2017-2018学年高中地理课时跟踪检测(七)区域水土流失及其治理——以黄土高原为例鲁教版必修3
湘教版2017-2018学年高中地理必修1全册课时跟踪检测解析版
湘教版2017-2018学年高中地理必修1全册课时跟踪检测目录课时跟踪检测（一）地球的宇宙环境 (1)课时跟踪检测（二）太阳对地球的影响 (4)课时跟踪检测（三）地球的自转 (8)课时跟踪检测（四）地球的公转 (11)课时跟踪检测（五）地球的结构 (14)课时跟踪检测（六）地壳的物质组成和物质循环 (19)课时跟踪检测（七）内力作用与地表形态 (23)课时跟踪检测（八）外力作用、人类活动与地表形态 (27)课时跟踪检测（九）对流层大气的受热过程 (31)课时跟踪检测（十）热力环流与大气的水平运动 (37)课时跟踪检测（十一）气压带和风带及对气候的影响 (42)课时跟踪检测（十二）常见的天气系统 (47)课时跟踪检测（十三）水循环和洋流 (51)课时跟踪检测（十四）自然地理要素变化与环境变迁 (56)课时跟踪检测（十五）自然地理环境的整体性 (61)课时跟踪检测（十六）自然地理环境的差异性 (65)课时跟踪检测（十七）地形对聚落及交通线路分布的影响 (70)课时跟踪检测（十八）全球气候变化对人类活动的影响 (74)课时跟踪检测（十九）自然资源与人类活动 (79)课时跟踪检测（二十）自然灾害对人类的危害 (84)课时跟踪检测（一）地球的宇宙环境一、选择题“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。
”重温儿时的童谣，完成1～2题。
1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是( )A．恒星、行星、卫星B．星云、恒星、行星C．恒星、行星、小行星 D．恒星、小行星、流星体2．儿歌中涉及的天体系统共有( )A． 1级 B．2级C．3级 D．4级解析：1.A 2.B 第1题，太阳是恒星，地球是行星，月球是卫星。
第2题，儿歌中涉及的天体系统分别是太阳系和地月系，共有2级。
读图，完成3～4题。
3．图中包括的天体系统有( )A．银河系、太阳系 B．太阳系、地月系C．银河系、地月系 D．太阳系、河外星系4．图中A属于( )A．恒星 B．星云C．卫星 D．行星解析：3.B 4.A 读图可知，月球绕B运转，B应为地球，地球与月球组成地月系；B绕A运转，A应为太阳，太阳是一颗恒星；太阳与地球组成太阳系。
2017-2018学年高中地理湘教版必修三课时跟踪检测七 流
课时跟踪检测（七）流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例读美国部分山脉、水系图(字母代表山脉，数字代表河流)，完成1～2题。
1．图中四个数字所代表的河流中，表示田纳西河的是()A．①B．②C．③D．④2．关于田纳西河及其流域的叙述，正确的是()A．直接注入密西西比河，是密西西比河最大的支流B．上游地区为山地丘陵，中、下游地区为平原C．水汽主要来自太平洋和大西洋，因此降水丰富D．田纳西河流量季节变化大，主汛期出现在冬季和早春解析：1.C 2.D第1题，图中的A山脉为阿巴拉契亚山脉，发源于该山脉西坡的③河流为田纳西河。
第2题，田纳西河是密西西比河支流——俄亥俄河的支流，因此A项错误；田纳西河流域的上游地区为山地丘陵，中游地区为丘陵，下游地区为冲积平原；该地区水汽主要来自大西洋的墨西哥湾和加勒比海，因此B、C两项错误；该地区降水集中在冬季和早春，河流流量季节变化大，D项正确。
读我国南方某流域等高线图，回答3～4题。
3．在河流综合治理中A地的主要作用为()A．养殖B．改善气候C．分洪与蓄洪D．立体开发利用4．为缓解甲河段洪水泛滥，最有效的措施是()A．加强流域内植树造林B．在甲河上游修建水库C．下游退耕还湖D．修建和加固河堤解析：3.C 4.B第3题，根据等高线可以判断出A地的地势低洼，因而在河流综合治理中可以分洪与蓄洪，缓解洪水对河流下游地区的影响。
第4题，甲河段洪水泛滥主要与上游来水量大，且河段弯曲，水流不畅有关，因此可在上游修建水库，用来调节汛期的洪水。
读图，完成5～6题。
