苏教版六年级下册式与方程 公开课课件
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六年级下册数学课件第11课时式与方程(1)苏教版(共9张PPT)

义务教育苏教版六年级下册
七
总复习
式与方程(1)
整理反思
你能举出一些用字母表示数的例子吗?
整理反思
什么是方程?方程与等式有什么关系? 含有未知数的等式叫作方程。
等式的性质有哪些?
(1)等式两边都加上或减去相同的数,等式 保持不变;
(2)等式两边都乘或除以相同的数(0除外), 等式不变。
整理反思
Hale Waihona Puke 举例说说怎样应用等式的性质解方程。
x-35=60 x -35+35=60 + 35
x= 95
0.9x=6.3 0.9x÷0.9=6.3 ÷ 0.9
x= 7
练习实践
练习实践
练习实践
六年级下册数学课件 - 第11课时
练 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
习
实
践
六年级下册数学课件 - 第11课时 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
六年级下册数学课件 - 第11课时
课 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
堂
小
结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
六年级下册数学课件 - 第11课时 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
七
总复习
式与方程(1)
整理反思
你能举出一些用字母表示数的例子吗?
整理反思
什么是方程?方程与等式有什么关系? 含有未知数的等式叫作方程。
等式的性质有哪些?
(1)等式两边都加上或减去相同的数,等式 保持不变;
(2)等式两边都乘或除以相同的数(0除外), 等式不变。
整理反思
Hale Waihona Puke 举例说说怎样应用等式的性质解方程。
x-35=60 x -35+35=60 + 35
x= 95
0.9x=6.3 0.9x÷0.9=6.3 ÷ 0.9
x= 7
练习实践
练习实践
练习实践
六年级下册数学课件 - 第11课时
练 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
习
实
践
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六年级下册数学课件 - 第11课时
课 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
堂
小
结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
六年级下册数学课件 - 第11课时 式与方程(1) 苏教版(共9张PPT)
六年级数学下册课件式与方程苏教版14(共16张PPT)

苏教版六年级下册整理与复习
式与方程
——字母表示数
一、认真观察下表,以小组为单位交流讨论你 会用字母表示什么?写在表中。
数量 数量关系 计算公式 运算定律
其他
巩固练习------表示数量关系
1. 连线。
比a多5的数
比a少5的数
5个a相加的和
a的
1 5
a的5倍
a+a+a+a+a 5a
a+5
a-5
a 5
2. 妈妈买来5千克苹果,每千克a
元,又买来b千克橘子,每千克2元
。 5a 表示
苹果的总价
2b表示
橘子的总价
2-a表示 每千克橘子比苹果贵的价钱
5a+2b表示 苹果和橘子的总价
当a=6,b=5 时
5a+2b=5×6+2×5=40
巩固练习------表示计算公式
已知梯形的上底是3.5厘米,下底是
5.5 厘米,高是4厘米。求这个梯形的 面积。
第一步
写出字母公式 S =(a+b)h÷2
3.5 厘 米
4
第二步
把字母表示的数值 代入公式
=(3.5+5.5)
第三步
4÷2
厘 米
5.5 厘 米
计算写答
每个图案用了多少个扣子?
……
1×1 2×2 3×3
4×4
……
依次推类,第n个图案共用多少个扣子? 用含有字母的式子表示。
n × n = n2
简写
在含有字母的式子里,怎样简写或缩写? 要注意什么?
2.两个相同的字母相乘时可简写如n×n= n2 读作n的平方。 3.在一个问题中,同一个字母表示同一个量,不 同的量用不同的字母表示。
注意:数与数之间的乘号不能省略。加号、减号 、除号都不能省略。
式与方程
——字母表示数
一、认真观察下表,以小组为单位交流讨论你 会用字母表示什么?写在表中。
数量 数量关系 计算公式 运算定律
其他
巩固练习------表示数量关系
1. 连线。
比a多5的数
比a少5的数
5个a相加的和
a的
1 5
a的5倍
a+a+a+a+a 5a
a+5
a-5
a 5
2. 妈妈买来5千克苹果,每千克a
元,又买来b千克橘子,每千克2元
。 5a 表示
苹果的总价
2b表示
橘子的总价
2-a表示 每千克橘子比苹果贵的价钱
5a+2b表示 苹果和橘子的总价
当a=6,b=5 时
5a+2b=5×6+2×5=40
巩固练习------表示计算公式
已知梯形的上底是3.5厘米,下底是
5.5 厘米,高是4厘米。求这个梯形的 面积。
第一步
写出字母公式 S =(a+b)h÷2
3.5 厘 米
4
第二步
把字母表示的数值 代入公式
=(3.5+5.5)
第三步
4÷2
厘 米
5.5 厘 米
计算写答
每个图案用了多少个扣子?
