师魂化雨润春苗 桃李芬芳结硕果(大会发言稿)
有关颂师恩的演讲稿范文（精选5篇）
有关颂师恩的演讲稿范文（精选5篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的颂师恩的演讲稿（精选5篇），欢迎大家分享。
颂师恩的演讲稿1敬爱的老师们，亲爱的同学们：下午好！我叫李昊。
我演讲的题目是《感谢您，老师》。
同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！在课堂上，认真为我们传授知识的是谁？是我们的老师！深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的老师啊！咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
老师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真！老师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们准备饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊！还有一次，记得有一次咱班成绩考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓励，拨开了我们心头的阴霾，让我们更加自信地去迎接新的挑战！同学们，在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧！涓涓细流汇成大海，老师的爱心比大海还深！让我们感谢咱们的恩师吧，感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜！感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
立师德铸师魂优秀演讲稿5篇
立师德铸师魂优秀演讲稿5篇演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
下面是小编为大家带来的立师德铸师魂优秀演讲稿，希望能给大家提供帮助。
立师德铸师魂优秀演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位教师：大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。
“师者，人之模范”。
这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。
“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都就应一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。
“文人不相轻，人师需互助!”教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的梦想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。
优秀教师座谈会发言稿：春风化雨育桃李,润物无声守初心
优秀教师座谈会发言稿：春风化雨育桃李，润物无声守初心尊敬的各位领导、各位教职员工，大家好！我是这次教师座谈会的主持人，今天我们要围绕着“春风化雨育桃李，润物无声守初心”这个主题展开讨论。
我将围绕着三个章节，就这个主题和大家分享我的看法。
一、让春风吹拂，让育人之风从心始我们都知道，教育是阳光下最美好的事情。
春风恰似教育之风，吹拂在每一个求知、探索的学生身上。
我们作为优秀的教师，就是要引领学生走向知识的海洋，带领他们追寻真理的道路，找寻自我的价值。
我们应该始终保持一颗爱心，用心呵护每一个学生，使他们受到照顾和激励。
另外，我们也必须要有宽容和包容心，给每个学生创造一个平等透明的学习环境。
让学生们不仅可以学习知识，也要让他们学到将来成为一个真正的人所需的品格、博爱和人文关怀等。
二、润物无声，呵护每一个学科起点润物无声，正是我们教师最应该做到的。
我们应该让我们的教学质量与内容不断完善，让学生的知识点接连不断地进行升级。
每次都是以点推面，培养学生们的学习能力，并付与他们对地ballly 学科的浓烈兴趣。
另外，我们也要不断地学习，与时俱进。
教育领域在不断的创新更新，我们必须要与时俱进，加强自己的知识和技能储备。
同时，我们还要努力发挥本校的特色和优势，不断创新教学思路，让学生在不断策马奔腾中逐渐提高自己的学术能力。
让每一个学科中的每一个起点都被我们呵护，让学生们在我们的呵护下，茁壮成长。
三、用守初心维护优秀教育品质我们是一群有初心的人，我们在教育教学过程中不断保持初心，提供孩子们更好、更优秀的教育，维护着一个优质的教育品质。
我们应该不断提高教育的质量，保持着自己对于教育的激情和坚定。
同时，我们也要勇敢追求自己的理想，不轻易放松自己的要求。
在过程中一定要以自己的所学为根基，结合上岗时间和个人专业特长，服从教育组织、服务教育阵地，推动教育事业因我们教师的共同努力而更上一层楼。
最后，我想再次强调我们的主题：春风化雨育桃李，润物无声守初心。
铸师魂演讲稿范文（精选12篇）
铸师魂演讲稿范文（精选12篇）铸师魂演讲稿范文（精选12篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的铸师魂演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铸师魂演讲稿篇1各位领导、各位老师，同志们：大家好！一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活１这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
师魂颂教师演讲稿
师魂颂教师演讲稿师魂颂教师演讲稿范文（精选5篇）师魂颂教师演讲稿1奉献，无悔的选择，三尺讲台，铸就光荣的形象；平凡黑板，书写不凡的人生。
呕心沥血，为了学生的进步；废寝忘食，因为伟大的夙愿。
桃李满园，不求一丝的回报；成绩斐然，没有一丝的松懈。
这就是我们的普通平凡的教师，这就是我们默默奉献的教师。
