如何做一名合格的辅导员
辅导员的基本条件

辅导员的基本条件辅导员是高校中非常重要的一份职业,承担着指导、培养、帮助学生等多重责任。
要成为一名合格的辅导员,需要具备一定的基本条件。
辅导员需要具备扎实的专业知识。
作为学生的引路人,辅导员应该熟悉自己所负责专业的教学内容和教学大纲,并且不断更新和补充自己的专业知识。
只有具备扎实的专业知识,才能更好地指导学生的学习和发展。
辅导员需要具备良好的沟通能力。
辅导员与学生的交流是工作的重要内容,良好的沟通能力可以帮助辅导员更好地理解学生的需求和问题,并给予正确的指导和建议。
辅导员应该倾听学生的心声,与学生进行积极的互动,建立良好的师生关系。
辅导员需要具备较强的人际关系处理能力。
辅导员往往需要与学生、家长、教师和其他相关人员进行沟通和协调工作。
辅导员应该具备处理复杂人际关系的能力,善于处理各种问题和矛盾,保持良好的工作和人际关系。
辅导员需要具备一定的心理学知识和辅导技巧。
学生在成长过程中会面临各种困惑和压力,辅导员需要具备一定的心理学知识,能够理解学生的心理需求,并给予适当的心理支持和辅导。
同时,辅导员还需要掌握一些有效的辅导技巧,帮助学生解决问题,提高学习能力和自我管理能力。
辅导员还需要具备责任心和使命感。
辅导员的工作是关系到学生成长和发展的重要工作,需要对学生的学习和生活负责。
辅导员应该积极投入工作,尽职尽责,以学生的需求和发展为中心,为学生创造良好的学习和发展环境。
辅导员还需要具备学习和研究的精神。
教育工作是一个不断发展和进步的过程,辅导员需要不断学习新知识,了解新的教育理念和方法,并将其应用到实际工作中。
辅导员还应该具备研究能力,关注教育领域的研究成果,不断提高自己的专业水平和教育能力。
成为一名合格的辅导员需要具备扎实的专业知识、良好的沟通能力、较强的人际关系处理能力、心理学知识和辅导技巧、责任心和使命感,以及学习和研究的精神。
只有具备这些基本条件,辅导员才能更好地履行自己的职责,为学生的成长和发展提供有效的指导和支持。
如何当好一名合格的新时代辅导员

如何当好一名合格的新时代辅导员新时代辅导员是高校教育中不可或缺的一份子。
他们肩负着引导、关怀和培养学生的责任,同时也是学生心灵成长和个人发展的重要支持者。
本人曾经被评为省级“最美高校辅导员”,被提名为“全国高校辅导员年度人物”,成为一名优秀的新时代辅导员,本人认为总结下来就是两个词“用心”“用情”。
具体来说,我认为需要具备以下要素:1.使命和责任感:优秀的辅导员应当深刻理解自己的使命和责任,即帮助学生健康成长、全面发展和实现自己的潜能,应当真正关心每位学生的成长和发展,并将学生的利益置于首位。
2.全面的专业素养:优秀的辅导员应当具备全面的专业素养,包括教育学、心理学、社会学等相关学科的知识。
他们应当不断提升自己的专业水平,以更好地理解学生的需求并提供恰当的支持和指导。
3.积极的沟通能力:辅导员需要与学生建立良好的沟通关系,以便更好地了解他们的需求和困惑。
优秀的辅导员应当具备积极主动的沟通能力,包括倾听、表达和非语言交流等技巧,以建立信任和亲和力。
4.情绪智慧和同理心:学生在大学期间可能面临各种挑战和困难,辅导员需要具备情绪智慧和同理心,能够理解并与学生共情。
他们应当善于处理情绪问题,提供情绪支持和引导,帮助学生建立积极健康的情绪管理能力。
5.个人成长和学习:优秀的辅导员应当注重自身的个人成长和学习。
他们应当不断更新自己的知识和技能,关注教育前沿的理论和实践,以适应不断变化的教育环境和学生需求。
这里强调一下,我们一定要树立“终身学习”的理念,不仅仅要学马克思主义中国化的最新理论,同时也要与时俱进地学习当代大学生喜闻乐见的表达方式、话语体系等。
6.团队合作和协作精神:辅导员往往是一个团队的一部分,他们应当具备良好的团队合作和协作精神。
与其他辅导员和教育工作者紧密合作,分享经验、交流观点,共同促进学生的全面发展。
7.敬业精神和奉献精神:优秀的辅导员应当具备敬业精神和奉献精神。
