虚构单元作业案答案
《虚构》现代文阅读训练题及答案

《虚构》现代文阅读训练题及答案《虚构》现代文阅读训练题及答案阅读《虚构》,完成文后第18-21题。
(20分)⑴我在大学教文学理论。
⑵这天,我上小学四年级的宝贝儿子米米一回来就冲我发火。
我看到他手里的作文本,老师打了个“59分”。
我仔细看了看,题目是“我的爷爷”,文章写的很朴实,爷爷“倔”的特点也写的很鲜明。
儿子,文章写的不错嘛!什么不错,老师说没有虚构,缺乏升华。
妈妈,你说,什么叫虚构?⑶我于是拿出了文艺理论书,念了一段:“虚构就是动用作家的想象,制造一个非现实的能给人无限遐想的广阔空间……”哎,儿子,说这些你都听不懂,还是看看我写的小说吧。
我随手把我新近出版的小说《张飞与张飞燕》递给了他,好好看看,你就懂什么是“虚构”了!儿子高兴地拿了书屁颠屁颠地跑出去了。
⑷顺便说一句,我除了教文学理论,还写网络小说。
“黄河飞侠”就是我的网名——只要经常上网的人,没有不知晓这个名字的。
我的长篇传奇小说《李太白笑戏杨贵妃》《红发魔女与关公》点击率都在百万以上。
由此,一个叫《猎豹》的杂志盯上了我。
主编不惜以一个字一元钱的高稿酬征集我的小说。
他们的写作要求是“新、奇、怪”,编得越“出格”,稿费越高。
于是,我成了他们的专栏作家。
因我的小说,杂志的月销售量达到50万份以上。
编辑部上下一片欢腾!我也因此有了丰厚的回报:在海南买了一套200平方的别墅。
但我在章市的房子还只有60平方米,因为我觉得,露富总要遭麻烦。
⑸米米常翻看我在杂志上发表的小说,他也很喜欢的。
⑹这天,米米还没放学,他的班主任王老师便来家访了。
王老师是第一次来我家,因为小孩转到这里上学还不到半年。
一进屋,王老师就东看西看,一边摇头, 哎,住房的条件太差了!接着,又盯着我的脸看了半天。
我有些不好意思:这几天写稿熬了一星期的夜,莫非我变形了?⑺王老师说,米米的妈妈,你要坚强,要挺住啊!一边从书包里拿出了一沓钱。
⑻给我钱干什么?我有些奇怪。
⑼王老师接着说,这是全班同学捐的一点钱,不够你手术费的。
人教四年级语文下册第一单元过关综合突破卷(标准试卷排版)含答案

四年级语文下册第一单元过关综合突破卷一、用“"”画出词语中加点字的正确读音。
(4分)锄地(zh u ch 0 谐音(xi eji & 慰藉(j i ji耳未卜先知(b u bo)• • • •虚构(g①g dj)寄托(q j i)寻觅(miji cn)和稀泥(h eh e hue)• • • ・二、读句子,看拼音,写字词。
(9分)1. 一个白发I co w mg (老翁)坐在mdo y dn (茅檐)下悠闲地b o(剥)莲蓬。
2. 有一支部队驻扎在这片ha it 6(海滩)上。
夜晚时,y ing zh c g(营帐)中会有灯火sh C n shu c(闪烁)。
3. 傍晚时分的火烧云变化多端,一会儿像一只b c q i()的I OD y ing (老鹰),一会儿像一只灵巧的bi①f 0 ),一会儿又像一只翱翔的f e g (凤)凰。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
(10分)1. 下面词语书写有误的一项是(D )2. 下面短语搭配有误的一项是(B )A. 奇幻的云彩浓浓的绿荫B.唱歌的夜莺昂扬的低语C.明洁的丝绸迷人的风景D.绮丽的朝霞归巢的鸟儿A. 这条道路是城市的上干道,每天都熙熙攘,车水马龙。
• • ・・B. 随着时代的发展,这片低矮的住房和小胡同变成了灯火辉煌的高楼人厦。
• • ・・C. 庙会开始了,村子里锣鼓喧天,宁静的村也因此变得鸡犬相闻。
• • • •D. 站在山头眺望,黄河像一条绸带向前蜿蜒,田野空旷,远处炊烟袅袅• •・・真是江山如画,类不胜收。
4. 下面诗词句和所描写的季节对应有误的一项是( C )A. 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
