三年级上册品德与社会一课一练-4.3我能做好第二课时含答案∣人教新课标
三年级上册品德与社会教案4.3我能做好(第二课时)∣人教新课标
人教版品德与社会三年级家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
4.3我能做好（第二课时）教学设计一我能做好（第二课时）单元第四单元学科品德与社会年级三年级般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士对象和本身明确的职责。
课题学习目标情感目标通过交流讨论，了解自己在社会上所承担的责任。
能力目标培养学生对环境保护的认识，初步形成环保意识。
知识目标使学生在交流讨论中，知道环境对我们的重要性，提倡学生多参加公益活动。
重点帮助学生增强环保的责任意识，热心参与公益活动。
难点培养学生的责任意识，引导学生树立正确的环保意识。
学法任务驱动教法讲授法、自主探究教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图趣味引入社会漫谈：师：看了这张图片，你有什么样的感受？小结：1.环境太乱、太脏了；2.垃圾遍地都是，污染了我们的环境；3.这样的环境会产生很多的病菌，传染疾病；……追问：那你们觉得我们应该怎么办？小结：我们自己应该遵守环境规则，不乱扔垃圾，同时为了我们能够生活的开心、健康，我们一起把这些垃圾清理了。
激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，为新课做铺垫。
新课讲解讨论交流：家庭周围的事怎样对待思考讨论回答新课讲解结合图我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责。
追问：同学们，你们觉得怎样才算是有责任心呢？我们的小虎队行动举例：出示课本保护小草的图片。
提问：同学们，看了这组图画，你们可以用自己的话说一说吗？写话：星期天，我和两个小伙伴出去玩，在公园里玩的时候，我们看到了一位叔叔买了东西从草坪上踩过。
于是我们几个小伙伴商量了一下，决定做一个牌子并写上“别踩我会疼”，然后把这个牌子放到了草坪的边缘，提醒人们在道路上走，不要践踏草坪。
三年级上册品德与社会一课一练-4.2我的责任(第二课时)∣人教新课标(有答案)
我的责任（第二课时）班级：___________姓名：___________得分：___________一、填空题。
1.在家和学校里，我们有许多事情（）。
我们给自己找个（）的岗位，做个（）的人。
2.不同的岗位，所担负的（）不同。
二、择优录取，加深对课本内容的理解。
3.图（）是我在家负责倒垃圾；图（）是我在家负责浇花；图（）是我在班里负责图书角；图（）是我在学习负责管班里的钥匙。
A B C D4.放学回家后，见妈妈正在做饭，你会（）。
A.放下书包出去玩B.帮妈妈做饭C.向妈妈撒娇D.让妈妈和自己玩5.下面说法正确的是（）A.只有身处逆境的孩子有家庭责任感B.条件差的孩子有家庭责任感C.条件好的孩子不用有家庭责任感D.每个子女都应有家庭责任感6.小刚在公共汽车上，发现有人偷窃，他应该（）A.反正不是偷自己的钱，就当没看见B.一个人上前去阻止C.悄悄的告诉司乘人员，一块儿阻止他的偷窃行为7.小雪要去参加演出，她问小雨自己的衣服是否合适。
而小雨认为她穿得很糟，这时小雨应该（）A.直接了当告诉小雪B.给她提出更好的建议C.怕小雪伤心，就告诉她看起来不错D.不告诉她，等她出丑了笑话她三、判断正误。
8.爱护小同学，应该是我们的责任。
（）9.小明主动让小松抄他的作业，认为这样做才够朋友。
（）10.在家里做完作业后，可以帮妈妈做一些简单的家务。
（）11.小刚认为在学校做好事可以得到老师的表扬，在家里父母都是一家人，所以不用做好事。
（）12.小云见奶奶要做针线活儿，就帮奶奶穿线。
（）四、拓展题。
13.除了课本上给我们列出的岗位，还有其他岗位吗？再找找看。
找到后，要制订你的计划，并宣布一下。
参考答案1．答案：可以做合适有责任心2．答案：责任【解析】答案合理即可3．答案：C A D B4．答案：B5．答案：D6．答案：A7．答案：B8．答案：√9．答案：×10．答案：√11．答案：×12．答案：√【解析】考查学生对不同角色所承担的不同责任的认识和体会。
部编版小学三年级上册道德与法治3、做学习的主人 一课一练试题(附答案)
、做学习的主人学习目标：1、体会每个人都蕴含学习的能力，树立学习的自信心；2、在学习上愿意多观察、多思考、多提问；1、学会合理地安排时间，提高学习效率；2、学习并掌握适合自己的学习方法。
学习重点：如何树立学习的自信心。
学习难点：多提问和敢于质疑，既是一种学习方法，也是一种学习品质。
学习准备：多媒体课件调查表小卡片我能行：一、填空题：1、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（）。
2、“问题”是最好的（）。
能提出问题的学生才是（）的学生。
3、当我们有了疑问，寻找答案的方法有向别人请教、（）、（）、（）等。
二、判断对错：1、王芳在家一边写作业，一边听歌，吃零食。
（）2、奶奶叫王阳阳快点做作业，他说:“急什么，明天是星期天！”（）3、我刚开始写作业，邻居小朋友就喊我出去玩。
我就出去了。
（）4、上课我没听懂，就举手请老师再讲一遍。
（）5、小明常常把晚上的家庭作业带到学校，第二天早上去完成。
（）6、坚持每天作业写完以后才和同学去玩，这是好习惯的表现。
（）7、要想学得好，就要学会合理安排时间。
（）8、每个人都有这样或那样的潜力。
（）三、看一看，“我”的学习表现（请在相应的括号里面画“√”或写一写）。
1、学习遇到困难时，我会：（）（）2、我是这样珍惜时间的：（ ） （ ）四、比一比，谁的能耐大（自己找伙伴比一比）时间是宝贵的。
你知道一分钟的价值吗？你知道我们一分钟能做多少事吗？你体会到什么？（1）我一分钟跳绳（ ）个（2）我一分钟写字（ ）个（3）我一分钟走路（ ）步五、找一找：1、潜力就是指潜在的能力和力量。
请同学、老师、家长帮你找找学习上的潜力。
2、如何做学习的主人？找找适合你的方法。
3、你和时间交上朋友了吗？有没有需要改进的地方？参考答案一、填空：1、长处2、老师爱思考3、查阅相关资料实地调查观察思考二、判断：1------8错错错对错对对对三、看一看：略四、比一比：略五、找一找：略。