5．a水电站的发电量大于c水电站，由此可知a处比c处()A．流量大、落差大B．流量大、落差小C．流量小、落差小D．流量小、落差大6．甲、乙两个区域，经济发展的重点任务分别是()A．发展交通运输、发展立体农业B．发展交通运输、治理中低产田C．防治荒漠化、发展立体农业D．防治荒漠化、治理中低产田解析：5.D 6.A第5题，发电量与径流量和落差成正比。
高考地理一轮复习课时跟踪练17含答案
课时跟踪练17 植被、土壤与自然环境的整体性一、选择题冰缘带是指位于高山草甸之上、永久雪线以下的植被带，由适冰雪与耐寒旱的植物组成，是山地垂直植被带中海拔最高的。
为了适应严酷的环境，植物都比较矮小，花朵甚至朝下开放(如右图所示)。
据此完成1～2 题。
1．冰缘带上的植物开花时花朵朝下的原因是()①防晒伤②防风吹③防冰雪④引昆虫A．①②B．②③C．①④D．③④2．冰缘带上的植物比较小型且分布不连续，影响的主导因素是()A．土壤B．热量C．水分D．风力1．C 2.A第1题，高原上大气稀薄，大气的削弱作用弱，为避免花朵遭受紫外线的伤害，花朵朝下开放，①正确；垂头植物可以避免雨水对花粉的冲刷，吸引昆虫到来，④正确。
故选C。
第2题，冰缘带土壤土层浅、石质化强，分布分散，土壤发育困难，且土壤较为贫瘠，不能支持大型植株的生长，因此植株矮小且分布不连续，A正确；冰缘带热量稳定、大致呈带状，不会分布不连续，B 错误；接近冰雪带，水分差异小，C错误；冰缘带附近普遍多大风天气，D错误。
故选A。
某中学地理研学小组到我国某山区进行土壤野外观察，同学们发现从山顶到低平洼地土壤颗粒物存在明显的变化，并在研学报告中绘制了土壤肥力影响因素示意图(下图)。
据此完成3～5题。
3．图中数字含义对应正确的是()A．①—时间B．①—地貌C．②—腐殖质D．②—成土母质4．从山顶到低平洼地，土壤质地变化最可能是()A．砾质土—壤土—砂土—黏土B．砾质土—砂土—壤土—黏土C．黏土—壤土—砂土—砾质土D．黏土—砂土—壤土—砾质土5．土壤形成的决定性因素是()A．气候B．地形C．生物D．人类活动3．D 4.B 5.C第3题，岩石经过风化变成成土母质，成土母质是矿物质的主要来源，故②是成土母质，有机质经过微生物分解变为腐殖质，①为腐殖质。
故选D。
第4题，同一地区，山顶气温较低，水分较少，风化作用较弱，细小风化物容易流失，成土母质颗粒粗；山前平原气温较高，水分较多，风化作用较强，且易堆积细小风化物，成土母质颗粒较细。
高二地理水土流失的治理试题答案及解析
高二地理水土流失的治理试题答案及解析1.下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。
引起该地环境变化的主要原因是：（）A．地壳上升B．植被遭毁C．气候恶化D．围湖造田【答案】B【解析】从图中可以看到该山地大面积林地被开辟为梯田，山地失去植被的保护，南方属于亚热带季风气候，降水量大，水土流失严重，引起环境变化，所以说引起该地环境变化的主要原因是植被遭毁，故答案选B。
【考点】本题考查区域水土流失及其治理。
2.下图为“我国东南某区域简图”，读图回答问题。
(10分)（1）分别说出图中A、B两地区环境保护的侧重点，并简要说明理由（6分）（2）若A地区过度开垦，将会对乙河流下游及其沿海地区的生态环境带来哪些影响？（4分）【答案】（1）A地区以保护森林，保持水土，保护水质为主。
理由：位于湿润的山区，河流上游源地。
B地区以防治水污染，保护湿地（湖泊）为主。
理由：位于河流中下游湖泊沿岸，人口密集，城镇较多，经济较发达。
（2）河流下游旱涝灾害增多；三角洲面积可能加速扩大；水质下降，污染加剧，可能使河口地区水体富营养化严重；也可能因营养盐类增多，渔业资源更丰富。
【解析】（1）仔细读图，结合中国地形、胡泊、人口等分布状况可知，A地区位于武夷山山区，该区域属于亚热带季风气候，降水丰富，是许多河流的发源地，森林资源具有保持水土、涵养水源的作用；因而本区域环境保护的重点应为保护森林，从而保持水土，保护水质为主。
B地区在鄱阳湖沿岸，位于长江中下游地区，湖泊沿岸人口密集，城镇较多，经济较发达，污水排放量大，而且围海造田现象严重。
所以该区域环境保护的重点应为保护湿地，防止水污染等。
（2）A地区在武夷山山区，过度开垦会造成植被破坏，水土流失加剧，河水季节变化增大，河流下游旱涝灾害增多；而且水土流失加剧，会使河流含沙量增加，水质下降，污染加剧，在河流下游地区流速变缓，泥沙沉积，三角洲面积可能加速扩大；同时在河流的枯水期，可能因为水量减少，造成河口地区水体富营养化严重；也可能因营养盐类增多，渔业资源更丰富。
