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对大学生涯规划的调查报告6篇

对大学生涯规划的调查报告6篇

对大学生涯规划的调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生人生规划调查报告

大学生人生规划调查报告

大学生人生规划调查报告前言在大学生活刚刚开始之际我们进入了一个相对宽松的学习环境,有了相对高中较为自由的学习氛围,让我们可以更加自如安排不同科目的学习时间。

所以对自己的人生有所规划,确立日后奋斗与努力的目标是非常有所必要的,不仅应该对学业有所规划更应该去长远的计划自己今后的人生,从而较好的利用起大学的课余及自习时间来充实自己,为今后的人生做好铺垫因此借思修课实践作业之际,我与室友利用走访,问卷等多种形式对我校部分学生的人生规划进行了询问及调查同时更是确立了自身的目标及规划,借由同学们的人生计划充实丰富了我对未来人生的展望与憧憬。

在调查的过程中我们逐渐发现所学专业或科目较为明确的同学往往会对自己往后三至五年内的学业计划较为明确,这部分同学清楚自身的定位,相较于某些大而空泛专业的学生一些好高骛远的想法来说他们的人生规划更为切合实际,也少有因为所学专业就业方向不明确而想精通专业的每一方面从而给自己设立过重的压力。

大部分同学的明确计划年限不会超过五年,相对于日新月异的祖国来说几乎每天都有新兴职业诞生,而传统职业也有部分为新兴职业所取代,或与新兴职业相互融合升级,有更加广阔的覆盖面,所以以我们初出茅庐,刚刚立足大学校园的眼界过于长远的计划是充满了许多变数的。

立足当下,活在此刻为自己建立3—5个月的短期计划,这个计划不妨小点最好是贴合自身实际;同时也要高屋建瓴,高瞻远瞩为自己设立3—5年的长期目标,这个计划不妨将其放大,给与自己前进的目标,奋斗的动力以下为具体调查情况与反思正文我及室友们通过走访与问卷的形式采访于记录约100名新生,20名大二或大三学生,20名即将毕业的大四学长。

这些人中,大一新生以我们艺术学部为主还有少量城建学院的学生与几名名牌一本的同学(专本混杂)。

20名大二大三的学长全为本校学生,成绩有好有坏,20名大四学长有部分为本校学生,也有部分其他学校的学生,其中少部分选择考研,多数是准备与毕业后直接去参加工作在100名新生中有61人具有对长远未来的规划或者说这种规划被称作期待与幻想更为合适,这些目标十分空洞,而且并没有为这些目标制定切实而可行的规划,有32人为自己设立3至5年的学习计划,并给自己的人生做了基本规划明确了方向,在此32人中仅有17人确立了阶段性的计划,对于时间的规划较为明确有短期计划及长期目标,余下15人只是具有一个3-5年的目标,称不上完备的人生规划,至于最后的7个人则是连对未来的向往及自己的理想都模糊不清,以一种得过且过,行尸走肉的态度面对大学生活(这一小部分也以专科为主,失去了对未来的信心与期待)在20名大二大三的学长中“学渣”似乎更有短期的学习计划,如补考科目,英语考级,计算机考级等……而大部分学习成绩较好的学生相对与大一时的懵懂,逐渐给自己设立了较为完善的学习计划与人生规划(但依据我们的调查发现,部分大三新生对即将迈入社会有一丝恐惧感,大概有一种期待与害怕并存的矛盾心理)大四学长逐渐迈入社会,甚至有部分已然进入社会实习,有部分准备考研,学习刻苦用功,不单单是为了考研的学历,跟是为了在社会上可以有属于自己的一技之长,考研的同学多半经历过实习,有了社会给予的压力后大部分人的目标变得明确,也使得有些人坚定的目标开始摇摆总体来说大四学长有更符合自身实际的人生规划,即便是选择考研的同学,也对未来有着具体而明确的规划。

大学生人生理想调查报告

大学生人生理想调查报告

大学生人生理想调查报告大学生人生理想调查报告1随着社会的发展和时代的变迁,大学生的人生追求也在不断改变。

为了了解当前大学生的人生追求,我们进行了一项调查。

以下是我们的调查报告:调查对象:大学生群体,男女比例约为1:1调查时间:6月调查地点:全国各地大学校园调查方式:网络问卷调查调查结果:1.大学生最看重的人生价值观是什么?调查结果显示,大学生最看重的人生价值观是“追求个人发展与成长”,占比超过80%其次是“尊重他人和社会”和“追求自由与独立”2.大学生的人生目标是什么?调查结果显示,大学生最想要实现的人生目标是“成为自己喜欢的人”和“过上舒适的'生活”,分别占比60%以上。

