少先队知识讲座主题班会_
少先队知识讲座主题班会
——少先队基础知识主题班会
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1
1、少先队的标志有哪几种？
少
先
队 基
队员标志、干部标志和组织标志。
础
知
识
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2、少先队员的标志是什么？它
的寓意是什么？
少
先 红领巾是少先队员的标志，它
队 基
代表着红旗的一角，是革命
础 先烈的鲜血染成（见图例）
知
识
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少
的四种正式场合？
先 队 基 础
少先队员在升国旗时，在队旗出场 和退场时，在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼。在集会前列队、行进、
知
检阅时，由大、中、小队长敬队礼，
识
队员立正或注目致敬。在其它场合
中遇到师长时，队员也要行队礼。
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7、请你示范红领巾的结法， 并指出动作要领：
少
先
1、将红领巾被在肩上，钝角对脊
7
5、请你示范一下少先队的队 礼，并在示范过程中，请指出 动作要领及队礼的具体含义。
少
先 队 基 础 知
备注：师长受礼要还礼——队长 和戴红领巾的辅导员还队礼，军 人、警察还军礼，其他领导还注 目礼或点头示礼。双方敬还礼的
识
次序为：敬礼，还礼，还礼毕，
敬礼毕。
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6、请你说出少先队员行队礼
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少 10、请问少先队的作风是什么？
先
队
基
作风是少先队员学习和生活应有的
础
态度和行为。队的作风是：诚实、
知
勇敢、活泼、团结。识Βιβλιοθήκη 林老师倾情推荐13
做新时代好少年 少先队员红领巾入队知识讲解主题班会模板(完整内容直接使用)
我是少先队员中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会主讲：X X X老师目录1234什么是少先队员少先队员做什么怎么加入少先队做新时代好队员什么是少先队员中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会什么是少先队员中国少年先锋队（简称“少先队”）。
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
少年先锋队的队员就称为少先队员。
大队委标志：中间为三条红杠中队委标志：中间为两条红杠小队长标志：中间为一条红杠它代表红旗的一角, 是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它, 为它增添新的荣誉。
红领巾在哪里红领巾分为小号、大号两个规格, 分别是:小号: 底边长 100 厘米、腰边长 60 厘米。
大号: 底边长 120 厘米、腰边长 72 厘米。
红领巾颜色采用国旗红, 可用布、绸、缎等材料按照标准制作。
学校统一给入队的少先队员发放红领巾。
第一步第二步第三步第四步披交叉绕拉紧将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
将右角从此圈中拉出，然后拉紧。
口诀：左肩压右肩，右肩绕一圈，圈里抽出尖。
参加校内或校外的少先队集会、活动时要佩戴红领巾。
参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动,要佩戴红领巾。
天气炎热时可暂不佩戴红领巾, 但应佩戴队徽徽章。
参加体育活动、生产劳动或在家里休息时,不佩戴红领巾或徽章。
少先队的队旗中国少年先锋队队旗是：五角星加火炬的红旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。
少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
少先队知识主题班会
少先队知识主题班会引言：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我非常荣幸能够主持这次少先队知识主题班会，我将带领大家一起学习有关少先队的知识，增加我们的了解和认识。
希望通过这次班会，我们可以更好地了解少先队，提高自身素质，培养良好的品德和习惯。
一、从少先队的起源说起（500字）1. 什么是少先队- 少先队是中国共产党领导的先进青少年组织。
- 以培养少年儿童为主要任务，加强思想教育，注重道德品质的培养。
2. 少先队的起源- 中国早期的先锋队组织：社会主义青年团。
- 建党早期，面对社会动荡和军阀混战，共产党把目标放在未来的青年一代上，决定组织少年儿童的先进组织。
- 1920年8月，成立了中国第一个共青团组织——少年先锋队。
3. 全国少年先锋队大会- 1931年1月，中国共产党召开了全国少年先锋队代表大会，决定改名为少年先锋队，标志着团组织正式成立。
