学习运用比喻句(二年级看图写作)
小学二年级语文下册比喻句拟人句整理,看图写话用得上!

小学二年级语文下册比喻句拟人句整理,看图写话用得上!比喻句1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
10、弯弯的月亮像香蕉。
11、弯弯的月亮像镰刀。
12、苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个红灯笼。
13、红叶挂满树枝,像燃烧的火焰14、雨下得很大,像断了线的珠子。
15、雪挂在树上,像一朵朵大白花。
16、红红的太阳像一个大火球。
17、火红的太阳,像婴儿的笑脸。
18、树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
19、大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,白的,还有黑的。
有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝……20、春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。
拟人句1、鱼儿在水中悠闲地散步。
2、小鸟在枝头欢快地唱歌。
3、蟋蟀在草中弹琴。
4、老虎在树下打呼噜。
5、花儿在风中弯着腰。
6、风在轻轻地拍打着水面。
7、蝴蝶在空中跳舞。
8、星星在空中眨眼睛。
9、树在风中絮絮低语。
10、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
11、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
12、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
13、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。
14、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
15、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
16、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
17、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
18、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
19、落叶随着风高低起舞。
20、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
小学二年级比喻句(PPT)

雪挂在树上,像一朵朵大白花。
雪挂在树上,像天空自由飞翔的白云
蓝鲸像什么?
蓝鲸像一座小岛,浮在荡 漾的海面上。
红红的太阳像什么?
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳,像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠,像一颗宝石。
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚,有红的,白的,还 有黑的。有的像鹿角,有的像 扇面,有的像菊花,有的像树 枝。。。。。。
紫色的薰衣草像__________。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大花儿,一簇簇,一丛丛, 一垄垄,一片连着一片,像铺 满了一地的金子。
公园的花真____________。 有___的,______的,____的, 还有________的。
你看,向日葵像_________。
桃花像 __________。
白玫瑰像_________。
小学二年级比喻句(PPT)
弯弯的月亮像什么?
小小的船
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月儿
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?
苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个 红灯笼。
红叶挂满树枝,像燃烧的火焰
雨下得很大,像什么?
雨下得很大,像断了线的珠子。
雪挂在树上,像什么?
二年级比喻句图文稿

二年级比喻句 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】二年级比喻句1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛人如海,歌如潮。
7.冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
8.看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。
10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
11.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
12.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
13.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
14.为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
15.灯光闪烁,像银河从天而降。
16.环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
17.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
18.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!拟人句:二年级:1.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
2.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。
4.小柳树听了,不好意思的笑了。
5.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧6.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……7.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。
8.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
9.叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
用是写比喻句二年级简单

用是写比喻句二年级简单
1. 月亮像个大圆盘呀!你看那天空中的月亮,圆圆的,可不就像我们吃饭用的大圆盘嘛!
2. 太阳像个大火球哇!夏天的太阳可真热呀,就像个超级大火球在烤着我们呢!
3. 妹妹的脸蛋像红苹果呢!你瞧妹妹笑起来的时候,那脸蛋红扑扑的,像极了甜甜的红苹果呀!
4. 大象的腿像柱子哟!动物园里的大象,那腿粗粗的,真像一根根粗壮的柱子呀!
5. 天上的白云像棉花糖呀!抬头看那白云,白白软软的,好像好吃的棉花糖呢!
6. 小燕子的尾巴像剪刀呢!小燕子飞起来的时候,那尾巴不就像一把锋利的剪刀嘛!
7. 弯弯的月亮像小船呀!夜晚的月亮挂在天上,弯弯的样子不就像一艘小船在飘荡嘛!
8. 平静的湖面像镜子哇!那湖水安安静静的,可不就像一面大大的镜子嘛!
9. 松鼠的尾巴像降落伞呢!小松鼠从树上跳下来,那尾巴就像能帮助它降落的降落伞呀!
10. 老师的眼睛像星星呀!老师看着我们的时候,那眼睛亮晶晶的,真像闪耀的星星呢!
我的观点结论就是:用比喻句可以让事物变得更加生动形象,让我们的表达更加有趣,二年级的小朋友们可要好好学哟!。
比喻句的例子2年级简单一些