春天B. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
一一初夏C. 茅檐低小,溪上青青草。
一一深秋D. 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
一一寒冬5. 下面句了没有语病的一项是( A )A. 登上山顶远眺,可以隐隐约约看见公路上的小汽车。
B. 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
高中语文必修二第4单元写作想象世界学习虚构同步练习

《想象世界,学习虚构》同步练习一、阅读下面文章,回答问题庄周买水潮流不可阻挡。
连梦想化为蝴蝶的庄周也变了;他的呕心之作《南华经》因征订数只有三本,被出版社恭恭敬敬退了回来。
他一气之下弃文从商,在他小伫濠梁之上领悟了鱼的乐趣之后,居然想养鱼致富,挖起鱼塘来了。
养鱼得有水,天大旱,水十分紧俏,到哪儿去买水呢?庄周首先想到的是东海的尊神若大人,这位大人是专管水的。
他走了十天十夜,来到若大人的办事处。
办事处的门上吊着一把大锁,旁边的广告牌上写着"水每吨一元无货",看得出来,"无货"两个大字是后来写上去的,写的是苍颉体,苍劲有力。
庄周挨了"苍颉体"当头一棒,几乎哭出来,看那边走来一位西装笔挺的办事员,连忙迎上去苦苦哀求。
那人说:"没货,一滴也没有。
河伯那里也许有些存项,你快去问问吧。
"庄周又走了十天十夜,来到河伯的办事处。
一位长发披肩的女秘书挺和气地对他说:" 咱这河里的水,是从东海议价买来的。
您是明白人;每吨当然不止一元。
我们的售价是每吨十元,赢利不多呢!有没有货,我给您问问。
”她挂了个电话,耸耸肩说:“Sorry,没货了,但,我可以帮忙弄到一百吨,好处费每吨只要两块钱。
拿着我的信去找濠梁管理处的吴主任,他有办法。
"庄周接过信往外走,听得背后一声"拜拜",吓了一跳。
庄周又走了十天十夜来到濠梁。
这里他虽然曾来旅游,可是这一回心情不同,鱼的乐趣早已抛到九霄云外了。
因为有女秘书的信,庄周受到热情款待。
把他让到外宾接待室里,还递过易拉罐可乐。
吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容:" 嘿嘿,庄老,您要养鱼?您这么大学问,准能发财!有河伯那边的信,您要的货,再困难我们也得帮忙。
一百吨就一百吨!我们的水,是从河伯那里议价买来的。
我们的出售价是每吨50元。
您是高级知识分子,九折优惠。
您办起渔场来,往后吃鱼什么的,还要您多关照啊。
2020人教版语文选修外国小说欣赏学案:第八单元第14课骑桶者 Word版含解析

第八单元 虚构第14课 骑桶者作品导读 《骑桶者》故事的主人公去寻找火炉用煤,路上,木桶像一匹马一样驮着他,竟把他驮到了一地窑穹顶前;他骑在桶上颠簸摇摆得像是骑着一匹骆驼。
煤店老板的煤场在地下室,木桶骑士却高高在上。
他费尽力气才把信息传送给老板,老板也的确是有求必应的,但是老板娘却不理睬他的需求。
“骑士”恳求他们给他一铲子哪怕是最劣质的煤,即使他不能马上付款。
那老板娘解下了围裙像轰苍蝇一样把这位不速之客赶了出去。
那木桶很轻,驮着“骑士”飞走,消失在大冰山之后。
这篇小说延续了卡夫卡小说的一贯主题:人与世界的不通融性。
课前自主学习1.记字音(1)不啻.(chì) (2)咖.啡(kā) (3)门槛.(kǎn ) (4)咳嗽.(sou) (5)坐骑.(qí) (6)蔑.视(miè) (7)偌.大(ruò) (8)穹.顶(qióng) 2.识字形(1)⎩⎨⎧ 奔chí(驰)松chí(弛) (2)⎩⎨⎧ wǎn (挽)留分miǎn (娩) (3)⎩⎨⎧ 咳sou (嗽)shù(漱)口 (4)⎩⎨⎧ 遗hàn (憾)hàn (撼)动 (5)⎩⎨⎧ hún (浑)水摸鱼hùn (混)合 (6)⎩⎨⎧ 不chì(啻)瓜熟dì(蒂)落(7)⎩⎨⎧ pā(趴)窝pá(扒)手 (8)⎩⎨⎧ 遭yāng (殃)yāng yāng (泱泱)大国 (9)⎩⎨⎧ liǎo (蓼)蓝liáo (寥)落 (10)⎩⎨⎧地jiào (窖)yáo (窑)洞 3.辨词语(1)格外 特别①随着近年来国产动漫的繁荣发展,不仅琳琅满目的国产动画片成为少年儿童休闲度假的好伙伴,而且各种国产动漫衍生品也 受到孩子们的欢迎。
