空前严重的资本主义世界经济危机
空前严重的资本主义经济危机
范围广、时间长、破坏性强
4/20/2024
24
3、影响
（1）从局部看：加深了各主要资本主 义国家的社会危机
①人民要求改善生活，示威、游行和罢工 不断，阶级矛盾空前尖锐； ②法西斯分子乘机兴风作浪，社会动荡不 安。
4/20/2024
25
美国汽车工人罢工
4/20/2024
26
4/20/2024
27
工业 下降 外贸 缩减 失业 人数
美国
46.2% 70% 1700万
德国 英国 日本 世界 40.6% 28.4% 8.4% 1/3
69.1% 50%
50%
2/3
600万 近300万 300万 3000万
4/20/2024
19
4/20/2024
20
4/20/2024
21
4/20/2024
22
4/20/2024
（2）从整体看：加剧了世界紧张局势
①各主要资本主义国家纷纷加强对经济的干预，加 紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐； ②各主要资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地 的掠夺，从而激起了当地人民更激烈的反抗。
4/20/2024
28
三、自由放任政策的失败
1、胡佛就任美国总统：
1929年3月，曾 对柯立芝总统的经 济决策有重大影响 的美国前财政部长 胡佛就任美国第31 任总统。
4、危机爆发
4/20/2024
11
生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾
原根 因本 经济危机
具体原因
贫富差距扩大
4/20/2024
信贷消费过度
股票投机
12
开始：1929年10月24日
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
必修Ⅱ第六单元世界资本主义经济政策的调整班级：组别：姓名：等级：第 17 课空前严重的资本主义世界经济危机【2012年江苏高考考纲要求】1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。
考点分析一：经济危机爆发的原因1．原因：(1)根本原因：资本主义基本矛盾即和之间的矛盾。
(2)主要原因：①，限制了实际消费能力的增长；造成市场萎缩，从而导致生产相对过剩，生产与矛盾尖锐。
②毫无顾忌的和烘托了市场的虚假繁荣。
③活动过度，金融市场的稳定性受到严重冲击。
2、开始：年10月24日，美国华尔街崩溃，引发连锁反应。
3．表现（大萧条）：（国内）倒闭（金融业），萧条锐减，人数激增（工商业），骤降，下跌（农业），整个经济陷入困境。
（国际）美国经济拖累欧洲经济，资本主义各国加紧对亚非拉的经济掠夺。
考点分析二：经济危机爆发的特点(1)波及特别广：席卷了资本主义世界。
(2)持续特别长：持续到1933 年才有了复苏迹象。
(3) 特别大：资本主义世界工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。
考点分析三：经济危机爆发的影响1．影响：(1)对资本主义世界的经济：造成特别巨大的破坏，资本主义世界笼罩在空前绝望的情绪中，有人哀叹“世界末日已经来临”。
(2)危机加深了各主要资本主义国家的危机。
资产阶级民主制度摇摇欲坠：①政坛丑闻层出不穷，扫地；②要求改善生活状况，示威游行和罢工斗争不断；③势力兴风作浪，社会动荡不安。
(3)危机加剧了的紧张。
为摆脱危机，各国加强对经济的干预，加紧在上的争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐，还进一步加紧对的掠夺，加剧了世界紧张局势。
2．胡佛的反危机措施：(1)内容：①固守传统的“”政策，反对政府直接干预；②被迫采取了一些措施，如实行由联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策。
(2)结果：①危机非但没有克服，反而不断恶化，社会矛盾，社会动荡不已。
②举国上下怨声载道，期盼出现新的，采取有效政策，迅速克服危机。
高中历史人教版必修二：第六单元 第17课时 空前严重的资本主义世界经济危机
一、单项选择题 1．1929～1933 年间，美国不少著名文化人被卷入赤贫人
群，《愤怒的葡萄》的作者约翰· 斯坦贝克连一块肥皂都买不起，
只好使用猪油加草木灰和盐做肥皂洗衣服。出现这种现象的原 因是( )
A．美国出现了严重的经济危机 B．美国卷入了第二次世界大战 C．资本家的残酷剥削 D．生产绝对过剩导致危机
3．分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假“繁荣”。20 世纪
20 年代后半期，美国市场日益盛行分期付款，以此来刺激消费， 造成市场的虚假“繁荣”。这种“繁荣”不是社会实际消费能力 的增长，而是一种超前消费的形式。但随之而来的很可能是消费 的疲软。而资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产
与销售间的矛盾日益尖锐。
【针对练习】 “美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重， 其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从 1920 年到 1929 年，工人每小时的工资只上升了 2%，而其生产率却猛增 了 55%。”该材料显示，造成 1929 年经济大危机的一个重要原