……
1×1 2×2 3×3
4×4
……
依次推类,第n个图案共用多少个扣子? 用含有字母的式子表示。
n × n = n2
简写
在含有字母的式子里,怎样简写或缩写? 要注意什么?
2.两个相同的字母相乘时可简写如n×n= n2 读作n的平方。 3.在一个问题中,同一个字母表示同一个量,不 同的量用不同的字母表示。
注意:数与数之间的乘号不能省略。加号、减号 、除号都不能省略。
六年级数学下册课件式与方程苏教版(共12张PPT)

……
1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
2只青蛙2张嘴,4只 眼睛8条腿,
……
( n ) 只青蛙(n ) 张嘴,2(n )只眼睛4(n )条腿
5ɑ 10-nɑ
0.52ɑ+2b
• 什么是等式?
1•00-3左5=65 右x÷0两. 边相等的式子叫做等式
2只青蛙2张嘴,4只 眼睛8条腿,
• 什么是方程? 2a-10=40
• 你知道等式的性质吗? 5χ-4=56
他解释道:A代表成功,
X+36
4+0.
2只青蛙2张嘴,4只 眼睛8条腿,
左右两边相等的式子叫做等式
打手势判断下列式子是不是方程?
为什么?
• 100-35=65 x÷0.5=20
• X+36Fra bibliotek4+0.7x=12
• 32=16+2x
2x+3>25
现在能 收看56 套节目
• 所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。 1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
解:设大约经过χ小时两车相遇。
……
1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
在省略乘号时,一般把数字写在字母前面。
下了一个公式:A=X+Y+Z,
从北京开出汽车的路程+从上海开出汽车的路程=全长1262千米
含有未知数的等式叫方程
……
1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
解:设开通有线电视前收看χ套。
所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。
• 含有未知数的等式叫方程 你知道等式的性质吗?
他解释道:A代表成功,
120χ+95χ=1262
打手势判断下列式子是不是方程?
1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
2只青蛙2张嘴,4只 眼睛8条腿,
……
( n ) 只青蛙(n ) 张嘴,2(n )只眼睛4(n )条腿
5ɑ 10-nɑ
0.52ɑ+2b
• 什么是等式?
1•00-3左5=65 右x÷0两. 边相等的式子叫做等式
2只青蛙2张嘴,4只 眼睛8条腿,
• 什么是方程? 2a-10=40
• 你知道等式的性质吗? 5χ-4=56
他解释道:A代表成功,
X+36
4+0.
2只青蛙2张嘴,4只 眼睛8条腿,
左右两边相等的式子叫做等式
打手势判断下列式子是不是方程?
为什么?
• 100-35=65 x÷0.5=20
• X+36Fra bibliotek4+0.7x=12
• 32=16+2x
2x+3>25
现在能 收看56 套节目
• 所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。 1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
解:设大约经过χ小时两车相遇。
……
1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
在省略乘号时,一般把数字写在字母前面。
下了一个公式:A=X+Y+Z,
从北京开出汽车的路程+从上海开出汽车的路程=全长1262千米
含有未知数的等式叫方程
……
1只青蛙1张嘴,2只 眼睛4条腿,
解:设开通有线电视前收看χ套。
所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。
• 含有未知数的等式叫方程 你知道等式的性质吗?
他解释道:A代表成功,
120χ+95χ=1262
打手势判断下列式子是不是方程?
苏教版六年级下册数学课件 《11、式与方程(1)》(1) (共25张PPT)

a aa++1 1 a+2 aa++a3
思维拔高:
2、用不同的长方形在下面数表中任意框出4个数,每次 框出的数之间有什么关系?连续框几次,你能发现规 律吗?
(1)如果用a表示框中的第一个数,其余3个数分别可以怎样表示?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
(3)一个正方形的边长是a米,周长是( )米,面积 是( )平a2方米。当a=3是,正方形的周长是( )米,12 面积是(9)平方米。
写法上要注意些什么?
