大学生思想政治教育环境现状分析
高校大学生思想政治教育现状与对策分析
状 ， 究 增 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 实 效 性 的 对 策 ， 于 提 高 这 些 专 家 学 者 现 已走 上 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 前 线 岗 位 ， 研 对 大 学 生 的 思想 政 治 素 质 ， 进 高 等 教 育 事 业 全 面 协 调 可 持 成 为 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 中 坚 力 量 ， 大 优 化 了 思 想 政 促 大 续 发展具有重 大意义 。 治 教 育 工 作 队 伍 的 主 体 结 构 ， 高 了 思 想 政 治 教 育 队 伍 的 提
１ 当 前 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 现 状
在 党 和政 府 的 高 度 重 视 和 大 力 支 持 下 ， 当前 我 国 高 校 思 想 政 治 教 育 本 身 需 要 的 硬 件 和 软 件 环 境 都 有 了 极 大 改
整 体 水 平 。他 们 不 仅 在 教学 方 法 、 教学 手 段 、 学历 水 平 、 研 能 科 力等 方 面有 了明 显 进 步 ， 重 要 的是 在教 育 思 想 、 育 理 念 等 更 德 方面 实现 了根 本 转 变 ， 注 人 、 关 了解 人 、 展 人 ， 为 思 想 政 治 发 成
高校 大 学 生 思 想 政 治 教 育 是 关 系 到 大 学 生 全 面 发 展 的 重 要 环 节 。近 年 来 ， 着 我 国 高 校 扩 招 政 策 的 施 行 ， 等 教 随 高 育 从 精 英 教 育 向 大 众 教 育 的 快 速 过 渡 ， 前 大 学 生 思 想 政 当
（ ） 学 生 思 想 政 治 工 作 者 的 素 质 明 显 提 高 ， 高 校 大 ２大 但 学生思想 政治教 育的师 资队伍仍不 稳定 。
挑 战。
新时期大学生思想政治教育工作的现状与对策
搭建 一个 学习交流的平台 ， 引导 大学生身 心向健康方 向发展 。同时 ， 应大 力开展 网
学生 的思想 认识 和心 理状态 都赋 上 了鲜
明的时代特点 。 本文分析新 时期 大学生 思 想 政治教育工作 的现状 ， 探讨推进大 学 并
生 思想政治教育工作的对策 。
一
络 教 育 网站 或 网页 ， 广 大 学 生 为
的大背 景下 ， 也存 在着 人数膨 胀 、 质下 素 降的状况 ， 大学生 的思想政治教 育工作也
出现了一些新 问题 ， 比如相 当一部分 大学 生消极过激 的沟通方 式 ， 诸如从 大学生暴
力 事 件 到 普 遍 的叛 逆 心理 ， 反 映 当 今 教 除
当前 ， 高校 在校 生 大多 为 “０后 ” ９ 学 生 。“ ０后 ” ９ 青少 年 的典 型特 点 为 ： 商 智
高， 好奇心强 ， 接受新生事物 能力 强 ； 自我 个性 张扬 ， 力表 现与众 不 同 ； 网络 十 极 对 分依 赖 ， 到大量 信息 的包 围 ， 受 信息和 知 识 丰富 ； 内心有时较 为空虚。但他们思 想 开放 ， 往直前 ， 勇 有激情 ， 有抱 负 ， 也勇 于 接 受挑战 。伴随着 时代 的变 革， 新时期 大
新 时 期 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的
现 状 与 对 策
口 广 西 工 业 职 业技 术 学 院 刘 莹
【 摘
