讥讽和轻视。
“他们也何尝不酒醉似的喝彩”：“何尝不”，反诘语气，加强肯定；“酒醉”，表达了对愚昧麻木的人的痛恨。
鲁迅对中国人的态度：哀其不幸，怒其不争日暮里（源自“日暮乡关何处是”）：勾起了鲁迅对家国之愁思水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
“大概是物以希为贵罢”：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，……也无怪它们的疑惑”：作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。
八年级下期末语文知识点归纳.doc
八年级下期末语文知识点总结八年级下期末语文知识点总结(一）悼念玛丽居里一、词语积累悼念(d ｏ) 崇高(ｃh ｎg)真挚(zh ) 钦佩（ｑīn）律己之严(lǜ) 抑郁（y ）公正不阿(ē)妥协(tuǒ)热忱（ch ｎ)二、关于悼词悼词,即悼念文，是对死者表示哀悼的文章。
一般从叙述死者生平和业绩着手。
体裁上接近议论文。
三、作者简介及相关背景爱因斯坦（1８79～1955年):阿尔伯特爱因斯坦原是德籍犹太人。
因不满德国的军国主义教育,他在瑞士接受了中等和高等教育。
二十六岁发表了狭义相对论。
１915年又创立了广义相对论。
1949年发表了统一场论。
爱因斯坦是一位诚实的科学家。
关于治学,他说过这样一句话: 从事我们这种工作必须要有两个条件:孜孜不倦的坚毅精神和随时准备推翻你花费许多时间和心血得来的东西。
玛丽居里是一位原籍为波兰的法国科学家。
她与丈夫皮埃尔居里都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋和镭，并因此与法国物理学家亨利柏克瑞分享了１９03年诺贝尔物理学奖。
之后,居里夫人又获得了１911年诺贝尔化学奖。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。
居里夫妇拒绝为他们的任何发现申请专利,为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。
1935年１1月23日,爱因斯坦怀着悲痛的心情,专程赶赴纽约，在罗里奇博物馆举行的居里夫人追悼会上，发表了讲演《悼念玛丽居里》。
在这篇著名的讲演中,他只用较少的语言评价居里夫人所取得的科学成就，而在大部分篇幅中,高度地赞颂了居里夫人的高贵品质。
他认为,历史上第一流人物所具备的人格的力量，应该远远超过他的才智以及他的成就。
四、课文简析这是一篇悼词，全文只有５０0字。
却是一篇流露内心真情的讲演稿，它朴实而真挚，睿智的思想闪闪发光，打动着千万读者的心。
作者深切怀念了与居里夫人长达2０年的崇高而真挚的友谊,高度赞颂了居里夫人的高贵品质,指出她所具有的人格力量远胜于才智,呼吁欧洲科学家继承居里夫人的品德力量和热忱。
八年级下册期末语文知识点总结
八年级下册期末语文知识点总结八年级下册期末语文知识点总结1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族。
添改讲义——认真负责治学严谨。
纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真。
关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见。
了解裹脚——求实精神。
*记叙线索：“我”与藤野先生的交往(明线)。
“我”的爱国感情的变化(暗线)。
清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽。
“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。
日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思。
水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心。
2、《我的母亲》作者是学者胡适*选自《胡适自传》。
*回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。
母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气。
3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下)，作者牛汉“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣“我的第一本书”也是*的叙事线索。
作者写“第一本书”的态度：崇敬，珍爱。
父亲：知书识理，关心孩子的学业，温和善良，理解孩子，乐于助人，尊重孩子的友情，对孩子负责4、《列夫?托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利小说家，传记作家*是一幅列夫?托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。
5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦?凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人*叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思但在*中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。