川坝小学代课教师，杜正香，在汶川大地震时三次冲入摇晃中的教学楼，前两次救出六名学生，第三次同五个孩子一起，丧身在废墟中，营救人员挖出时，她身下护着三个孩子。
在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，最美女教师张丽莉老师挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。
同志们！舍己救人，把希望与幸福让给学生，把死亡与痛苦留给亲人与自己。
这就是我们的教师，这就是奉献精神，这就是流传数千年的，中华师魂。
我是一名青年教师，我的教龄只有短短的九年，没有什么足以自豪的执教历史，也没有几十年如一日的默默奉献。
清晨，伴着朝阳洒下的第一束光，我便开始踏着原野的风，开始了一天的漫漫征程。
我要去寻梦，梦的开始在心，梦的归宿在校园，校园就是我的终点站。
教学寄托了我高远的理想和圣洁的梦。
由此，我炽热地思慕着学生，浓烈地钟情着教育。
落红不是无情物，化做春泥更护花。
是的，我可以自豪地说：我是一名人民教师。
我愿守护我可爱的天使，即使没有人为我喝彩，我也会声嘶力竭，鞠躬尽瘁；即使没有人为我干杯，我也会擦干眼泪，无怨无悔；即使没有人为我歌唱，我也会呕心沥血，顽强奋进。
因为我是一名教师，一位虽平凡但最神圣，虽质朴但最踏实的人民教师。
我不会忘记，每当在天气将要有变化的时候，提醒学生们添加衣物、备带雨具，同学们投给我的赞许感动的目光；我不会忘记，每当我用爱心和真情教育学生后，学生们在周记本上写给我的感谢；我不会忘记，当我和同学们通过共同的努力，高考捷报频传的时候，学生们给我报喜的那种欢呼雀跃……正是这几年来的简单经历，让我学会了敬业爱生，学会了严谨治学。
铸师魂演讲稿（精选15篇）
铸师魂演讲稿（精选15篇）铸师魂篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好! 今天能在这里发言，感到无比荣幸。
坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲沙湾五小的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。
常言道，学高为师，德高为范。
教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
沙湾五小的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。
在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静。
沙湾五小的每一位教师：都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师的风采和内蕴。
没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
这方神圣殿堂因为有你，有我，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，才充满着活力。
对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天9：40上班，可是大多数老师已经在9：20之前就到了，指导早读;教师办公桌上的备课本，本、作业本、本、练习册、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。
师魂颂演讲稿
师魂颂演讲稿师魂颂演讲稿(15篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是店铺精心整理的师魂颂演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
师魂颂演讲稿1大家好！今天能在这里发言，感到无比荣幸。
坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。
常言道，学高为师，德高为范。
教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
流沙河中学的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。
在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。
历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会由于有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，五年前这里的老师的本科学历还比较少，可是现在已经达到了100/100以上，所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证，有80/100的`老师已经拿到了计算机高级操作证。
立师德铸师魂正师风演讲稿范文（通用5篇）
立师德铸师魂正师风演讲稿范文（通用5篇）立师德铸师魂正师风演讲稿范文（通用5篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的立师德铸师魂正师风演讲稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
立师德铸师魂正师风演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师，各位家长：大家好！有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。
我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。
常言道，学高为师，德高为范。
教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。
在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课——做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。