②2013年广汽丰田广州马拉松赛组委会针对冠军奖金制定了一项 的“游戏规则”,那就是冠军选手需要达到一个成绩标准线,才能获得4万美元的全额冠军奖金。
五年下册语文教辅韦单元答案

五年下册语文教辅韦单元答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)2、8.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()[单选题] * A.阔绰(chuò)孱头(càn)亘古(gèng)仰之弥高(mí)B.殷红(yīn)龟裂(jūn)濒临(bīn)殚精竭虑(jié)C.挚友(zhì)篡改(cuàn)倔强(juè)鸢飞戾天(1ì)D.游逛(guàng)倔强(jué)应和(hè)孜孜不倦(zī)(正确答案)3、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)4、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě6、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因,分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。
B.宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。
C.宝玉挨打实是贾政将因金钏之死而引发的对王夫人的不满转到宝玉身上。
(正确答案)D.贾政痛恨宝玉离经叛道、不走仕途之路,不能兴振家业,甚至有可能会损害家族利益。
语文六年级上册第四单元特色作业设计

小学语文六年级上册第四单元作业练习学校__________ 班级____________ 姓名____________“小说大多是虚构的,却又有生活的影子”。
起伏的情节,精妙的环境,让一篇篇引人入胜的故事,一个个个性鲜明的人物形象留在了我们记忆深处。
读小说吧!让我们一起遨游那魅力无穷的小说世界。
【环节一夯实基础,走近小说世界】一、根据情境,恰当补充。
我年轻的时候四处闯荡。
每逢过节,分外思念家乡的亲人,这真是“独在异乡为异客,________________________”。
等到我两鬓斑白回到家乡时,村庄里的儿童都不认识我,他们笑着问我是从哪里来的。
此情此景,我忍不住感慨世事沧桑,情不自禁地吟诵起:“儿童相见不相识,________________。
”二、拼写词语,情境再现。
老支书布满zhòu纹的脸上tǎnɡ着汗水,但却没有畏惧,他s ǎnɡ音沙哑,在积极组织乡亲们撤离。
天气zāo糕极了,xiōnɡ yǒnɡ péng pài的海浪拍打着沙滩。
屋里的灯还没xī灭,艰难的生活让桑娜十分jiū心。
三、选择答案,回归现实。
1.下面加点的字的读音和词语的字形完全..正.确.的一组是()A.瞪.(dèng)了一眼吞没自做自受B.呻.(shēng)吟后脑勺忐忑不安C.咆.(páo)哮抱怨跌跌撞撞D.湿淋.(lín)淋拥带心惊肉跳2.选择下列句子中省略号的作用。
A.表示语意的转换。
B.表示省略递增的次数。
C.表示心理活动的时断时续。
D.表示说话吞吞吐吐,欲言又止。
(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
( ) (2)“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……” ( )(3)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