初二语文必考知识点全总结
初二语文必考知识点全总结一、文字的表达方式1. 文言文和白话文的区别2. 描写的方法：描写的对象、手法和方法3. 议论的方法：议论的对象、手法和方法4. 叙事的方法：叙事的对象、手法和方法5. 表达情感的方法：表达情感的对象、手法和方法二、古代文学1. 古代文学的发展历程2. 古代文学的特点3. 古代文学名著及其作者和内容4. 古诗词及其特点5. 古文的特点及其名篇选段的鉴赏三、现代文学1. 现代文学的发展历程2. 现代文学的特点3. 现代文学名著及其作者和内容4. 现代诗歌及其特点5. 现代散文及其特点四、作文1. 写作的基本规范2. 叙事和描写的技法3. 议论和说明的技法4. 作文的语言风格5. 作文的写作方法五、语言运用1. 词语的意义及辨析2. 语法的基本知识3. 句子的成分及结构分析4. 文字的逻辑关系5. 写作常见错误及改正方法六、修辞手法1. 比喻2. 拟人3. 换喻4. 夸张5. 对偶七、文学常识1. 文学名词的理解和应用2. 著名作家及其代表作品3. 著名作品人物及其形象特点4. 文学流派的发展及其代表作品5. 文学理论和批评方法八、经典作品解读1. 古代经典名著及其内涵2. 现代经典名著及其内涵3. 经典诗歌及其鉴赏4. 经典散文及其鉴赏5. 经典文学理论及其应用以上就是初二语文必考知识点的全总结，如果能够熟练掌握这些知识点，相信初二语文考试将不再是难题。
希望大家在备考时能够有所帮助，祝大家学业有成！。
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初二下册语文期末复习知识点字音1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.解剖(pāo) 联袂(mèi) 剔透(tì) 谆谆教诲(zhūn)B.寒噤(jīn) 细菌(jūn) 祈祷(qí) 得陇望蜀(lónɡ)C.氛围(fēn) 折本(shé) 恣睢(zì) 鲜为人知(xiǎn)D.胚胎(péi) 脊梁(jǐ) 污秽(suì) 扣人心弦(xián)2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.追溯(shuò) 冗长(rǒnɡ) 栖息(qī) 锲而不舍(qiè)B.虐待(nüè ) 谩骂(màn) 奢侈(chǐ) 猝不及防(cù)C.伫立(zhù) 憎恶(zènɡ) 横亘(ɡènɡ) 悲天悯人(mǐn)D.沮丧(jǔ) 聆听(línɡ) 拘泥(nì) 韬光养晦(hùi)3.下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是( )A.挟带(xié) 拂晓(fó) 相形见绌(chù) 垂涎欲滴(xián)B.钥匙(yuè) 执著(zhuó) 百折不挠(náo) 一气呵成(hē)C.解剖(pōu) 拮据(jū) 穿凿附会(záo) 断壁残垣(yuán)D.胆怯(qiè) 混淆(xiáo) 束手无策(sù) 如法炮制(páo)4.下列词语中加点的字注音全对的一项是( )A.嶙峋(lín) 潜行(qiǎn) 忍俊不禁(jīng) 相得益彰(zhāng)B.滑稽(jì) 飞窜(cuàn)) 尽态极妍(yán) 孜孜不倦(zī)C.呻吟(shēng) 蓦然(mù) 略胜一筹(chóu) 恹恹欲睡(yān)D.盎然(àng) 伫立(zhù) 强聒不舍(guō) 拈轻怕重(niān)5.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.迸溅(bèng) 花穗(sùi) 随声附和(hè) 骇人听闻(hài)B.玷污(zhān) 相称(chèn) 锐不可当(dāng) 海市蜃楼(shēng)C.汲取(xī) 模样(mú) 恪尽职守(kè) 引颈受戳(lù)D.殉职(xùn) 亵渎(xiè) 无懈可击(xiè) 争妍斗艳(yán)6.下列加点字注音全都正确的一项是( )A. 窒息(zì) 取缔(dì) 阴霾(mái) 前踞后恭(jù)B. 纤细(xiān) 隔阂(hé) 提防(tí) 不省人事(shěng)C. 伎俩(liǎ) 荒谬(miào) 魁梧(wú) 一拍即合(hé)D. 驾驭(yù) 香醇(chún) 跻身(jī) 公正不阿(ē)7.下列词语中加点字的完全正确的一项是()A.悬念(xuán)笨拙(zuō)沉淀(diàn)阴晦(huì)B.拂动(fó)管束(shù)勾当(gōu)清撤(chè)C.主宰(zǎi)犀利(xī)虬枝(qiú)倦怠(dài)D.酷爱(kù)参差(cān)融恰(qià)启蒙(méng)8.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )A.洗濯(zhuó) 馨香(xīng)) 头晕目眩(xuàn) 获益匪(fěi)浅B.嫉(jí)妒贪婪(nán) 扣人心弦(xián) 面面相觑(qù)C.祈(qí)祷琐屑(xiè) 波光粼粼(líng) 风雪载(zài)途D.仲夏(zhòng) 强悍(hàn) 咄咄逼人(duō) 卷帙浩繁(zhì)9.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A.湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田B.缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红C.滑稽/畸形辍学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁D.陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻10. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )经联合国教科文组织世界遗产委员会审shěn(A)定，“中国丹霞”被列入《世界自然遗产名录》。
