人教版小学语文三年级下册课外阅读练习
人教版三年级语文下册 课外阅读专项训练精选21篇(含参考答案)

课外阅读专项训练精选21篇(一)小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
小院的北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
小院的东面种着几棵高大的白杨,它们像卫兵一样守卫着小院。
小院的南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.填空。
这段话是按______顺序写的。
先写小院西面是_______,北面有个_________,小院的东面种着_______________________,南面是 _______________________。
2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人..的香味。
这句话写了:(1)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
()(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
()(3)葡萄成熟了,很可爱。
()3.给文中画□的地方加上标点。
4.用“__”画出短文中的比喻句。
5.文中的“青菜”“黄瓜”“茄子”“西红柿”总的名称是________类。
6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?___________________________________________________________________________【参考答案】1.空间花圃葡萄架几棵高大的白杨一片碧绿的小菜园2.(2)√3.、、、。
4.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像卫兵一样守卫着小院。
5.蔬菜6.表达了作者对小院的喜爱及赞美之情。
(二)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个漂亮的铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
人教版三年级语文下册课外阅读专项综合练习

人教版三年级语文下册课外阅读专项综合练习1. 阅读下文,回答问题水泥道像________________________。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像________________________,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像________________________,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……(1)按课文内容填空。
①水泥道像______。
②每一片法国梧桐树的落叶,都像______,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
③你瞧,这多像______,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……(2)照样子写词语。
(湿漉漉)的水泥道 ______的水塘______的麦苗 ______的草地(3)从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄下来。
2. 阅读下文,回答问题大海那边【日本】冈本良雄早晨,海对面的天空现出美丽的玫瑰色。
静静的海滩上,三只早起的小螃蟹,挥动着大钳(qián)子在做体操。
一,二,咔嚓,咔嚓,三,四,咔嚓,咔嚓,五,六,七,八……就像听从指挥一样,随着小螃蟹钳子的挥着舞着,玫瑰色的天空,渐渐变成了金色。
“瞧!瞧!”小螃蟹停止了做操。
这时候,海面上突然冒出了又大又圆的太阳。
这里,那里,到处都像撒下了金色的粉末一样。
“啊,海那边是太阳的家。
”一只小螃蟹说。
中午,三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡泡,噗噜(pūlū)噗噜,噗噜噗噜。
这时候,一艘白轮船呜着汽笛,飞快地朝海对面开去。
“那艘船是去美国的。
”另一只小螃蟹说,“所以,海那边是美国。
”到了夜晚,三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。
这时候,对面天空忽然一下子变亮了。
小螃蟹觉得大海上仿佛架起了一座银光闪闪的桥,一直从海那边通到海滩上。
新人教版三年级语文下册课外阅读专项同步练习

新人教版三年级语文下册课外阅读专项同步练习1. 阅读短文,做好练习。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍(shěshè)门前的草地上。
草地上盛(chéng shèng)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(1)给划线字选择正确的读音。
宿舍______(shěshè)盛______(chéng shèng)开(2)这段话描写了______的美景,作者主要写了______、______、______、______等景物。
(3)文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是______,体现枝叶很密很多的词语是______、______。
我发现这些词语都很有特点,像这样的四字词语我还积累了______、______。
(4)“封”在字典中的解释有:①封闭;②用于封起来的东西;③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。
“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第______种解释。
这个“封”字形象地写出了______。
A.树木太多,挡住了人们的道路B.树木枝繁叶茂的景象(5)“整个森林浸在乳白色的浓雾里。
”这句话中用得最巧妙的是“______”字,这个字形象地说明了小兴安岭的雾又______又______。
2. 阅读下文,回答问题上学一路歌春天上学,走一路,采一路野花。
黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
夏天上学,走一路,蹬一路溪水。
小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲(qǔ qū)行,我们唱着(zhe zháo)歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。
结果,教(jiāo jiào)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
小学三年级语文下册课外阅读练习题10篇(附答案)

