Book1_Module3_Unit1_I_like_football[1]
Module3 Unit1 I like football导学案
新标准英语三起第二册Module3 Unit1 I like football导学案课题：Module3 Unit1 I like football课型：新知探究课主备教师：韩丽丽教学内容：《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元《I like football》教学目标１.知识目标：（1）掌握单词like\don’t\football\basketball\table tennis\morning exercises.（2）让学生理解运用“I like …”和“I don’t like…”. a、如何运用I like…/I don’t like…来谈论自己喜欢和不喜欢的运动。
b、使学生能够分角色表演对话。
2.能力目标：能够培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。
教学重点、难点1、重点：(1) 能够正确运用句型“I like…”和“I don’t like…..”来表达自己的想法。
(2) 谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目。
(3) 掌握单词like\ don’t\ football\ basketball\ morning exercises\ table tennis2、难点：能够正确运用句型“I like …” and “I don’t like….”教法、学法：任务型教学模式,通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学.教学准备：新旧单词卡片卡片、笑脸\哭脸的图片、篮球一个,足球一个.乒乓球，及球拍一副，自制图片（画有足球\篮球\乒乓球\做早操的图片），录音机、磁带. 多媒体、VCD、幻灯片、Flash动画。
学习过程：一、课前预习，主动探索预习课文，听课文录音，找出生单词和新句型我能读：单词：like . football . basketball . morning exercises . table tennis句型：I like ... I don’t like ...( 请在会读的单词和句型下划“√”)我能写：like . football . basketball . morning exercises . table tennis( 请在会写的单词下划“√”)下面对你的预习情况进行一下自我评价吧！二、课内探究（一）、自主合作，学习新知1. 读出下列单词的读音并写出汉意:like _______football _______basketball_______morning exercises_______ table tennis_______2.试着了解课文大意。
外研版三年级下册《3 单元 1 I like football》 同步练习卷
外研版（三起）三年级下册《Module 3 Unit 1 I like football》小学英语-有答案-同步练习卷一、填空．1. I like________ （苹果）．2. I________ （不）like basketball．3. I like________（三明治）．4. I like________．5. I like cats and they like________（我）．二、单项选择________don't like football．（）A.IB.HeThey are _______．（）A.monkeyB.monkeysC.monkeiesI like _______all．（）A.theyB.them_______are big．（）A.LionsB.LionI like morning _______．（）A.exerciseB.exercises三、根据汉语意思，连词成句．这是我的学校，我喜欢它．is ，like．I， This ，my school ，it．________我不喜欢黄色的．I ，like ，yellow ，don′t．________我的父亲是一个医生，我喜欢医生．My father ，I ，is ，doctors ，like ，a doctor ，________根据汉语意思，连词成句．它是一只狗，我喜欢狗． is ，it ，a dog ，like ，I dogs．________四、翻译下列句子．I like table tennis．________I don't like football．________我喜欢篮球．________我都喜欢他们．________五、选词填空．table tennis； them； like；（1）I________ basketball．（2）I don't like________．（3）The monkeys are small and lovely． I like________ all．参考答案与试题解析外研版（三起）三年级下册《Module 3 Unit 1 I like football》小学英语-有答案-同步练习卷一、填空．1.【答案】apples【考点】翻译能力【解析】我喜欢苹果．【解答】本题考查翻译填空．"苹果"的英文是apple，是可数名词．由于apple前面没有定冠词the，这里要用复数apples，统指苹果这类水果．故填：apples．2.【答案】don't【考点】翻译能力【解析】我不喜欢篮球．【解答】本题考查翻译填空．题干句意"我不喜欢篮球．"，句子陈述一般事实，句子的时态是一般现在时．主语是第一人称I，like是实义动词原形，借助动词don't帮助否定．故答案为：don't．3.【答案】sandwiches【考点】翻译能力【解析】我喜欢三明治．【解答】考查翻译填空．三明治sandwich，这里用复数形式sandwiches．