① 字母与字母相乘,乘号可省略为“·”,也可省略不写。 如:a×b=a·b=ab
②字母与数相乘,乘号也可省略为“·”或不写,但数通 常写在字母前面。如:3×a=3a 4 × x=4x
设乙车的速度为x
这这节课节我课们我学们习学了了什什么么?? 你有什么收获呢?
谢谢聆听!
思维拔高:
2、用不同的长方形在下面数表中任意框出4个数,每次 框出的数之间有什么关系?连续框几次,你能发现规 律吗?
(1)如果用a表示框中的第一个数,其余3个数分别可以怎样表示?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
苏教版六年级下册式与方程课件

方程的解法
掌握一元一次方程的解法,包括移项 、合并同类项、系数化为1等步骤。
学习心得分享
1 2
代数式与方程在数学中的重要性
理解代数式与方程在数学中的基础地位,为后续 学习奠定基础。
解决实际问题的能力
通过解决实际问题,提高数学应用能力和问题解 决能力。
3
学习过程中的困难与挑战
分享学习过程中遇到的困难和挑战,共同探讨解 决方法。
几何问题
利用方程解决面积、周长等几 何问题。
概率问题
通过方程计算事件的概率和期 望值。
科学问题中的方程应用
总结词
科学现象与实验数据的处理
物理问题
利用方程描述力和运动的关系 、电磁波等。
化学问题
通过方程表示化学反应中物质 的变化和平衡。
环境问题
利用方程模拟气候变化、污染 物扩散等环境现象。
04
练习与巩固
详细描述
方程是数学中表示未知数和已知数之间等量关系的数学模型 ,通常由等号和未知数组成。根据未知数的个数和方程的形 式,方程可以分为一元一次方程、二元一次方程组、一元二 次方程等类型。
方程的解法
总结词
解方程是找出使方程成立的未知数的值的过程。
详细描述
解方程是数学中重要的基本技能之一,其目的是通过对方程进行变换和运算,找出使方程成立的未知 数的值。解方程的方法有很多种,包括代入法、消元法、公式法等。在解方程的过程中,需要注意运 算的准确性和逻辑性,以确保解的正确性。
基础练习题
总结词
巩固基础概念
详细描述
基础练习题主要针对式与方程的基本概念,如代数式、等式、方程等,通过简 单的题目帮助学生理解并掌握基础知识点。
进阶练习题
苏教版六下数学7.1.11式与方程课件共13张PPT

如果根据“两个数的和是121”,设甲数为x,则乙
数为
,列方程为
。
如果根据“甲数除以乙数商5余1”,设乙数为x,则
甲数为
,列方程为
ห้องสมุดไป่ตู้
。
列方程解决实际问题。
甲、乙、丙三个数的和是255,已知甲数除 以乙数,乙数除以甲数都是商5余1,甲、乙 丙三个数分别是多少?
谢谢大家!
孔子曰:学而时习之, 不亦说乎。
你能举出一些用字母表示数的例子吗?
想一想,在一个含有字母的式子里,数 与字母、字母与字母相乘,书写时应注意 什么?
巩固练习
(1)一种贺卡的单价是a元/张,小英买5张,用去( 5a)元;
小明买n张,付出10元,应找回(
1)0元-。an
(2)苹果的单价是6.2元/千克,梨的单价是4.5 元/千克。妈
系是:b=2a -10(b表示码数,a表示厘米数)。根据这个关系,
把下表填写完整。
18
23.5
25
26
37
40
猜数游戏:
1.任意想一个连位数。 2.加上9.94。 3.把所得的和扩大100倍。 4.再加上2006。 报出你的得数,老师就可以猜出你想 的两位数。
列方程解决实际问题。
甲、乙两个数的和是121,已知甲数除以乙 数商5余1,甲、乙两个数分别是多少?
根据天平解方程。
x +( 20 )=( 20+50 ) x =( 50 )
开通前能收看的电视节目套数×5-4套 = 56套 解:设开通有线电视前只能收看x套电视节目。
5x -4= 56
5x = 60 x = 12
答:开通有线电视前只能收看12套电视节目。
4. 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关
六年级数学下册课件式与方程苏教版6(共22张PPT)

另外,解比例方程就要用到比例的 基本性质:两外项的积等于两内项的积。
三、探究新知
列方程解应用题
例:
列方程可以帮助我们解决
许多实际问题。下面,我
们就来看看小精灵带来的
这道题目。
3、学校组织远足活动。原计划每小时 走
3.8km,3小时到达目的地。实际2.5小时走完 了原定路程,平均每小时走了多少千米?
