我与规范
六年级语文下册第二单元作文(3篇)我们与规则同行【DOC范文整理】
六年级语文下册第二单元作文（3篇)我们与规则同行01班张涛俗话说：“车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆。
”交通规则时时都在人们心头，但每年又有多少人因为交通事故丧命或受伤的呢？记得一个凉爽的夜晚，我们一家人去散步。
我在散步的时候一直玩手机，有几次差点被石头绊倒了才收起手机，跟上家人的脚步。
我们准备过马路去对面的商场买东西，这时，我的手机突然响了，我连忙掏出手机看看是谁打来的，没有听到汽车声，便边走边发着短信。
突然，一只大手把我拉了回来。
这时我看见一辆飞快的跑车呼啸而过，我被吓了一跳。
在买东西的时候，爸爸一直都很不开心，回到家，爸爸对我说：“以后不能边玩手机边走路，特别是过马路要先看看四周有没有车。
如果你不改正，那下次就不像今天这样了。
别看那是一条简单的交通规则，有时候，正因为不遵守规则而失去生命。
”我听了爸爸的话，内心愧疚，我不但没有遵守交通规则，还让家人担心。
从那以后，我非常自觉地遵守交通规则。
因为我已经认识到规则的重要性。
有人正因为没有遵守规则而失去生命，失去双肢，那时多不值得。
规则陪伴我们的一生，时刻给予我们警告，规范我们的行为。
因为这个世界如果没有规则，便不成方圆。
教师点评：小作者抓住自己亲生经历的事例，提醒青少年要自己遵守交通规则，阐述了规则的重要，内容真实可信，条理清楚。
规则之美02班邓愉指导老师：肖秀辉规则，是人人都应自觉遵守的。
如果没有规则，社会将会是一片混乱。
暑假的一天，我听邻居说电影院将要上映一部电影，早就听同学说这部电影很感人，我真想看一看。
征得了妈妈的同意后，我便兴高采烈地向电影院跑去。
到了电影院门口，我便看见里面人头攒动。
这么多人，轮到我时不得猴年马月啊！再看看电影票只剩几十张。
我沮丧极了。
“小愉姐，到这里来！”我突然听到一个熟悉的声音，抬头一看，那不是邻居家的小芳吗？已经快要轮到她了。
我刚要迈步插队时，忽然看见旁边的一块牌子，上面赫然写着：买票请排队！我看着这些醒目的大字，心想：我是少先队员，应该遵守规则。
我和规则做朋友
我和规则做朋友教学目标：1、认识并体会到规则的重要性。
2、知道在不同场合应该遵守哪些不同的规则，建立自觉遵守规则的意识。
3、试自己制定规则，体会规则制订需人人参与，制订出的规则要公平。
教学重难点：1、学生从自己的现实生活出发，思考规则存在及遵守规则的重要性，逐步建立主动遵守规则的意识。
2、明白制订规则不能只想到自己，还要考虑别人的利益，进而使学生进一步感受遵守规则与大多数人利益的关系。
教学过程：一、创设情境引规则孩子们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，你们想认识他吗？（课件演示：冬冬和大家打招呼：“嗨，大家好，我是冬冬。
很高兴能够认识你们。
我给你们带来了一个游戏，你们想玩吗？”）这样，一组和二组的孩子，你们是红队；三组和四组的孩子，你们是蓝队。
冬冬给咱们带来的游戏是“传球”。
（边说边拿出小篮子和球）来，请你们代表红队参加游戏，这组同学请起立，迅速站成一列。
请你们代表蓝队参加，请起立站成一列。
（红、蓝队各选一组同学参赛）（把球交到最后一名孩子手中）孩子们，咱们比比哪个队最快将球运到篮子里。
开始。
请孩子们谈一谈刚才这个游戏我们玩得怎么样？同学们都说刚才的游戏不公平，怎样才能把这个游戏玩好呢？（生说到规则立即板书）游戏需要规则，参加游戏的人必须遵守规则，才可以保证游戏顺利进行。
二、生活处处有规则1.家规小小的游戏都需要规则，才能公平有序地进行，才能玩得安全，玩得开心。
其实在我们的学习生活中规则无处不在。
人们常说家有家规，校有校纪，国有国法，现在我们一起走进冬冬家，了解他们家的家规。
（课件出示5张图片，一张一张放大）瞧，冬冬家有这么多家规，咱们来看看有哪些。
（尊老爱幼；勤俭节约；坚持锻炼身体；自己的事情自己做；礼貌待人）孩子们，你们家也有家规吗？说说有哪些。
（生说）看来每个家庭都有各自的家规。
冬冬可不喜欢这样被约束，听听他怎么说。
（课件：冬冬说：“定这么多规则干什么？真烦人。
吃要被管，玩要被管，买东西也要被管，一点自由都没有。
关于规则的演讲稿树立规则意识你我同行
关于规则的演讲稿树立规则意识你我同行尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里给大家做一个关于规则的演讲。
规则，无处不在。
无论是在生活中还是在工作中，规则都是我们不可或缺的一部分。
它们帮助我们维持秩序，促进公平，使我们的社会更加和谐。
首先，我们需要明确规则的重要性。
规则能够给我们提供一个共同的准则，让我们知道该做什么、不该做什么。
在一个没有规则的环境中，人们将无法预测行为的后果，社会将陷入混乱之中。
规则是我们社会运转的动力，它们保护了我们的权益，维持了秩序。
然而，光有规则还不够，我们还需要树立规则意识，将规则融入到我们的思想和行为中。
只有明白规则的重要性，我们才能真正理解和遵守它们。
当我们遵守规则时，我们也是在尊重他人的权益，维护社会的公平和正义。
树立规则意识，首先要从自身做起。
我们要认识到个人的行为对他人和整个社会都有影响。
不论是工作中的规定，还是礼仪规范，我们都应该时刻牢记。