人教统编部编版小学三年级上册道德与法治一课一练-1.3做学习的主人 部编版(含答案)
第3课做学习的主人一、填空。
1.当我们有了疑问，可以用(向别人请教)、(查阅相关资料)、(实地调查)等方法寻找答案。
2.如何才能做学习的主人，不同的人有(不同)的方法。
3. (适合自己)的学习方法才是最好的。
4.鲁迅认为:一个人(节省时间),就等于延长生命。
5.我们天生爱(学习),在学习方面每个人都有自己的(长处)。
我们都能(学得好)。
6.每个人都有这样或那样的(学习潜力),但有时候我们自己却不知道。
7.(问题)是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中(画问号)。
8.有一位爱鼓励学生提问题的老师。
在她眼里，能提问题的(学生)才是聪明的。
她坚信(没有愚蠢)的问题，(多提问)才是聪明的。
9.要想学得好,还要学会(合理地安排时间)，这样才能(快乐地)学习，(尽情地)玩耍，(充分地)休息。
10.把(自己)和(别人)的好经验，放进我的(学习锦囊)里,并在学习中随时运用这些方法。
二、选择。
1.下面哪种方式不能找到问题的答案?(C)。
A.查阅相关资料B.实地调查C.我是我们班学习最好的，我不会的问题他们也不会,不用找答案D.向别人请教2.下面同学说法正确的是( B )。
A.我在学习方面没有长处,所以我学习很差B.在学习方面每个人都有自己的长处C.我不擅长学习,学习很差3.下面这些同学不能和时间交上好朋友,图( D)被电视节目吸引;图( C )边学边玩,学习不专心;图( A )长时间打游戏:图( B )不能按时睡觉。
4.下面同学说法正确的是( B )。
A.我遇到问题时,不好意思提问B.我遇到问题时,会大胆举手提问C.我提问的话同学们一定会嘲笑我，我才不举手提问呢5.图(C )是有问题查查书;图(E )是写个格言提醒自己，这个方法也不错;图(D )是遇到不明白的问题找人问-问;图(A )是不会的字查字典;图(B )是学编织多看看就会了。
旨在让我们思考，我们应该怎样克服学习中的困难。
6.当我们有了疑向时，错误的想法是( C )。
部编新版三年级语文上册课课练一课一练(含参考答案)
1.大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
dǎi zú景颇族一定要细心déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选（把括号中不恰当的词语划掉）。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
2.花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
人教版部编三年级上册道德与法治一课一练(含答案)
1、学习伴我成长学习目标：1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观；2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点；学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。
学习难点：让学生明白学习的途径很多。
学习准备：学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。
我能行：一、填空：1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2、（）对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（）、（）、（）等。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
（）2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。
（）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。
（）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。
（）5、爸爸说上班了就不用学习了。
（）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
（）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
（）8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。
这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干，提升智慧C、要想有出息，唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读，悟一悟：1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
人教版部编三年级上册道德与法治一课一练(含答案)
1、学习伴我成长学习目标：1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观；2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点；学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。
学习难点：让学生明白学习的途径很多。
学习准备：学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。
我能行：一、填空：1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2、（）对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（）、（）、（）等。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