要】 阐述新 时期 大 学生思 想政
政治教 育工 作者 和大学 生接受 知识 和信 息处于 同步性 ，使教 育者无优势可言 ， 其
生 对 生 活 和 爱 情 的 困惑 ， 有 社 会 上 一 些 还
生 接受知识和信息不再 局限于课堂 ， 他们
高校大学生思想政治教育现状
高校大学生思想政治教育现状在当今社会，高校大学生思想政治教育的重要性不可忽视。
作为思想政治教育的重要组成部分，高校的任务是培养具有良好思想道德、广博知识和强烈国家责任感的合格公民。
然而，当前高校大学生思想政治教育存在一些问题和挑战，需要积极探索创新方法和途径，以提高教育质量和效果。
教育形式单一当前，高校大学生思想政治教育主要以传统课堂教学为主，教育形式相对单一。
大部分思想政治课程依然采用传统的讲授方式，师生之间的教学互动较少，学生的学习积极性和主动性受到一定的制约。
此外，课程内容缺乏创新和活力，难以引起学生的浓厚兴趣。
教育内容单一高校大学生思想政治教育的内容过于单一，主要侧重于理论知识的灌输和政策法规的讲解。
缺乏实践教学和案例分析，无法充分激发学生的思考和创新能力。
此外，当前社会热点问题和国际事务等新颖话题在课程中很少涉及，使得教育内容不够贴近学生的实际需求和社会发展的要求。
教育方法陈旧当前高校大学生思想政治教育的方法相对陈旧，依赖于传统的教学手段和资源。
虽然在教学过程中使用多媒体技术和互联网工具已经逐渐普及，但教育方法的创新仍然比较有限。
这种情况导致教育过程的活跃性和深入性不够，并且难以满足不同学生的个性化需求。
创新教育路径为了解决高校大学生思想政治教育面临的问题，需要创新教育路径，提高教育质量和效果。
以下是几点值得尝试的创新措施：强化实践教学通过组织学生参与社会实践、社区服务和志愿者活动，将理论教学与实践紧密结合，帮助学生将所学知识应用于实际问题的解决中。
同时，积极推动学生参与科研项目、创新创业实践，培养学生的实践能力和创新思维。
多元化教育内容在思想政治教育中增加多元化的教育内容，包括社会热点问题、国际事务、现代科技发展等话题。
同时，注重培养学生的综合素质，包括领导力、团队合作、沟通能力等方面的培养，以适应社会的发展需求。
创新教学方法应用现代信息技术和互联网资源，创新教学方法，提高教学效果。
大学生思想政治教育社会环境建设问题分析
进 行 思 想 政 治 教 育 的 可
可 控 性 等 特 征 。 国 际 与 国 内 的 新 形 势 为 大 学 生 思 想 政 治
教 育创造 了有利 条 件 ， 之 取 得 了可喜 的 成绩 ， 时也 提 使 同 出 了挑 战 ， 生 了 一 定 的 负 面 影 响 。 因 此 ， 们 必 须 充 分 产 我 认 识 到 党 和 政 府 在 大 学 生 思 想 政 治 教 育 社 会 环 境 建 设 工 作 中 的 主 导 性 作 用 。 及 工 作 的 重 要 性 和 紧 迫 性 以 关 键 词 ： 学 生 思 想 政 治教 育 大 社会环境建设 问题
题 ．为 有 效 进 行 大 学 生 思 想 政 治 教 育 社 会 环 境 建 设 奠 定
基础。
一
深 入 ， 学 生 思 想 政 治 教 育 所 面 对 的 社 会 环 境 发 生 了 多 大
大 学 生思 想政 治 教育 社 会环 境 的现 状 与特 征 方 面 的 深 刻 的 变 化 。 尤 其 是 经 济 体 制 的 转 轨 ， 会 主 义 社
是 对 大 学 生 思 想 政 治 教 育 行 为 和 过 程 起 着 影 响 和 作 用 的
诸 因素 的总 和 ． 多层 次 、 层 面 、 要 素 的 复合 结 构 ． 是 多 多 是 多重 因 素组 合 的复 杂体 系 。 新 时 期 大 学 生 思 想 政 治 教 育 社 会 环 境 具 有 开 放 性 特 征 ， 是 由 社 会 大 环 境 决 定 的 。 随 着 改 革 开 放 的 不 断 这