故填：sandwiches．4.【答案】spring【考点】完成句子【解析】我喜欢春天．【解答】本题考查单词的拼写．like的后面可以填季节，句意：我喜欢春天．"春天"译为spring．故填：spring．5.【答案】me【考点】翻译能力【解析】我喜欢猫咪并且它们喜欢我．【解答】本题考查翻译填空．"我"译为"I"．题干句意"我喜欢猫咪并且它们喜欢我．"，句子的时态是一般现在时．like是动词，后面跟人称代词宾格．I的宾格是me．故答案为：me．二、单项选择【答案】A【考点】人称代词主谓一致【解析】我不喜欢足球．【解答】考查人称代词．此处放在主语的位置用主格形式，从don't判断使用I．故选：A．【答案】B【考点】可数名词及其单复数【解析】它们是猴子．【解答】考查词汇的单复数变化．由题，主语是they"它们"，得知后面应该用monkey的复数形式．辅音字母+y结尾的名词变复数，将y变为i再加es，元音字母+y结尾的则直接加s．故选：B．【答案】B【考点】人称代词【解析】我都喜欢他们．【解答】考查人称代词．此处用于动词like之后故要用宾格形式them．故选：B．【答案】A【考点】可数名词及其单复数主谓一致【解析】狮子很大．【解答】考查主谓一致．根据不完全句子意思：狮子很大．are是复数形式，前面的主语应该用复数形式lions．故选：A．【答案】B【考点】可数名词及其单复数【解析】我喜欢做早操．【解答】考查可数名词及其单复数． morning exercise早操，各种形式的早操为复数形式，即exercises．故选：B．三、根据汉语意思，连词成句．【答案】This is my school， I like it．【考点】连词成句【解析】这是我的学校，我喜欢它．【解答】考查连词成句．句子表示"这是我的学校，我喜欢它"，句号表示陈述，This is my school主系表顺序，I like it主谓宾顺序，结合要求，组织句子．故填：This is my school， I like it．【答案】I don 't like yellow．【考点】连词成句【解析】我不喜欢黄色的．【解答】考查连词成句．句子表示"我不喜欢黄色的"，句号表示陈述句，主谓宾顺序，"don't"表示"不"，否定句，后面跟动词原形"like"，"yellow"表示"黄色"，结合要求，组织句子．故答案为：I don 't like yellow．My father is a doctor， I like doctors．【考点】连词成句【解析】我的父亲是一个医生，我喜欢医生．【解答】考查连词成句．句子表示"我的父亲是一个医生，我喜欢医生"，句号表示陈述句，"is a doctor"系表结构，"like doctors"主谓宾顺序，按要求，组织句子．故答案为：My father is a doctor， I like doctor．【答案】It's a dog． I like dogs．【考点】连词成句【解析】它是一只狗，我喜欢狗．【解答】考查连词成句，句号表示陈述句式，主系表结构和主谓宾结构，"It is"表示"它是"；"a dog"表示"一只狗"；"I"表示"我"；"like"表示"喜欢"；"dogs"表示"狗"；结合要求完成．故答案为：It's a dog． I like dogs．四、翻译下列句子．【答案】我喜欢乒乓球．【考点】英译汉【解析】我喜欢乒乓球．【解答】本题主要考查英译汉．I我，like喜欢，table tennis乒乓球．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：我喜欢乒乓球．【答案】我不喜欢足球．【考点】英译汉【解析】我不喜欢足球．【解答】本题主要考查英译汉．I我，don't like不喜欢，football足球．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：我不喜欢足球．【答案】I like basketball．【考点】【解析】I like basketball．【解答】根据所给汉语，句子叙述一件事实，时态用一般现在时，我用I表示，喜欢用like表示，篮球用basketball．故填： I like basketball．【答案】I like them all．【考点】汉译英【解析】我都喜欢他们I like them all．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．该句为一般现在时态，句式为主谓宾；主语是I，喜欢like，为谓语，them是宾语，all放于句末．故答案为：I like them all．五、选词填空．【答案】like,table tennis,them【考点】选词填空【解析】（1）我喜欢篮球．（2）我不喜欢乒乓球．（3）猴子又小又可爱．我喜欢它们．【解答】（1）like．考查动词．空格缺少动词，like喜欢，是动词，符合题意．故填：like．（2）table tennis．考查名词．like后面缺少宾语，table tennis乒乓球，符合题意．故填：table tennis．（3）them．考查代词．like后面缺少宾语，可以用代词或者名词，them它们，符合题意．故填：them．。
【英语】外研版三起小学英语三年级下册M13课文翻译
【关键字】英语外研版三起小学英语三年级下册M1-3课文英汉翻译Module 1 Unit 1 It's the ABC song. 模块一第一单元字母歌。
Activity1 Listen, point and say. 活动1 听录音，指一指并说一说。
Thank you to my school. 感谢的学校！Thank you to my teachers! 感谢我的老师！Thank you to School TV! 感谢学校电视台！Activity2 Listen, point and find "a, b, c..." 活动2 听，指出与发现"a, b, c..."What's your favourite song, Ms Smart? 你最喜欢的歌是什么，斯玛特女士？It's the ABC song. 是字母歌。