（）2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。
（）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。
（）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。
（）5、爸爸说上班了就不用学习了。
（）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
（）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
（）8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。
这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干，提升智慧C、要想有出息，唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读，悟一悟：1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
三年级上册道德与法治一课一练-1、学习伴我成长 一课一练 人教部编版(含答案)
2020-2021年春季部编版三年级上册《道德与法治》1、学习伴我成长一课一练学习目标：1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观；2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点；学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。
学习难点：让学生明白学习的途径很多。
学习准备：学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。
我能行：一、填空1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2、（）对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（）、（）、（）等。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
（）2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。
（）3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。
（）4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。
（）5、爸爸说上班了就不用学习了。
（）6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
（）7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
（）8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。
这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干，提升智慧C、要想有出息，唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读，悟一悟1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
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我能做好（第二课时）
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、填空题。
1.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（）。
2.作为社会的一员，我们应该积极参与（）。
二、择优录取，加深对课本内容的理解。
3.图（）是让小鱼回到水里自由地游吧；图（）是我们和小树一起长大；图（）是我也为环保出把力；图（）是爷爷，您有事就让我们来做吧。
这些图片反映了同学们积极参加公益活动的情景，为我们树立了现实生活中的榜样。
A B C D
4.社区开展公益活动，你会（）。
A.看他们搞活动
B.不用关心这件事
C.积极参加活动
D.通知我的时候，我才去
5.春天，小勇在上学路上看到路旁有棵小树倒了，他应该（）
A.试着将它扶正
B.不管它
C.告诉老师
D.折断当枪玩
6.妈妈在做饭，厨房里的垃圾满了，你会（）
A.告诉妈妈，让她将垃圾倒了
B.自己动手去倒垃圾
C.装作没看见
D.让爸爸回来倒
7.三（2）班委员决定利用双休日组织全班同学义务清洁垃圾。
可是有的同学有以下几种想法，你认为正确的是（）
A.参加别的公益活动还可以，清洁垃圾太脏了，而且容易传染疾病。
B.这活太累。
我们正处于发育期，干不惯重活儿，可别累坏了身体。
C.这是对大家有益的公益活动，我积极参加。
D.双休日要参加特长班学习，清洁垃圾跟学习想比，学习更重要。
三、判断正误。
8.我们要为社区的环保出把力。
（）
9.吃完饭后就可以去看电视了，饭桌由妈妈收拾。
（）
10.我们要积极参加公益活动。
（）
11.快下雨了，邻居家阳台上晾着衣物，要提醒邻居。
（）
12.放学后，见教室里的窗子没有关，小云去关好了。
（）
四、拓展题。
13.每一个同学为搞好你们的班集体提一条建议。
参考答案
1．答案：尽责
2．答案：公益活动
【解析】答案合理即可
3．答案：B D A C
4．答案：C
5．答案：A
6．答案：B
7．答案：C
8．答案：√
9．答案：×
10．答案：√
11．答案：√
12．答案：√
【解析】考查学生对在社会上所承担的责任的认识和体会。
13.参考答案：
如我建议同学们把废纸都放进教室墙角的废纸篓里，这样既可以保持教室环境卫生，废止攒多了还能卖钱，有利于废物回收再利用，一举多得。
（答案不唯一）。