【精品】四年级下册语文试题-课内阅读(1-4单元) 苏教版(含答案)
课内阅读（1-4单元）班级：姓名：（一）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像来，形成了的春天。
小燕子从南方赶来，为春光。
1、这两段话选自课文，作者是。
2、按课文内容填空。
3、第二自然段描写了哪些景物？4、读了第二自然段，你想起了那些描写春天的诗句？请写两句。
5、第一自然段按照从到的观察顺序，抓住小燕子最为与众不同的三方面、、，写了小燕子的，用一个词语来描画小燕子的外形就是。
（二）苹果里的五角星真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像五角星。
我见过许多人切(qiēqiè)苹果，他们切苹果都不生疏(shūsū)，总是循规蹈矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过另一种切法，更没想到苹果里还藏着五角星！第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。
使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到男孩幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1、.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。
2、“鲜为人知”的“鲜”读音，在字典中有以下解释：①新的，不干枯的；②滋味美好的；③有光彩的；④少；⑤新鲜的食物。
应选择第种解释。
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：清晰 ( ) 通常 ( )反义词：生疏 ( ) 秘密 ( ) 循规蹈矩( )4、联系上下文理解下面词语的意思。
循规蹈矩 ___________ ___________________鲜为人知 _______ _ ___________________5、小男孩切苹果的方法是_______ 。
从中我受到启示是：。
（三）人类的“老师”从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢？科学家们。
仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。
而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。
模仿mó ( ) mú ( ) 薄壳bó ( ) báo ( )2、联系上下文，理解词语意思。
轻而易举：______________ _____________________模仿：_____ ______________________________3、按要求改变句型。
（1）自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种？改为陈述句：______________________ ______________________（2）自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！改为反问句：___________________________________________ ______________4、概括第3自然段的段意。
_____________________________________________________5、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。
_________________________________________（四）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林（），潺潺的溪流（），茂密的竹林（），景色（）。
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了（）的家，刘备上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在（）午睡。
刘备让童子不要惊醒先生，（）关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（）地站在草堂的台阶下等候。
等了（）工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。
又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
1、完成括号内的填空。
2、这两个自然段选自课文________________，这个成语现在形容________________________。
课文选自四大名著之一的________________，作者是________________________。
3、在正确的读音下面划横线。
山冈（gāng gǎng）时辰（chéng chén ) 半晌（shǎng xiǎng）茅塞（sè sài）顿开4、先填空，再解释所填字的意思。
三（）茅庐：青翠（）滴：秀丽（）人：茅塞（）开：5、照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现。
例：下马步行6、用“”画出文中比喻句，这句话把比作。
请你仿照这种句式写一句话7、用“～～”画出短文中描写隆中景色的句子，句中抓住了、、、这四种景物写出了隆中景色的。
（五）永远的白衣战士原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病（bìn bìng）情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安。
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给（jǐ gěi）予面罩吸氧，静（mài mò）脉注射强心药、监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。
叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转（zhuǎn zhuàn）着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵（赛塞）其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。
一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。
面对危险和死亡同事们总能听到叶欣（斩折）钉截铁的话语这里危险让我来吧叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救护理工作有时甚至声色（具俱）厉地把同事关在门外让你毫无商量的余地她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！1、用“＼”画去括号里不恰当的读音或字。
2、给划线部分加上标点符号。
3、根据解释找出文中对应的词语。
（1）老练、熟练或灵活。
（）（2）形容非常疲乏。
（）（3）作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。
现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。
（）（4）说话时声音和脸色都很严厉。
（）4、用“ ----”划出文中的比喻句。
课文把叶欣比作了。
5、文中“一个真情无悔的选择”具体指什么？用“～～”在文中画出相关句子。
6、这两段话反映了叶欣具有怎样的可贵品质？你想哪些成语形容叶欣？（不少于2个）（六）“番茄”太阳有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明（捐献奉献）了眼角膜（mó mú），医生说复明的机会很大。