【教育专用】2017_2018学年高中地理课时跟踪检测七荒漠化的产生与防治中图版选修6
课时跟踪检测（七）荒漠化的产生与防治一、选择题读我国沙漠化土地成因构成图，完成1～3题。
1．图示沙漠化土地主要分布在我国的( )①华南②华东③华北④东北⑤西北⑥西南A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑤ D．③⑤⑥2．新出现的沙漠化土地形成的主要原因是( )A．人类对土地不合理的开发利用，使植被受到破坏B．人类发展工农业生产C．降水减少，蒸发加剧D．气候干旱，沙丘不断向农牧业地区推进3．关于西北地区自然条件对荒漠化影响的叙述，正确的是( )A．多雨年促进了土地荒漠化的进程B．山地、丘陵地区裸露的地表有利于风沙活动C．大风日数多且集中，为风沙活动提供了条件D．气候因素对于荒漠化的发展起决定作用解析：1.C 2.A 3.C 第1题，目前，我国是世界上受到沙漠化危害最严重的国家之一，沙漠化土地主要分布在包括内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、山西、河北、吉林、辽宁和黑龙江等部分地区。
第2题，我国西北地区的沙漠化主要表现为沙丘入侵农田、草场；东北地区主要表现为滥垦、滥伐森林；华北地区主要表现为水资源利用不当和工矿建设破坏林草。
共同原因都是不合理利用土地，使植被受到破坏。
第3题，西北地区由于气候干旱，植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的沙质沉积物，再加上大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件；少雨年促进了土地荒漠化的进程；人为因素对荒漠化的发展起决定作用。
农牧交错带是生态系统较为脆弱的地区。
读我国农牧交错带分布范围示意图，完成4～5题。
4.下列措施能有效防治a地区沙尘暴的是( )A．加强天气预报 B．改变农业生产结构C．发展耐旱农作物 D．全面种草，发展畜牧业5．b地区生态环境易遭到破坏的主要自然原因是( )①位于板块交界地带，多地震②毁林开荒，粗放耕作③人口增长速度过快④处于西南季风区，雨季降水多且集中A．①② B．②③④C．③④ D．①④解析：4.B 5.D 第4题，改变农业生产结构能有效防治a地区的沙尘暴。
高考地理大一轮复习 第三部分 第二单元 区域可持续发展 课时跟踪检测(三十七)区域水土流失及其治理—
课时跟踪检测（三十七）区域水土流失及其治理——以黄土高原为例一、单项选择题(2018·某某调研)如图为黄土高原局部地区等高线图，实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面(基岩表面)等高线(单位：m)。
读图回答1～2题。
1．甲处黄土层的最大厚度可能达到( )A．16 B．24C．31 D．402．3月21日傍晚，假如天气晴朗，最有可能看到日落的地点是( )A．甲B．乙C．丙D．丁解析：1.B 2.C 第1题，读图可知，甲处黄土表面等高线最高点的X围在825 m～830 m之间，而在此区间内的黄土底面海拔最低为800 m～805 m之间，黄土的厚度在20 m～30 m 之间，故最大厚度可能达到24 m。
第2题，3月21日为北半球春分日，该日日落方位正西，丙地位于四点中的最西部，且位于山脊线上，海拔较高，最有可能看到日落。
(2018·某某模拟)鱼鳞坑是在山坡上修筑的半月状蓄水小坑，呈鱼鳞状品字形排列。
下面是鱼鳞坑景观图和鱼鳞坑纵剖面模式图。
读图回答3～4题。
3．建鱼鳞坑的主要作用不包括( )A．拦截坡面径流B．提高植被存活率C．保持水土，涵养水源D．增加地表粗糙度，减小风力4．下列地区中最适合建鱼鳞坑的是( )A．华北平原B．黄土高原C．某某高原D．云贵高原解析：3.D 4.B 第3题，建鱼鳞坑是坡面水土保持的一项工程治理措施，坑内可以植树种草。
鱼鳞坑在拦蓄地表径流、保持水土、促进林木生长等方面作用比较显著，而在增加地表粗糙度、减小风力方面作用较小。
第4题，鱼鳞坑的主要作用是防治水土流失，所以最适合建鱼鳞坑的地区是黄土高原。
如图为我国西北某区域示意图。
读图回答5～6题。