X=98÷0.7 X=140
(2)X4 =30%
4.8
X=30%×4
X=1.2
练 一
练
:
解
(4)23 X+ 12X=42
方 程
(2/3+1/2 )X=42
7/6X=42
X=42÷Leabharlann /6X=36五、课堂总结
式子、等式和方程三者之间的关系如下图
等式 方程
方程是等式中的一部分;等式又是式子中的一部分。 换句话说式子包含等式;等式包含方程。
三、探究新知
思 考:
在判断一个等式是否是方程时,需要特别关注什么?
在判断一个等式是否是方程时,需要特别 关注等式中是否含有未知数,含有未知数的等式, 就一定是方程。
2、下列式子中,哪些是方程?你是怎么判断的?
① 4+0.7X=102 ② X-0.25=
③ 30a+5b
④ 7X-6<36
⑤ 55X=Y
判断
(6)含有未知数的式子是方程。( )X
(7)方程是等式,等式也是方程。( X)
√ (8)3χ=0是方程。( )
(9)4χ+20含有未知数,所以它是方程。( )
X
× (10)x=3不是方程( )
三、探究新知
方程的解和解方程
三、探究新知
方程的解和解方程:
三、探究新知
列方程解应用题
例:
列方程可以帮助我们解决
许多实际问题。下面,我
们就来看看小精灵带来的
这道题目。
3、学校组织远足活动。原计划每小时 走
3.8km,3小时到达目的地。实际2.5小时走完 了原定路程,平均每小时走了多少千米?
X=98÷0.7 X=140
(2)X4 =30%
4.8
X=30%×4
X=1.2
练 一
练
:
解
(4)23 X+ 12X=42
方 程
(2/3+1/2 )X=42
7/6X=42
X=42÷Leabharlann /6X=36五、课堂总结
式子、等式和方程三者之间的关系如下图
等式 方程
方程是等式中的一部分;等式又是式子中的一部分。 换句话说式子包含等式;等式包含方程。
三、探究新知
思 考:
在判断一个等式是否是方程时,需要特别关注什么?
在判断一个等式是否是方程时,需要特别 关注等式中是否含有未知数,含有未知数的等式, 就一定是方程。
2、下列式子中,哪些是方程?你是怎么判断的?
① 4+0.7X=102 ② X-0.25=
③ 30a+5b
④ 7X-6<36
⑤ 55X=Y
判断
(6)含有未知数的式子是方程。( )X
(7)方程是等式,等式也是方程。( X)
√ (8)3χ=0是方程。( )
(9)4χ+20含有未知数,所以它是方程。( )
X
× (10)x=3不是方程( )
三、探究新知
方程的解和解方程
三、探究新知
方程的解和解方程:
新版苏教版六年级数学下册 第7课时 式与方程 优质课件 .ppt

你还能提出 什么问题? 20×(18+16)
= 30×14
= 20×34
= 420(人)
= 680(人)
答:一年级和二年级一共有420人参加比赛,四年级 和五年级一共有680人参加比赛。
4. 小丽的爸爸开车带一家人外出旅行, 在途中小丽记录了汽车仪 表盘上显示的一组数据,结果如下表:
汽车油箱里有50升汽油,够行驶400千米吗?
13. 一场足球赛的门票有两种,一种每张售价30 元,另一种 每张售价50 元。刘东购买10 张票,一共用去420 元,两种票 各买了多少张?(先假设两种门票的张数, 再调整找出答案 )
你能举出一些用字母表示数的例子吗?
在C = 2(a+b) 中, C 表示长方 形的周长……
a+ b =b+a 表示加法交 换律……
盆景园
后相遇。相遇时两人大致在什么位置?先在图上表示出来,
再算出四季亭到盆景园有多少米。
(60+210)×8 = 270 × 8 = 2160(米)
答:四季亭到盆景园有2160米。
3.星海小学举行团体操比赛,各年级参加比赛的人数如下表:
一年级和二年级一共有多少人参加比赛
?四年级和五年级呢? (12+18)×14
9. 两筐苹果共重56 千克。从第一筐取出 2 放入第二筐, 两
筐
9
苹果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克?(先把线段
图 补充完整, 再解答)
56÷14=4(千克) 第一筐:4×9=36(千克) 第二筐:4×5=20(千克) 答:第一筐苹果中36千克,第二筐苹果重20千克。
10. 盒子里有80 枚白子和50 枚黑子。每次取走3 枚白子,同 时放入3 枚黑子,像这样取放多少次后,白子与黑子正好
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等式两边同时乘或除以同一个不等于零的数, 所得结果仍然是等式 。
交流: 说一说列方程解应用题的步 骤。你认为 哪一步最关键? 一般分5步: 1)根据题意,解设未知数为x . 2)找出具体的数量,列出等量关系式。 3)根据等量关系式,列出方程。 4)解方程 5)检验并答句。
现在能 收看56 套节目。
1.说出下面哪些是等式?哪些是方程?