比喻句的例子2年级简单一些
比喻是一种常用于文学作品和日常生活中的修辞手法。
比喻是一种比较的形式,通过将两个看似不相关的事物进行比较,来更好地表达某种意思或情感。
在日常生活中,比喻也是一种表达方式。
它可以让我们更好地理解和表达出自己的感受,同时也可以让我们更加生动地描述一些事物和场景。
下面,我们来看一些适合二年级学生的比喻句例子。
1.我的妈妈就像一位小鸟,总是飞来飞去忙碌不停。
2.小草就像小宝宝一样,需要妈妈细心呵护才能茁壮成
长。
3.那只懒猪就像是个大肚子的人,总是懒洋洋地躺在地
上。
4.太阳就像一面大火球,照耀着我们的生活。
5.我爸爸就像一只勇敢的狮子,总是在保护我们免受危
险。
6.小蚂蚁就像一群小勤劳的工人,总是在为家园做出自己
的贡献。
7.晨曦就如同一张淡淡的纸片,轻轻地展开,为新的一天
铺下美好的开始。
8.小兔子就像一个顽皮的孩子,总是调皮地跳跃着。
9.水杯就像一个小口袋,可以装下我们喜欢的水。
10.小浣熊就像一位小偷,常常偷我们家的水果。
以上的比喻句例子,都是通过将两个不同的事物进行比较,来更加形象地表达出某种情感或意思。
比喻的使用可以让我们更生动地描述一些事物和场景,也可以使我们更容易理解和记忆一些抽象概念。
因此,在写作或日常生活中,科学地运用比喻,可以让我们的表达更加地生动有趣,同时也可以丰富我们的语言表达方式。
二年级看图写话作文加评语【三篇】

二年级看图写话作文加评语【三篇】【篇一】一天,妈妈带着小亮和小明去看夕阳。
夕阳要落山了,就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋,连云也被传染了,披上了一层薄薄的红纱。
一会夕阳落下了一半,像切开的月饼,还有一半在天上,橘黄的,云也一会红,一会橙。
连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾,近看就像倒过来的“人”字。
过了一会儿,太阳不见了,好象在说:“我们捉迷藏吧。
”妈妈对小亮和小明说:“太阳回家了,我们也回家吧。
”于是,他们恋恋不舍地回家了。
【】这是一篇描写看夕阳的文章,文章语言优美。
比喻句“夕阳就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋,连云也被传染了,披上了一层薄薄的红纱”形象的写出了夕阳的美。
文字细腻生动,文笔清新,因此是一次很成功的创作。
【篇二】暑假,妈妈带我去动物园看猴子。
可能是因为我属猴吧,我特别喜欢猴子。
在动物园里,我看到一座假山,假山上面都是猴子,我高兴地跑过去。
我给猴子们扔了一个苹果,有一只猴子迅速地捡起苹果,快速地爬到假山顶,美滋滋地吃起来了。
有些猴子在假山上又蹦又跳、爬上爬下,玩得可开心了。
还有一只猴子用自己的尾巴倒挂在树枝上,它在那荡秋千呢!我还看见,在一个角落里,有两只猴子靠在一起,似乎在说着悄悄话呢!猴子身手敏捷、聪明可爱,我特别喜欢猴子!【评语】这篇看图些话,小作者由画面展开了丰富的想象,描述了一只只形态各异的小猴子形象。
文中对猴子的描写细腻准确,尤其是“有两只猴子靠在一起,似乎在说着悄悄话呢!”形象生动地体现了小猴子的可爱。
【篇三】森林里有一棵很老的大树,一窝小鸟住在他的头上。
一天,鸟妈妈出去找吃的。
她刚走,就开始刮风下雨,小鸟们在家里吓得有的哭有的叫。
大树爷爷笑咪咪地说:“不要哭,鸟宝宝们,爷爷给你们讲笑话。
”小鸟们很听话,安安静静地听树爷爷讲笑话。
鸟妈妈在外面找了很久,才找了一条虫子,可是她担心宝宝会哭,就急忙飞回家。
她一回家,就看见树爷爷正在给小鸟们讲笑话,小鸟们乐得叽叽喳喳的。
鸟妈妈看到孩子们都那么开心,也笑了。
二年级仿写比喻句大全