我们要尊重规则，从小事做起，比如遵守交通规则、排队等候。
小到个人行为的规范，大到组织的制度，我们都要抱有敬畏之心。
其次，树立规则意识还需要大家的共同努力。
如果只有少数人遵守规则，那么这些规则就变得无效了。
我们需要提高大家对规则的认识和遵守意识，通过教育和宣传，让更多的人知道规则的重要性，并理解规则背后的原因。
只有当大家齐心协力地遵守规则时，我们的社会才能更加和谐和有序。
最后，我们还要不断完善规则，让规则更加符合时代的需求。
社会在不断发展变化，新的问题和挑战也随之而来。
我们要根据实际情况，及时修订和制定规则，确保规则的科学与合理。
同时，我们也要促进规则的公正与透明，确保每个人都能享受公平竞争的环境。
亲爱的同事们，规则是我们社会运转的基石，树立规则意识是每个人的责任。
让我们在工作中、生活中始终遵守规则，树立起正确的行为准则，共同创造一个更加美好和谐的社会。
谢谢大家！。
企业价值观正直诚信-自我评价
企业价值观正直诚信-自我评价企业价值观是一个企业的灵魂，它体现了企业的信仰和行为准则。
正直诚信作为企业价值观的核心，是企业在经营活动中必须遵循的基本原则。
以下是我对企业价值观中正直诚信的自我评价。
一、遵循道德规范我始终坚守道德底线，遵循企业的道德规范和行业准则。
在日常工作中，我以高度的道德责任感对待工作，不做任何违背道德伦理的事情。
二、言行一致我始终保持言行一致，做到言出必行、行出必果。
在与同事、客户和合作伙伴的交往中，我诚实守信，不轻易食言，树立了良好的个人形象和信誉。
三、诚实守信诚实守信是做人之本，也是企业价值观的基本要求。
我始终以诚待人、以信办事，遵循公平、公正、公开的原则，与各方保持良好的合作关系。
四、公平交易在商业交易中，我始终坚持公平交易的原则，不以欺诈、不正当手段获取利益。
我尊重市场规律，遵守商业道德，维护了企业的良好商业形象。
五、保护客户隐私我严格保护客户的隐私信息，不会擅自泄露或滥用客户的信息。
在与客户交往中，我始终保持专业素养，确保客户的信息安全。
六、公开透明我始终保持工作的公开透明，避免任何形式的暗箱操作。
在工作中，我主动接受监督，及时公开相关信息，确保工作的公正性和透明度。
七、无不良记录我始终保持良好的职业操守和行为规范，没有违法违纪等不良记录。
在过去的职业生涯中，我不断努力提升自己的综合素质和业务能力，为企业的发展贡献力量。
八、承担社会责任作为企业的一员，我深知企业承担着重要的社会责任。
在工作中，我积极参与公益事业和社会活动，为社会的发展贡献一份力量。
同时，我也关注企业的可持续发展，推动企业在环保、公益等方面做出积极贡献。
九、坚持长期承诺在企业的发展过程中，我始终坚持长期承诺，为企业的发展贡献自己的力量。
我相信只有持之以恒地努力，才能实现企业的长远发展目标。
在未来的工作中，我将继续践行企业价值观，为实现企业的愿景和使命而努力奋斗。
我与宪法同行征文400字
我与宪法同行征文400字我与宪法同行宪法，作为国家的根本法律文件，是规范国家治理与公民行为的重要法规。
作为一个普通公民，我与宪法同行，意味着要尊重宪法，遵守法律，全心全意为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。
首先，作为一名公民，我将积极宣传宪法，提高人们的法律意识。
宪法保障了人民的基本权利和自由，规定了公民的权利和义务，对于维护社会秩序和促进社会稳定具有重要作用。
因此，我将积极参与宪法宣传活动，向他人普及宪法的知识，让更多的人了解和尊重宪法。
我会利用社交媒体、朋友圈等渠道，分享宪法的内容和重要原则，引导他人关注宪法，增强法治意识。
其次，作为一名公民，我将严格遵守宪法和法律，维护社会秩序和公共利益。
宪法规定了公民的权利和义务，我们作为公民，应该主动履行自己的义务，同时享受自己的权利。
无论是遵守交通规则，还是守法纳税，我们都应该以身作则，做到守法诚信。
此外，我还将积极参与社会公益活动，奉献自己的时间和力量，为社会做出贡献。
再次，作为一名公民，我将关注社会问题，提出建设性的意见和建议。
宪法赋予了公民言论自由的权利，我们有权利表达自己的观点和意见。
当我发现社会存在不公正与不合理的现象时，我将勇于站出来，发表我的看法，并积极参与讨论和建议解决方案。
与此同时，我会保持理性思考，客观分析问题，不以个人情绪或利益为出发点，而是以社会公共利益为导向。
最后，作为一名公民，我将积极参与选举和政治活动，履行自己的民主权利。
宪法赋予了公民参与政治的权利，我们有权利选举和被选举。
我将关注政治选举，参与选举，选出有能力和善于为人民服务的领导者。
同时，我也会积极参与社会组织和公益团体，发起与政府合作的项目，争取更多的社会资源用于改善社会福利和提高人民生活质量。
总之，我与宪法同行，不仅是一种理念，更是一种行动。
尊重宪法，遵守法律，关注社会问题，积极参与公共事务，这些都是我履行公民责任的方式。
只有通过每个公民的努力，我们才能共同创造一个更加和谐、公正、法治的社会。
学生行为规范我能行演讲稿三篇
学生行为规范我能行演讲稿当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室里，当我们在美丽的操场上尽情游戏时，我们怎能不保护我们的校园，不养成良好的行为习惯。
