6月份紧急疏散演练方案
关于开展安全生产月应急演练的通知,附火灾演练方案
XXX字〔2021〕10号关于开展安全生产月应急演练的通知公司各部门、车间：按照国家、省、市及区委、区政府要求，集中开展安全生产月应急预案演练活动，为做好应急预案演练的各项工作，结合工作实际，认真组织开展应急演练活动，经公司领导决定于6月份进行应急预案演练活动。
演练时间：2021年6月16日。
演练主题：火灾消防应急演练。
请各部门做好安排。
特此通知！！附件：《火灾消防应急演练方案》XXXX有限公司2021年6月15日主题词：安全生产月演练通知XXXX有限公司安全部2021年6月15日印发附件火灾消防应急演练方案一、演练目的为了贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防方针，进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和消防设备设施，我司定于2021年6月16日下午在公司举行“火灾消防应急演练活动”，特制定火灾消防应急演练计划。
二、演练范围本公司范围内员工。
三、演练类型疏散、消防等实际演练。
四、演练所需物资灭火器6个、废铁箱1个、废柴油2KG、燃料、自制点火棒1支、喊话器1个，消防水带2条。
五、演练地点厂房南侧空地六、演练时间2021年6月16日15:00—16:00七、应急演练组织体系和职责划分（一）消防演练指挥中心总指挥：XXX职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥：XXX职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
灭火组：XXX（组长）负责现场火情控制，协助人员疏散与救援。
疏散组：XXX（组长）主要负责引导员工就近疏散，包括疏散路线，方向（用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离）。
救护组：XXX（组长）负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。
警戒联络组：XX（组长）主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的火灾事故情况。
2023安全生产应急预案演练
2023安全生产应急预案演练2023安全生产应急预案演练1为了加强对施工生产安全事故的防范，及时做好安全事故发生后的救援处置工作，更好地适应法律和经济活动的要求，结合企业员工的工作和施工场区周围居民提供更好，更安全的环境。
保证各种应急反应资源处于良好的备战状态。
和本企业施工生产的实际情况，特组织进行生产安全事故应急救援预案演练。
演练简介，一名员工因为施工中的操作失误发生触电事故，项目及时启动应急预案，对触电者积极实施抢救过程中如何保障信息传达预案，小组成员如何履行职务，最后完美达到练习目的。
演练目的，提高全员安全意识的同时，通过演练，使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高项目应急小组的协调作战能力。
参加演练的相关部门，公司安全科领导，公司各职能部门，项目部，职能部门以及各作业班组。
安排假设三名工人在浇筑三层窗台板时候，对作业人员进行安全交底，同时说明不能够乱接电源接电，必须要找电工，电工按照工厂安排好振捣棒的电源。
一切落实结束之后，对作业人员示范开关只要扳动按钮就行，其他不要动交代，完成之后就到别处巡查。
事故发生。
一名工作人员未通知电工，上次把现实触电倒在电箱边，四肢抽搐。
一名工人拉下漏电保护器的按钮。
按下按钮之后，正在一边安排施工的工作人员听到惊叫声。
一边跑向出事地点，一边用电话拨打120求救，并且向项目经理报告。
总指挥在接到电话之后，决定启动项目生产安全事故应急预案，立即电话向公司报告，同时用电话通知抢险组组长啊在施工现场发生触电事故，立即按照项目生产安全事故应急预案，带领人员赶到事故地点进行检查，同时到配电房间拉闸断电，对现场所有用电进行检查，同时将落实情况随时报告。
救护组长带领救护组成员赶到事故地点。
对触电人员进行检查，同时将落实情况随时报告。
疏散组组长立即按照项目生产安全事故应急救援预案，带领警戒组人员赶往出事定点，禁止闲杂人员出入，现场拉警戒带进行隔离，并且会进入的救护车停放在安全地点。
消防安全应急疏散演练计划
消防安全应急疏散演练计划
消防安全应急疏散演练计划通常包括以下几个步骤：
1. 确定演练目的：明确演练的目的是为了提高员工对火灾应对的认识和能力，以确保在实际火灾发生时能够快速、有序地疏散人员。
2. 制定演练计划：确定演练的时间、地点、参与人员和流程。
确保演练时间不会干扰正常工作，并与相关部门协调好演练安排。
3. 通知员工：提前通知所有员工有关演练的时间、地点和目的，以便员工做好准备。
4. 进行演练：按照事先制定的流程进行演练，包括触发火灾报警器、组织疏散、检查灭火器材等环节。
5. 总结和评估：演练结束后，组织相关人员对演练过程进行总结和评估，发现问题并提出改进意见。