其次是“成为优秀的专业人才”和“贡献社会和世界”3.大学生选择职业的主要因素是什么?调查结果显示,大学生选择职业的主要因素是“兴趣与爱好”和“薪酬待遇”,分别占比70%以上。

其次是“职业前景”和“社会影响力”结论:通过此次调查,我们可以看出,大学生在人生追求上更加注重个人发展与成长,追求自我实现和尊重他人。

在人生目标的选择上,大学生更加重视对自己内心的追求和对生活品质的追求。

在选择职业上,大学生更加看重自己的兴趣和薪酬待遇。

这一调查结果为大学生的职业选择和人生规划提供了一定的参考和借鉴意义。

大学生人生理想调查报告2组名:维树口号:没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素,尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。

通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,以进行进一步的理论分析和对策思考。

理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,它在人的精神世界中居核心地位,起价值主导作用。

特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言,尤为重要。

当代大学生人生追求的调查报告_1

当代大学生人生追求的调查报告_1

当代大学生人生追求的调查报告人生追求,就是指一个人的人生理想.从很小的时候开始,父母就在教育、指导我们,因为他们望子成龙,望女成凤.于是,我们每一个人都怀揣着自己的梦想走向未来,最终在高考的分岔口处,我们跨入了大学的校门.在这里,我们是坚持自己的已有目标奋进呢,还是重新步入自己的人生规划之路?我们就此进行了对当代大学生关于人生追求的认识以及规划的深入调查,具体情况:一.调查目的:大学是每个莘莘学子梦寐以求的地方,然而进入大学我们首先遇到的就是角色转变的问题.从高中到大学,无论从生活方式,学习方法,到人际交往都会有全新的感受.面对大学新生活中的问题.面对自己的未来.我们需要用全新的视角去认识,去体会.但是,大学能否给予我们所需要的一切?很显然不能.大学只是人生追求中的一步棋,是实现每个人人生理想之前的一个小目标,随着这个小目标的实现,经过了一个个或长或短的喜悦——高考成功之后,很多大学生便陷入了迷茫之中.在我们成功地选择了这个岔路口之后,人生究竟会有什么样的变化呢?我们就在校生的人生追求的以及对人生追求的认识进行了深入调查.目的是希望通过这次有针对性的问卷调查得出一些实用的数据了解大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素.二.调查对象:***全校在校生三.调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查,以及网上查找资料四.调查时间:20XX年*月;五.调查内容:此次调查内容主要是当代大学生的人生规划情况以及他们对人生追求的看法,我们共向学生提出15个问题。

六.调查结果分析调查结果显示,在高考填报志愿时,仅有27%的学生选择了自己的理想专业,他们实现了自己的短期的愿望并表明自己将一如既往地向着最终的目标奋斗;有18%的学生的专业还是别人帮自己选的,这些学生由于他们对各专业不是很了解,也不清楚目前的就业市场情况,但当他们了解之后,就开始选择适合自己的专业;还有55%的学生是自己随便选的专业,因为他们不知道自己的人生梦想,仅仅是为了完成父母的愿望——考上大学。

在校大学生人生规划情况调查报告

在校大学生人生规划情况调查报告

在校大学生人生规划情况调查报告毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会调查在校大学生人生规划情况调查报告学院:理学院班级:1401211班姓名:***学号:在校大学生人生规划情况调查报告一、问题的提出如下图所示从起中国的高校毕业生就只增不减,在已突破700万,高校应届毕业生人数已达765万,无疑中国的现状并不能为这些毕业生全部提供工作,很多毕业生面临着毕业就失业的危险。

同时每年也有人找到满意的工作,因此在这样的就业现状下,只能是“优胜劣汰,适者生存”,能力往往是唯一的评价标准,在这样的情况下在校大学生是否能合理规划人生,是否能在在校期间学到真本事,在毕业后不在迷茫,是否能走出“毕业就失业”的定律,就成为一个值得研究的课题,因此本人就在校大学生人生规划情况展开调查。

二、调查过程(一)调查对象及范围和时间地点调查对象为现在校大学生;调查范围为各大高校大一到大四的在校大学生;调查时间为 10月10日到 10月17日,为期一周;调查地点为各大高校。

(二)调查主题了解各大高校在校大学生人生规划状况,包括是否有人生规划,是否能自主规划,规划是否合理情况,规划实施状况,及人生规划状况是否与年级和性别有关等等。

(三)调查主要方法本次调查采取的是问卷调查。

经过网络发布问卷星问卷链接到qq空间、qq群和微信朋友圈等等社交平台,经过好友填写和转发到其它的社交平台,让不同高校的在校大学生填写,然后过一周后回收问卷。

三、调查结果及分析本次调查结果将主要从不同性别和不同年级的角度统计,分析在校不同性别大学生人生规划上是否有所不同,不同年级的在校大学生人生规划又有何差别,再从总体分析当代在校大学生的人生规划情况。

