2019最新幼教资料-幼儿园大班下学期教学计划表
大班第二学期班级课程安排
大班第二学期班级课程安排为了确保大班学生在第二学期能够获得全面、均衡的知识与技能发展，我们制定了一份细致、全面的课程安排。
以下是具体的课程安排细节。
一、课程设置1.1 必修课程- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 美术- 音乐- 体育1.2 选修课程- 编程启蒙- 书法- 舞蹈- 乒乓球二、课程时间表2.1 周一至周五上午- 08:00 - 08:50：语文- 09:00 - 09:50：数学- 10:00 - 10:50：英语2.2 周一至周五下午- 14:00 - 14:50：自然科学- 15:00 - 15:50：社会科学- 16:00 - 16:50：美术/音乐/体育（轮换）2.3 周六- 08:00 - 12:00：选修课程（编程启蒙/书法/舞蹈/乒乓球）三、课程说明3.1 语文通过学习古诗、儿歌、故事等多种形式，培养学生的语言表达能力，提高学生的阅读理解能力。
3.2 数学通过数的运算、几何图形、时间与货币等主题，培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学应用能力。
3.3 英语通过听、说、读、写的训练，提高学生对英语的基本运用能力，培养学生的跨文化交际意识。
3.4 自然科学学习简单的科学知识，如动植物、天气、季节等，培养学生的观察能力和科学思维。
3.5 社会科学通过学习家庭、学校、社区等主题，培养学生的社会认知能力，提高学生的问题解决能力。
3.6 美术、音乐、体育通过各类活动，培养学生的审美情感，提高学生的身体素质，丰富学生的课余生活。
3.7 选修课程针对学生的兴趣爱好，提供多样化的选修课程，以培养学生的特殊才能，提高学生的综合素质。
四、课程评价我们将定期对学生的学习情况进行评估，包括平时成绩、作业完成情况、考试成绩等，以确保学生能够全面、扎实地掌握所学知识与技能。
以上是大班第二学期班级课程安排的详细说明，我们将致力于为学生提供优质、全面的教育，期待每一位学生都能在这里收获快乐、成长的时光。
大班下半年的教学安排
大班下半年的教学安排为了确保大班学生在下半年的学习中取得良好的成绩，我们制定了一份详细的教学安排。
以下是我们的教学计划：一、教学目标1. 巩固和提高上半年的学习成果，确保学生掌握基础知识和技能。
2. 培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高他们的综合素质。
3. 针对学生的个性化需求，进行有针对性的教学，提高他们的学科竞争力。
二、教学内容1. 语文：继续学习下半学期的教材，重点提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。
2. 数学：学习下半学期的教材，重点提高学生的逻辑思维能力、解决问题能力和计算能力。
3. 英语：学习下半学期的教材，重点提高学生的听力、口语、阅读和写作能力。
4. 自然科学：学习下半学期的教材，重点提高学生的观察能力、实验能力和科学素养。
5. 社会科学：学习下半学期的教材，重点提高学生的认知能力、分析能力和道德素养。
6. 艺术教育：学习下半学期的教材，重点提高学生的审美能力、创造力和艺术鉴赏力。
7. 体育教育：加强体育锻炼，提高学生的体质，培养良好的生活习惯和运动能力。
三、教学安排1. 每周一下午进行语文、数学、英语三科的教学，确保学生掌握基础知识。
2. 每周二下午进行自然科学、社会科学的教学，培养学生的综合素质。
3. 每周三下午进行艺术教育、体育教育的教学，提高学生的审美和体质。
4. 每周四下午进行语文、数学、英语三科的教学，巩固学生的学科知识。
5. 每周五下午进行课外活动，包括社会实践、实验操作等，丰富学生的校园生活。
四、教学评价1. 每月进行一次学科测试，了解学生的学习情况，发现问题及时解决。
2. 每学期进行一次期中、期末考试，全面评估学生的学业成绩，为下一步教学提供依据。
3. 定期与家长沟通，了解学生的学习状况，与家长共同关注学生的成长。
五、教学保障1. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 完善教学设施，为学生提供良好的学习环境。
3. 加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
幼儿园大班下学期教学计划表
幼儿园大班下学期教学计划表一、班级情况分析本班现有幼儿_____名，其中男生_____名，女生_____名。