- 1933年6月4日，中国共产主义少年团（少年先锋队的前身）成立，时年毛泽东同志任中央委员会少年工作指导委员会主任。
二、少先队的组织结构（____字）1. 少先队的组成- 以小队为基本单位，每个班级设立一个少先队小队。
- 少先队总支部：以学校或社区为单位。
2. 少先队的组织结构- 队员：队员是少先队的基本组成员，年龄在6-14岁之间的少年儿童可以入队。
- 小队长：小队长是队员们的组织者和引领者，负责组织队员开展各项活动。
- 支部书记：少先队总支部的领导人，负责组织和指导少先队的工作。
3. 少先队的活动形式- 队旗下讲话：每周或每月一次，由小队长带领队员们进行交流和讲话。
- 集体活动：包括各种主题班会、社区服务、比赛等。
三、少先队的基本任务和义务（____字）1. 少先队的主要任务- 通过组织各类活动，培养少先队员发展先进道德品质，加强思想教育，提高综合素质。
- 增强队员的集体荣誉感、责任感和使命感，培养他们积极向上的品德和习惯。
2. 少先队员的基本义务- 遵守队纪队规，认真完成队务活动。
少先队知识主题班会
少先队知识主题班会主题：少先队知识班会目标：1. 了解少先队的基本知识和组织架构；2. 探讨少先队员的权利和义务；3. 培养少先队员的集体意识和团队合作精神；4. 弘扬少先队的优良传统和价值观。
一、引入（300字）大家好！今天的班会主题是少先队知识。
作为一名即将成为少先队员的你们，掌握基本的少先队知识是至关重要的。
少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是中国少年儿童接受思想品德教育和综合素质培养的重要阵地。
它的组织架构、权利和义务，以及优良传统和价值观将是我们接下来的探讨内容。
二、少先队的基本知识和组织架构（500字）少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，成立于1949年。
它的组织架构由班级团支部、学校团委、区县团委以及省级、市级团组织组成。
少先队的工作由班级指导老师负责指导，并形成“番茄双百”班级工作纪录。
少先队的活动以团队合作和集体活动为主，通过社会实践、科技创新、文艺活动等方式，培养队员们的综合素质和实践能力。
三、少先队员的权利和义务（500字）作为少先队员，你们有一些特殊的权利和义务。
首先，你们有权利参与班级、学校和团组织的活动，并发表自己的意见和建议。
其次，你们有义务积极参加队伍活动，服从组织安排，并维护队伍的团结和荣誉。
同时，你们也有责任遵守队纪队规，继承和弘扬少先队的光荣传统，做一个有志气、有良知、有责任心的少先队员。
四、培养少先队员的集体意识和团队合作精神（350字）作为少先队员，培养集体意识和团队合作精神是非常重要的。
我们要学会倾听他人的意见，尊重集体决策，并为集体的目标而努力奋斗。
在活动中，我们要学会相互协作，相互支持，共同解决问题。
只有团结一心，我们才能获得成功。
五、弘扬少先队的优良传统和价值观（300字）少先队作为一个儿童组织，有着丰富的优良传统和价值观。
我们要学习革命先辈们的奉献精神和为人民服务的理念。
我们要秉承团结互助、诚实守信的品质，并树立正确的世界观、价值观和人生观。
六知-六会-少先队知识主题班队会 (1)
领导中国少年先锋队。
3 知道队旗的含义
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队 的队旗是少先队组织的标志。 队旗为红色，象征革命胜利， 队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导， 火炬象征光明。
4、知队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队” 的红色绶带组成我们的队徽。
5、知道少先队的标志
红领巾是少先队员的标志。
一年级队前教育
主题队会
六知
1、知队名 2 、知少先队的创立者和 领导者 3 、知队旗的含义 4、知队徽 5、知少先队的标志 6、知少先队的作风
1、知队名
中国少年先锋队，简称少先 队。
2 知道少先队的创立者和领导者
• 中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 • 中国共产党委托中国共产主义青年团直接
6、会写入队申请书
在中队辅导员的知道下，认真完 成一份《入队申请书》。
一做
• 为有困难的人提供帮助，为集体做 出贡献为人民做一件好事。
结束语
亲爱的同学们：
你们是少先队员。相信通过这次主题队 会，你对少先队的知识有了更深刻的了解。 希望大家能热爱少先队组织，努力学习， 严格要求自己，为队旗增光添彩。
它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成 的。
6、知道少先队的作风
诚实 勇敢 活泼 团结
六会
1、会戴红领巾 2、会敬队礼 3、会呼号 4、会唱队歌 5、会背入队誓词 6、会写入队申请书
1、会戴红领巾
红领巾的结法口诀：
左尖压右尖，底尖转礼
3、会呼号
时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进，前进！ 为着理想勇敢前进， 我们是共产主义接班人.