要走的时候明明轻轻地拉住了我的袖子说阿姨你过来我和你说句话我弯下腰，她（附贴）在我的耳边轻声说阿姨妈妈说我的眼睛是好心人给我的等我好了等我长大了我把我的腿给你好不好她的小嘴呼出的温热气息（拂过吹过）我的面颊（jiá xiá），我的泪哗地一下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。
红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
1、用“——”画出正确的读音或字词。
2、给划线部分加上标点。
3、画出文中的比喻句，并仿写一句。
____________________________________________________________________4、读读下面的句子，写出你对“番茄太阳”的理解。
（1）真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
_____________________________________________________________________（2）看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。
_____________________________________________________________________（3）红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
_____________________________________________________________________5、从这几段话中，我们可以看出明明是一个怎样的小女孩？_____________________________________________________________________（七）第一次抱母亲母亲竟然这么轻，我心里很难过。
护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。
”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。
”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背（bēi bèi）上背（bēi bèi）着妹妹，肩上再挑(tiāo tiǎo)100多斤重的担(dān dàn )子翻山越岭。
这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总让我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
但逢有重担，母亲总让我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
”我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
护士也动情地说：“大妈，您真了不起。
”母亲笑了笑说：“提那些事干什么﹖哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。
”我突发奇想地说“妈，您把我从小抱到大，我还没有好好抱过您一回呢。
让我抱您入睡吧。
”母亲说；“快把我放下，别让人笑话。
”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。
”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲（抱在搂在）怀里，就像小时侯母亲抱我那样。
为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动摇动）。
护士不忍离去，静静地站在边上看着。
苏教版四年级下册语文四单元试卷及答案(考题)
苏教版四年级下册语文四单元试卷及答案（考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
shuài lǐng zhēng zháhū huàn chà nàguān shǎng jiàn xíng guī ju fēng shuò二、选择加点字的正确读音，用“√”标出来。
混．乱（hùn hūn）惩．罚（céng chéng）气急败．坏（bài bái）凶恶．（èwù）花圃．（bǔpǔ）传颂．（sònɡgònɡ）三、辨字组词。
塌（_________）熄（_________）睁（_________）治（_________）蹋（_________）息（_________）挣（_________）冶（_________）四、选一选，填一填。
老黄牛领头羊小蜜蜂纸老虎铁公鸡变色龙1．东东像只______，你会儿说对，一会儿说错，真不知道在搞什么鬼！2．貌似强大的敌人实际是______。
3．他是我们的______，我们都很佩服他。
4．我们的老板是个______，他招待我们一顿可真是难得。
5．爸爸是家里的______，脏活累活都是他干。
6．明明是一只勤劳的______，总是帮班级做事。
五、按要求写句子。
（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。
（改为肯定句）__________________________________（2）老公鹅走过来。
（扩句，至少扩两处）__________________________________（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是________，________；书是_________，___________。
（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（写出句子的意思）__________________________________________（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。
苏教版四年级下册语文试题-课内阅读专项训练 (含答案)
苏教四下课内阅读专项训练一、阅读《燕子》片段，回答问题。
一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
1.请把课文补充完整。
2.选文第一自然段从小燕子的、、来写小燕子的外形。
3.请用“——”画出文中的比喻句。
4.第二自然段描写了哪些景物？5.选文中画“”的句子运用了手法写出了花草的繁多和生机勃勃，突出了作者之情。
二、阅读古诗，回答问题。
（一）江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.本诗的作者是。
2.诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面。
3.后两句则讽刺了______________________ ________。
4.前两句的意思是：（二）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
1. 本诗的作者是。
2. 理解下面词语的意思。
蓬头：稚子：遥：应：3.古诗后两句表现出儿童。
A．可爱与机灵 B.不懂礼貌4. 后两句的意思是：三、阅读《最佳路径》片段，回答问题。
格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数．（shǔ shù）个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。
接到催促电报，他心里更加焦躁。
巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。