他们应当尽职尽责,将学生的利益置于首位,为学生的成长付出努力和时间,愿意主动解决问题和提供帮助。
如何做一名合格的辅导员1

1
工作对象
➢ 时代的新生力量 ➢ 充满朝气和创造力
2
辅导员作为
➢ 学生的引路人
终身学习的心
D
掌握有关法律法规知识,尊重和保护学生合法权益
C
不断学习新技术和新理念,与时俱进
B
不断提高自身的专业水平和职业能力
A
深入学习党的教育方针,牢记党的教育使命
- 总结
总结
作为一名合格 的辅导员
爱国爱党 爱生爱教
以心育人,从新出发——
如何作一名合格的高校辅导员
高校辅导员的定位
思想政治
骨干力量
日常思政教育 和管理工作
组织者
日常思政教育 和管理工作
实施者
日常思政教育 和管理工作
指导者
Catalogue
1. 爱国爱党的心 3. 爱农爱乡的心
2. 爱生爱教的心 4. 终身学习的心
- 爱国爱党的心
爱国爱党的心
责任和使命 提高政治站位
以身作则
坚定理想信念 真学真信
思想的引路人
- 爱生爱教的心
爱生爱教的心
仁爱之心 尊重与引导
爱生爱教
立德树人 以身作则
- 爱农爱乡的心
爱农爱乡的心
激发学生“三农情怀”
和报国志向
4
鼓励学生到基层
3
1
ห้องสมุดไป่ตู้
发挥涉农专业的特色
培养学生知农爱农的情怀和
2
思想
- 终身学习的心
终身学习的心
终身学习 爱农爱乡
谢谢大家
当学生知心人,做新时代合格辅导员

当学生知心人,做新时代合格辅导员每次看到“辅导员”三个字时,我都有别样的感受。
近六年的辅导员工作,让会体会到了各种滋味。
它既让我体味到了酸甜苦辣咸,也教会我在繁琐工作中学会成长,让我体会到作为教师那种”桃李满天下”的幸福感。
去年新疆克孜勒苏州发生了5.2级地震,当时我想到有个学生毕业后是在那边教书,我立马发消息问他情况怎样,他回信息说:“老师,我没事,当时我就护着孩子们撤出教学楼,生怕他们震着。
”随后,他又发了一条信息给我,“长大后,我就成了你。
”当时,我的眼睛湿润了。
仔细想想自己这几年的辅导员工作经历,我真心觉得不容易,要想做一名合格的辅导员,更是不容易。
一、做到问心无愧才能心心相惜作为辅导员,我们必须要做到“问心无愧”。
问问自己,是否是有爱心,走进了学生的内心世界。
辅导员的工作是繁琐,面对的学生人数较多,而有的学生的确让人头疼,不过我们不能带着情绪,做学生的知心人是我们的职责。
面对旷缺课的学生,我们不能一味责骂,我们不妨和学生谈谈心,了解原因,听听他们的心声,走进学生的内心深处,或许就能找到解决问题的关键。
常言道:亲其师,信其道。
只有学生充分信任老师,才会与老师进行推心置腹地交流,他们才会将自己的心事诉说给老师听,老师才能走进并了解学生的内心世界,把握他们的思想动态。
问问自己是否有热心,让自己在工作中有不竭的动力。
繁琐的工作往往会让人精疲力尽,每当对工作出现厌倦感的时候,都把当初对这份职业的新鲜感,或者对这份职业的激情都回放一遍,重现自己对这份工作新鲜感的美好回忆。
与此同时,要注意自我调节,劳逸结合,学会放松,积极参加各种活动,帮助自己减压。
同时也可以通过自我提升来充实自己,培养自己的职业兴趣,不断给自己设定一个目标,让自己有动力去不断地进步提高,时刻保有不竭动力。
问问自己是否有信心,让自己能做教育、管理学生的“超人”。
随着时代的发展,特别是90后甚至00后的学生已占主流,他们的心智越来越成熟,思维越来越独特,这对辅导员的要求也越来越高。
辅导员德能勤绩廉五方面表述

辅导员德能勤绩廉五方面表述作为一名辅导员,德能勤绩廉是我们最基本的职业要求。
下面我将从五个方面来详细阐述。
一、德德是一名辅导员应该具备的重要品质。
作为学生的榜样,辅导员要有高尚的道德品质和行为规范,为学生做出好的示范。
同时,辅导员需具备如下几个方面的德性:1.正直诚信。
以身作则,要求自己先做到什么要求学生做到什么,让学生感受到一个诚实守信的榜样。
2.谦虚包容。
辅导员要有谦逊的态度,能够虚心接收学生的意见与建议,及时纠正自己的错误。