２９６号 旬 又教赞 ０－ Ｂ 中 刊 ０ｇ －
大学生思想政治教育环境的问题与对策
大学生思想政治教育环境的问题与对策随着新时代的到来，大学生思想政治教育环境问题越来越引起人们的关注。
大学生是国家的未来，他们的思想政治教育环境的健康与否直接关系到国家的长远发展。
当前大学生思想政治教育环境存在着许多问题，为了确保大学生思想政治教育环境的良好，我们应该采取相应的对策。
1. 思想空虚：部分大学生因为缺乏正确的思想意识，对自己的人生目标和社会责任认识不足，容易受到一些错误思想的诱导，导致思想上的空洞和迷茫。
2. 教育体制不健全：当前大学生思想政治教育体制和机制不够健全，在教育过程中，缺乏严格的管理和规范的教学制度，使得教育效果难以发挥出应有的作用。
3. 社会环境影响：大学生们所处的社会环境多变复杂，社会风气不健康，一些错误的思想倾向容易影响到大学生的思想，导致他们的思想受到侵蚀。
4. 精神追求不明确：当前一些大学生在精神追求上没有明确的目标，缺乏正确的道德信念和精神追求，导致他们对自己的人生价值缺乏正确的认知。
1. 完善思想政治教育体制：建立健全的大学生思想政治教育体制，明确教育目标，重视思想政治教育的重要性，加强师资队伍建设，提高教育质量。
2. 严格管理治理：对大学生思想政治教育过程进行严格的管理和规范，确保教育内容科学、教学环境良好，杜绝一切可能对学生思想产生不良影响的因素。
3. 加强社会监督：对大学生思想政治教育环境进行社会监督和评估，建立健全的社会监督机制，及时发现并纠正不良教育现象。
4. 创造良好社会环境：积极引导社会环境的健康向上，通过多种形式的活动，宣传正确的思想理念和社会价值观，创造良好的思想政治教育环境。
5. 加强文化建设：大学应当加强校园文化建设，丰富校园文化生活，使大学生在文化氛围浓厚的校园里培养正确的思想理念和人文情操。
6. 增加思想政治教育课程：在大学生教育课程中增加思想政治教育部分，加强对大学生思想政治的引导和教育，使他们养成正确的思想意识。
7. 开展思想政治教育活动：组织丰富多彩的思想政治教育活动，举办演讲、讲座、辩论赛等活动，让大学生通过参与各种活动来增强自身的思想政治素质。
某学院大学生思想政治工作调研报告
某学院大学生思想政治工作调研报告近年来，随着社会的快速发展和全球化的趋势，大学生思想政治工作备受关注。
本文旨在对某学院大学生思想政治工作进行一次全面深入的调研，以期对现状进行准确的描述并提出一些建议。
调研对象本次调研的对象为某学院全体大学生。
为了确保调研结果的准确性和代表性，我们面向全校学生开展了问卷调查，并随机选择了部分学生进行了深度访谈。
调研结果1. 大学生对思想政治工作的重视程度调研结果显示，大多数学生对思想政治工作的重视程度较高。
他们认为良好的思想政治工作有助于培养正确的价值观和世界观，进而对他们的人生道路产生积极影响。
2. 学校思想政治教育的实施情况调研结果显示，某学院在思想政治教育方面取得了一定的成绩。
学校采取多种方式，如开设相关课程、组织各种主题活动等来加强大学生的思想政治教育。
3. 学生关注的热点问题在调研中，我们还了解到学生普遍关注一些热点问题，如网络舆论、文化传承、品德修养等。
学生认为，学校应该加强对这些问题的引导和教育，提高大学生对这些问题的认识和意识。
4. 学生对大学思想政治工作的建议调研结果显示，大学生对思想政治工作提出了一些建议。
首先，他们希望学校能够注重思想政治教育的实践性，增加实践锻炼的机会和平台。
其次，他们要求学校关注学生心理健康教育，提供更好的心理咨询服务。