A B C D E F GH I J K L M N O PQ R ST U VW X Y ZActivity3 Listen and say. Then sing. 活动3 听与说。
然后唱。
THE ABC SONG 字母歌A B C D E F GH I J K L M N O PQ R ST U VW X Y ZUnit 2 My favourite colour is yellow. 第二单元我最喜欢的颜色是黄色。
Activity1 Listen, point and say. 活动1：听录音，指一指并说一说What's that? 那是什么？It's my leg. 是我的腿。
What colour? 是什么颜色？Oh, it's red! 哦，是红色！Activity2 Listen and say. 活动2 听录音并说一说。
What's your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。
外研版(三起)-英语-六年级上册-Module3__Unit1__第1课时教案
Module3 Unit1 第1课时教案一、教学内容外研版小学英语六年级上册第三模块第一单元第一课时：Unit 1 1. Look，listen and say. 2. Listen, read and act out.二、教学目标1. 大多数学生能够听、说、读、写单词或短语:collect, stamp, letter, hobby, collect stamps, toy, any, another。
2. 大多数学生能够听懂并运用句型: I’ve got lots of stamps. The se are stamps from Canada. This stamp is from China. Collecting stamps is my hobby.3. 能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。
三、教学重难点重点：1. 听、说、读、写单词和短语:collect, stamp，letter，hobby，collect stamps, toy, any, another。
2. 学习句型：I’ve got lots of stamps. These are stamps from Can ada. This stamp is from China. Collecting stamps is my hobby.难点：1. 用句型“I’ve got…”及v.-ing is my hobby. 来谈论和介绍个人的爱好。
2. “have/has got+名词”表示拥有什么东西。
四、教学准备1.单词卡片。
2.同步课文动画。
3.第1课时教学课件。
4.人物大明和西蒙的头饰。
五、教学设计Step 1 Warm-up1. Have a dictation of the new words of Module2.2. Let’s sing.Let the students sing the song of Page 12 together.【设计思路】通过听写复习了前面所学到的知识，通过歌曲让学生快速地进入学习状态。
外研版三年级英语(下册M1-10)作业设计
外研版小学英语三年级下册Module1 Unit1 It’s the ABC song. Name:Class:听力部分一、耳聪目明。
我会选出听到的单词。
笔试部分二、翻译。
1. Thank you to my mother.2. What is your favourite teacher ?3. Here you are.4. T hank you to the School TV.三 将下列字母的大小写连线。
1. B GLQERlbgerq2. 将以下字母按正确的顺序写在四线格上。
M D W C B G L H R J K四、火眼金睛。
（ （ （ ）1.A.leg）2.A.you ）3.A.yellow B. B. B. song favourite colour C. my C. blue （ ）4.A.black B. that C. red （ ）5.A.letter B. love C. here（） 1.-- .--It’s a window.A. What’s that?B. What colour?（） 2.—Here you are.-- .A. Thank you to my school.B. Thank you. （） 3.--What’s this?-- .A.It’s red.B. It’s a blue box.（） 4.-- ?--My favourite song is the ABC song.A.What’s your favourite colour?B.What’s your favourite song?（） 5.--What colour?-- .A.My favourite song is the ABC song.B.It’s yellow.( ) 6.当你想问远处的东西是什么时，你应该问：A.What’s that?B.What’s this?( ) 7.What’s this?A.It’s a English book.B.It’s an English book.外研版小学英语三年级下册Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.Name: Class:一、根据问句选择合适的答语。
四年级英语全册重点句子
四年级英语全册复习Module1 Unit11.— Where are you, Tom? 你在哪儿，汤姆？— I’m behind the door.我在树后面。
2.— Where are you now? 你现在在哪儿？— I’m on your right.我在你的右边。