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师魂化雨润春苗桃李芬芳结硕果——西安市长安区第六中学德育工作汇报西安市长安区第六中学位于长安区东部——引镇街办，始建于1952年，属于区教育局直属公办学校，陕西省标准化高中。
学校占地面积74.5亩，建筑面积32060平方米，现有44个教学班，在校生2456名。
在岗教职工160名，专任教师132名，其中研究生学历教师18名，中高级职称教师88名。
我校教学设施较为齐全，实验仪器达到了国家I类配备标准。
配有语音室、计算机室、多媒体室、综合实践室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理室等29个部室。
多年来，学校坚持德育为首，以德育人，确立‚以德立校，全面育人‛的德育指导思想，积极树立‚立人先立德‛的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位；明确教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的德育途径，细化德育管理，发扬‚人人都做德育工作者‛的优良传统，抓好德育基础常规。
不断健全德育渠道，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，使德育工作趋于规范化、系统化、科学化。
从严治教，管理到位，独具特色的德育模式，使工作取得显著的成绩。
一、确立教育理念，制定德育规划。
我校根据中共中央8号文件和《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,确立了培养目标是‚有中国灵魂有世界眼光的现代人‛，深化‚走动式精细化管理‛，制订了德育工作规划和具体实施计划，并取得师生、家长和社会的认同，落实到师生的自觉行动中。
二、健全德育领导机构，强化科学管理意识1.学校建立了德育领导机构，以校长为组长，以法制副校长、家委会委员、副书记、副校长为副组长，中层领导为组员的领导机构。
明确分工，落实责任，强化管理，定期召开德育会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。
2.组织教师学习《师德规范》《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师严于律己、举止文明、爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献，具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。
3.加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行班主任例会，有计划、有重点地进行培训，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
不断提高班主任的工作水平和能力。
用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶。
4.重视班团干部的培养。
培养了一批以身作则、乐于奉献、精干得力的团员干部和学生会干部，他们在学生资助管理中起到了重要作用，使校风、教风和学风有了明显的好转。
5.加大检查力度，值日领导和值班教师、值日学生互相协调，把每天检查、登记的情况进行公示，与班级、团支部考核直接挂钩。
三、完善德育规章制度，实现规范化管理。
根据实际，制定各种德育规章制度，如《长安六中学生量化管理条例》《学生日常行为管理条例》《学生宿舍量化管理条例》《学生仪容仪表规范》《文明礼仪规范》。
构建了一个公平的评价体系，充分体现了‚以规治校，以规治教，以规治学‛的管理原则，使学校管理走上了科学化、规范化、制度化、民主化、法制化的轨道。
严格门卫制度，建立学校领导——政教处——学生会三级管理网络，加大巡查力度。
学生一律佩戴校徽，穿校服，防止住校生外出及闲杂人员进入；及时发现并处理偶发事件；学生会在放学期间及课间纪律小组，配合领导及老师检查学生的日常行为，发现问题进行处理并及时上报。
学校还设置文明礼仪执勤岗，对学生的仪容仪表、言行等常规检查，这样的三级值班，层层监控，形成了严密的检查机制，基本上实现了无空白管理。
四、开展德育实践活动，加强思想品德教育（一）班级教育活动1.爱国主义教育。
每周一的国旗下讲话、祭扫烈士陵园、爱国诗朗诵、观看爱国影片等，有计划地对学生进行爱国教育、行为习惯培养、审美情操熏陶。
2.学校以‚礼仪教育‛为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成，成效斐然。
学校坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。
一是每开学初，对学生进行三天的入学教育，组织学生学习《规范》《守则》以及《入学教育教材》《文明礼貌规范》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用国旗下讲话等进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；让环境感化人；四是利用班会和《学生文明礼仪教材》，积极开展文明礼仪教育活动。
在学生中开展‚讲文明用语，行文明之举‛‘拒绝吸烟，保护环境’联合签名活动‛‚做文明六中人‛‚做优秀六中人‛‚做合格六中毕业生‛等。
以活动为载体，制订系列化方案，活动形式灵活多样，班会、团会、大型辩论、演讲和智力竞赛等学生喜闻乐见的德育形式，深深打动学生着心灵，产生了良好的教育实效。
3.读书活动。
‚读一本好书‛等读书读报教育活动的开展，我校师生读书的自觉性、积极性更高了，形成了全校读书学习的浓郁氛围。
4.安全法制教育。
学校加强安全知识的宣讲教育，利用黑板报、专题广播等，让学生受到良好的教育。
通过开展‚珍爱生命，拒绝违章‛的安全法制教育。
‚防患于未燃”的消防知识讲座、‚珍惜生命，远离毒品‛讲座。
法制报告，为学生形成正确的人生观、价值观奠定基础。