5．⑤地形成草原景观的主要原因是( )A．热量充足B．水源充足C．降水丰富D．光照充足6．仅考虑降水量，该地治理沙漠化的可行措施是( )A．①②③④全部种树B．①②种草、③种树C．①种树、②③种草D．①种树、②③④种草解析：5.B 6.C 第5题，⑤地草原的形成与水源有关，但是该地降水并不充足(⑤地降水不足100 mm)，故可能与该地地下水出露有关。
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测七人类面临的要紧资源问题新人教版选修6
课时跟踪检测（七）人类面临的要紧资源问题一、选择题下表为部份国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。
读表完成1～3题。
中国美国澳大利亚法国世界平均人均水资源2 200 8 952 18 2453 357 8 900拥有量/m3每万元GDP耗5 045 514 387 288 1 344水量/m31.A．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国B．我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3D．澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源专门丰硕2．我国每万元GDP耗水量高的要紧缘故是( )A．工业发达，耗水量大B．技术水平低和节水意识淡薄C．人口众多，生活用水量大D．水污染严峻3．建设节水型社会的要紧方法是( )A．加大水利建设投入B．控制城市规模C．提高水资源利用率 D．优先发展工业解析：第1题，从表中数据能够计算出我国每万元GDP耗水量约为美国的10倍。
第2题，我国工农业技术水平低，节水意识淡薄是造成我国每万元GDP耗水量高的要紧缘故。
第3题，提高水资源利用率是我国建设节约型社会的要紧方法。
读我国耕地集中散布区图，完成4～5题。
4．我国耕地要紧散布在( )A．北方地域 B．南方地区C．东部沿海地带 D．东部季风区5．最近几年来③地耕地不断减少的最要紧缘故是( )A．非农占耕 B．水蚀毁耕C．生态退耕 D．沙暴吞耕解析：第4题，从图中能够看出，我国耕地要紧散布在东北平原、华北平原、长江中下游平原等地，这些地域都属于我国东部季风区。
第5题，③地位于长江中下游平原，该地域经济发达、人口浓密，因此工业化、城市化等非农占用耕地面积较大。
6．下图为1995～2005年西辽河流域各土地利用类型数量的转变。
图中反映出，造成西辽河流域草地面积转变的要紧缘故是( )A．城市建设 B．过度放牧C．过度垦殖 D．退草还林解析：选C 从图中可知草地和未利用土地减少，耕地增多，这说明过度开垦草地和未利用土地，进展农作物种植。
2014高考地理(鲁教版)一轮复习配套作业课时跟踪检测(二十九)区域水土流失及其治理—以黄土高原为例(含答
课时跟踪检测(二十九)区域水土流失及其治理—以黄土高原为例一、选择题下图是“我国境内沿38°N纬线的地形剖面示意图”。
读图完成1～2题。
1．图中乙地形区较为突出的生态环境问题是()A．水土流失 B．水体污染C．土地沙漠化D．土地盐碱化2．造成乙地形区生态环境问题严重的自然原因是()①破坏植被②该地区夏季多暴雨③土质疏松④距海遥远，气候干旱A．①②B．①③C．②③D．③④(2013·南京模拟)对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆被水土流失的观测结果如下表。
据此完成3～4题。
3．相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为()A．混交林地坡耕地荒草地油松幼林地B．混交林地油松幼林地坡耕地荒草地C．混交林地油松幼林地荒草地坡耕地D．混交林地荒草地油松幼林地坡耕地4．下列判断中，符合该地情况的是()①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林②开垦坡地可有效改善当地生态③森林树种越丰富，生态效益越优④退耕还林的生态效益优于退耕还草A．①④B．①③C．②③D．②④读图，回答5～6题。
