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2016-2018年生物高考真题试题分类汇编：种群、群落、生态系统、生态环境的保护(精编+解析版)

2016-2018年生物高考真题试题分类汇编试题部分种群、群落1．（2018海南卷，22）在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生A．捕食B．竞争C．寄生D．互利共生2．（2018江苏卷，13）下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是A．从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B．阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C．阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D．阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强3．（2018江苏卷，19）由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。

人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。

下列叙述正确的是A．农田的存在，增加了松鼠的活动空间B．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离D．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同4．（2018海南卷，25）将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中，在适宜温度下振荡培养。

若用虚线表示大肠杆菌的生长趋势，实线表示硝化细菌的生长趋势，则下图中能正确表示两种菌体生长趋势的是5．（2018全国Ⅰ卷，5）种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6．（2018全国Ⅲ卷，6）某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目7．（2018浙江卷，4）影响水生群落垂直分层的主要因素不包括A．温度B．氧气的垂直分布C．光的穿透性D．大气中颗粒物含量8．（2018浙江卷，18）在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量），结果如图所示。

2018年生物真题及解析_2018年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)

2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6.00分）生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．（6.00分）系统找不到该试题3．（6.00分）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3﹣B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．（6.00分）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时回测定各组细胞数。

结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5．（6.00分）种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是（）A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6．（6.00分）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

全国高考生物试题分章汇编：种群和群落(精析版)(K12教育文档)

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必修三《动植物的稳态》第四章种群和群落（新课标Ⅰ卷）6。

某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的.稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。

下列叙述正确的是（）A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B。

水稻与青蛙是竞争关系C。

病毒V与青蛙是寄生关系 D。

水稻和病毒V是互利共生关系【答案】A【解析】稻田中青蛙增加抑制病毒传播，原因是青蛙捕食稻飞虱，青蛙与稻飞虱是捕食关系,A项正确；水稻和青蛙并不利用共同的资源，两者不是竞争关系，B项错误；病毒V和水稻之间是寄生的关系，C、D项错误。

（浙江卷）4.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是A。

环境容纳量是指种群的最大数量B。

种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大【答案】B【解析】环境容纳量是指环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量。

也就是说环境中的种群数量有可能超过环境容纳量，故A错误；环境条件若改变，环境容纳量也会改变，而内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小，B正确;理想条件下为“J”型增长，无环境容纳量，C项错误；自然条件下,冬季植食动物的食物减少，其环境容纳量会变小,故D 错误。

2018年全国高考理综试题生物部分及答案汇编word精较版5套全

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）理科综合能力测试生物部分1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构, 核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上, 编码参与呼吸作用的酶2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合, 以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物, 而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制, 则该蛋白可能是DNA聚合酶D. 若复合物中正在进行RNA的合成, 则该复合物中含有RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述, 错误的是A．在酸性土壤中, 小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D. 给玉米施肥过多时, 会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增值有促进作用, 药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组, 分别置于培养液中培养, 培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物）, 每隔一段时间测定各组细胞数, 结果如图所示。

据图分析, 下列相关叙述不合理的是A. 乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X, 培养一段时间后加入药物D, 继续培养C. 乙组先加入药物D, 培养一段时间后加入药物X, 继续培养D. 若药物X为蛋白质, 则药物D可能改变了药物X的空间结构5. 种群密度是种群的数量特征之一, 下列叙述错误的是A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时, 单位水体该鱼的产量有可能相同D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前, 密度对其增长的制约逐渐减弱6．某大肠杆菌能在基本培养基上生长, 其突变体M和N均不能在基本培养基上生长, 但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长, N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长, 将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后, 再将菌体接种在基本培养基平板上, 发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

高考生物近六年考点题型归纳分析群落的演替新人教版

（2012 福建）3.科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。

据图判断正确的是（）A.纯茶园物种变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构【答案】C【解析】纯茶园的物种单一，其抵抗力稳定性最差，容易产生暴发性虫害。