大学生涯规划调查报告8篇

大学生涯规划调查报告8篇

大学生涯规划调查报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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当代大学生人生追求的调查报告

当代大学生人生追求的调查报告

当代大学生人生追求的调查报告随着社会的快速发展,当代大学生面对的机会和挑战越来越多。

他们在追求知识、探索未知和实现个人价值的道路上不断前行。

近年来,针对大学生的研究已经成为社会的热点话题,人们也开始关注大学生的人生追求。

为深入探究当代大学生人生追求的实际情况,我们进行了调查和研究。

一、调查方法我们针对不同学校、不同专业的大学生进行了问卷调查。

问卷内容主要包括个人信息、对未来的规划和追求、对社会责任的看法等方面。

调查时间为10天,回收了上千份有效问卷。

二、调查结果1. 关于未来的规划和追求在我们的调查中,超过70%的受访者认为未来的规划和追求应该与自身的兴趣爱好、人生目标、社会价值相结合。

大部分人希望自己所学的专业能够反映自己的价值和兴趣,并投身于一项有意义的事业。

2. 关于社会责任当被问及自己的社会责任时,近60%的大学生认为应该肩负起自己应有的社会责任,为社会贡献自己的力量。

而剩下的大学生则认为应该先实现个人利益,再考虑社会责任。

但总体来说,大学生对社会责任的态度越来越积极,这也反映了大学生对未来社会的融入和发展的积极态度。

3. 关于人生价值近80%的调查者认为个人价值与所从事的事业有着不可分割的联系。

大学生们认为,只有在实现自己的人生价值的同时,才能为社会、为人类做出贡献,实现自己的历史使命。

三、分析与研究从调查结果中可以看出,当代大学生对自己的人生追求有了更多的关注和思考。

他们不仅关注自身的生存和发展,更希望自己所从事的事业能够反映自己的价值观和生活态度。

同时,大学生们的社会责任观念逐渐得到了提升,在追求个人发展的同时,还积极为社会贡献自己的一份力量。

这反映了大学生们的思想已经开始从自我向外延伸,注重社会和群体的未来发展。

同时,我们也看到了一些问题。

首先,一些大学生在追求个人价值时,忽视了自身的社会责任,比如有些人希望通过自己的能力和眼光获取巨大的财富,但忽视了社会财富分配不公的问题。

其次,一些大学生的人生规划和追求过于模糊,需要更加反思自身的专业和意愿,寻找适合自己的人生道路。

大学规划调研报告

大学规划调研报告

大学规划调研报告
《大学规划调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在了解大学规划的制定与实施情况,为未来的规划工作提供参考和指导。

二、调研方式
1. 问卷调查:通过设计问卷,向大学管理人员、教师和学生进行调查,了解他们对大学规划的认知和期待。

2. 访谈:针对大学规划的负责人和相关专家,进行深入访谈,了解规划的制定过程和执行情况。

3. 实地考察:参观大学校园,观察规划实施的情况,了解整体布局和建设进展。

三、调研结果
1. 大学规划的认知程度不足:部分教师和学生对大学规划的内容和意义认知不足,有待加强宣传和教育。

2. 规划制定过程不够民主参与:部分大学规划的制定过程缺乏广泛的意见征集和民主参与,容易导致执行困难和不顺畅。

3. 规划实施缺乏具体落实措施:一些大学规划过于宏观,缺乏具体的实施措施和时间表,需要加强执行力和监督机制。

四、建议和改进措施
1. 提升宣传教育力度:加强大学规划的宣传和教育力度,提高师生和管理人员对规划的认知程度。

2. 民主参与制定过程:在大学规划的制定过程中,加强广泛意
见征集和民主参与,形成共识和支持。

3. 具体落实措施和监督机制:规划实施中,制定具体的实施措施和时间表,并建立监督机制,确保规划得到有效执行。

五、结语
大学规划是大学发展的蓝图,对师生和整个学校的发展至关重要。

通过本次调研,我们对大学规划的制定与实施情况有了更深入的了解,也为未来的规划工作提供了一些宝贵的经验和建议。

希望大学能够重视规划工作,加强内部管理,为学校的未来发展做出更多更好的规划。

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关于大学生人生规划问题调查报告
一、调查研究背景
1.调查研究的目的和意义
在上学期的就业指导课中,我了解到大学生必须要有自己的职业生涯规划,由此我意识到我们更要规划好自己的人生,想在人生这场激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地,必须事先规划好自己的生涯。