5．①②两地区共同存在的环境问题是()A．水土流失B．酸雨危害C．土壤侵蚀和草地退化D．土壤盐碱化6．③④⑤三个地区土壤侵蚀严重，其形成的共同原因有()①以山地丘陵为主的地形②季风气候，雨热同期③人口密集，过度开垦严重④酸雨危害严重A．①②B．③④C．①③D．②④(2013·皖南八校第二次联考)读“我国某地区不同海拔高度和坡向的草地退化率分布图”，回答7～8题。
7．据图判断，退化率最高的区域主要分布坡向为()A．南坡与北坡B．南坡与西南坡C．东坡与东南坡D．东南坡与南坡8．对图示信息解读和分析，正确的是()A．降水越少，草场退化率越高B．草地退化率与海拔高度总体呈负相关C．该地的居民活动主要集中在海拔约4 700～4 900米左右的南坡附近D．该地区居民冬季放牧会选择地势较低的北坡草场进行读“某地理事物因果联系图”，完成9～10题。
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课时跟踪检测（七）区域水土流失及其治理——以黄土高原为例
“我家就在黄土高坡，大风从坡上刮过。
不管是东南风，还是西北风，都是我的歌……”曾经风靡一时的歌曲《黄土高坡》唱出了黄土地的风土人情。
据此回答1～2题。
1．下列对黄土高坡所在地区的自然地理特征的叙述，正确的是( )
A．该地区为亚热带季风气候，盛行东南风和西北风
B．该地区降水均匀，降水量大是造成水土流失严重的自然原因
C．该地区土壤为黄土，土质疏松，风力侵蚀形成支离破碎的地貌形态
D．该地区地形坡度较大，流失侵蚀严重
2．黄土高原水土流失严重的人为原因不包括( )
A．露天开矿B．过度开垦
C．开挖新河D．破坏植被
解析：1.D 2.C 第1题，该地区为温带季风气候区，盛行东南风和西北风；降水季节变化大，对地表冲刷严重；地形坡度较大，流水侵蚀是造成地面千沟万壑、支离破碎的主要原因。
第2题，开挖新河不是造成黄土高原水土流失严重的人为原因。
水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因，每年流失的土壤约16亿吨。
据此回答3～4题。
3．黄土高原水土流失严重，主要人为原因是( )
A．长期以来的毁林开荒 B．过度放牧和过度樵采
C．土壤疏松，降水变率大 D．干旱和大风现象
4．保持水土的根本措施是( )
A．平整土地B．修水平梯田
C．深耕改土D．造林种草
解析：3.A 4.D 第3题，黄土高原水土流失的人为原因包括不合理的土地利用和破坏植被，主要原因是毁林开荒。
第4题，水土保持的措施包括工程措施、农业技术措施、生物措施，但提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。
读植被的减水和减沙效益表，回答5～6题。
5.从表中的数据可知，当植被覆盖率提高时( )
A．径流量会增大，水土流失会加重
B．径流量会增大，水土流失会减轻
C．径流量会减少，水土流失会加重
D．径流量会减少，水土流失会减轻
6．在黄土高原植树造林最主要的作用是( )
A．阻挡风沙，保护农田 B．调节气候，美化环境
C．涵养水源，保持水土 D．吸烟滞尘，净化空气
解析：5.D 6.C 读表中数据可知，随着植被覆盖率提高，径流减少率和侵蚀减少率会相应提高，即径流量会减少、水土流失会减轻。
因此加强植树造林，可以增强涵养水源的能力，达到保持水土的目的。
读我国某地区景观图，回答7～8题。
7．图中的景观面临的主要环境问题是( )
A．酸雨 B．水土流失
C．荒漠化 D．大气污染
8．治理此环境问题最有效的措施是( )
A．恢复自然植被 B．全面停止开发耕地
C．大力发展梯田 D．加大对水资源的调配
解析：7.B 8.A 第7题，据图分析可知，图示景观地表千沟万壑，面临的主要环境问题是水土流失。
第8题，治理此环境问题最有效的措施是恢复自然植被。
鱼鳞坑是为减少水土流失，在山坡上挖掘的交错排列、类似鱼鳞状的半圆形或月牙形土坑，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用。
读图，回答9～10题。
9．图中最宜植树的地点为( )
A．① B．②
C．③ D．④
10．鱼鳞坑有利于物质的( )
A．风化B．侵蚀
C．搬运D．沉积
解析：9.C 10.D 第9题，③地点植树更有利于涵养水源，减少坡面径流，保持水土。
第10题，这种交错排列的半圆形或月牙形土坑有利用物质的沉积，从而起到保持水土的
作用。
一、选择题