根据图中信息可以看出，10月份的杉茶园的物种数最大，但不并能说明各物种在此时的种群密度最大。

同时，也可以看出，6月份时，梨茶间作园的物种数最大，此时其营养结构最为复杂，因为营养结构的复杂程度取决于物种的丰富度。

人类活动会影响茶园群落演替的速度和方向，这样必然会对群落的结构造成影响。

【试题点评】本题结合曲线考查有关生态学方面的知识。

涉及到的知识点有物种丰富度.种群密度.群落的演替.生态系统的稳定性等。

要求学生具备较强的获取信息的能力。

能够根据曲线.坐标的相关信息，运用知识进行分析。

（2012 海南）17.关于群落演替的叙述，错误的是A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分【答案】B【解析】人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行，A正确；森林群落阶段比灌木阶段复杂而稳定，动物的分层比灌木阶段的复杂，B错误；初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，C正确；森林阶段叶面积指数比其灌木阶段大，对太阳光的利用比灌木阶段更充分，故D项正确。

【试题点评】本题考查了群落演替类型及定义、人类活动对群落演替的影响、不同群落的结构特点及其对光能的利用情况等，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大。

（2011 江苏卷）17．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。

高考生物6年题按知识点分类汇编群落的结构特征

群落的结构特色（2012 山东） 26. （ 8 分）右图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数目超出环境容纳量后，其将来种群数目变化三种可能的状况。

（ 1）图中曲线说明该种群对其栖息地的损坏程度较轻。

当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采纳保护的举措。

图中暗影部分可能惹起该种群的发生改变，从而以致物种进化。

（ 2）若图中物种处于最高营养级，当其数目降落，且其余条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会。

处于该营养级物种的种间关系是。

（ 3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个领会另觅取食地，这表现了生态系统的功能。

（ 4）人类对野生动物栖息地的过分利用也会以致出现图中的三种状况。

16 世纪以来，世界人口表现为“ J”型增添，所以需控制“J”型增添数学方程式中参数，以实现人口和野生动物质源的协调发展。

【答案】（ 1）Ⅰ；就地（或成立自然保护区）；基因频次（2）增加；（种间）竞争（3）信息传达（4）λ【分析】（ 1）据图剖析，当种群的数目超出环境容纳量后，出现Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 3 种状况，Ⅰ是在原始的环境容纳量邻近颠簸，说明该种群对其栖息的环境损坏度较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始容纳量，说明环境有必定程度的损坏；Ⅲ是渐渐灭绝，说明栖息环境被完整损坏，该生物没法生计，没法实行就地保护，所以只好进行迁地保护或成立自然保护区；图中暗影是被环境阻力裁减掉的个体，即发生了自然选择作用，自然选择经过定向改变生物种群的基因频次决定生物进化的方向，进化的实质就是基因频次的定向改变。

（2）在其余条件不变的状况下，该物种的种群数目降落，捕食量减少，那么流向该物种的能量就会减少，而与该物种处在同一营养级上的其余物种获取捕食时机增添，食品增加，所以流向该营养级其余物种的能量增添；该物种和同一营养级上的其余物种是竞争关系。

（3）依据题意，食草动物从青草的减少获取食品不足的信息，从而转移另觅取食地。

（ 4）“J”型增添的的数学模型是：N t =N0λt , N0为人口的开端数目，N t是 t 年后代口数目，λ 表示人口数目是一年古人口数目的倍数，所以只需控制住增添的倍数，人口增添速度就会减慢，对环境的过渡开发利用就会减弱。

最新-2018年各地高考生物试题分类汇编(选修) 精品

（11年重庆卷）31. （16分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。

野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(T n)功能的流程示意图。

（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜T n基因的mRNA中UGA变为ＡＧＡ，其末端序列成为“－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＡＣＵＣＵＡＡ”，则T n比ｔ多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ为终止密码子）。

（２）图中①应为。

若②不能在含抗生素Ｋａｎ的培养基上生长，则原因T基因与拟南芥T基因的功能相是 .若③的种皮颜色为，则说明油菜n同。

T基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂（3）假设该油菜n的细胞在联会时的基因为；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现为；取③的茎尖培养成16颗植珠，其性状通常（填不变或改变）。

（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥（填是或者不是）同一个物种。

答案：31.（16分）（1）2（2）重组质粒（重组DNA分子）重组质粒未导入深褐色（3）TnTntt；黄色正常、黄色卷曲；不变（4）是解析：通过对基因工程和遗传知识相结合来考查学生对该部分知识的掌握，属中档题，较难。

油菜T n基因的mRNA中UGA变为AGA，而末端序列为“——AGCGCGACCAGACUCUAA——”，在拟南芥中的UGA本是终止密码子不编码氨基酸，而在油菜中变为AGA可编码一个氨基酸，而CUC还可编码一个氨基酸，直到UAA终止密码子不编码氨基酸。