小学三年级语文下册课外阅读练习题10
篇(附答案)
阅读练题一
题目
今天是伟伟的生日,妈妈给他买了一个的蛋糕。
可是,他却不
开心,因为他的好朋友小明没有来参加他的生日派对。
伟伟心里觉
得很失望,该怎么办呢?
答案
伟伟决定给小明打电话,问他为什么没有来参加他的生日派对。
他们很快解开了误会,原来小明当天有事情无法前来。
伟伟心情放
松下来,和小明一起度过了愉快的生日。
阅读练题二
题目
小明天天都会带一本书来学校,看起来专注而认真。
其他同学
都很好奇,为什么小明对读书如此痴迷呢?
答案
小明喜欢读书的原因是他觉得通过读书可以学到很多有趣和有
用的知识。
他相信读书可以帮助他成长,并且开阔他的眼界。
看到
小明的努力,其他同学也开始对读书产生了兴趣。
......
阅读练题十
题目
小华家住在乡村,他的梦想是成为一名农民。
他觉得农民的工
作非常辛苦,但也是非常有意义的。
他想要为国家贡献自己的力量,为人民生产粮食。
小华决定要努力研究,将来成为一名优秀的农民。
答案
小华知道,要成为一名优秀的农民,需要掌握农业知识和技巧。
他决定多读有关农业的书籍,并请教身边的农民朋友。
他还计划暑
假期间去农村实习,亲身体验农民的工作。
小华相信,通过自己的
努力,他一定能够实现自己的梦想。
人教版小学语文三年级课外阅读训练题试题全册

人教版小学语文三年级课外阅读训练题试题全册里还有一些其他的花草,如茉莉花、牵牛花、向日葵等等,它们都在这个小院子里共同生长,共同繁荣。
这个小院子是我家的,我很喜欢它。
每当我走进花圃,看到那些花儿们在微风中轻轻摇曳,我就感到心情愉悦。
我喜欢在葡萄架下坐一会儿,听着葡萄叶子的声音,看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我也喜欢在花圃里散步,欣赏不同季节里不同花儿的美丽。
这个小院子,不仅是我家的,更是我内心的一片净土。
1、本文主要描写的是_____________________________。
2、把"一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
"这句话改为简单句。
__________________________________________________ _________3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的词语写下来。
1)形容花草茂盛、繁多。
()2)形容心情愉悦、轻松。
()3)一种果实甜美的藤本植物。
()4、第一自然段,作者主要描写了小院的__________________。
5、用"____"画出描写葡萄架下夏天的场景的句子。
用"===="画出描写作者在花圃里的心情的句子。
6、说说阅读了本文,你想到了什么?是否也有一个属于自己的小院子?底"上有海洋生物残渣,它就会停留下来,吃饱喝足后再继续旅行。
这种鱼虽然小,但是它的生命力很强,可以在艰苦的环境中生存下来。
1.鱼印是一种中小型的鱼,它长得()。
2.鱼印善于游泳,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的惯,因此人们称它为()。
3.鱼印会在()上吸附,并在那里停留下来,吃饱喝足后再继续旅行。
4.鱼印虽然小,但是它的()很强,可以在艰苦的环境中生存下来。
主题:鱼印和梧桐树1、反义词:前进--后退;短暂--长久;附近--远方。
2、联系上下文理解词语:良机:指好的机会;周游:指在海中游荡。
语文三年级下册课外阅读练习(附答案)

课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案一粒种子一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:外边是什么声音?蚯蚓说:那是春风。
春风在叫我们到外边去。
一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。
”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。
”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1、在下面的括号里填上合适的词语。
一()种子一()水一()小鸟一()蚯蚓一()春风一()小朋友2、找出文中的一组近义词和一组反义词:( )—()()—()3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是____ ____。
4、读一读,想一想,短文中哪个词语表现出种子正在生长?()5、想一想,种子发芽需要哪些条件?()6、这篇短文讲了一个什么故事?_____________________________________________________________________拾贝的小女孩辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
——在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
新人教版三年级语文下册课外阅读专项练习