经过大班上学期的学习和生活，大部分幼儿在行为习惯、学习习惯上都有了很大的进步，但也有部分幼儿在自我管理能力、动手操作能力方面还比较欠缺。
本学期将针对这些情况，有针对性地开展教育教学活动，促进幼儿全面发展。
二、教学目标1、身体健康（1）能积极参加体育锻炼，动作协调、灵活。
（2）养成良好的生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
2、语言表达（1）能听懂和会说普通话，乐意与人交谈，讲话有礼貌。
（2）能集中注意力倾听他人讲话，理解讲话内容。
（3）能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事、看图书。
3、社会交往（1）能主动地参与各项活动，有自信心。
（2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
（3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、科学探索（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
（2）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
5、艺术表现（1）能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
（2）喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、教学内容1、健康领域（1）体育活动：开展各种体育游戏，如跳绳、踢毽子、拍皮球等，提高幼儿的运动技能和协调能力。
（2）生活习惯：培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。
2、语言领域（1）故事讲述：选择富有教育意义的故事，让幼儿倾听并理解，培养幼儿的语言理解能力和表达能力。
（2）儿歌朗诵：教授一些简单的儿歌，让幼儿感受语言的韵律和节奏。
（3）阅读活动：提供适合大班幼儿的图书，引导幼儿自主阅读，培养阅读兴趣和习惯。
3、社会领域（1）角色扮演：创设各种社会场景，让幼儿通过角色扮演，体验不同的社会角色和职责。
（2）合作游戏：组织合作性的游戏活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
课程计划表教案大班下学期
课程计划表教案大班下学期教案标题：课程计划表教案-大班下学期教学目标：1.了解大班下学期的整体课程计划表结构与内容。
2.掌握撰写适合大班下学期的课程计划表的方法与技巧。
教学重点：1.分析大班下学期的教育阶段特点和学生需求。
2.设计适合大班下学期的教学活动和课程计划。
教学准备：1.大班下学期的教育标准和要求。
2.教学资源和教材。
3.教学媒体和辅助工具。
教学过程：1.引入：展示大班下学期课程计划表的实例，鼓励学生提出他们对大班下学期的学习期望和目标。
2.讲解：介绍大班下学期的教育阶段特点和学生需求，引导学生思考在这一阶段需要学习的核心知识和技能。
3.分析：根据大班下学期的教育标准和要求，分析其涵盖的各学科的内容和技能目标。
4.设计：结合学生的需求和学科要求，设计适合大班下学期的主题和教学活动，并制定课程计划表的具体内容。
5.实施：根据课程计划表，实施教学活动，并关注学生的学习情况和进展。
6.评估：根据教学活动的实施情况和学生的学习表现，评估大班下学期的课程计划表的有效性和可行性，并进行必要的修正和调整。
教学延伸：1.根据大班下学期不同学科的特点和课程要求，进一步探究开展专题活动和拓展教学内容的方法与策略。
2.通过与其他教育专家和教师的合作与交流，共同探讨大班下学期的课程计划表优化和教学改进的可能性。
教学反思：1.收集学生和家长的反馈意见，评估课程计划表的有效性和适应性。
2.总结教学过程的优缺点，反思自身的教学方法与教案设计。
教学资源：1.大班下学期的教育标准和要求。
2.教学资源和教材。
3.教学媒体和辅助工具。
教学评估：1.学生参与度和学习成果的观察和记录。
2.教学活动的实施效果和学生反馈。
教学建议：1.根据大班下学期的特点和学生需求，灵活调整和优化课程计划表的设计，确保教学内容的多样性和合理性。
2.充分利用教学资源和教材，创设丰富多样的教学情境和学习活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此教案旨在指导教师撰写适合大班下学期的课程计划表，通过合理设计的教学活动，提高学生的学习动力和学科能力，促进其全面发展。
幼儿园大班下学期教学周计划表