此外，学生还提出了加强思想政治理论学习、提升教师队伍素质等建议。
对于调研结果的分析通过对调研结果的分析，我们可以发现大学生对思想政治工作的关注度较高，同时也提出了一些有效的建议。
这一结果说明学校在思想政治工作方面已经取得了一定的成绩，但仍然需要进一步改进和完善。
建议基于以上分析，我们提出以下几点建议以改善思想政治工作：1. 加强实践性教育：学校可以增加实践性的课程和活动，为学生提供更多实践锻炼的机会，以增强他们的实践能力和思想政治素养。
2. 关注学生心理健康：学校应该加强心理健康教育，提供更好的心理咨询服务，帮助学生更好地调节情绪、解决心理问题。
大学生思想政治教育现状调研报告
大学生思想政治教育现状调研报告一、引言大学生思想政治教育是现代高等教育中不可或缺的一部分。
它旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的社会责任感和公民意识，以及增强他们的综合素质。
然而，当前大学生思想政治教育存在一些问题，如课堂内容单一、教育方式过于单向、学生参与度不高等。
本文将通过调研分析现状，提出改进思路，并给出实践导向的结论。
二、现状调研根据对大学生思想政治教育的调研，我们发现了以下问题：1. 课堂内容单一：现有的思想政治教育课程多以教材为依据，内容单一，缺乏实际案例的引入和具体问题的讨论。
2. 教育方式过于单向：传统的教育方式主要是教师授课，学生被动接受知识，缺乏互动和思辨能力的培养。
3. 学生参与度不高：学生对思想政治教育课程的兴趣普遍不高，大部分学生只是完成任务，缺乏主动学习的动力。
三、改进思路针对以上问题，我们提出了以下改进思路：1. 丰富课堂内容：教师可以通过引入实际案例、社会问题等来丰富课堂内容，使学生能够将所学知识与实际情况相结合，增强学生的实践能力和问题解决能力。
2. 探索多元化教育方式：传统的教学模式需要改变，教师可以采用讨论、案例分析、小组活动等多种教育方式，激发学生的思考和互动，培养学生的合作能力和创新能力。
3. 激发学生的学习动力：教师应该注重激发学生的学习兴趣和动力，可以通过设置挑战性的任务、组织学生参与社会实践等方式来提高学生的参与度和主动性。
四、实践导向结论通过对大学生思想政治教育现状的分析和改进思路的提出，我们可以得出以下实践导向的结论：1. 大学生思想政治教育应注重培养学生的实践能力和问题解决能力，而不仅仅是传授知识。
2. 教师在思想政治教育中应灵活运用多种教育方式，以提高学生的思考和互动能力。
3. 激发学生的学习动力是提高思想政治教育效果的重要途径，教师应积极采取措施提高学生的参与度和主动性。
五、问题进一步阐释在进行思想政治教育时，我们还需要进一步阐释以下问题：1. 如何引入实际案例和社会问题：教师可以通过选取与大学生生活相关的实际案例和社会问题，引发学生的兴趣和思考，同时结合教材内容进行讨论和分析。
大学生思想政治教育现状及建议
大学生思想政治教育现状及建议【摘要】大学生思想政治教育是大学教育中至关重要的一环，对于培养学生的思想品德和社会责任感起着至关重要的作用。
目前大学生思想政治教育存在着一些问题，如师资不足，课程设置单一等。
为了加强大学生思想政治教育，应该加强师资建设，提升教师水平；强化课程设置，丰富教育内容；加强学生参与意识，促进学生积极参与教育活动。
加强大学生思想政治教育的必要性不言而喻，未来的发展方向应该是将思想政治教育与实际教学紧密结合，培养学生的综合素质和社会责任感。
建议措施包括加强师资培训，丰富课程内容，建立多元化的教育互动平台等。
通过这些努力，可以更好地促进大学生的综合发展和社会责任感，为社会培养更多优秀的人才。