一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝．（hē hè），但却很少有停下来的。
苏教版四年级下册语文四单元试卷及答案(完整版)
苏教版四年级下册语文四单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
fèi yònɡzhù zhǐyùn shūlú shān shū fuqiáo jiàn wò shìnèn lǜlín shípí láo二、用“ ”给画线字选择正确的读音。
风号浪吼（háo hào）投降（xiáng jiàng）弯曲（qūqǔ）惩罚（chéng chěng ）潜入（qián qiǎn）洞穴（xuéxuè）三、比一比，再组词。
茸（_________）绣（_________）抹（_________）膝（_________）耸（_________）锈（_________）沫（_________）漆（_________）四、选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
五、按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客，你不能太随意。
（改为反问句）________________________________2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。
（改变词序，句意不变）________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
（改错句）________________________________4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。
（缩句）________________________________六、把四字词语补充完整并归纳你的发现。
苏教版四年级语文下册短文阅读(带答案)
苏教版四年级语文下册短文阅读（带答案）一、课内阅读这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……......啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1．“每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。
”是什么意思?_______________________________________________________3．“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处?________________________________________________________4．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?_______________________________________________________5．作者描写了月光下的哪些景物？________________________________________________________二、阅读短文。
苏教版四年级语文下册阅读理解及答案(精编)
苏教版四年级语文下册阅读理解及答案（精编）一、课内阅读午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。
那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．在括号里按课文内容填空。
2．以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。
（请用“√”划出来）3．快从文中找出下列词语的近义词。
渐渐（__________）抖动（__________）好像（__________）飞跑（___________）4．文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_____________。
（只填序号）二、课外阅读。
“失败”的导演她是香港知名的导演，生活很简朴。
她没有名车，没有豪宅，影迷常常看到她拎着大袋子挤地铁，剪着利落的冬菇头，穿着帆布鞋，衣服也很随意，站在人堆里，就是一个普通的人物。
偶尔被影迷认出来，要找她签字合影，她总是摆摆手，逃一样地离开，根本不愿被众星捧月。
她又很谦虚低调。
别人都卖力（炫耀夸奖）自己的电影，希望多拉拢一些观众，她对于自己那些好评如潮的影视剧，总是找出缺点，觉得这部“拍得很粗”，那部“同时代脱节”，这部“无精打（采彩），有气无力”，那部“不理想，很失败”，仿佛她就是当下最失败的导演，拍出的好像全是烂剧。
她对自己要求很严格。
（稍梢）微出名点的导演，都喜欢大制作，似乎钱越多，拍出的东西就越好。
她却常常叫穷，不是假装，是真穷，因为她从来不肯拍赚钱的商业片，很很多时候，她靠到港大授课或者拍广告片维生。
她想要吸收资金，当然很容易，可是她却从来不这么做，她就是要让自己穷，让自己处在一个特别失败，特别难堪的境地。
苏教版四年级下册语文四单元试卷训练及答案
苏教版四年级下册语文四单元试卷训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
àn lǐshū shìkǒnɡpàjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡjiào huàn jì niàn jì shùxiūɡǎi rì chénɡ二、请给带点的字选择正确的读音，用“√”标出将．领（jiāng jiàng）麦穗．（huìsuì）笨拙．（zhuōzhuó）蝙．蝠（biān biǎn）潜．能（qián qiǎn）惩．罚（chéng chěng）骨髓．（suísuǐ）气氛．（fēn fèn）荧．屏（yín yíng）投降．（jiàng xiáng）哄．笑（hōng hǒng）霎．时（chàshà）三、比一比，再组词。
摸（_________）顽（_________）概（_________）掐（_________）漠（_________）玩（_________）既（_________）陷（_________）赛（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）剑（_________）思（_________）灰（_________）四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。
清澈清洁清晰清楚清新（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（_____）。
（2）雨后的空气十分（_____）；雨后的马路特别（_____）。
（3）（_____）的小溪里，那数不清的鹅卵石（_____）可见。
不是……而是……不但……而且……虽然……但是……是……还是……（4）我们的教室（_____）宽敞，（_____）明亮。
苏教版四年级语文下册课内阅读(附答案)
苏教版四下课内阅读（附答案）课内阅读一：走，我们去植树今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。
叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！1、用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词，它们是式词语，我还能写出俩个来：、。
2、诗中画线句子是说植树造林的。
课内阅读二：第一朵杏花这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。
“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。
”“是第一朵花吗？”“是。