6. 完善预案：根据演练中发现的问题和不足，及时对公司的消防安全预案进行调整和完善。
通过定期进行消防安全应急疏散演练，可以提高员工应对火灾的能力，确保在紧急情况下能够有效疏散和自救。
公司安全通知紧急疏散演练计划发布
公司安全通知紧急疏散演练计划发布尊敬的公司员工：为了提高公司整体安全意识和应急响应能力，确保员工在突发情况下的安全，公司决定进行紧急疏散演练。
以下是本次演练计划的具体安排和注意事项，请各位员工务必认真阅读并配合执行。
一、演练时间本次紧急疏散演练将于下周三上午9:00准时开始，请各位员工务必提前做好准备，按时到达指定地点参与演练。
二、演练内容演练目标：通过模拟火灾、地震等突发事件，检验公司员工在紧急情况下的疏散反应速度和自救能力，提高员工应对突发事件的应急意识。
演练流程：演练分为三个阶段，包括紧急情况发生时的警报响起、员工疏散逃生和集合点汇报等环节。
具体流程将在现场指挥人员的指导下进行。
演练要求：请全体员工积极参与演练，按照现场工作人员的指示有序疏散至安全区域，并在集合点进行登记报到，以便核实人数。
三、演练注意事项着装要求：请穿着舒适便捷的服装和平底鞋参与演练，避免穿着高跟鞋或拖鞋等不便于行动的服饰。
个人物品：参与演练时请携带好个人物品，如钱包、手机等，以便在真实情况下能够及时获取重要物品。
遵守规定：在演练过程中，请听从现场指挥人员的指示，不得擅自离开疏散队列或逾越安全线。
特殊情况：如有身体不适或特殊情况无法参与演练的员工，请提前向所在部门负责人请假并说明原因。
四、总结通过本次紧急疏散演练，我们旨在提高公司整体安全防范意识和员工自救互救能力，希望每位员工都能认真对待此次演练，做好充分准备。
只有经过实战检验，我们才能更好地应对各类突发事件，确保公司整体安全稳定。
最后，请各位员工务必按照以上安排和要求准时参与本次紧急疏散演练，让我们共同为公司安全保驾护航！谢谢大家的配合！公司安全管理部日期：XXXX年XX月XX日。
单位食堂火灾应急疏散演练记录
单位食堂火灾应急疏散演练记录单位食堂火灾应急疏散演练记录为了提高员工的应急意识和综合能力，保障员工人身安全，我公司在每年的6月份定期进行应急疏散演练。
今年的演练针对单位食堂火灾情况展开，旨在提高全体员工应对食堂火灾的应急处置能力。
下面是演练记录：一、演练时间和地点2019年6月10日上午9点，在公司食堂进行。
二、演练前准备工作1.组织演练人员：公司安全管理负责人负责组织演练，将所有员工分组，分为4个组，每组人员数量不超过30人。
2.演练场地准备：将演练场地划分为主要疏散通道和辅助疏散通道，安排应急疏散标志。
演练前清理演练场地，确保安全。
3.演练道具准备：准备灭火器、疏散安全防护用品、喊话器等。
三、演练流程1.演练开始：工作人员宣布演练开始，所有员工迅速、有序地疏散出食堂。
2.员工疏散：每组员工分别执行不同的疏散方案，主要疏散通道和辅助疏散通道同时使用，员工按照指定的疏散路线迅速疏散到安全区域。
3.防火员扑灭火源：防火员迅速赶到灾害现场，立即进行灭火和疏散。
4.人员组织和组装：每个组的组长统计人数，确认每个人的安全情况，然后在安全区域组装队伍，进行演练总结和评估。
四、演练总结1.演练期间，所有员工的疏散速度和疏散姿势都很规范，没有发生拥挤和摔倒等危险情况，疏散通道未出现堵塞。
2.演练后，所有员工参加了总结和评估会议，对演练中发现的问题进行了讨论和反思，班组和部门领导还对演练进行了详细分析和总结。
3.针对演练中发现的问题，公司安全管理负责人提出了改进措施，安排相关部门及时跟进，对演练中存在的问题进行整改和改进，提升应急处置的能力。
总之，此次演练对于公司的安全生产和员工的安全意识提高有很大的帮助，也为今后的应急处置工作提供了宝贵的经验和参考。
相信我们在不久的将来，将会打造出一支经验丰富、技艺精湛的应急工作队伍，为保障公司员工的安全和生产运行做出更大的努力。
消防和应急疏散演练方案
日行一善心作文日行一善心作文〔1〕我们每个人都有个伴侣，她就叫做日行一善。
或许你会说：“惊奇，我又没见过她，她怎么会是我的伴侣呢？”呵呵，其实每当你为别人着想时，你就与她擦肩了；当你在不知不觉中关心一个人时，你就熟悉她了；当你可以做到每天做一件小事，关心别人，你就可以和她成为伴侣了。
不要觉得做到日行一善很难，或许你会想：每天都要做一件好事，真麻烦，我确定做不来的！那么，请你和我一起思索：今日，我们帮别人传递一个小小的东西；明天，我们可以给其他人让个座；后天，我们捡起地上的垃圾……这莫非不算行善么？其实，许多善事，都是在不知不觉中做的。
我喜爱日行一善，由于这会给我带来欢乐。
当别人笑着对你说一声“感谢。
”时；当别人回过头来帮你一把时；当别人同样真心诚意的对待你时……日行一善，不为别人的酬劳，而是为了自己的心灵更够得到更好的滋润。
或许你会发觉，自己的很多伴侣，都是在你日行一善时结识的。
当你做出日常生活中的一些小小的善举时，你的心灵，也总会是充实的，一切在你眼里，都是美妙的，不仅是你，就连你身边的每一个人都会感到开心。
信任你总是能见到常常面带笑容的人，他们为什么微笑，这在你日行一善之后就会明白。
相反，在别人关心你时，你也应当赐予他一些回报，从一个简洁的微笑或是一句感谢中，你和对方都能体会到日行一善的欢乐。