3.责任感。
辅导员要有强烈的责任感,对自己的工作认真负责,尽力为学生服务,随时解决问题。
4.公正公平。
处理学生问题时需公正公平,不偏袒、不歧视,以公平的态度平衡学生间的关系。
二、能要成为一名有能力的辅导员,必须不断地学习和提高自己的能力,不断增长自己的知识和专业技能,保持学习的热情和持续的进步。
辅导员需要具备的能力如下:1.卓越的教育管理能力。
能够熟练运用各种管理方法,具有判断力和决策力,能够协调解决各种问题。
2.良好的人际沟通技能。
能够与学生建立密切的关系,与家长沟通,与上级协调,能够较好地解决各种紧急问题。
3.优秀的教育教学技能。
辅导员应该具备很高的教育教学水平和专业技能。
要毫不畏惧地接受最新的教育教学理念和教学方法,运用合适的教学工具,设计出合理的教学方案。
4.高效的工作能力。
辅导员需要有效地计划和组织工作,合理分配时间,使每天的工作井然有序,且具有高度的工作状态。
三、勤勤是一种态度,是一种对生活的认真和投入。
在工作中,辅导员需要花费大量的时间和精力,进行班级工作、心理辅导等各种工作,因此勤是成为一名好的辅导员必备的品质。
要具备勤的品质,可以从以下几个方面来入手:1.积极主动、主动参与。
辅导员需要根据学生需要,积极和参与其中,做到主动出击。
2.严谨的工作方式。
可以通过执行严谨的工作方式,提高工作效率和质量,做到事无巨细之分,从而避免遗漏等不利因素。
3.精益求精,持之以恒。
略谈如何成为优秀辅导员

略谈如何成为优秀辅导员
成为一名优秀的辅导员需要具备很多素质和能力。
以下是几点
建议:
1. 建立良好的关系:作为辅导员,需要与学生建立良好的关系。
要学会关注学生的问题和感受,并且尽可能为他们提供帮助。
2. 保持沟通:与学生家长、老师的沟通也是非常重要的。
及时
与他们沟通学生成长的情况,建立相互信任和合作,共同关心学生
的发展。
3. 提供专业指导:辅导员必须熟悉学生所学专业知识,能够及
时解答学生提出的问题,并提供更为深入的研究指导,以帮助学生
更好地掌握专业知识。
4. 培养学生能力:辅导员应该帮助学生培养自己的创新、思考、交流等能力,充分发挥学生的潜力。
5. 热情和责任心:作为一名辅导员,热情和责任心也是非常重要的。
要积极地参加学生的活动、组织集体活动,并能够为学生提供各种生活方面的帮助。
以上几点只是建议,成为真正优秀的辅导员,需要在实践中不断探索、实践和总结。
希望广大辅导员们能够致力于学生的成长和发展,为教育事业做出更大贡献。
如何做一名合格的辅导员

如何做一名合格的辅导员蔡少君辅导员是学校实施健康人格教育的主体,承载着“传道”、“解惑”的神圣职责,必须具有良好的职业道德,合格的政治素质、过硬的思想境界,要业务精通,作风优良。
只有不断进取,完善自我,努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用,以身作则,为人师表,才能感染广大的学生。
只有这样,才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。
1.要完善人格、言传身教,做学生成材引路人辅导员是学校实施健康人格教育的主体,承载着“传道”、“解惑”的神圣职责,必须具有良好的职业道德,合格的政治素质、过硬的思想境界,要业务精通,作风优良。
必须与时俱进,把学习放在自己的首位。
不断加强自身的理论和党性修养,提高自身的思想政治素质和业务素质,当前市场经济给我们带来了极大的变化与挑战,学生的思想政治工作一定要面向市场,思想政治教育的内容也一定要跟上时代的要求,及时更新理论、观念、工作方法、管理模式,使思想政治工作具有针对性、主动性、时代性和实效性。
只有不断进取,完善自我,努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用,以身作则,为人师表,才能感染广大的学生。