幼儿园大班下学期教学周计划表第一周：欢乐欢迎周在新的学期开始之际，我们将进行欢乐欢迎活动，让孩子们尽快适应幼儿园的生活。
我们将组织孩子们参加各种游戏和互动活动，以帮助他们结交新朋友，重新与老朋友相聚。
同时，我们还将进行班级家长会，与家长们共同讨论孩子们的学习和成长。
第二周：主题探究周我们将以"春天"为主题，通过观察春天的迹象，让孩子们感受春天的美好。
我们将组织孩子们进行户外观察，寻找春天的花朵、树木和动物。
同时，我们还将通过故事、歌曲和手工活动，让孩子们更好地了解春天的特点。
第三周：艺术探索周在艺术探索周，我们将鼓励孩子们发挥自己的创造力，通过绘画、手工制作和音乐活动来表达自己对春天的感受。
我们将组织孩子们参加绘画比赛和手工制作展览，展示他们的才华。
同时，我们还将邀请专业的艺术家来为孩子们进行表演和示范，激发他们对艺术的兴趣。
第四周：科学探索周科学探索周将让孩子们接触到各种有趣的科学现象。
我们将组织孩子们进行实验和观察，让他们亲身体验科学的魅力。
孩子们将有机会探索植物的生长、动物的生活习性以及简单的物理现象。
我们将引导孩子们提出问题，并通过实验和观察来寻找答案，培养他们的科学思维能力。
第五周：健康生活周健康生活周将emphasisontheimportanceofahealthylifestyle.Wewillorganizeac tivitiesrelatedtohealthyeating,exercise,andpersonalhygiene. Thechildrenwilllearnaboutthebenefitsofeatingabalanceddiet,e xercisingregularly,andmntninggoodpersonalhygiene.Wewillalso provideguidelinesonhowtostaysafeandprotectthemselvesfromdis eases.第六周：传统文化周在传统文化周，我们将向孩子们介绍中国的传统文化和节日。
幼儿园大班下册教学内容与进度安排
幼儿园大班下册教学内容与进度安排一、教学内容1.语言领域（1）拼音教学：重点学习声母、韵母、整体认读音节，掌握拼读规则，能自主拼读简单词语。
（2）词汇教学：丰富孩子们的词汇量，学会常用词语、形容词、动词等。
（3）句子教学：掌握简单的句子结构，学会用完整的句子表达自己的意思。
（4）故事教学：通过讲述、表演、讨论等形式，培养孩子们的倾听、表达、想象能力。
2.数学领域（1）数概念：巩固10以内的加减法，学习20以内的加减法。
（2）几何图形：认识常见的平面几何图形，如圆形、三角形、正方形等。
（3）量的比较：学会比较物体的长短、高矮、轻重等。
（4）时间概念：认识星期、年、月、日等时间单位，学会看简单的钟表。
3.社会领域（1）认识家庭：了解家庭成员、职业等，培养家庭责任感。
（2）认识社区：了解社区环境、设施等，学会遵守公共秩序。
（3）人际交往：学会与人友好相处，培养合作、分享、谦让等品质。
4.艺术领域（1）绘画：掌握简单的绘画技巧，创作出富有创意的作品。
（2）手工：学会使用各种材料进行创作，锻炼手部协调能力。
（3）音乐：学习简单的歌曲、舞蹈，培养音乐素养。
5.科学领域（1）自然科学：观察自然现象，了解动植物特征。
（2）科技制作：动手操作，制作简单的科技作品。
（3）环保教育：学会关爱环境，培养环保意识。
二、进度安排1.语言领域（1）第1-4周：拼音教学，重点学习声母、韵母、整体认读音节。
（2）第5-8周：词汇教学，学会常用词语、形容词、动词等。
（3）第9-12周：句子教学，掌握简单的句子结构。
（4）第13-16周：故事教学，培养倾听、表达、想象能力。
2.数学领域（1）第1-4周：数概念，巩固10以内的加减法。
（2）第5-8周：几何图形，认识常见的平面几何图形。
（3）第9-12周：量的比较，学会比较物体的长短、高矮、轻重等。
（4）第13-16周：时间概念，认识星期、年、月、日等时间单位。
3.社会领域（1）第1-4周：认识家庭，了解家庭成员、职业等。
幼儿园大班下学期教学周计划表
幼儿园大班下学期教学周计划表
第一周
•主题：认识自己
–教学目标：
1.学生能正确认识自己的名字和年龄。
2.学生能用简单的颜色名称描述自己的衣服颜色。
–教学内容：
1.自我介绍和名字游戏。
2.衣服颜色配对游戏。
第二周
•主题：动物世界
–教学目标：
1.学生能认识并说出一些常见的动物名称。
2.学生能用简单的动作模仿动物。
–教学内容：
1.动物名称学习和动物模仿游戏。
2.制作简单的动物手工。
第三周
•主题：四季
–教学目标：