自从学会了“日行一善”，我体会到：赠人玫瑰，手有余香。
付出比得到更欢乐！日行一善心作文〔2〕日行一善，其实就是在每一天都做一件好事，其好处不在于你做了多大的善举，而在于你这天有没有在好事。
假如有，你就连续下去，让做好事布满你的生活。
假如没有，就抓紧行动起来，做好事是荣耀的。
或许，有同学习并领悟问，怎样去做好事呢？做什么好事呢？需要花费许多时刻吗？做好事并不需要去做那种天大的善举，而是在每一天做一件好事。
什么好事都能够，如：把一张纸捡进垃圾桶，把一把凳子扶正……我听过一个这样的故事：有一个人，他是一个大型超市的服务员，普一般通的人，但他有个好习惯，就是热心肠。
应急疏散演练应对预案
应急疏散演练应对预案紧急疏散演练应对预案一、背景与目的为确保单位在突发紧急情况下人员能够快速、有序地撤离现场，掌握疏散途径和疏散规程，减少伤亡事故发生，提高应急管理能力和人员应对突发状况的能力，制定本预案。
二、疏散演练的时间、地点和参与人员时间：每年至少进行1次疏散演练，最好在工作日不影响正常工作的时间段进行。
地点：选择单位内部最适合进行疏散演练的场所，例如办公楼、厂房等。
参与人员：全体员工，包括正式员工、实习生和外协人员。
三、疏散途径和指示标识1. 疏散途径的设置：a. 室内疏散途径：应保持疏散途径畅通无障碍，通道宽度符合消防安全要求；b. 室外疏散途径：应设有明显的标示和指示标识，确保路径明确可见；c. 两种疏散途径的设置应保证人员能够顺利、快速撤离现场，并满足职工人数和逃生需求的优先考虑。
2. 疏散途径指示标识：a. 疏散途径内设置明显的疏散标志，如“疏散指示”、“安全出口”等；b. 标明疏散途径的方向和位置，确保员工能够清晰地看到指示标识；c. 标识应醒目、易懂，使用夜间发光材料，确保在光线昏暗或烟雾中能够清晰识别。
四、疏散演练的组织与安排1. 负责人的职责：a. 安排疏散演练的具体时间、地点和流程，并提前通知全体员工；b. 组织疏散演练前的准备工作，如检查疏散途径和指示标识的情况，确保其完好有效；c. 确保演练现场的安全性，采取必要的安全措施和防护措施；d. 统一指挥演练过程，对员工的疏散情况进行评估和指导。
2. 疏散演练的步骤：a. 开始演练前，负责人应向全体员工宣布演练时间和地点，并就演练目的、流程和注意事项进行简要说明；b. 按照事先制定的流程，在负责人的指挥下，员工按照疏散途径和指示标识进行有序的疏散；c. 负责人应用无线对讲机或其他通信工具保持与各个岗位的联络和指挥；d. 在疏散演练过程中，负责人可适时提出紧急情况模拟，加强员工应对突发状况的能力；e. 演练结束后，负责人应对演练情况进行总结和评估，以及针对演练中发现的问题进行整改，积累经验教训。
安全教育紧急疏散演练方案
安全教育紧急疏散演练方案一、前言为加强学校安全防范意识，提高广大师生的火灾逃生能力，确保安全疏散工作的有力开展，特制定了本方案。
二、演练目的1. 通过紧急疏散演练，提高学校师生的自救和互救意识，增强应急疏散的能力，确保生命安全。
2. 检验学校的安全疏散预案、通道设置和设施设备的完善性和有效性。
3. 熟悉火灾疏散逃生的流程和程序，提升应急处置的能力和效率。
三、演练内容1. 演练主题：火灾紧急疏散演练。
2. 演练时间：预计为30分钟。
3. 演练地点：校园内各教学楼、宿舍楼、操场等各场所。
四、演练流程1. 演练前准备工作（1）确定演练时间、地点和流程。
（2）通知相关人员准备，包括学校全体师生、保卫处、消防安全员等。
（3）检查演练设备和道具，确保安全疏散标志、应急灯具等设施完好。
（4）分配演练人员和角色，包括指挥员、消防安全员、疏散组、救援组等。
2. 演练过程（1）触发警报：由指挥员发出火灾警报，整个演练开始。
（2）开始疏散：学生和教职员工按照预先制定的紧急疏散路线和程序进行疏散逃生。
（3）救援行动：救援组、消防安全员等人员进行人员搜救和初期火灾扑救。
（4）疏散结束：指挥员宣布紧急疏散演练结束，并进行总结。
3. 演练后总结（1）评估演练效果，分析存在的问题和不足。
（2）整理演练数据，及时修改和完善应急疏散预案。
（3）将演练情况向校领导提交演练报告，提出改进意见和建议。
（4）对参与演练的师生进行情况反馈和心理疏导，及时解决问题和难题。
五、演练要求1. 参与演练的师生应全程积极配合，服从指挥，确保演练的真实性和有效性。
2. 演练过程中，注意人身安全，避免发生意外情况。
3. 演练中如发现安全隐患，应及时报告，确保演练的顺利进行。
4. 演练结束后，学校相关部门和人员应及时整理演练数据和情况反馈，便于后续改进和完善工作。
六、演练评估1. 演练结束后，校领导和相关部门应及时对演练情况进行综合评估，总结经验和教训。
2. 根据评估结果，及时修订和完善学校的安全疏散预案和措施，提高学校安全防范水平。
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紧急疏散演练方案
大金店镇第五小学
2015年6月
大金店镇第五小学紧急疏散演练方案
一、演练目的：
为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
