2019-中心幼儿园201X年秋季教研工作计划 (7000字)-推荐word版 (2页)
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年秋季幼儿园教研计划3篇幼儿园教研工作不仅仅是单纯的研究,更重要的意义在于能够通过教研活动达到提高教师队伍的专业化水平、提升幼儿教师的工作实效、提升幼儿园保教质量的目的。
下面是小编为大家整理的201X年秋季幼儿园教研计划，仅供参考。
201X年秋季幼儿园教研计划一：上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，并根据本园实际情况，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学。
不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。
在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;挖掘资源优势，提高组织活动和教研能力。
一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师发展促幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。
2每周二.三上午进行一次教师讨论活动，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。
3对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。
注重新教师的教学教研素质提高。
(5)组织开展英语公开课评比活动，促进我园英语教学水平的提高。
二主要工作及措施1在教研内容上，注重实际性，实用性。
以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法，同教师一起通过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，实用性。
真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
幼儿园秋季教研工作计划
幼儿园秋季教研工作计划
《幼儿园秋季教研工作计划》
一、教研目标
秋季是幼儿园教育工作的重要阶段，为了提高教师的教学水平和教学质量，幼儿园制定了秋季教研工作计划。
本次教研的目标是以“关注每个孩子，促进其全面发展”为核心，围绕着幼儿的兴趣和特点，提升教师的专业素养，为孩子们打造一个更好的学习环境。
二、教研内容
1. 整理秋季主题活动
在秋季，我们将组织一系列的主题活动，如采摘水果、感受秋天的变化、秋日游园等，教研内容包括活动形式和活动内容的设计，以及评估孩子们的参与程度和学习效果。
2. 分析教学资源
秋季的教学资源要充分利用，可以进行课外教学实践，在社区或者自然环境中进行教学活动。
3. 制定教学计划
针对秋季的特点和主题活动，制定针对性的教学计划，帮助教师更好地指导孩子们学习。
三、教研活动
1. 教研组长带头
教研组长牵头组织本次教研活动，每周例会，负责收集教师们的教学反馈和意见，制定下一步的教研计划。
2. 实地观摩
教师们可以相互到各个班级进行实地观摩，学习其他教师的教学方法，促进教师之间的交流和合作。
3. 教研成果展示
在教研结束之后，幼儿园将举办教研成果展示，让家长和学生们一起参与，展示孩子们在秋季教育活动中的成长和收获。
四、教研评估
对本次教研活动进行总结和评估，从教学效果、教师参与度、学生参与度等多个方面进行评估，为下一步教研提供参考。
通过本次教研工作，幼儿园希望能够提升教师的教学水平和教学质量，激发孩子们的学习兴趣，让他们在秋季教育活动中得到更好的成长和启发。
幼儿园秋季学期教研工作计划(精选5篇)
幼儿园秋季学期教研工作计划（精选5篇）幼儿园秋季学期教研工作计划1一、指导思想。
以市教研室的精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。
在园工作计划的指引下，扎实开展学校教研工作。
深化学前教育改革，落实教育教学理念。
遵循教育基本规律，切实做好为教师教育教学服务工作。
二、工作目标。
1.以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
2.加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。
3.坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
4.树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的发展。
三、具体措施。
1.组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动，深刻领会和掌握《纲要》的基本思想，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经验。
对于不同层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字;35岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于__字。
力求论文有内容，有思考，有反思。
2.对教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织教师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。
我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。
老中青三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。
针对这样的情况，我园对不同的教师也提出了不同的要求。
在备课方面1-3年的教师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。
要求老师备课根据班级的实际情况来备课。
平时抓紧岗位练兵。
本学期，我园结合实际情况，在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。
教师利用平时的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X幼儿园秋季教研工作计划幼儿园的教研计划应根据《规程》精神及本园实际，确定研究内容，以利于提高师资水平和全园的保教质量。
下面是小编收集整理的幼儿园秋季教研工作计划，欢迎阅读。
幼儿园秋季教研工作计划篇一以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。
调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
2019年秋季幼儿园教研计划3篇
2019年秋季幼儿园教研计划3篇幼儿园教研工作不仅仅是纯真的研究,更主要的意义在于可以或许经由过程教研勾当达到提高教师步队的专业化程度、晋升幼儿教师的工作实效、晋升幼儿园保教质量的目标。
下面是型文为大师清算的20XX年秋季幼儿园教研打算，仅供参考。
20XX年秋季幼儿园教研打算一：上学期,我园的教研工作首要从每位教师的现实出发，并按照本园现实环境，在体会新《纲要》精力的根本上，将重点放在指导教师若何进行教育讲授。
不竭提高教师的教育讲授能力，从而晋升幼儿园教育讲授质量。
在新学期，我们的思惟指导也很主要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育讲授工作，优化幼儿一日糊口;挖掘资本优势，提高组织勾当和教研能力。
一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师成长促幼儿成长，要以幼儿成长为本的教育理念，尽力创设有利于幼儿成长的情况。
2每周二.三上午进行一次教师会商勾当，首要会商在讲授中的一些难点，配合研究讲授技巧，分享讲授亮点，让每个教员在研究会商中获得提高，增强讲授质量。