通过一系列普法活动，强化了学生遵纪守法，做合格公民的意识，也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动，校纪校风得到大幅度的改观。
（二）校园文化建设。
1.利用宣传栏，拓展校园文化阵地。
及时更新内容，提高校内重大活动的公开度，透明度，为创建和谐校园发挥潜在的作用。
2.举办丰富多彩的课外文体活动。
我校经常举办校园文化艺术节、书画展，师生演讲比赛、征文竞赛、手抄报比赛、师生篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、元旦文艺汇演等系列活动，丰富校园文化生活，为学生的终身发展打下坚实的基础。
3.学校注重德育环境建设和营造良好的校园文化氛围。
绿化美化校园环境，路边设置小巧别致的标志牌，简洁而亲切的警示语，默默地影响着师生的环保意识、安全意识和自我保护意识；校训和校风，给人一种强大的教育力量；走廊悬挂的名人名言，师生自创妙语佳句，学生美术作品，班级风采等，让师生在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高，真正形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好格局。
五、班级管理实行量化考核为科学有效地加强班级管理，促使学生良好习惯的养成和文明素质的提高，营造良性竞争局面，我们在班级管理工作中贯注人本教育理念、实行量化管理。
建立起严格的日常行为规范督查制度，对学生仪容仪表、佩戴胸卡、就寝、卫生等日有检查，月有小结，及时反馈，期末中评，年底总评。
量化积分与班主任工作效益、优秀班主任、优秀班集体、优秀班干部、三好学生评比挂钩。
调动广大师生的积极性形成自我激励、自我约束、自我管理育人氛围。
六、开发德育课程，建设德育资源。
1.我校依据德育课程标准，开足开齐德育课程，积极开展校本培训研究，进行教学方式、方法改革。
2.积极开发德育校本课程，丰富学生德育教育。
在上级专家指导下，结合我校及周边实际，积极开展德育校本课程的开发，目前已经编印了《走进长安》《引镇撷萃》《入学教育教材》《法制教育教材》《安全教育教材》《中学生文明礼仪教材》《课本剧剧本汇编》《国学基本教材（论语上）》等校本教材，并投入使用。
3. 充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学科教师将各学科的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合，促进学生全面素质的提高。
4.配备适合学生阅读的德育图书及音响材料，有利于学生身心健康的娱乐设备、设施，积极组织社会实践活动。
确立‚韦兆春雷苗圃‛和‚引镇成套仪器厂‛为我校德育实践基地，经常组织学生到基地参加社会实践活动，增强学生的实践能力。
七、积极指导家庭教育，努力创建家长示范学校。
1. 我校积极举办家长学校，每学期召开各年级家长会，与家长共同对考试、现状进行分析、表彰、总结，筑起新世纪德育长城，激起学生‚爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己‛的高尚情怀，形成家校一体的管理体制。
2. 对具有不良行为和严重不良行为的学生，一是坚持正面思想教育，晓之以理，导之以行；二是与家长的沟通，定期请家长来校沟通情况，防微杜渐；三是建立帮扶机制，强化班主任职责，成立‚一帮一‛学习小组，经常与其谈心，交流思想，用情感的力量打动他们；四是请法制副校长及西安火车南站派出所的干警来校宣讲法律知识，用法律教育警示他们，这部分学生目前思想状态比较稳定，遵纪守法意识明显增强。
五是建立了后进生档案。
将德育行为过程化，使后进生的转化纳入科学化、制度化的轨道。
八、加强心理教育，润泽学生心灵。
1、建立健全心理健康教育工作体系学校把心理健康教育列入工作计划，学校邀请西安文理学院心理学教授李晓煜为心理辅导教师，安排一位教师具体负责，并扩大到政教处、班主任，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作。
2、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康教育课学校在各年级开设心理健康教育课，内容涉及学习方法指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生学会科学地理解人生、客观地面对现实、合理地认识自我和评价自我，正确地处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。
近年来开设的《青春期教育》《如何保持乐观情绪》《感恩父母》等心理教育课，针对学生特点，联系实际，起到很好的教育效果。
3、进行专项的集体心理辅导针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。
如高三学生高考前焦虑，高一新生适应新环境，对这些现象我们采取专题讲座、集体活动的方式来培育学生健康的心态。
九、德育效果。
1.学生初步具有了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，基本形成了良好的习惯。
2.学校德育队伍有较强的事业心、责任感和敬业精神，能够较好的履行自己的职责。
3.学校先后荣获‚全国教育科学‘十五’规划教育部规划课题先进集体‛‚全国青少年道德建设实验基地‛‚陕西省科研兴校明星学校‛‚陕西省中小学德育工作先进集体‛‚陕西省平安校园‛‚陕西省依法治校先进学校‛‚陕西省教育系统五五普法先进单位‛‚陕西省红十字示范校‛‚陕西省绿色文明示范工程——绿色学校‛‚西安市文明校园‛‚西安市艺术教育示范学校‛‚西安市关心下一代工作先进集体‛‚西安市新课程改革先进单位‛‚西安市健康教育示范学校‛‚西安市卫生先进单位‛‚西安市教育系统安全稳定工作先进单位‛等荣誉称号。
总之，正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不断取得成绩，也使得这所学校从落后薄弱发展成为今天的校风严谨、学风浓郁、校容整洁的‚省级标准化高中‛。
今后，我们还将一如既往地突出德育这个学校教育永恒的主题，真抓实干，不断创新，力争使学校真正成为农村一流的品牌学校和省级示范高中。