二年级仿写比喻句大全小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
秋天到了,果园里,到处是一片丰收的景象。
黄澄澄的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的是葡萄。
柿子树上挂满了又红又大的柿子,像一个个大大小小的灯笼,把枝条都压弯了。
苹果树上结满了红红的苹果,像一个个可爱的小灯笼,扒开绿叶往外瞧,就会看到一个个可爱的小灯笼。
树叶有的像手掌,有的像小船,还有的像鸭子。
下了车,走过一段泥泞的小路,就看到一排排挺拔的向日葵。
那么多的向日葵,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
向日葵的颜色多极了:金黄金黄的,雪白雪白的。
不过,向日葵最大的特点是花盘永远朝着太阳。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
树叶有的像手掌,有的像小船,还有的像鸭子。
秋风吹来,落叶飘到树妈妈的脚下。
落叶飘到树妈妈的脚下。
树妈妈向它们挥挥手说:“再见了,孩子!”“明年春天,我们再见吧!”。
树妈妈笑着对落叶说。
你看,落叶听了多高兴呀!湖水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
天,像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
天,像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
天,像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
田野里,金灿灿的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
这里的景色真美啊!美得像一副风景图。
树林里,许多的树木,不同的树种,都把秋天装扮得五颜六色。
山坡上的枫树林红了,红得像一团火焰。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
在阳光下,湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳,美丽极了。
看图写话专题五训练(修辞篇)强化练习

修辞篇阅读专题训练
一.仿写句子,并且运用例句里的用到的修辞手法。
1.弯弯的月亮好像一叶小舟高高地挂在夜空中。
好像
2.深海中的鱼儿总喜欢唱歌。
3.学校正在举办运动会,有的人在打篮球,有的人在跳高,有的人在打排球,还有的人在拔河……
4.新出的芽儿,细的像针似的。
像
5.一阵微风吹过,杨柳舒展了腰肢。
二.选择句子的序号填入横线上,为句子排好队。
①圆圆的月亮像玉盘一样。
②花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
③狂风过境,海浪正在怒吼,仿佛叫嚣着与陆地一决高下。
④夏日里半开的荷花犹如初长成的少女,不胜娇羞。
⑤油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在那里弹琴。
⑥铺天盖地的大雪犹如给小山村盖上了一件厚厚的棉大衣。
⑦爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问候,给学生春天的温暖。
比喻句:拟人句:排比句:
三.根据图片内容及题目要求完成看图写话。
请同学们根据下列图片写一段话来介绍四季,必须用上排比、比喻、拟人三种修辞手法。
答案:
一、略。
二、比喻句:①⑥拟人句:③④⑤排比句:②⑦
三、参考答案:四季
一年四季各有各的独特风景,春天,蒙蒙细雨如同甘露滋润万物,百花争艳;夏天,荷花亭亭玉立犹如动人的少女;秋天,枫叶染了血色在同世界举行一场盛大的告别;冬天,鹅毛般的大雪将世界妆点成银色。
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柱子
(5)秋天,枫叶红了,像( 手掌 (6)蜗牛背上的硬壳像( 漩涡
2、请你完成句子并画一画。
(1)梧桐树的样子像
(2)梅花鹿的鹿角像
(3)弯弯的月亮像
(4)小燕子的尾巴像
(5)长长的柳枝像
小朋友们,一年有几个季节呢?
小朋友,看完了四季,认识了四 季中会出现好多好多神奇的东西,小 天才的你们能否发动小脑瓜,想一想, 能不能用我们刚学的比喻句来试着描 述呢?
一年四季就像四个人, 春天是活泼可爱的小姑娘, 夏天是阳光向上的小伙子, 秋天是经验丰富的中年人, 冬天是步履蹒跚的老人家。
课题一 学习运用比喻句
能说会道
上节课,我们学习了把一句话写通顺、 明白。那么,如何把句子写具体,写生动呢? 还有一种办法——打比方。这节课,我们一 起来学习吧!谁来说出一句比喻句?
知识直通车
红红的太阳像火球。
弯弯的月儿像小船。 红红的柿子像灯笼。
小试牛刀
1、照样子学写比喻句。 例 小鸡的脚印像(竹叶)。 (1)大象的鼻子像( (2)大象的耳朵像( (3)大象的身子像( (4)