经学校研究，定于2015年6月19日（星期五）下午小课间举行一次紧急疏散演练。
特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。
班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。
在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。
二、演练时间：2015年6月19日（星期五）下午3:00—3:20
三、集结地点：学校操场
四、演练对象：全校师生
五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行
六、成立演练领导小组
组长：郑燕飞（负责全面工作）
组员：于会永（负责具体工作及发生踩踏事故时学生的自救能力的演示和讲解）
李玉荣（负责学生到操场时安全）
王嫩红（负责西楼道三楼平台）
付喜娜（负责演练信号工作）
王瑞霞（负责西楼道二楼平台）
毕小丽（负责东楼道三楼平台）
韩国森（负责东楼道二楼平台）
各班主任（负责学生在班时的安全）
七、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和任课教师。
职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组：常素娟
职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作（及时报告总指挥）。
负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。
负责本次活动的报道工作（简报）。
3、救护小组：王嫩红
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、楼道应急疏散小组：
职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。
5、撤离通道安全管理：
每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：
各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。
以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理：
由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。
7、报警小组：
学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。
注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，听到报警后，班主任和任课教师迅速组织学生有序撤离教室到操场（空旷地带）。
八、疏散管理
1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令（报警）。
2、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。
各班的疏散线路根据大小课间操进行。
3、应急疏散小组和协助小组：应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
4、集合地点：集合地点在非事故威胁区域即学校运动场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
5、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。
九、正式演习阶段
听到警报后紧急疏散：
①在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。
②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④依次报告疏散情况（应到和实到人数）。
A、各班派代表向现场总负责人报告本班应到和实到人数。
B、学校办公室向现场总指挥报告教师应到和实到情况。
C、计时员向现场指挥报告：用时XX，全体人员疏散完毕。
D、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
1、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常教学。
”
2、学校大队部总结本次紧急疏散演练情况。
十一、注意事项：
1、提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱，更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。
2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
大金店镇第五小学
2015年6月。