新人教版三年级语文下册课外阅读专项练习1. 读下面的文段,完成练习。
①敌机不断地在上空吼叫。
炮弹不断地在周围爆炸。
师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。
”白求恩沉思了一会儿说:“我同意撤走部分伤员。
至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。
”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。
可是,手术台是医生的阵地。
②战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。
”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
(1)联系上下文解释文中划线的词语。
沉思:______(2)将文中画横线的句子②换个说法,意思不变。
(3)画线的句子①在文中的作用是()。
(多选)(4)白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么?()(单选)2. 阅读短文,回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里有一条小溪,清清的溪水缓缓地流着。
不远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。
这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!这是什么地方?这是我可爱的家乡。
(1)短文共有______句话。
第一句写的是______,第二句写的是______,第三句写的是______。
(2)找出表示颜色的词语抄写下来。
(3)请摘抄短文中感叹句。
(4)请摘抄短文中反问句。
(5)这段话主要写:______。
(6)填上合适的词语。
______的天空______的空气一______白云______的野花______的竹林一______竹林______的风景______的家乡一______小溪(7)在短文中找出与下面词语意思相近的词语。
慢慢地______ 漂亮______3. 阅读下文,回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
部编人教版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

部编人教版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下文,回答问题胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。
因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说,果酱是多么好的营养啊!于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。
只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到身体后面,他完全不知道。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。
”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
(1)从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:经常一一________ 坚固一一________ 飘荡一一________反义词:慢条斯理一一________ 稀疏一一________(2)根据课文内容填空。
①胡萝卜先生的胡子变长了,是因为________。
②“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。
”这句话中的“绳子”指的是________。
小男孩用它来________。
③鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来________。
(3)猜一猜,把故事编下去。
胡萝卜先生继续往前走,【答案】(1)常常;牢固;飘动;匆匆忙忙;浓密(2)胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说,果酱是多么好的营养啊!;胡萝卜先生的胡子;做风筝线;晾小鸟的尿布(3)略【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。
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新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习
(一) 还魂草
大巴山的槲枥树林里,有撑着小伞的蘑菇,有支着耳朵的木耳,还有一种小草,大家叫它还(h d i hu d n)魂草。
走进密密的槲枥树林,温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶,从叶缝(f e ng f e ng)间筛下的光斑,y 1 ng()在落叶上,像圆圆的邮戳,我们扒开落叶,便会在青青的苔藓上找到还魂草。
还魂草茎细如线,叶如hu a b a n( ),草叶像盛开的花儿。
我们拔起它,抖去泥沙,晾干后收藏(c d ng z a ng)起来。
老人拿它p a o ()茶喝,能明目强身;我们拿它当书签,送给好朋友。
还魂草真能还魂吗?每当我看书累了,便把还魂草从书页中取出,放进盛(ch e ng sh e ng)满清水的杯中,立刻干细的茎徐徐伸直,干枯的叶缓缓伸开,重又显得那么嫩绿,那么鲜活。
还魂草的生命力是那么旺盛(ch e ng sh e ng)!
从海外回来的爷爷,每次离开的时候,都要带一束还魂草,他说, 还魂草系(j 1 x1)着他的魂儿,就像故乡系着他的梦。
1、在不正确的读音上画斜线。
2、在文中的()内写出汉字
3、
在文中找出下列词语的近义词:立即(
: )渐渐(
)
碧绿()
4
、
认真读短文后填仝:
(1)、短文告诉我们,在大巴山的()里,
()下面,()上可以找到还魂草。
(2)、还魂草的作用有:
()°
(3)、还魂草能“还魂”,指的是它
()。
(4)、从最后一段可以看出,爷爷
() °
(二)木匠的最后一栋房子
一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然很留恋那份报酬,但他该退休了。
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,
而且还偷工减料。
木匠完工后,雇主来了。
他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。
”
木匠感到十分震惊:太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子,他干活儿的方式就会完全不同了。
你就是那个木匠!
每天你钉一颗钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭心全力。