只有这样,才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。
说到底,辅导员是学生人生的导师、生活的向导、学习的楷模、心灵的挚友。
2.如何做合格的辅导员学生一词仅仅两个字,却是个性各异的个体,当今的学生,尤其是大学生,面对飞速发展的社会,接触的是各种各样的新事物,他们渴望将心中的迷雾拨开,需要有正确的思想指导,才会有正确的发展道路。
学生思想教育工作一定要“以生为本”,最主要的还是要理解学生、关心学生,作学生生活的贴心人。
面对学生,就应该真诚地去和他们交朋友。
如何才能成为学生的朋友,让我们能敏锐觉察学生的情况,了解他们的思想动态,关心他们,与他们进行诚挚的情感交流,以赢得他们的信赖,使他们敢于倾诉,也乐于倾诉。
作为一名高校辅导员,努力作到:2.1加强自身学习,坚定信念,认真学习“三个代表”的重要思想面对智商高,思维活跃,知识面宽,涉猎范围广,好学好问的当代大学生,要求高校辅导员在思想、政治、学习、生活、娱乐等各方面全面关心学生,必须具有合理的知识结构,不仅要掌握思想政治和品德教育的专业知识及其相关的教育学、教育法规、心理学、管理学、人才学等,还应了解和掌握数、理、化、生、地、史、哲等学科的常识性知识,积极吸收获取新知识。
高校辅导员工作的“四讲、六心、八抓”

高校辅导员工作的“四讲、六心、八抓”高校是培养高素质人才的摇篮,有效的高校学生辅导员工作是培养学生健全人格、优秀品格、创新意识的重要保证。
高校学生辅导员是一支特殊的队伍,既对学生进行着最基层也是最直接的管理,同时也是高校思想政治工作的主力军,与学生联系最多,相处的时间最长,接触的机会最多,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展至关重要的一个特殊角色。
因此,高校学生辅导员在人才培养中的作用是十分重要的。
一、尽职尽责做好自己的本职工作。
首先,坚持把爱岗敬业的精神作为前提,使辅导员爱岗敬业有方向,明确自己的任务和责任。
其次,搞好“四讲”,做到“三个结合”。
“四讲”是:讲责任,身为学生之师责任重大;讲感情,满腔热情,关爱学生;讲奉献,为社会为国家培养人才苦中有乐;讲未来,享桃李满天下之芬芳其价难估。
“三个结合”是:辅导员要经常把对学生的关爱同严格考核结合起来;把远期个人目标同近期学习计划结合起来;把对在校学生管理教育同毕业后学生成长调查结合起来。
二、辅导员做学生思想工作应做到“六心’。
要提高大学生思想政治工作的效果,就要在“心”字上下功夫。
一是“爱心”。
教育的本质是爱与责任。
辅导员必须尊重、关心、理解每一位学生,要了解学生心理需求,真心实意地帮助学生解决所面临的各种困难,使学生感受到关怀与温暖。
二是“诚心”。
对学生要像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来,不带半根草去”。
师生之间要以诚相待,相互信任,架起相互理解的心灵桥梁,做他们的良师益友。
三是“热心”。
学生思想工作是一项具有奉献性的工作,没有对学生满腔热情的爱,没有对学生极端负责任的热心肠,没有对教育事业的执著追求,就不能做好新形势下的学生思想政治工作。
四是“公心”。
辅导员要公平对待每一个学生,不能徇私,更不能凭个人印象办事。
对学生的合理意见和建议要虚心听取,做人处事要堂堂正正,为学生做出表率和榜样。
五是“精心”。
学生思想工作必须提倡“精心”,精心策划、精心指导、精细管理。
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如何做一名合格的辅导员
作者:蔡少君
来源:《知识文库》2016年第10期
辅导员是学校实施健康人格教育的主体,承载着“传道”、“解惑”的神圣职责,必须具有良好的职业道德,合格的政治素质、过硬的思想境界,要业务精通,作风优良。
只有不断进取,完善自我,努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用,以身作则,为人师表,才能感染广大的学生。