3对教师进行分层培育，增强全园教师的教育讲授根基功的培训与提高，不竭提高专业程度。
开展培训勾当，让教师提高本身，丰硕教师的讲授技巧，提高讲授能力。
注从头教师的讲授教研本质提高。
(5)组织开展英语公开课评选勾当，促进我园英语讲授程度的提高。
二首要工作及办法1在教研内容上，注重现实性，适用性。
以新《纲要》精力为指导，寻找更适宜本园的教研的体例与方式，同教师一路经由过程彼此不雅摩评析等勾当，针对教师在日常教育讲授中急需解决的问题或猜疑，组织教师在教研勾当中进行会商;对于教师们配合存眷的热点、难点问题，配合查找相关的经验文章或理论，经由过程集体进修、钻研，实践，确保教研工作的现实性，适用性。
真正解决教师在教育讲授工作中的难题与坚苦，使教研勾当真正阐扬促进教师成长的桥梁感化。
2以增强常规工作为重点，不竭提高本园保教工作程度规范保教工作常规，增强对常规工作的指导与查抄，将对幼儿一日糊口的各个环节及教师工作常规进行按期培训、指导、督促、查抄、阐发，加强保教工作的有序性。
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下面是小编收集整理的幼儿园秋季教研工作计划，欢迎阅读。
幼儿园秋季教研工作计划篇一以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
扎扎实实抓教科研，在研字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。
调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
幼儿园秋季教研工作计划5篇
幼儿园秋季教研工作计划5篇计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
这里给大家分享一些关于幼儿园秋季教研工作计划，方便大家学习。
幼儿园秋季教研工作计划篇1一、指导思想继续深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量。
二、工作要点及措施1、加强理论学习，提高教师理论水平。
进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
指导新形势下的幼儿园教育教学工作。
树立正确的儿童观。
教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。
不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。
2、注重业务培养，提高教育质量(1)教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。
在两周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，大家共同探讨、学习。
提前制定各主题的活动，让每位教师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。
(2)开展“四课型”活动，促进教师教科研能力的提高。
通过“集体说课、集体备课、集体听课、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。
在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。
通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)根据我园实际，针对性的.制定游戏计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。
(2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。
4、深入开展园本课题研究，努力提高教研水平加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。
努力做到勤思考、多探讨，求创新。
认真开展“小班幼儿良好生活常规的培养”园本课题研究。
2019幼儿园秋季教研工作计划
2019幼儿园秋季教研工作计划【篇一】一、指导思想：本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。
依据《福建省幼儿园教育指南》，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，并遵循幼儿发展的规律和特点，以“一切为了孩子”动身，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重培养幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中的实际问题。
本学年我们将开展以下几方面工作：(一)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。
因为新人园幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行相关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。
并结合适当的安全教育，增强幼儿自我爱护意识和能力。
如通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成老师的常规要求。
(二)增强教师理论学习，提升教师理论水平1、统一认识、增强业务知识学习，努力提升教师教育理论水平。
积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。
真正地把所学理论与自己教学实践相结合。
2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。
3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而互相交流探讨总结经验，并积极参加市级教坛新秀的评选活动。
(三)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提升区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。
并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。
随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展。
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2019-中心幼儿园201X年秋季教研工作计划 (7000字)-推荐word版
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
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中心幼儿园201X年秋季教研工作计划 (7000字)
中心幼儿园201X年秋季教研工作计划
一、指导思想
本学期，我园以十八大和习总书记的讲话精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以我县教师研训中心学前教育201X年秋季教研工作计划为导向，以促进幼儿体、智、德、美各方面全面发展为核心，积极开展各类教育教研活动。
努力营造一个和谐发展的气氛，让每一个孩子健康快乐的成长。
二、工作目标
1、抓好保教工作、提高保教质量
2、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展
3、加强幼儿常规管理、培养幼儿良好的行为习惯
4、开展互听互评教学活动
5、开展主题墙、教育环境、区域活动、区域材料评比活动
6、加强教师基本功训练
7、开展特色课程“我的身体会唱歌”集体备课活动
月份
教研内容 1、制定各种计划
2、全体教职工一日生活作息培训
9月份
3、安定幼儿情绪、加强常规教育、培养幼儿良好行为习
惯
4、开展中秋节、重阳节、国庆节主题活动。