先做好人生规划,有了清晰的认识和明确的目标之后再付诸实践,这样的效果要好得多,也更科学。

即将走向社会的大学生,做好自我人生规划是十分必要的。

而刚刚成为大学生的我却时常感到迷茫,对自己的未来模糊,对前途茫然,不知道该怎样安排自己的人生。

于是利用假期实践的机会,我对身边的大学生做了一个简单的问卷调查,以此来了解其他同学的想法与状态,从而找出问题的所在。

2.调查主要内容
未来发展规划、学习发展规划、身心健康规划、生活管理规划、素质提升规划。

二、对象与方式
调查对象:大学生方式:网上问卷调查人数:100人
三、调查结果分析
1.缺乏规划意识,思想准备不足,缺少长远目光
在调查中,对未来发展明确的大学生仅占10%。

有80%的同学目标模糊,对未来考虑欠缺。

学习是学生最重要的职责与使命。

大学生学习方法上有了许多变化,不再依赖老师、需要全面的综合素质、联系实际解决问题、深层次的理解、创造性的思维等都需要我们做好学习上的准备与规划。

在学习自主性问题上,仍有为数不少的同学缺少自己的方法与合理安排,仅按老师的安排的同学占20%,有70%的同学有自己的安排但并不行之有效、科学合理,剩余的10%同学没有学习兴趣。

缺乏学习计划及执行力始终是我们学生的普遍问题。

3没有健康观念,大学生健康值得关注
身体是革命的本钱。

大学生在大学校园存在生活环境、心理环境和学习环境的转变和适应。

因而调整自己的身心健康才能不断迎接新的挑战。

而80%的同学的健康状况则并不良好。

4.生活不够科学,没有条理
走进大学,犹如步入一个小社会,我们需要合理的时间观、理财观和情感观。

游刃有余的安排生活、适度消费、与他人建立良好的交际关系是我们大学生必需的素质。

在实际生活中,懂得科学管理自己的生活,有意义地利用自己的时间的人却很少。

仅占5%。

而在消费问题上,40%的学生都能做到月有盈余,能合理储蓄的占20%,
20%的同学刚好够用,还有20%的同学常常透支。

5自我提高意识薄弱,素质观念不强
面对日益激烈的竞争,不断充实自我,提高自身个方面素质,是我们唯一的出路。

素质的提高很大程度上需要我们根据自身情况进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。

但是,现在许多学生对素质拓展并没有清晰的认识,更谈不上合理的规划,各式各样的素质实践活动,调查表明大多数学生不是想办法逃避,就是简单应付,几乎没有认识到社会实践对我们今后发展、走向社会的重要性。

有80%的同学表示有一些提高自身素质的意向但对社会实践并不积极,20%的同学表示厌烦和应付。

四、结论
调查结果显示,部分大学生还没有走出一味学习的圈子,部分大学生则因为高考结束便将重心放在上网娱乐购物上。

在我进行这次调查的过程中,许多大学生因不愿耽误网上游戏时间而拒绝接受调查。

在国外大学生已经开始打工赚钱实现梦想的时候,国内大学生却连对未来的思考都还没有进行,这种对比是我们不愿意见到却不得不承认的。

一直以来,许多学生对我国的教育制度表示不满,甚至仇视,埋怨这样的制度抹杀了我们的天分与未来,却不曾想过,制度我们无力改变,但我们可以改变我们自己。

那些走向社会后被埋没人海,陷于计较柴米的市井生活的人们并不应该把过错推给教育制度,而是应该责问自己,如果有一份明确的规划,有为追逐梦想无所不能的毅力,那么,人生绝不会是这样。

人生规划则是实现成功的需要。

它不是客观的逼迫而是主观的
要求,只要自己认识到了这一点,你的人生规划才有存在的意义。

规划是一种方案,要有具体的行为措施来保证。

没有行动,再好的规划也是纸上谈兵。

美国作家盖尔.希伊出版了一部畅销书,书名叫《开拓者们》,他在撰写这部书的时候,通过一份内容十分广泛的人生历程调查问卷,间接地访问了6万多个各行各业的人士,根据希伊的研究,这些开拓者们觉得他们的生活很有意义,而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。

正如西方有一句谚语所说的如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。

缺乏一个明确的梦想,即是对人生没有一种设计,人生规划即是一个实现你终生目标的时间表,也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。

为我们的人生做一个成功的定位。

通过这一次调查,我对我们大学生的心里和生活状态都有了明确的了解,也为自己敲响了警钟,希望大家都有自己明确的梦想与飞翔的方向,一步步实现自己美满的人生。

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