”竺爷爷顷刻间．．．像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步．．．．．．走到前院。
阳光下的杏树，捧．出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
1. 根据选段填恰当的词语。
窗外一个小孩子急切的叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（）的问：“什么事情啊？”小孩子（）的说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（）的问：“什么时候？”小孩子（）的说：“刚才。
”竺爷爷（）的问：“是第一朵花吗？”小孩子（）的说“是。
”2、小孩子为什么高兴？竺爷爷为什么高兴?3、文中加点的词句让你体会到了什么？课内阅读三：第一朵杏花（二）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是（）的时间。
搞（），不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用（）和（）代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1．文中“顷刻间”的意思是，和它意思相近的词语“”“”。
2．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时的心情。
3．在文中的括号里填入恰当的词语。
从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个的人。
苏教版小学语文四年级下册课内阅读(1-4单元)及答案
课内阅读（1-4单元）班级：姓名：（一）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像来，形成了的春天。
小燕子从南方赶来，为春光。
1、这两段话选自课文，作者是。
2、按课文内容填空。
3、第二自然段描写了哪些景物？4、读了第二自然段，你想起了那些描写春天的诗句？请写两句。
5、第一自然段按照从到的观察顺序，抓住小燕子最为与众不同的三方面、、，写了小燕子的，用一个词语来描画小燕子的外形就是。
（二）苹果里的五角星真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像五角星。
我见过许多人切(qiēqiè)苹果，他们切苹果都不生疏(shūsū)，总是循规蹈矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过另一种切法，更没想到苹果里还藏着五角星！第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。
使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到男孩幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1、.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。
2、“鲜为人知”的“鲜”读音，在字典中有以下解释：①新的，不干枯的；②滋味美好的；③有光彩的；④少；⑤新鲜的食物。
应选择第种解释。
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：清晰 ( ) 通常 ( )反义词：生疏( ) 秘密( ) 循规蹈矩( )4、联系上下文理解下面词语的意思。
循规蹈矩 ___________ ___________________鲜为人知 _______ _ ___________________5、小男孩切苹果的方法是_______ 。
从中我受到启示是：。
（三）人类的“老师”从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。
苏教版四年级语文下册四单元试卷及答案(完美版)
苏教版四年级语文下册四单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ húgōng jìngbó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
镀．亮（dù duó）曲．折（qū qǔ）下坠．（duò zhuì）屹．立（yí yì）荧屏．（pín píng）投降．（xiáng jiàng）三、辨字组词。
称（_________）盐（_________）蒙（_________）昂（_________）弥（_________）盗（_________）家（_________）易（_________）潮（_________）沸（_________）杆（_________）称（_________）朝（_________）拂（_________）竿（_________）秤（_________）四、选词填空。
回忆回首1．当你（______）往事时，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。
2．那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的（______）。
思潮思想3．要想学习好，首先必须在（______）上意识到学习的重要性。
4．新文化运动时期出现了各种各样的文艺（______），有的如昙花一现，很快就消失了。
五、句子练习。
1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）_________________________________2.扩写句子。
（1）小曹在读书。
（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。
最新苏教版四年级语文下册四单元试卷带答案
最新苏教版四年级语文下册四单元试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo bà zhàn zhuì luòtáo shāqiān zǒu bái échónɡ luǎn kēnɡ wā二、用“______”给带点字选择正确的读音。
资．助（zī zhī）芬．芳（fēn fēng）制．度（zì zhì）莲蓬．（pén péng）开溜．（liū liù）纤．细（xiān qiān）鲜．花（xiān xiǎn）懦．弱（nuò luò）三、比一比，再组词。
赛（_________）码（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）妈（_________）微（_________）纺（_________）祈（_________）铅（_________）晋（_________）折（_________）四、选词填空。
掩护保护1.我们要___小动物。
2.老麻雀用自己的身躯_____着小麻雀。
搏斗战斗3.它呆立着不动，准备着一场_______ 。
4.老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死_______。
锋利锐利5.猎狗张开大嘴，露出_______的牙齿。
6.我做任何事都逃不过爸爸那双 _______的眼睛。
五、按要求完成句子练习。
1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。
（用加点的词语造句）___________________________2．我爬天都峰。
（扩句）___________________________3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
（改为“被”字句）___________________________4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。