因是(
)
A．资本主义社会的基本矛盾 B．生产相对过剩严重 C．美国经济的虚假“繁荣”
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
一、1929～1933 年经济危机 1．原因： (1)根本原因：资本主义固有矛盾依然存在。 (2)主要原因：国民____________扩大，财富集中在少数人 贫富差距 手里，限制了社会实际消费能力的增长。 分期付款 (3)直接原因：毫无顾忌的____________和银行贷款，造成
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 大萧条不仅是强烈的，而且具有独特的世界性影响。 美国金融公司不得不收回它们的国外的短期贷款。毫无疑问，这 产生了种种影响。1931 年9 月英国放弃了金本位制，两年后美国 和几乎所有大国也都这样做了。工业和商业的崩溃与金融世界的 崩溃极为相似：不包括苏联在内的世界工业生产指数从1929 年的
第17课空前严重的资本主义世界经济危机
第17课空前严重的资本主义世界经济危机教学设计深圳市行知职业技术学校尹立群一、课程标准（1）理解经济危机爆发的原因。
（2）识记经济危机爆发的标志、表现、特点并分析经济危机产生的影响。
（3）了解胡佛政府的“自由放任”政策。
二、教材分析本课是人教版高中历史必修二经济文明史第六单元《世界资本主义经济政策的调整》的第1课（整册书第17课），这在初中九年级历史下册中对应第4课《经济大危机》第一部分内容“‘繁荣’及其崩溃”。
本课主要从经济危机爆发的原因、危机的特点、危机的影响以及美国在初期应对政策的失败四个方面来讲述1929～1933年的资本主义世界经济危机。
从内容的结构看，上承第二单元“资本主义世界市场的形成和发展”，下启下一节课《罗斯福新政》，实际是在讲述罗斯福新政的背景，学好这节课是理解这一单元的基础。
由此可见，本课在本单元乃至本册书资本主义发展中的地位举足轻重。
三、学情分析高一的学生比较活泼好动，学习热情和积极性较高，且经过一个多学期的学习，已初步具备自主学习、合作探究的能力。
但是由于我省初中历史属于开卷考试科目，导致学生基础知识储备不足，加之我校学生基础普遍较差，在一定程度上给教学带来困惑、难度。
四、课堂构思本课主要从经济危机爆发的原因、危机的特点和表现、危机产生的影响几个方面讲述了1929～1933年发生的空前严重的资本主义世界经济危机。
按照课标要求，教师授课时一步一步地引导学生思考经济危机发生的根本原因是什么？这场经济危机有什么样的表现、特点、影响怎样？让学生对这一课的知识结构有一个总体的把握。
本课不仅要让学生从视频和课本正文中归纳知识，另外还要通过“学思之窗”“资料回放”“历史纵横”等栏目的资料，加深学生对经济危机发生情况的理解。
补充一些相关课外知识，扩展学生的视野，拓展学生的思维，加深对资本主义本质的认识。
五、三维目标：1.知识与能力：（1）识记经济危机的表现、特点，“自由放任政策”（2）理解经济危机发生的原因，分析经济危机的各方面的影响。
部编高中历史《空前严重的资本主义世界经济危机》pptPPT
梁兄作品
历史纵横（82页）
• （）只能造成低效率和浪费，所以没 有政策就是好政策。“只有（），才 能管得好”，社会经济事务最好由不 受（）干预的个人决定，政府扮演好 （）的角色足矣。
• 政府的干预 • 管得少 • 国家权力 • 经济“守夜人”
梁兄作品
• 1．1929年发生了一场席卷整个资本主 义世界的经济危机。当时人们最有可 能的体验是
• 解题关键：确定问题本身的时空定位。 • 思路引领：在确定的20世纪的大危机这一
背景后，着重理解歌词的内容。 • 答案提示： • 这首歌曲表达了大危机期间曾经为美国经
济繁荣做过贡献的失业人员的悲观情绪， 向人们展现出大危机期间美国高失业率的 景象，反映了失业者渴望就业的诉求。
梁兄作品
复习参考题 （答案写到课本上）
• 时间长 5、国际格局发生急剧变化。
我睁开眼睛，太阳又在西方。 指资本主义社会再生产过程中发生的生产过剩的危机，具体表现是：大量商品找不到销路，许多企业倒闭，生产下降，失业增多，整 个社会经济陷于瘫痪和混乱状态。 它对美国的资本主义发展有深刻影响。
• 危害大（破坏性大） 当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。
梁兄作品
梁兄作品
这首歌曲表达了大危机期间曾经为美国经济繁荣做过贡献的失业人员的悲观情绪，向人们展现出大危机期间美国高失业率的景象，反
映了失业者渴望就业的诉求。
指资本主义社会再生1产、没过有程天生中的发信心生，的只有生不产断培过养剩的信的心危。2机、人，天具天都体学表到一现点是东西：，大而往量往商所学品到找的是不发到现昨销日路学到，的许是错多的企。3业、书倒籍闭好比，一生架梯产子下， 降，失业增多，整 个社会经济陷于瘫痪它和能混引导乱我状们登态上。知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的
人教版高中历史必修二精品课件：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件：资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力，为它们征服世界 提供了物质条件，加紧在全球扩张。 (2)表现：通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为 欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征