(1) X+56 (2)0.12M=24
(3)12×1.3=15.6
(5) X-2.5<11 (7) H+0.45>1
(4) ab=0
(6) 6Y=0.12 (8) x=o
等式性质
等式性质(一)
等式两边同时加上或减去同一个数,所得结 果仍然是等式。 等式性质(二)
科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写
下了一个公式:A=X+Y+Z 他解释道:A代表成功, X代表艰苦的劳动, Y代表正确的方法, Z代表少说空话。
开通前收看套数×5-4=现在收看56套 解:设开通有线电视前收看χ 套。 5χ -4=56 5χ =60 χ =12
从北京开出汽车的路程+从上海开出汽车的 路程=全长1262千米 解:设大约经过χ 小时两车相遇。 120χ +95χ =1262 215χ =1262 χ ≈6
▲
三峡库容-小浪底库容=260亿立方米 解:设小浪底库容χ 亿立方米,三峡库容3χ 亿立 方米。 3χ-χ=260 2χ=260 χ=130 3χ=130×3=390
看到这些字母你能立刻想到什
cm
一、复习用字母表示数
你能自己举出一些用字母表示数的
式子吗?
用字母表示平面图形计算公式 a a
b
c=(a+b) ×2 s=ab c=4a s=a2
a
h
S =ah
a
a h a
S=ah2
h
S=(a+b)h2
d r
但是在具体情境中,用字母表示的数总是有 一定的范围.
练习
用含有字母的式子表示下面的数量
1、一种贺卡的单价是a元,小英买5张这样的贺卡, 用去( 5a )元;小明买n张这样的贺卡,付出10元, 应找回( )元。 10-5a 2、 每千瓦时电费0.52元,每立方米水费是2元。小 明家本月用了a千瓦时电和b立方米水,一共要付水电 费( 0.52a+2b )元。 m-2 ) 3 、m 表示一个偶数,与他相邻的两个偶数是( 和( m+2)。 4、如果用r表示圆锥底面半径,h表示圆 锥的高,那 1 么圆锥体积计算公式是( )。 3
b
S=πr2 c=πd=2πr
用字母表示立体图形计算公式
s h a
v=abh
h b a
v=a3 v=sh
h s
v=sh 3
用字母表示运算定律和性质
加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律:
a+b=b+a a+(b+c)=(a+b)+c ab=ba a(bc)=(ab)c a(b+c)=ab+ac
温馨提醒:
①在含有字母的式子里,数和字母 中间的乘号可以作“•”,也可以省 略不写。 ②省略乘号时,应当把数写在字母 的前面 ③数与数之间的乘号不能省略。加 号、减号、除号都不能省略。 ④1和字母相乘,1省略不写。
二、等式与方程
什么叫等式?
表示相等的式子叫等式。
什么叫方程? 含有未知数的等式叫方程。 等式与方程有什么联系和区别? 方程一定是等式但等式不一定是方程。
减法的性质:a-b-c=a-(b+c) 除法的性质:a÷b÷c=a÷ (b×c)
用字母表示计算方法
c b a + a
=
b+c a
用字母表示数可以简明地表达数量关系
y k (一定 ) x
xy k (一定)
小结;
1.用字母可以表示计算公式. 2.用字母可以表示运算定律和性质. 3.用字母可以表示计算法则. 4.用字母可以表达数量关系.
25
26
18×2-10 =36-10 =26
37
23.5×2-10 =47-10 =37 2a-10=40 2a=50 a=25
• 2a-10=b • 2a-10=b • 2a-10=b
思考:你认为怎样的应用题需要用 方程解决?
建议:
1、单位“1”未知时,用方程解决比较简便
2、行程中的相遇问题、相距问题时,求相遇 时间或一个车的速度时 ,用方程。 3、题目中数量关系比较复杂,单位“1”不一 致时……