【关键词】大学生思想政治教育、现状、存在问题、师资建设、课程设置、学生参与意识、必要性、发展方向、建议措施1. 引言1.1 大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育是培养学生健康思想、正确政治观的关键环节，具有十分重要的意义。
在当今社会，大学生作为国家的未来建设者和社会的栋梁，其思想政治素质的高低直接影响着国家的长远发展和社会的稳定。
思想政治教育不仅能够引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的道德水平和社会责任感，还能够增强大学生对党和国家的认同感和归属感，培养他们成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强大学生思想政治教育，是实现中国特色社会主义事业全面发展的必由之路，也是培养社会主义建设者和接班人的有力保障。
为此，我们必须重视大学生思想政治教育的重要性，不断探索适合时代发展需求的教育模式和方法，全面提高大学生思想政治素质，推动我国高等教育事业全面发展。
2. 正文2.1 大学生思想政治教育的现状大学生思想政治教育的现状可以从多个方面进行描述。
目前大学生思想政治教育在课程安排上存在一定不足，部分高校的思政课程内容单一、陈旧，无法引起学生的兴趣与思考。
而且，一些学校过分注重理论教育，忽视实践教育的重要性，导致学生缺乏实际操作能力。
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2.1 社会环境 社会环境包括国际社会环境和国内社会环境遥 在
国际社会环境中袁 全球化趋势对大学生思想政治教育 影响最深刻遥 在国内社会环境中袁国内经济环境尧政治 环境尧文化环境对学生思想政治教育的影响最广泛遥 2.1.1 全球化环境
全球化是指全球联系不断增强袁国与国之间尧地区 与地区之间尧国家与地区之间在政治尧经济尧文化上交 往日益频繁袁互相影响袁互相依存遥 全球化趋势是一把 双刃剑袁 它在丰富大学生思想政治教育的内容和方 法尧 增强大学生民族自豪感和责任感尧 增强大学生竞
政治环境包括政策尧法律尧法规袁它们是大学生思 想政治教育的的保障袁 引导大学生思想政治品德健康 发展遥 但是政治环境中也存在着一些问题袁 如贪污腐 败现象的存在尧 民主法制建设的不完善以及民众的政 治参与度不高等因素袁 一定程度上影响了大学生思想 政治品德健康的发展方向和大学生思想政治教育活动 的顺利开展遥 2.1.4 国内文化环境
Science & Technology Vision
科技视界
大学生思想政治教育环境现状分析
白 凌1 周 鹏2 王 斌1 李 鑫1 渊员援唐山学院袁河北 唐山 063000曰圆援洛阳理工学院袁河南 洛阳 471000冤
揖摘 要铱大学生思想政治教育环境直接影响大学生的品德形成和思想政治教育工作的顺利开展遥 本文客 观分析了大学生思想政治教育环境中的国际社会环境尧国内社会环境尧学校环境和家庭环境中的积极因素和 消极因素袁为优化大学生思想政治教育环境的路径袁提高大学生思想政教育工作的实效性提供依据遥
淫基金项目院 河北省社会科学基金 2017 年度 叶基于时效性的大学生思想政治教育环境优化研究曳袁 项目批准号 HB17MK029遥
作 者 简 介 院 白 凌 渊 1982 要 冤 袁 女 袁 硕 士 袁 唐 山 学 院 副 教 授 袁 研 究 方 向 思 想 政 治 教 育 曰 周 鹏 渊 1980 要 冤 袁 男 袁 博 士 袁 洛 阳 理 工 学 院 讲 师 袁 山 东 大 学 马 克 思 主 义 学 院 博 士 后 袁 研 究 方 向 科 学 社 会 主 义 理 论 曰 王 斌 渊 1982 要 冤 女 袁 硕 士 袁 唐 山 学 院 讲 师 袁 研 究 方 向 思 想 政 治 教 育 曰 李 鑫 渊 1983 要 冤 女 袁 硕 士 袁 唐 山 学 院 讲 师 袁 研 究 方 向 思 想 政 治 教 育 遥