只有这样,才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。
1.要完善人格、言传身教,做学生成材引路人
辅导员是学校实施健康人格教育的主体,承载着“传道”、“解惑”的神圣职责,必须具有良好的职业道德,合格的政治素质、过硬的思想境界,要业务精通,作风优良。
必须与时俱进,把学习放在自己的首位。
不断加强自身的理论和党性修养,提高自身的思想政治素质和业务素质,当前市场经济给我们带来了极大的变化与挑战,学生的思想政治工作一定要面向市场,思想政治教育的内容也一定要跟上时代的要求,及时更新理论、观念、工作方法、管理模式,使思想政治工作具有针对性、主动性、时代性和实效性。
只有不断进取,完善自我,努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用,以身作则,为人师表,才能感染广大的学生。
只有这样,才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。
说到底,辅导员是学生人生的导师、生活的向导、学习的楷模、心灵的挚友。
2.如何做合格的辅导员
学生一词仅仅两个字,却是个性各异的个体,当今的学生,尤其是大学生,面对飞速发展的社会,接触的是各种各样的新事物,他们渴望将心中的迷雾拨开,需要有正确的思想指导,才会有正确的发展道路。
学生思想教育工作一定要“以生为本”,最主要的还是要理解学生、关心学生,作学生生活的贴心人。
面对学生,就应该真诚地去和他们交朋友。
如何才能成为学生的朋友,让我们能敏锐觉察学生的情况,了解他们的思想动态,关心他们,与他们进行诚挚的情感交流,以赢得他们的信赖,使他们敢于倾诉,也乐于倾诉。
作为一名高校辅导员,努力作到:
2.1加强自身学习,坚定信念,认真学习“三个代表”的重要思想
面对智商高,思维活跃,知识面宽,涉猎范围广,好学好问的当代大学生,要求高校辅导员在思想、政治、学习、生活、娱乐等各方面全面关心学生,必须具有合理的知识结构,不仅要掌握思想政治和品德教育的专业知识及其相关的教育学、教育法规、心理学、管理学、人才学等,还应了解和掌握数、理、化、生、地、史、哲等学科的常识性知识,积极吸收获取新知识。
从"加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务"的高度,深刻认识自己
的使命和责任。
我们辅导员工作任重而道远,我们必须通过切实的努力提高素质,做一名真正合格的思想政治教育教师。
作为一名共产党员,要认真学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
自从学校开展保持共产党员先进性教育活动以来,认真地学习并牢记自己作为一名普通党员所要履行的职责,时刻保持党员的先进性。
2.2爱岗敬业,努力工作
2.2.1强化创新意识,提高办事效率
辅导员要有积极进取的精神,在工作中要大胆创新,要敢于否定自我,从自我满足中解放出来;要敢于否定旧的经验,从条条框框中解放出来;要敢于否定常规,从传统的工作模式中解放出来。
要根据思想政治工作的新情况、新形势,不断创新工作思路、工作体制、工作措施、工作制度等。
探索思想政治工作新途径,开辟新的思想政治工作阵地,已经成为一个紧迫的课题
2.2.2学生思想教育积极引导,坚定政治信念。
作为一名辅导员,利用多种形式组织学生学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻理解党的路线、方针、政策,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.3要理解学生、关心学生,作学生生活的贴心人
2.3.1细心
辅导员要做到细心,这很重要。