衢州江郎山群峰苍cāng(B)莽，林木叠dī(C)翠，是我省第一个世界自然遗产地。
其“三爿石”以陡峭的悬崖、直立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特征，被誉yù(D) 为“神州丹霞第一奇峰”。
11. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )失去了皑皑ái( A )白雪，收获了美丽春天;失去了明媚mèi( B )的阳光，收获了皎jiǎo( C )洁的月色;失去了童年的天真，收获了青春的cháo朝( D )气。
生活中有许多东西就是这样，在失去的同时，收获也随即而来。
12. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )2019年，中国共产党建党90周年。
90载艰苦卓zhuó(A)绝，90载荣耀辉huī(B)煌。
90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱bǔ(C)写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯kǎi(D)歌。
13. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )2019年的岁末，史铁生，这个地坛的孩子永远离开了我们，但我们将永远记得他留下的这段文字：“微笑着，去唱生活的歌谣yáo(a)。
不要抱怨生活给ɡěi(B)予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲qū(C)折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅mèi ( D )力。
”14. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。
从高峻jùng(A)的山峰到深邃的海底，从浩瀚hàn(B) 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。
其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。
探险的过程中任何艰难险阻，都遏yè(C)制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域yù (D)的脚步。
15. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌zhuó( A )。
无论是令人厌恶wù( B )的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测cè( C )的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦lún( D )的艺术品。
16.下列语句中加点字注音错误的一项是( )草木为了感恩春天而绽zhàn(A)放新绿，花朵为了感恩夏天而竞jìn(B)相开放，硕果为了感恩秋天缀满枝头，雪花为了感恩冬天而把大地母亲银装素裹guǒ(C)。
常怀感恩的心，生活将赐予yǔ(D)你无穷的快乐。
字形1. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.察颜观色仙露琼桨盘虬卧龙各行其事B.忍俊不禁争妍斗艳力争上游不胫而走C.无边无银妙手偶得旁逸斜出两全其美D.纵横绝荡坦荡如低拈轻怕重入不敷出2.下列词语中有错别字的一项是( )A.默默无闻斤斤计较强聒不舍东张西望B.断章取义精益求精近在咫尺不远万里C.节衣束食赫赫战功全神贯注和平共处D.见异思迁以身殉职漠不关心麻木不仁3.下列词语中有错别字的一项是( )A.矫首昂视一语双关历历在目人烟稀少B.万紫千红不屑置辩不省人是果不其然C.自作主张海市蜃楼汪洋大海迥然不同D.兴致勃勃随心所欲光怪陆离夸夸其谈4. 下列词语中有错别字的一项是( )A.无精打彩异想天开纹丝不动恰到好处B.扣人心弦津津有味气喘吁吁大惊小怪C.力挽狂澜炉火纯青若无其事哄堂大笑D.刚直不阿黯然失色血气方刚片言只语5. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.搏爱强悍离经叛道叹为观止B.堕落悼念下车伊始交头接耳C.积攒坦率卷至浩繁无懈可击D.脉络惆怅一念之差再接再励6.下列词语中没有错别字的一项是( )A.迁就芥蒂骈进盛气临人B.面怀厌恶解剖转弯抹角C.鄙薄亵渎和睦恪尽职守D.视察案牍污篾五彩班斓7. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.宽宥门枢臆断玲珑剔透B.驱使窒息徒然相形见处C.惊诧毋宁璀灿众目睽睽D.颍慧档案隧道生死忧关8.下列词语中没有错别字的一项是( )。