学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起, 让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们的芦台三小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
学生行为规范演讲稿的范文学生行为规范演讲稿：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！伴随着骄阳似火的夏日的来临，三年级的第二学期已经结束，一个学年两个学期一晃而过，一年里我们不仅个子长高了，知识也更丰富了，踏着岁月的脚步，合着一年的苦与乐，我们即将步入一个新的学年，继续求知生涯中的下一个里程碑。
今天，我谨就小学生行为规范之七，——虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
这一条向各位领导、各位老师，亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会，希望与我的伙伴们共勉。
首先，说一下“虚心学习，不嫉妒别人”这句话，我是这样理解的。
俗话说：“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人”，每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。
特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子，更应该具有谦虚的学习态度。
有这样一则故事，可能我们都听说过。
有位年轻人去问爱因斯坦，说：“您已经是物理学界的泰斗了，何必还要继续孜孜不倦地学习呢？”爱因斯坦并没有直接回答这个问题，而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆，然后对那位年轻人说：“你的知识就像这个小圆，而我的就像这个大圆，整个物理学知识是无边无际的。
规则教我成长作文620字
规则教我成长作文620字英文回答：Growing up, I have learned that rules are essential for my personal development. They provide structure, guidance, and a sense of security. When I was a child, my parents set rules for me to follow, such as finishing my homework before playing, being respectful to others, and going to bed on time. These rules helped me develop good habits and discipline, which have been valuable in my adult life.As I grew older, I realized that rules extend beyond my family and into society. Laws, regulations, and social norms are all forms of rules that govern our behavior and interactions with others. For example, traffic rules ensure safety on the roads, while workplace rules promote professionalism and productivity. By understanding and following these rules, I have been able to navigate different environments and build positive relationships with others.Moreover, rules have taught me the importance of accountability and responsibility. When I break a rule,there are consequences, whether it's a time-out as a childor a fine as an adult. These consequences serve as learning experiences and help me understand the impact of my actions on myself and others. For instance, if I violate a company policy at work, I may face disciplinary action, which can affect my reputation and career prospects. This understanding has motivated me to be more mindful of my choices and consider the