现在的大学生成长在八十年代,在蜜罐中长大,没有经历过坎坷,进入大学后,新生或多或少会遇到些挫折,如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。
他们的心理承受能力并不是很强,这就需要辅导员独具慧眼,及时发现这些现象,并及时给予正确引导,这对辅导员来说尤为重要。
在新生入学时要组织“新生学习经验交流会”,“专业发展及就业形势座谈会”,使新生熟悉大学生活,完成从高中到大学的心理转变,同时初步了解就业形势,学习上树立打好坚实的专业基础,以利以后就业工作。
2.3.2爱心
辅导员的爱心是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这正是教师无私奉献的典范。
作为辅导员,要热爱自己的学生,关心他们的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。
在日常工作中,要做到了晓之以理、动之以情。
对生病、
住院的同学,都力争要做到探视,让他们感受到老师的温暖、关怀。
同时对弱势群体贫困生要尤为关注,我在学院为贫困生建立了档案,在掌握了每名贫困生的具体困难情况后,通过院学生会勤工助学部积极联系为困难学生寻找解困之路。
2.3.3耐心
与学生谈心和走访学生宿舍是需要耗费很多时间,学生有很多问题需要辅导员来帮助解答,学习方面的、生活方面的、工作方面的等等,这就需要辅导员有耐心,耐心地听同学们的心声,耐心地为他们进行开导,心态平和地做一名倾听者和解惑者。
3.要明确方向、强化载体,做学生素质教育的领路人
要以“全面提高学生综合素质”为工作主线,通过各种科技、文娱活动的开展,强化校园文化建设的载体功能,为学生搭建施展才华的平台。
3.1宿舍管理
在宿舍卫生管理中,主要用半军事化的管理模式作为宿舍的管理制度,以宿舍卫生作为评选前提,评选“党员示范宿舍”、“学生党校学员示范宿舍”,以点带面全面提高学生宿舍卫生。
3.2课室文化的建设
课室是学生学习的主要地点,课室文化同时也体现出学生的素质,结合“八荣八耻”的学习,在班级开展“竞、进、敬、静、净”(即竞争、尊敬、安静、干净)的活动,各班以各种不同的方式和行动体现出这五个字的含义。
如:在课室里粘贴“此处无声胜有声,请关掉手机”的标语,以示同学们上课是关掉手机;在课室墙壁上悬挂激励的语句等。
在严格要求自己,明辨是非、分清美丑,努力提高自身的综合素质,弘扬了社会主义传统美德,使广学生更加重视课室文化,在认真学习科学文化知识的同时,注重自身的道德文化修养。
3.3党团课的学习
在团课教学中我进行了大胆的创新,实行学生自选式教学模式,将院团委下发的学习文件分解为若干部分,通过报告会、专题论坛、座谈会等形式,充分将多媒体、视频等教学手段作为团课学习的载体,有效的提高学生学习的积极性、主动性。
积极鼓励思想觉悟较高的同学参加学生党校的学习,以提高本人的政治觉悟。
4.要总结经验,开拓创新,作学生就业的铺路人。
学生毕业分配是一个大家关心的敏感问题,在就业工作中,我一方面强化毕业生求职技巧、求职策略的培训,一方面积极将业界权威认证机构的专家请到学院来,举办相应的资格认证培训,以此增加毕业生就业时的含金量。
同时保持与往届毕业生就业单位联系与沟通,帮助
就业单位联系专业教师,为他们解决生产中存在的难题、攻克技术难关,邀请就业单位负责人到学院参观交流。
通过“校友联谊会”充分发挥往届毕业生的社会资源,积极的为毕业生寻求就业机会;通过与各人才市场建立必要联系,拓宽就业途径。
5.结束语
作为一名大学生思想政治工作辅导员,是学生政治上的领路人,学习上的导师,生活中的益友,情感上的朋友!尽力做好辅导员的本职工作同时,在学习和工作中起到模范带头作用,在日常生活中要注意自身素质的培养,注重科学理论知识素质的提高,使先进的理论与实际工作相结合,努力创新、大胆尝试、实事求是、踏实认真,以一名优秀的共产党员和一名优秀的思想政治工作者的标准来严格要求自己,为学院的发展、学生的成才而努力。
(作者单位:广东交通职业技术学院)。