揖关键词铱大学生曰思想政治教育曰环境
中 图 分 类 号 院 G641
文献标识码院 A
文 章 编 号 院 2095 - 2457 渊2018冤08-0104-001
大学生是中国特色社会主义事业的接班人袁 是实 现中华民族伟大复兴野中国梦冶的实践者和中坚力量袁 我们党始终把加强和改进大学生思想政治教育工作做 为一项长期和艰巨的任务遥 思想政治教育的开展总是 在一定的环境中进行袁 思想政治教育环境是思想政治 教育开展的前提和保障遥 积极的环境因素有利于大学 生身心成长袁 促进思想政治教育工作的顺利开展曰消 极的环境因素不利于大学生品德的塑造袁 阻碍思想政 治教育工作的开展遥
马克思主义是我国社会的思想基础和行动指南袁 是培养和树立大学生正确人生观尧 世界观尧 价值观的 理论指引遥 野倡导富强尧民主尧文明尧和谐袁倡导自由尧平 等尧公正尧法治袁倡导爱国尧敬业尧诚信尧友善冶的社会主 义核心价值观为大学生思想政治教育工作的开展提供 了方向和依据遥 但是袁 西方文化的渗透造成多元价值 观 的 存 在 和 我 国 封 建 迷 信 思 想 及 低 俗 文 渊下转第 73 页冤
104 科技视界 Science & Technology Vision
Science & Technology Vision
科技视界
渊2冤从国家尧机构尧研究者三个层面分布来看袁该 领域的科研力量主要以欧美国家为主遥
渊 3 冤 该 领 域 最 早 的 萌 芽 文 献 可 追 溯 至 1934 年 袁 探 寻 到 的 11 篇 关 键 节 点 文 献 展 示 了 该 领 域 的 发 展 演 变 过程袁依次经历了自我效能尧创业规范尧创新动力尧创 业希望尧竞争模式尧基础资源创业尧资本作用尧创业型 大学等重要的研究点遥
争意识和维权意识的同时袁 也给大学生思想政治教育 带来了巨大的挑战遥 西方国家借用全球化趋势袁 通过 思想意识形态的渗透袁 逐渐侵蚀我国大学生的生活方 式和价值取向曰 西方资本主义中的个人主义尧 拜金主 义的影响冲击着我国社会主义道德观念中的集体主 义尧诚信友善等优秀民族传统美德曰同时袁全球化趋势 使一部分大学生一味吸收尧 盲目崇外袁 淡化了大学生 的爱国主义和民族意识遥 2.1.2 国内经济环境
我国社会主义市场经济中公平尧自由尧竞争尧效率 等观念和因素袁 有助于大学生树立危机意识尧 竞争意 识和公平意识遥 同时经济的快速发展袁 为大学生思想 政治教育活动的顺利开展提供了良好的物质保障遥 但 是袁 伴随着市场经济而来的负面因素袁 也增加大学生 思想政治教育工作的难度遥 比如袁收入差距的拉大袁造 成了贫困大学生的自卑尧失落尧仇富心理曰对金钱利益 的过分追求袁 滋生了利己主义倾向和道德的缺失曰市 场竞争的加大袁 加剧了大学生的就业难袁 部分大学生 就业心理问题突出遥 2.1.3 国内政治环境
1 大学生思想政治教育环境的内涵和功能
思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想 观念尧政治观点尧道德规范袁对其成员施加有目的尧有 计划尧 有组织的影响袁 使他们形成符合一定社会所要 求的思想品德的社会实践活动冶遥 在思想政治教育学 视野下袁 环境是围绕中心体周围并对其产生影响的一 切外部因素的总和遥 因此袁 大学生思想政治教育环境 是影响大学生思想政治品德形成和发展袁 以及制约大 学生思想政治教育活动开展的一切外部因素的总和遥 大学生思想政治教育环境在大学生思想政治品德形成 和发展过程中具有导向示范功能感尧 感染渗透功能尧 约束规范功能遥