3. Here’s a dog. It’s lost.这里有一只狗，它迷路了。
4. I live at No.2 Park Street.我住在公园街2号。
5. Excuse me.打扰一下。
Go straight on.直着走。
Turn right.向右转。
Turn left.向左转。
6.It’s next to a supermarket.它紧挨着一家超市。
7. It’s beside the cinema.它在电影院的旁边。
8.— Thank you so much.非常感谢你们。
— You’re welcome.不客气。
Unit 21.— Where’s the train?火车在哪里？— It’s up the hill. 它在上山。
2.— Where’s the train?火车在哪里？— It’s down the hill.它在下山。
3.— Where’s the train? 火车在哪里？— It’s near the house.它在房屋附近。
4.— Where’s the train? 火车在哪里？— It’s at the station. 它在车站。
Module 2 Unit 11.I like playing football. 我喜欢踢足球。
2. She likes playing basketball. 她喜欢打篮球。
3.He likes swimming. 他喜欢游泳。
4. We like running. 我们喜欢跑步。
5.Look at these pictures. 看看这些图片。
6.This is my friend Maomao. 这是我的朋友毛毛。
Module 3 Unit 1 I like football.
like football. I don’t like football. like basketball. I don’t like basketball. like table tennis. I don’t like table tennis. like morning exercises.
• 2）同位合作，把这些句子说会。
Module 3 Unit 1 I like football.
Say a chant:
• • • • • • Zoo , zoo动物园，动物园里真热闹。 动物园， 动物园 动物园里真热闹。 Tiger,tiger大老虎，老虎 大老虎， 兽中王。 大老虎 老虎tiger兽中王。 兽中王 Lion , lion 是狮子，狮子 是狮子，狮子lion强又壮。 强又壮。 强又壮 Elephant ,elephant是大象 大象 是大象,大象 鼻子长。 是大象 大象elephant鼻子长。 鼻子长 Monkey，monkey小猴子 猴子 小猴子, 蹦又跳。 ， 小猴子 猴子monkey蹦又跳。 蹦又跳 Panda ， panda是熊猫， 熊猫 是熊猫， 是国宝。 是熊猫 熊猫panda是国宝 是国宝
学习目标: 学习目标
• 会听说读写单词 like，football，basketball, 会听说读写单词: ， ， table tennis 会认读单词 ：don’t ，morning exercises • 会用句子 like···/ I don’t like··· 描述自己的喜 会用句子I 好。 • 能听说理解课文内容。 能听说理解课文内容。
拓展运用：I like …/ I don’t like…
red yellow blue black purple green orange
新版外研社 (一起)小学英语二年级上册全册教案 第一学期全套教学设计
Module 1单元教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。
2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。
3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。
4.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础。
教学重难点：1. 使学生学唱ABC的歌。
2. 学会用英语表达喜好。
单元课时：2课时第一课时总课时数：授课时间：课程名称：Unit1 I like the ABC song.教学目标:1.通过学习字母歌,重点认读26个字母。
2.听懂句子I like the ABC song. It’s my favourite song.3.了解字母在字母表中的顺序。
4.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。
教学重点：1.能听懂、会说、会读以下句子：I like the ABC song.It’s my favourite song.2.会说唱本单元的英语童谣《ABC》教学难点：1.熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。
2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。
教学过程：Step 1.Warming-up1.教师热情地和学生打招呼，师生或学生之间相互问好。
教师和学生就爱好用I like…I don’t like…Step2.Presentation在师生互相介绍自己喜好的基础上，教师适时呈现本课任务：你们知道我们的好朋友Daming最喜爱的活动是什么吗？他最爱的活动是唱歌。
你们想知道是什么歌吗？学习完本单元之后，你就知道了！Step3.Practice开展“字母顺序接力赛”活动：把两套有字母大小写的卡片分别打乱次序贴在黑板两侧，然后将全班分成男女两组。
游戏开始后，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。