1.学生了解春夏秋冬的特点。
2.学生能根据不同季节的图片进行分类。
–教学内容：
1.四季知识介绍和季节分类游戏。
2.画出自己对不同季节的印象。
第四周
•主题：职业
–教学目标：
1.学生认识一些社会常见职业。
2.学生能用简单语言描述自己梦想的职业。
–教学内容：
1.职业展示和职业连线游戏。
2.孩子们职业梦想图画展示。
第五周
•主题：健康生活
–教学目标：
1.学生认识一些健康食物和不健康食物。
2.学生了解简单的卫生知识。
–教学内容：
1.健康食物和卫生知识讲解。
2.制作简单的健康食物拼盘。
以上为幼儿园大班下学期教学周计划表，希望能为教师们提供一些教学参考和灵感。
幼儿园大班学期计划表格
幼儿园大班学期计划表格
一、教育目标
1.帮助幼儿建立自信心
2.培养幼儿的社交能力，包括合作和沟通技巧
3.发展幼儿的认知能力，培养观察、思考和解决问题的能力
二、学期目标
1.认知目标：通过各类游戏和活动，提升幼儿的观察力和思维能力。
2.情感目标：创建积极、和谐的团体氛围，让每位幼儿感受到爱与尊重。
3.社交目标：培养幼儿与同伴合作、共同成长的意识和能力。
三、学期计划表
时间活动安排
第1-2周适应期活动：沟通指导、冰破游戏、亲子互动
第3-4周重视礼仪培养：讲故事表演、穿衣整理游戏
第5-6周培养团体合作精神：团队合作游戏、制作大型拼图
第7-8周探索科学世界：简单实验、观察小昆虫
第9-10周音乐与艺术：音乐启蒙课、绘画表演
第11-12周体育与游戏：户外运动、团体竞技活动
四、评估与反馈
每周末安排小测验，观察幼儿在各类活动中的表现，定期与家长交流，及时了
解幼儿在学期计划中的成长和困惑，调整教学方法以更好地满足幼儿的需求。
五、总结
通过本学期的计划，幼儿在各方面得到了全面的发展。
未来也将继续努力，创
造更多有趣、富有教育意义的活动，帮助每位幼儿茁壮成长。
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——教学资料参考参考范本——2019最新幼教资料-幼儿园大班下学期教学计划表
______年______月______日
____________________部门
一、班级情况分析：
我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿17名，其中男
孩12名，女孩5名.。
孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强.。
从整体看，我们班级的孩子思维活跃，
接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力.。
大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问
为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、
决策能力等方面有待进一步培养.。
部分幼儿动作发展和动手能力需个
别辅导，自我反省的智能还需巩固.。
数学逻辑智能，推理运算能力方
面还需培养.。
也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有课间
追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出.。
还有个别幼儿卫
生意识不强，有乱扔垃圾的现象.。
针对以上不足，我们在幼儿的一日
活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学
期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步.。
特别是让每一位幼儿在
学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提
高综合素质是这学期的工作重点.。
二、本学期工作重点：
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导
思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题.。
2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探
索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐.。
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同
探讨的团体.。