consequences before acting.In addition, rules have also fostered a sense offairness and equality. They create a level playing fieldfor everyone and ensure that individuals are treated justly. For example, in sports, rules are in place to preventunfair advantages and maintain the integrity of the game. Similarly, laws against discrimination and harassment promote a safe and inclusive society for all. By upholding these rules, I contribute to a more equitable and harmonious community.Furthermore, rules have taught me the value of self-discipline and self-control. By setting personal rules and boundaries, I have been able to manage my time effectively, resist temptations, and stay focused on my goals. For example, I have a rule of limiting my screen time to maintain a healthy balance between work and leisure. This self-imposed rule has helped me improve my productivity and overall well-being.In conclusion, rules have played a crucial role in my growth and development. They have provided me with structure, guidance, and valuable life lessons. By understanding and respecting rules, I have cultivated good habits, learned the importance of accountability, embraced fairness and equality, and developed self-discipline. As I continue to navigate through life, I will carry these lessons with me and continue to appreciate the positive impact of rules on my personal growth and interactions with others.中文回答：成长过程中，我意识到规则对我的个人发展至关重要。
北京市中学生行为规范的自我总结
北京市中学生行为规范的自我总结
在我们的校园里，我作为其中的一员，中学生必须遵守北京市的中学生行为规范，正确认识自己的学习角色，做到端正学习行为，拥有健康的思想素养，成为良好的校园标杆。
首先，我们必须遵守礼仪礼节，尊重上级和同学，把校园当做文明学习的家园，时刻保持文明品行，与老师和学弟/妹们关系友好、热情；同时要时刻注意社会道
德修养，学会自我调节与控制、客观独立；充分发挥学生的智慧和活力，以团队精神表现自己。
其次，我们要热爱学习，正确认识学习，充分发挥学习的作用，努力提高自己
的能力，多思考，多创新。
要培养兴趣爱好，健康发展，活跃思想；合理安排学习时间，合理安排体育活动时间，积极投身体育；要关注科学技术发展，抱有健康的向上精神，择其善而行，拒绝不良行为。
综上所述，作为中学生，我们要遵守北京市中学生行为规范，表现尊重、友爱、文明、守纪律、承担责任的精神；要热爱学习，发展兴趣爱好，合理安排时间，把学习作为进步的基石，学习是一个永恒的课题，只有学而不厌，才能真正做到有出息，做学习的赢家。
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5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
“我与规学教师职业道德规范》
活动形式
学习研讨
活动时间
2011、9、12
出席者
全体五年级教师
缺席者
无
一、学习《中小学教师职业道德规范》
1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
二、学习解放路幼儿园规范师德“五不准”实施细则
三、对幼儿园教师师德提出要求
1、加强幼儿园师德建设，严格执行幼儿园“五不准”要求。
*家长请客送礼，教师收受礼物。
*不接受请客吃饭，不酒后驾车。
2、认真做好工作，做到家长满意，市政风行风评议。
3、学做自我管理、自觉管理。