5、会背入队誓词
《少队知识》主题班会
《少队知识》主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们开展的主题班会是《少先队知识》，我将为大家详细介绍少先队的基本情况、组织结构、标志、发展历程，以及作为少先队员应具备的素质和参与的活动。
相信通过这次班会，我们将更加深入地了解和认识少先队，同时也会对未来的学习与成长有更多的期待。
一、少先队的基本情况少先队是中国共产主义青少年团体的基层组织，它是中国共产主义青年团的后备军，是培养和锻炼青少年充当社会主义事业建设者和接班人的基础组织。
少先队是中国一支开展青少年教育工作的重要力量，是培养青少年良好品质和思想道德的重要阵地。
二、少先队的组织结构少先队的组织结构由上级组织、中直属和地方组织构成。
上级组织包括了团区、市、省的少先队工委；中直属组织是中共中央少工委直管的单位和涉外单位的团工委；地方组织由设区市的少先队工委和县的团工委兼任。
在每一级组织中，都设有少先队大队委员会，由少先队员代表选出，共同参与和协助组织工作。
少先队大队委员会的主要职责是领导和组织少先队的活动，促进少先队员的全面发展。
三、少先队的标志少先队的标志由红领巾和队徽组成。
红领巾象征共青团的领导下的少先队员，也是我们少先队员的标志。
队徽以旗背为蓝底，画有一个提着牛尾巴的小猫，寓意着我们少先队员像小猫一样活泼可爱，勤劳勇敢。
四、少先队的发展历程少先队的发展历程可追溯到1922年，当时的中国共产党成立了中国特别委员会，出版了第一份《儿童新闻报》，并在1925年正式提出建立儿童团的设想。
1946年9月14日，中国共产党中央委员会决定建立少年先锋队，后改为少先队。
2003年，中共中央和中央军委发出文件，标志着少先队组织加入中国共产主义青年团。
五、作为少先队员应具备的素质作为一名少先队员，我们应该具备以下素质：1.爱国主义情怀：要有强烈的爱国情感，将祖国的利益放在首位，时刻准备为祖国贡献力量。
2.团结协作能力：要学会与他人合作，服从组织安排，培养集体荣誉感，形成良好的集体意识。
《少先队知识知多少》主题班会教案
《少先队知识知多少》主题班会教案一、活动目标：1.使队员了解少先队的基本知识和光荣历史。
2.激发队员的自豪感，懂得为队旗增添光彩。
3.让队员了解中国少年先锋队的含义，学习队礼，红领巾佩戴。
二、活动过程：（一）仪式程序：1.中队长向辅导员报告人数。
2.中队长向全体队员宣布队会开始。
3.中队长宣布：“全体起立、奏队歌、敬礼”。
4.宣布队会活动开始。
5.中队长引导辅导员进入活动主题。
6.主题：《少先队知识知多少》7.中队辅导员（或辅导员）讲话，结束活动。
8.中队长宣布：全体起立、呼号、敬礼。
9.队员们呼号：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。
10.中队长宣布：全体坐下，活动结束。
（二）活动内容：1.介绍少先队的有关知识：辅导员向队员介绍少先队的有关知识，让队员们了解中国少年先锋队的含义，学习队礼，红领巾佩戴。
让队员们认识到加入少先队的意义。
2.欣赏少先队队歌：播放少先队队歌，让队员们感受队歌的旋律和歌词的含义，激发队员们的荣誉感和自豪感。
3.知识问答比赛：通过知识问答比赛，让队员们更加深入地了解少先队的有关知识，增强队员们的自信心和集体荣誉感。
4.欣赏少先队的历史视频：播放少先队的历史视频，让队员们了解少先队的起源、发展和成就，激发队员们的爱国热情和自豪感。
5.交流心得体会：让队员们分享自己在活动中的感受和体会，让队员们互相学习、互相鼓励，共同进步。
6.辅导员点评：辅导员对本次活动进行点评，肯定队员们的成绩和进步，指出不足之处，鼓励队员们在今后的学习和生活中更加努力地表现自己，为少先队争光添彩。
7.呼号：在辅导员的引导下，全体队员高举右手，握紧拳头，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”呼号结束，全体队员鼓掌。
少先队知识班会教案
少先队知识班会教案【教案简介】本教案旨在帮助少先队员在班会活动中学习和掌握与少先队知识相关的内容。
通过开展有趣、互动和富有意义的班会活动，培养少先队员的团队意识、集体荣誉感和责任感，促进他们全面发展。
【教学目标】1. 了解少先队的概念、历史和发展；2. 认识和掌握少先队的组织结构和标志；3. 学习少先队的基本纪律和规范；4. 培养少先队员的集体荣誉感和责任感；5. 提高少先队员的团队意识和协作能力。
【教学过程】一、导入（10分钟）1. 引入话题：请少先队员谈谈自己加入少先队的感受和看法。
2. 导入新知识：介绍少先队的概念、历史和发展，让少先队员了解少先队是中国共产主义青少年团的基础组织，成立于1925年，是中国共产党领导的先进群众组织之一。
二、知识讲解（20分钟）1. 介绍少先队的组织结构和标志：少先队是按年龄划分为小队、中队和大队，队伍的建制为1个大队、6个中队和36个小队。
标志为红领巾和少先队徽章。
2. 讲解少先队的基本纪律和规范：包括队礼、礼仪、队歌、队训等，通过示范和解释，让少先队员明白少先队员的行为规范和基本要求。
三、互动活动（30分钟）1. 少先队红领巾的折法：让少先队员互相教学和学习如何正确折红领巾，加深他们对红领巾的认识和重视。
2. 少先队队徽章制作：提供材料和工具，让少先队员自己动手制作队徽章，以增强他们对少先队的归属感和团队意识。
四、小结（10分钟）1. 回顾学习内容：通过简要提问，回顾并巩固少先队的组织结构、标志、基本纪律和规范等知识。
2. 每个少先队员说出自己的心得体会和下一步的学习目标。
五、作业布置（5分钟）要求少先队员完成一篇关于少先队的作文，可以从自己的亲身体验出发，写出对少先队的认识和感受，可以夸奖自己或者队友在少先队活动中的优秀表现。
【教学反思】通过这堂班会教学活动，少先队员对少先队的概念、历史和发展有了更深入的了解；明确了少先队的组织结构和标志；掌握了少先队的基本纪律和规范；通过互动活动增强了队伍之间的凝聚力和团队意识。