部编本二年级下仿写词语、句子
新人教版部编版二年级语文下“照样子写句子”习题(附答案)
部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。
3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。
/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
4.我们要做诚实的孩子。
5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。
7.爸爸带着我去三峡旅游。
8.妈妈去超市给我买了两件衣服。
9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。
10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。
12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
13、我们每天都坚持锻炼身体。
14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。
16、明明发现路边有许多野花。
17、雪花从空中慢慢地落下来。
18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。
二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
部编本二年级下仿写词语、句子
部编本二年级下仿写词语、句子1、门前开着一大片五颜六色的鲜花房子旁边山坡上2、田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，雪白雪白的，大树，又粗又壮，那棵大枫树好像大象有一对大耳朵，像似的。
绿油油的小柏树就像一样站在那里。
3、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰，跑进了教室。
4、小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。
”小白兔说：“今天真是太累了。
”小红说：“妈妈明天要带我去公园。
”5、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
6、他在田边转来转去。
——他在田边焦急地转来转去。
她跑了过来。
——她跑了过来。
小明回到家，对妈妈说：“我今天考了一百分！”1、绿油油（）（）（）（）2、遮遮掩掩（）（）（）（）3、看一看（）（）（）（）4、摇哇摇（）（）（）（）5、碧绿碧绿（）（）（）（）6、碧绿的田野（）的天空（）的阳光（）的微风（）的柳条（）的草坪（）的树荫7、形容生气：愤怒、、。
形容高兴：兴高采烈、、。
形容难过：悲伤、、。
8、照样子写词语：示例:教诲寻找（）（）（）（）9、照样子，写词语：动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑弹奏着（）（）的歌声（）地说呼唤着（）（）的镜子（）地走巨大的（）（）的春风（）地跑例子：香甜可口的（苹果）绚丽多彩的（）川流不息的（）例子：（一颗颗）星（）桥（）邮票（）沙子（）风10.照样子，写动词例子：摘野果（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星11、近义词忽然——突然立刻——逐渐——慢慢——一瞬间——慢吞吞——12、连一连打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的乘坐时光辉煌的笑容身子红红的看望电话满意的火星眼睛大大的反义词慢-----快枯-----荣甜-----苦长-----短动-----静瘦-----胖远-----近稠-----稀沉-----浮升-----降厚-----薄疏-----密脱掉-----穿上仔细-----粗心、马虎害羞-----大方浓密-----稀疏沉睡-----苏醒美丽-----丑陋漆黑-----明亮保护-----破坏明亮-----黑暗冷冷清清-----热热闹闹弯-----直温暖-----寒冷出现-----消失回答-----提问弱小-----强大无力-----有力。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习（含答案）1. 照样子，用划线词写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
2. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
3. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______笋芽儿脱下一件件衣服。
______4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！______5. 按要求写一写。
（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（照样子，仿写句子）天上的云，______ ，像______。
（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）6. 按要求写句子。
（1）他已经化成水了。
（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
7. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的______，真的像______说的，那么______吗？（2）即将远足的孩子的心情是（）的。
部编人教版二年级语文下册句子及答案(A4打印版)
部编人教版二年级语文下册句子及答案（A4打印版）一、按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）______________________________________________________________2．海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）_____________________________________________________________3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）___________________________________________________________二、按要求，写句子。
1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）_____________________________________________2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）_____________________________________________3.一条小河挡住了小马的去路。
（改为把字句）_____________________________________________4._______连蹦带跳地_____________。
（把句子补充完整）三、句子百花园1．闪电越．来越．亮，雷声越．来越．响。
夏天到了，气温_____________，天气___________________。
2．水洼里有那么多小鱼，你怎么能捡得完呢？（给句子换个说法，意思不变）_______________________________________________3．太阳是个向导，它给你指点方向。
（忠实的在天空）（将括号里的词语恰当地放进句子中并抄写下来）____________________________________________四、照样子，写句子。
例1：爸爸的鞋像小船。
_____________像_________________。
部编版二年级下册第一单元词语搭配、仿写拟人句反思
部编版二年级下册第一单元词语搭配、仿写拟人句反
思
词语搭配：
1.动词搭配:
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天
2.形容词搭配:
(害羞)的小姑娘 (解冻、清澈)的小溪 (难忘)的日子
(绿油油)的小柏树 (五颜六色)的鲜花 (美好)的礼物
(健壮)的竹子 (茁壮)的树苗 (蔚蓝)的天空
(轻柔)的微风 (明媚)的阳光 (美丽)的风景 (细长)的柳条
(满意、甜美)的笑容 (碧绿)的田野、草坪
(精心)地挑选 (兴致勃勃、用力)地挖着 (仔细)地找、看
(重重、用力)地敲 (叽叽喳喳)地叫
(自豪)地喊 (小心)地移入
3.量词搭配:
一(个)包裹一(堆)小颗粒一(条)小路
一(棵)树苗一(处、道)风景一(片)漆黑
一(件)衣服一(株、棵)竹子一(块)糕
仿写拟人句及反思：
1.把植物拟人化
(1)春笋冲破泥土，一个一个从地里冒出来。
(2)柳树姑娘的秀发在风中随风飘荡着!