假设油菜T n基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个t基因，注意拟南芥是指实验有的突变体tt，所以③转基因拟南芥基因型为T n t，减数分裂联会时形成四分体是由于染色体进行了复制，基因也进行了复制，因而基因型为T n T n t t。

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群落的演替
（2018 福建）3.科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。

据图判断正确的是（）
A.纯茶园物种变化幅度最小，不易产生暴发性虫害
B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大
C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂
D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构
【答案】C
【解析】纯茶园的物种单一，其抵抗力稳定性最差，容易产生暴发性虫害。

根据图中信息可以看出，10月份的杉茶园的物种数最大，但不并能说明各物种在此时的种群密度最大。

同时，也可以看出，6月份时，梨茶间作园的物种数最大，此时其营养结构最为复杂，因为营养结构的复杂程度取决于物种的丰富度。

人类活动会影响茶园群落演替的速度和方向，这样必然会对群落的结构造成影响。

【试题点评】本题结合曲线考查有关生态学方面的知识。

涉及到的知识点有物种丰富度.种群密度.群落的演替.生态系统的稳定性等。

要求学生具备较强的获取信息的能力。

能够根据曲线.坐标的相关信息，运用知识进行分析。

（2018 海南）17.关于群落演替的叙述，错误的是
A.人类活动可以影响演替的方向和速度
B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单
C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带
D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分
【答案】B
【解析】人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行，A正确；森林群落阶段比灌木阶段复杂而稳定，动物的分层比灌木阶段的复杂，B错误；初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，C正确；森林阶段叶面积指数比其灌木阶段大，对太阳光的利用比灌木阶段更充分，故D项正确。

（2018 江苏卷）17．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。

下列有关叙述，正确的是
A ．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B ．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C ．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D ．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
（2018 安徽）6、某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。

下列叙述不正确．．．
的是
A 、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B 、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C 、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D 、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程答案：B
解析：考查群落的结构演替以及人类活动对群落演替的影响。

B 选项不正确，发生于火山，冰川泥，以及沙丘的演替是初生演替。

此演替已到了森林阶段所以一定是很长时间，人类的活动会使演替不同于自然演替的方向和速度，不同地段上的差异属于水平结构，空间上的垂直分布属于垂直结构。

（2018 海南）19．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。

有关该地群落变化的叙述，错误的是
A ．物种多样性趋于增加
B ．该地群落发生了初生演替
C ．群落对光能的利用能力提高
D ．群落垂直结构和水平结构发生了变化
（2018 天津）5.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。

据图分析，下列叙述正确的是
①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
A．①③ B.①④ C.②③ D.②④
B【解析】从图可以看出，甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强。

群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合，这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂；新的物种产生必须经过生殖隔离，乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生；乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低，而S点后种群类型数量又逐渐增加，可见S点后一定经历过一个次生演替的过程。

所以①④正确，选B。

（2018 广东）32．(10分)
随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。

人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。

近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。

根据上述材料回答问题：
（4）挺水植物在该系统中的作用是和。

该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于。

答案：
（4）挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中。

生态系统的自我调节能力。

（2018 山东）5．下列选项中不能演替为森（树）林的是
A．西北干旱地区的典型草原 B．大兴安岭火灾后的林区
C．沂蒙山区的裸露岩地 D．黄河三角洲的弃耕地
【答案】A
【解析】西北干旱草原雨水不足，所以自然条件下不能演替成森林。

（2018 宁夏）5．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为
A．物种进化 B、外来物种入侵
C．群落演替 D、垂直结构
【解析】C
【解析】此题考查对群落演替概念的理解。

群落演替分为初生演替和次生演替，本题中描述的是此生演替现象。

（2018 广理）45（无此题）
（2018 新课标广东卷）37．（9分）某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。

后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。

为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果见表37—1。

表37—1 距污染河流不同距离土壤动物类群和个体
请根据上述材料，回答下列问题：
（4）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于演替，在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到（群落）阶段。

【答案】（4）次生；森林。

立意：考查考生对生态学主干知识和重要实验方法的理解与运用，考查读表获取与处理信息能力、实验分析能力、综合运用生态学知识和观点分析和解决实际问题等能力，并引导考生关注环境污染等社会现实问题。