终于,你吃惊地发现,你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……但你无法回头,人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。
1. 根据短文内容填空
木匠因为(),想过一种更加悠闲的生活准备退
休。
雇主请他建最后一栋房子,木匠答应了,可不仅
(),而且还()。
完工后,雇主把房子送给了木匠,木匠感到
()_ 。
)报酬()
2.写出下列词语的近义词:悠闲(
惋惜( )诚恳(
3•仔细阅读,回答问题
(1)木匠的心思为什么已经不在干活上?
(2)木匠得知房子归自己了,为什么感到十分震惊?
(3)读了这篇短文,你受到了什么启示?
(三)
有一天,一只老山羊爬山时把腿shu a i【】坏了,请毛驴把他背(b e i b e i)回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背(b e i b e i)上hu a n huan 【】走
来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背(b e i b e i)它?
“千斤”。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂(tu t U)了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(f e n f e n)量才重(ch o ng
• •
zh o ng)千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一x i【】话,站在那扇了扇长长的耳朵,
垂(chu i cu i )下头不好意思地走了。
1、给文中带点的字选择正确的读音,用“一”画出。
在文中“【】”内写出正确的字词。
2、找出下列各词的近义词。
缓缓一一()友谊一一()
3、文中的“千斤”这
句话是谁说的,请在()里打“"”。
(1)、毛驴说的。
()(2)、牛大哥说的。
()
(3)老山羊说的。
()
4、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个,
在()里打“"”。
(1)毛驴和老山羊()(2)老山羊和牛大哥()
(3)毛驴和牛大哥()
5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了” 说明了什
6、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
7、用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:
( )
(四)失踪的森林王国
很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。
小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿在
捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。
”后来,国王去世了,临终时再三zh u f u () 儿子:“森林是我们的保护神。
我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令, f o uz e (),各种妖魔鬼怪都会来危害我们。
”
新国王上任不久,来了一位远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。
国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力
qu a n ()阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国。
国王却置若罔(w a ng)闻。
一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣,纷纷ch e n z a n( ) 新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。
百姓们看着被雨妖洗劫后的b e i c a n() 景象,都失声痛哭。
热魔却狞笑着来了。
他对百姓们说:“你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干h a n( )的滋味!”热魔在森林王国四处横行。
他
经过的地方,河床I u()出来了,井水枯干了,土地干裂了。
没有森林的调节,空气干燥极了。
一群群蝗虫飞来吃zhu a ng
jia( ),许多人生了病。
沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!” 风怪说:“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地地席卷而来。
转眼间,整个森林王国天昏地暗。
黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。
沙丘一步步向城市b i j i n(),百姓只好背井离乡、四
处逃荒。
国王听着狂风的吼叫,看着被黄沙埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。
森林王国就这样消失得无影无踪了。
1、在文中的()内写出字词。
2、给加点字选择正确的读音,打“"”。
调节(di a o ti a o) 出没(m © i m o) 干燥(z a o
• • •
c a o)
四处(ch u ch u )逃荒参天大树(c a n ch a)
• •
高楼大厦(sh a xi a)
3 、联系上下文推测下列词语的意思。
安居乐业:
背井离乡:
4、照样子,写四个词语。
瓦蓝瓦蓝
跃跃欲试
( )
呼吸
( )
铺天盖地
• ・
( )
5、选择文中的词语填空。
一()法令一 ( )客人一( )图画
一( )大树一 ( )蝗虫一( )妖魔鬼怪
6、认真读短文后,根据短文内容填空:
(1)、新国王废除了特别法令,乱砍树木。
这条“特别法令”
指的是( )
(2)森林王国富饶的原因是
( )
后来森林王国消失得无影无踪的原因是
(3)、客人送给新国王的图画的内容是(
(4)“置若罔(w a ng)闻”的意思是
()
置若罔闻;现实生活课文中()对()
中,你有过这样的经历吗?
()
(5)森林王国的“保护神”是(
(6)、原来的森林王国(
),最后
()
7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思?旧国王为什么这样说?
8“森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声”。
谈谈你对这句话的理解。
9、连词造句,叙述新国王的所作所为(成语使用可不分先后):
怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪
10、
旧国王说的话,你认为哪几句最重要?请在文中用“ __________ 画出。
11、短文主要写了一件什么事?你读后有何感想?
12、如果你喜欢画画,可以根据这个故事画一组连环画。