( )四、学以致用,慧读小说。
1.例句:桑娜脸色苍白,神情激动。
【苏教版】2020高中语文必修二试题:写作同步序列导学案第四讲想象世界学习虚构Word版含答案

第四讲想象世界学习虚假1、认识如安在作文中借助想象进行艺术虚假,明确虚假要按照的原则。
2、阅读两篇范文,领会虚假在作文中的应用,认识虚假的意义。
3、按照虚假不可以离开生活真切的原则 ,在“实战操练”中选择题目,运用虚假的方法进行写作训练。
文学创作离不开想象。
在《文心雕龙·神思》篇中,刘勰谈到文章的构想与想象的关系:“文之思也,其神远矣。
故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。
吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫以前,卷舒风云之色:其思理之致乎?故思理为妙,神与物游。
”确实,文章的构想在很大程度上依靠于虚假,而想象又是虚假的前提。
那么,想象与虚假,跟我们往常重申的真切——在真人真事、真景实物中表现真情实感——能否是相矛盾呢?我们说想象虚假与表达真情实感两者其实不矛盾。
作文是我们表达思想、情绪、意念的一种精神产品,一方面,它是客观的社会生活在脑筋中的反应,另一方面它又是经过脑筋加工改造过的主观产物。
所以作文其实不是对生活进行简单的客观的复印,作文中的真切不是生活的真切,而是包含了主观认识、审美情味的现实生活的再现。
能够必定地说,任何一篇作文或多或少地都存在虚假的成分,即即是要求写真人真事的作文也是这样。
一个高素质的人,一定有很好的想象能力,想象是创建的基础,没有想象便没有创建,而作文的虚假是培育想象能力的有效门路。
一、什么是想象在写作时,能就不在眼前的事物想出它的详细形象,或许在知觉资料的基础上,经过新的综合而创建出新的形象,就叫想象。
作文作为一种特别的审美创建,不可以简单地记录事实,而需要把平时的生活现象典型化,这就是孕育作品时的艺术构想过程。
所谓典型化,就是化生活素材为拥有典型意义的艺术形象。
为此,一定经过艺术归纳对生活进行选择、提炼、改造、集中,虚假出新的形象。
二、如安在作文中借助想象进行艺术虚假作文的内容根源于生活,但是却不是生活的简单翻版。
写作时撷取生活中的素材,经过构想来表达对生活的认识,必定对生活素材有所弃取,并按我们对人物或事件的态度、见解、感情加以表达和描绘,这些就是艺术虚假。
语文人教版必修二表达交流《学习虚构》学案设计(含答案)

《想象世界,学习虚构》学案一、三维目标1.知识与能力:①学会想象;②培养学生的创新思维能力。
2.过程和方法:通过提供图片让学生想象或者播放有强烈情节的音乐,让学生闭目欣赏想象,并把想象的内容写下来。
3.情感与态度:通过作文的虚构,培养学生的想像能力,全面提高学生的素质。
二、导读知识链接想象,是凭借已知的形象创造新的形象的思维过程。
课本中诗歌、散文、小说里的那些令人叫绝的章节,无不渗透着作者奇妙的构思和独到的想象。
合理运用想象虚构,可以丰富文章内容,开拓文章意境,给读者以丰富形象的审美享受,有力地揭示主题。
想象是作文的翅膀,想象会使作者笔下生辉,给文章以充实的生命力。
缺乏想象,则会使作文思路狭窄,选材和谋篇平淡无奇;使文章内容单调乏味,缺少色彩和层次;使表现形式呆板,失去灵性和变化。
写作离不开想象,没有想象,就写不出好文章,更谈不上文学艺术的创作。
虚构,是指在文艺作品创作中,为了塑造典型、概括地反映生活真实而凭借想象进行创作的方法。
虚构性的作文类型:一类是把现实生活典型化。
就是把生活中的素材集中,概括,加工提炼,正如鲁迅先生所说,人物的“嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色”;一类是科学幻想。
幻想也是一种想象,它是指以社会或个人的理想或愿望为依据,虚构还未发现或实现的事物的具体形象的想象过程。