下图是我国境内沿38°N纬线的地形剖面示意图。
读图完成1～2题。
1．图中乙地形区较为突出的生态环境问题是( )
A．水土流失B．水体污染
C．土地沙漠化D．土地盐碱化
2．造成乙地形区生态环境问题严重的自然原因是( )
①破坏植被②该地区夏季多暴雨③土质疏松
④距海遥远，气候干旱
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：1.A 2.C 第1题，读图可知，乙地形区为黄土高原，水土流失现象严重。
第2题，由于乙地形区夏季降水集中，且多暴雨，加上黄土土质疏松，易被流水冲刷，所以水土流失严重。
陕西省安塞是一个典型的黄土高原丘陵沟壑区。
科学工作者对这一地区水土流失的研究发现，自然因素引起的水土流失量只占目前总水土流失量的9.6%，而人为因素引起的水土流失量要占到90.4%。
据此回答3～4题。
3．整个黄土高原的水土流失( )
A．史前以自然因素为主，现代以人为因素为主
B．史前及现代都以自然因素为主
C．史前及现代都以人为因素为主
D．史前以人为因素为主，现代以自然因素为主
4．黄土高原地区轮荒制度盛行的结果是( )
①稳定和提高土壤肥力，提高作物产量②土地表土流失，土壤肥力衰竭③林草植被遭破坏，林草种源能再生
④水土流失加剧，生态环境恶化
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：3.A 4.D 第3题，人类社会之前，黄土高原的水土流失就已存在，故只能是自然因素；人类历史时期的水土流失主要是由植被破坏、轮荒、开矿等人类活动造成的。
第4题，轮荒、弃荒导致表土流失，土壤肥力下降，而且还造成林草植被的种源随水土流失而破坏。
读图，回答5～6题。
5．为了加强水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最应退耕还林(草)的是( ) A．甲B．乙
C．丙D．丁
6．甲、乙、丙、丁四地段中，灌溉条件最好的地段是( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
解析：5.B 6.D 第5题，四地中，乙处坡度最大，且有河流经过，侵蚀力最强，最容易引发水土流失，故最应退耕还林(草)。
第6题，读图可知，丁耕地位于河流下游，位置低，且较平坦，引水灌溉条件最好。
梯田是因地制宜发展农业生产的典范。
图Ⅰ是四种不同类型梯田的剖面示意图，图Ⅱ是某地等高线地形图。
读图回答7～8题。
7．图中甲区地形适合修筑的梯田类型是( )
A．水平梯田B．坡式梯田
C．隔坡梯田D．反坡梯田
8．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是( )
A．保水保土效果更好B．修筑难度小
C．利于机械化耕作D．便于灌溉施肥
解析：7.C 8.A 第7题，根据等高线可知，甲区的地形是陡坡与平地相间分布，这样的地形应修筑隔坡梯田，即在等高线稀疏、坡度平缓的地方发展种植业，而在等高线稠密、坡度较大的地方发展林业。
这样修筑梯田，既有利于水土保持，又便于发展种植业。
第8题，由图可知，反坡梯田是梯田边缘较高、梯田面向海拔高处倾斜的梯田，这样的梯田使水土顺坡而下的速度减慢，从而更有利于提高保水保土的效果。
二、综合题
9．读图，回答问题。
(1)请将图中字母对应填入下列空格处：
人均耕地面积减少________，粮食产量下降________，牧草产量下降________。
(2)该地区可能属于______________(干湿区)，该地区荒漠化加剧的自然原因是什么？
(3)简述图示地区缓解目前荒漠化问题的措施。
解析：第(1)题，据图分析可知，人口增加导致人均耕地面积减少，人均收入减少，煤炭购买力下降，秸秆需求增加，牧草产量下降，草原过度放牧，导致沙漠面积扩大，粮食产量下降。
第(2)题，据图分析可知，该区草原出现过度放牧现象，为半干旱区，荒漠化加剧的自然原因是气候干旱，蒸发加剧，降水减少。
第(3)题，从农业技术措施、生物措施和工程措施三方面综合分析。
答案：(1)A B C
(2)半干旱地区气候干旱，蒸发加剧，降水减小。
(3)调整土地利用结构和采取防风沙措施相结合；扩大林草比重；营造防护林；解决能源问
题(如省柴灶、沼气池)；控制人口数量，提高人口素质；合理利用水资源等。