本 节 内 容 结 束 ①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。
“自由放任”政策的失败
1.对策：面对严重危机，美国总统胡佛固守传统的“__自__由__放__任__”政策，反对政府直 接干预。
2.被迫采取措施：联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策。 3.结果
(1)经济危机非但没有克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已。 (2)举国上下期盼出现新的__强__力__政府，迅速克服危机。
2.影响
(1)加深了各主要资本主义国家的_社__会__危__机__，示威游行、罢工等抗议活动接连不 断。法西斯主义在一些国家开始泛滥。 (2)各主要资本主义国家为摆脱危机，加强对经济的干预，加紧在_国__际__市__场___上的 争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐。 (3)各主要资本主义国家进一步加紧对__殖__民__地__和__半__殖__民__地___的掠夺，激起当地人 民更为强烈的反抗，加剧了世界紧张局势。
32
3.商业 (1)与农业、手工业的发展紧密相连，相辅相成。
本 节 内 容 结 束 (2)阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡，但始终处在“重农抑商”政策的压制
下，发展艰难。 (3)封建社会中期，商品经济的发展有利于封建政权的巩固，增加了政府的财政收入。 商业税收在国家财政收入中的比重逐步增大。 (4)封建社会后期，商品经济的发展对封建制度的瓦解起了促进作用。 (5)官府控制对外贸易，朝贡贸易占有重要地位，政治目的大于经济目的。
空前严重的经济危机
从材料看出，繁荣背后潜伏着怎样的危机？
贫富悬殊，购买力低，市场萎缩
导致生产过剩，出现产与销矛盾
股票投机过度，股票暴涨，虚假繁荣
加剧产与销矛盾
分期付款和银行信贷的泛滥
盲目扩大生产，加剧产与销矛盾
（三）经济危机爆发原因
1、直接原因： 产与销矛盾，造成生产相对过剩
2、具体原因：贫富差距过大；股票投机活动过 度；分期付款和银行信贷的泛滥
3、导火线： 股市崩溃，股价狂跌
4、根本原因：资本主义基本矛盾，即生产社会化 和生产资料私人占有之间的矛盾
（四）经济危机爆发：1929年10月24日
华尔街股市崩溃； 大批银行倒闭；
a.企股业市破崩产溃；,银行倒闭--金融危机 b.市企场业萧破条产，—生产--锐--减--；-- 工业危机 c.失农业产人品数价激格增；猛跌—-- 农业危机 d.农失产业品人价数格激下跌增，—农--民--收-入就锐业减危；机
材料一 1929—1933年主要资本主 义国家工业生产下降情况
美国 德国 英国 法国 46.2% 40.6% 28.4% 16.5%
经济上：资本主义经济遭巨大破坏
阅读课文思考： 经济危机前美国经济的发展状况如何？
20年代美国街头的宣传画
“世界最高水准的生活” “美国方式，独一无二！”
纳粹 独裁 希特 勒在 发表 演讲
各国社会 矛盾激化
各国之间 矛盾激化
各国与殖 民地矛盾激化
社会危机
法西斯上台
国际局势紧张
战争危险
（七）、胡佛的反危机措施：
1、经济政策： 经济思想：采取了自由放任的经济政策， 政策：认为市场能够自动调节经济活动。
反对政府通过强制手段直接干预经济， 呼吁劳资双方和政府在“自愿合作”的 基础上解决经济问题
第17课空前严重的资本主义世界经济危机
•②法西斯势力兴风作 浪，社会动荡不安。
•美国纽约举行的盛大游行
•（2）加剧了世界紧张局势（世界）
•① 帝国主义之间的矛盾进一步激化。 •② 使帝国主义与殖民地、半殖民地之间的矛盾更加 尖锐。 •③ 导致国际格局发生巨变，德、意、日走上法西 斯道路。
•经济危机的表现 ：
•（3）农产品价格下跌，农民收入锐减，很多 人濒临破产。
•苏联
•为什么1929-1933年的经济危机从美国开始 ，又迅速席卷整个资本主义世界？
•①美国是资本主义世界的头号经济大国 •②资本主义世界市场的确立和形成，整个 世界的经济联系紧密。
•二、经济危机的爆发
•1、标志
•2、表现
机
•
工人农民实际收入增长缓慢
•• 贫贫富富悬悬
• 财富高度集中到资本家手
殊殊
里
• 消费能力不足
•股票投机掩盖
• 产品相对过剩
•投资下降 •股市崩溃
•20年代产品严 重过剩
•分期付款
• 20年代的美国盛行分期付款，用这种方法 来刺激消费市场。汽车、收音机、电冰箱、洗衣 机、钢琴、电唱机以至结婚戒指都可以按月分期 付款。有的农场主赊购的拖拉机已经用坏，还没 付清赊购的钱。有的家具店对年青的新婚夫妇说 ：“分期付款，你负责打扮姑娘，我们来布置新 房。”后来殡仪馆也登起广告：“分期付款，人 死了，我们来负责料理后事。”
思考：有人说：“1929年的经济危机是由美国股票市场的崩溃造 成的，如果没有股票市场的崩溃，就不会有经济危机或者危机没 有如此严重。”阅读下面的材料,结合你所学的知识,说明你的观 点。
• 1825年，第一次资本主义经济危机在英国爆发，1857年资