科学幻想是以一定的科学知识为基础进行的大胆想象,如外星人、时空隧道、记忆移植等。
①想象和虚构是写作的重要途径,特别是在小说、童话、寓言等文学体裁中。
②想象和虚构要做到合情合理,要建立在真实的基础之上。
③在写作想象、虚构类作文时,要特别注意进行局部和细节的描写,做到想象不空,虚构不虚。
三、导思1.想象有哪些要求?我们应如何去想象?2.艺术虚构具体包括哪些方面?四、导练【跟踪试题】1. 程序控制的丈夫清晨5时,佩塔尔被闹钟唤醒,他似乎被毒蛇螫了一口,急忙从床上跳下来。
他必须去度周末,决不能误了火车。
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【课内阅读】参考答案
1、B.“沙之书”的出现也像现实之物一样合情合理。
2、B(主人公对自己的处境有清楚的认识)
3.①书开始的奇特性确实吸引了“我”,以至于可以用退休金和家传之物来交换,这象征了人类对新事物、未知世界的新奇感。
当“我”无法真正把握这本书时,就产生了一种惶恐的心理,这就是人类对未知世界的不可把握的内心恐惧,不可知的世界往往存在着不可知的危险,这就是“我”产生恐惧的原因。
②卖书之人在得到这本书之后很可能也遭受到了“我”买书之后的同样的惶恐,甚至可能比“我”的感受更激烈。
因为“我”还有办法处理它,把它放到图书馆的某一个隐蔽的角落,而卖书之人很可能没有办法处理,只能卖掉,这也是生活中的无奈表现。
③先是好奇,后设法得到它,接着是钻研,发现对它了解越多而不了解的更多,于是意识到自己的无奈,紧接着迷失在无法自拔的敬畏,随之而来的是恐惧,最终选择逃避、放弃,让“沙之书”淹没在图书馆的书海之中。
这一变化过程形象说明了“沙之书”的奇妙而神秘的特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物面前的不胜渺小、敬畏恐惧的心理。
“沙之书”象征的是一切无限之物:无止境的欲望、无穷大的世界、琐碎繁杂的生活、强大的异己力量、神秘的未知世界、不计其数的金钱、无法挽回的时间、变化无常的命运、浩瀚无穷的知识……(小说通过虚构,运用象征,使无穷无尽这一概念形象地展现出来,并将人们面对无限的那些无所适从的心理真实地凸现出来。
当人物和情节变得无足轻重时,剩下的便是“无限”和人类面对着“无限”时无所适从的真实,深刻地揭示了主题。
)
4.骑桶者是一个自卑、畏缩、惶恐、胆小、害怕失败,又耻于幻想,却也渴望新生活,但命运可悲的人物形象。
(他穷困,买不起煤,骑着桶去买煤;他自卑,无真诚行动,期望老板的好心与可怜;他可悲,没有借到煤,被扇到冰山区域。
)
课外阅读参考答案㈠《黑羊》1.①小说中“诚实人”的生活遭遇不是现实中发生的事情,情节荒诞、可笑、离奇,它是“虚构”的。
(1分)②但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考,这是一种具有审美魅力的真实。
(1分)③虚构不等于生活真实,但它高于生活真实,是一种更深刻的心灵真实。
(2分)
2.①打不碎的鸡蛋和部长头上消不下去的包,说明这篇小说使用了虚构的艺术表现手法,立足于丰富离奇的想象,采用夸张变形的艺术手法。
(1分)②赋荒诞形象以深刻的象征意味,凸显真实的主题,表现了现实社会生存环境的荒谬冷漠,世界的异化、人性的沦落和情感的破碎。
(1分)③说明这类小说的基本特征是以荒诞虚构的艺术表现来凸显反应社会现实的真实主题。
(2分)
3、文章揭示了那种心灵失去自由,行动失去方向的被控制、被束缚的人内心的无奈、焦躁、痛苦的情绪以及渴望摆脱控制和束缚,追求自由生活的强烈愿望。
(意思对就可以)
4.A【虚构既可以编织、编造已有的世界,也可以编织、编造一个不存在的世界】
5.B【比较不能成立,传统小说中的人物不见得就比现代主义小说中的人物真实,现代派小说中的人物更具有心灵的真实,在这一点上倒胜过传统小说中的人物】。