2.把动物拟人化
(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。
(2)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3.把一般事物拟人化
(1)风在轻轻地拍打着水面。
(2)星星在空中眨眼睛。
反思:
本次设计思路还是比较清晰，以递进形式让学生逐步了解什么是拟人句，拟人句的运用形式。
以边讲解边练习的形式让学生学会如何判断拟人句。
最后进行回顾总结使学生加深印象。
部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习
部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意1.内容要协调一致，前后呼应2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
3.修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
4.字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。
例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。
A例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。
2. 美丽的慈溪是我的家乡。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。
4. 李宁是我最要好的朋友。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。
我（）地看书。
2. 小红在教室里画画。
小红在教室里（）地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（）地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。
小马在草原上（）地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。
小猴子（）地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。
小松鼠（）地采了许多花。
三、照样子仿写句子。
1. 圆圆非常后悔。
（）非常（）。
2. 到了学校，已经上课了。
新部编版小学语文二年级下册【必练仿写词语、句子21种类型】
新部编版二下仿写词语、句子一、照样子，写一写。
（一）兴冲冲（ABB式）沉→沉甸甸（四）（二）遮遮掩掩（AABB式）（五）（三）碧绿碧绿（ABAB式）（六）碧绿→碧绿碧绿（七）笨手笨脚（ABAC式）（八）生机勃勃（ABCC式）（九）越来越亮（越越式）（十）又肥又大（又又式）一、按要求填写。
奔跑（两个字是近义词）愤怒（形容生气）伤心欲绝（形容难过）捧腹大笑（表现笑）专心致志（形容精力集中）日月如梭（形容时间过得很快）三、照样子造字，组词。
（加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→才＋→→市＋→→（减偏旁）菠→→护→→影→→泳→→（换偏旁）根→→晓→→住→→扑→→四、照样子补充短语。
（一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点（二）一条条河一颗颗一束束一串串一滴滴一座座（三）凶恶的魔王的童话的城堡的公主的鲜花的春天的孩子的小河的小草的水果的春风的小鸟的田野的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
1.天空中飘着的云朵。
2.池塘里游着的小鱼。
（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
1. ，就像。
（三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
1.花坛里的花无颜六色的，好像。
2.林中的小路，好像。
3. 。
（四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
，犹如。
（五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
1．妈妈买回来一个又又的西瓜。
2.仿写：。
（六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……1．，有，有，还有……（七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1. ，一会儿，一会儿，一会儿……（八）例：我们炸死了魔王。
我们把魔王炸死了。
新部编版二年级语文下册句子带答案
新部编版二年级语文下册句子带答案一、按要求写句子。
（1）仿写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________________________。
小路上___________________________。
（2）改成“被”字句。
雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
________________________________________________（3）照样子，写句子。
小丽：我长大了想当一名老师。
因为老师有丰富的知识，令我羡慕。
我：_________________________________________二、我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。
1．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像_________________________________2．他在田边焦急．．地转来转去。
小明在操场上___________蹦来蹦去。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________ 三、按要求完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
一个人在家怕什么！ ____________________________________2．例：天空飘着气球。
（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。
田野开满野花。
田野开满野花。
（________）田野开满（_______）野花。
3．例：雾把自己藏了起来。
（仿写拟人句）小鸟________________。
4．例：小白兔添上柴，屋子里渐渐．．暖和了。
（用加点词造句）________________________________________________5．给下面的句子加上合适的标点。
秋天到了__公园里的菊花开得可真美呀__四、照样子，写句子。
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1、门前开着一大片五颜六色的鲜花
房子旁边
山坡上
2、田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，雪白雪白的，
大树，又粗又壮，
那棵大枫树好像
大象有一对大耳朵，像似的。
绿油油的小柏树就像一样站在那里。
3、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰，跑进了教室。
4、小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。
”
小白兔说：“今天真是太累了。
”
小红说：“妈妈明天要带我去公园。
”
5、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
6、他在田边转来转去。
——他在田边焦急地转来转去。
她跑了过来。
——她跑了过来。
小明回到家，对妈妈说：“我今天考了一百分！”
1、绿油油（）（）（）（）
2、遮遮掩掩（）（）（）（）
3、看一看（）（）（）（）
4、摇哇摇（）（）（）（）
5、碧绿碧绿（）（）（）（）
6、碧绿的田野
（）的天空（）的阳光（）的微风
（）的柳条（）的草坪（）的树荫
7、形容生气：愤怒、、。
形容高兴：兴高采烈、、。
形容难过：悲伤、、。
8、照样子写词语：示例:教诲寻找
（）（）（）（）
9、照样子，写词语：
动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑
弹奏着（）（）的歌声（）地说
呼唤着（）（）的镜子（）地走
巨大的（）（）的春风（）地跑
例子：香甜可口的（苹果）
绚丽多彩的（）川流不息的（）
例子：（一颗颗）星
（）桥（）邮票（）沙子（）风10.照样子，写动词例子：摘野果
（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星11、近义词
忽然——突然
立刻——逐渐——慢慢——
一瞬间——慢吞吞——
12、连一连
打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的乘坐时光辉煌的笑容身子红红的看望电话满意的火星眼睛大大的
反义词
慢-----快枯-----荣甜-----苦长-----短动-----静
瘦-----胖远-----近稠-----稀沉-----浮升-----降
厚-----薄疏-----密脱掉-----穿上仔细-----粗心、马虎
害羞-----大方浓密-----稀疏沉睡-----苏醒美丽-----丑陋漆黑-----明亮保护-----破坏明亮-----黑暗
冷冷清清-----热热闹闹弯-----直温暖-----寒冷出现-----消失回答-----提问弱小-----强大无力-----有力。