示范性幼儿园自评报告

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市示范幼儿园自评报告

市示范幼儿园自评报告

市示范幼儿园自评报告
概况:
本报告为市示范幼儿园的自评报告,旨在评估幼儿园的综合质量和发展水平,为进一步提升教育质量和服务水平提供参考。

一、教育目标:
我园秉持“全面发展、个性养成”的教育理念,以培养幼儿的身心健康、研究能力和社交能力为目标。

在过去的一年里,我们通过多方面的措施,致力于提高教育教学质量,使每个幼儿都能享受到优质的教育资源。

二、师资力量:
我园注重师资队伍的建设和培养,定期开展专业知识培训和教育教学经验交流。

我们拥有一支优秀的教师团队,他们爱岗敬业、具有较高的综合素质,能够有效地引导和管理幼儿。

三、教育环境:
我园提供优良的教育环境,配备了现代化的教学设备和教育资源。

我们致力于打造一个充满温馨和活力的研究场所,让幼儿在良
好的环境中发展潜能。

四、教育活动:
我园注重幼儿的全面发展,开展富有特色的教育活动。

我们组
织了丰富多彩的课外活动,如音乐、美术、体育等,让幼儿通过参
与活动培养兴趣和技能。

五、家长参与:
我园高度重视家长的参与和合作,积极与家长沟通,建立起良
好的家园共育关系。

我们定期举办家长会和亲子活动,促进家园合作,共同努力培养幼儿。

总结:
市示范幼儿园自评报告中,我们详细介绍了教育目标、师资力量、教育环境、教育活动和家长参与等方面的情况。

通过自我评估,我们发现了不足之处,并制定了进一步改进的措施。

我们将继续努力,为幼儿提供更优质的教育服务。

感谢相关部门对我园的关心和
支持!
(字数: 234)。

幼儿园自查自评报告范文3篇

幼儿园自查自评报告范文3篇

幼儿园自查自评报告范文3篇自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

下面就是小编给大家带来的幼儿园自查自评报告范文3篇,希望大家喜欢!幼儿园自查自评报告范文【一】为了进一步贯彻《民办教育促进法》,促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,我园严格开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。

一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。

现将今年自查工作情况报告如下:一、校园概况我园现有幼儿620人,开设小班、中班、大班学前班14个班级。

全园共有教职员工38人。

幼儿园配套设施完善,功能齐全,消毒设备等一应俱全。

二、办学条件方面(一)、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道,有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等,房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。

(二)办园设施教室内桌凳满足需要,大小高矮符合要求,配齐各种教学用品。

(三)师资情况园长具有学前教育专科学历,并具有幼儿园教师资格证书,接受过幼儿园园长岗位培训。

教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育、炊事等人员,均接受过培训,具有上岗资格,胜任岗位要求。

三、保教管理方面(一)常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结,保教工作按计划进行。

有保育常规、幼儿接送制度,制度公开并按制度认真执行。

严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察,做好教职工上岗年度体检。

建立健全安全制度(食品卫生安全、消防安全等)以及突发事件应急预案。

建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接-班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。

(二)、依法办园遵守办学规定、经营范围要求,不擅自设立分支机构,不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。

幼儿园自评报告3篇

幼儿园自评报告3篇

幼儿园自评报告3篇这是幼儿园自评报告3篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。

第1篇一、幼儿园概况我园创办于xxxx年x8月,隶属于xxx一小。

幼儿园地处xx市x街xxx号,占地面积520m2,建筑面积690 m2。

幼儿园与园林一小紧邻又自立门户,与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。

现开设6个教学班,在园幼儿215人,在岗教职工16人。

在上级主管部门和学校领导的正确领导下,我园以“以人为本促进发展”为办园理念,以“团结、进取、务实、创新”为园风,以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标,团结一致,奋力拼搏,让城关幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

二、主要成绩与经验(一)抓好队伍,凝聚人心,优化教职工队伍。

针对幼儿园实际,采取切实有效的措施,加强对全体教职工的政治思想教育和业务培训,是提高这支队伍整体素质的关键所在。

首先,我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手,将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。

其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

①教师的发展,需要理论知识的支撑,需要业务能力的提高。

为此,我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修,提升理论水平。

如:对参与函授学习的老师给予时间和精神上的鼓励。

①业务培训采取多种方式进行。

一是请进来,XX年初,我园将教材改为《快乐成长》教材,为了让老师们更好地使用教材,我们得到了机关幼儿园的大力支持。

将王启红、李凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天,过后又多次到机关幼儿园登门求教,老师们普遍感到受益匪浅。

二是走出去,在这一点上,学校领导给予了大力支持,三年来,我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质课技能大赛等活动,开阔了教师的视野,增长了见识。

三是园内资源共享,我园每周一次的业务学习有计划、有组织。

示范性幼儿园自查自评报告

示范性幼儿园自查自评报告

示范性幼儿园自查自评报告亲爱的领导:您好!我要感谢领导对我们示范性幼儿园的关心和支持。

为了让您更好地了解我们的工作情况,我们特意制定了这份自查自评报告。

在接下来的内容中,我们将从幼儿园的硬件设施、师资力量、教育教学、安全卫生等方面进行详细的介绍,希望能得到您的认可和指导。

一、幼儿园的硬件设施我们的幼儿园地处市中心,交通便利,周边环境优美。

园内占地面积约为10000平方米,建筑面积约为8000平方米。

园内有宽敞明亮的活动室、教室、办公室、卫生间等,为孩子们提供了舒适的学习生活环境。

我们还配备了先进的多媒体教学设备,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。

二、师资力量我们的教师队伍都是经过严格选拔和培训的优秀教师。

他们具有丰富的教育教学经验,热爱幼儿教育事业,关心每一个孩子的成长。

在我们的幼儿园,老师们不仅关注孩子们的知识学习,更注重培养他们的综合素质和兴趣爱好。

我们定期组织教师参加各类培训和学术交流活动,不断提高自己的教育教学水平。

三、教育教学我们的教育教学理念是以儿童为本,关注个体差异,注重全面发展。

我们根据不同年龄段孩子的特点,制定了科学合理的教育教学计划。

在课程设置上,我们既有丰富多样的游戏活动,也有系统严谨的知识传授。

在教学方法上,我们倡导启发式教学,引导孩子们主动探究、积极思考。

在家园共育方面,我们与家长保持密切沟通,共同关注孩子的成长。

四、安全卫生安全卫生是我们工作的重中之重。

我们从以下几个方面确保幼儿园的安全卫生:1. 环境卫生:我们定期对园内的公共区域进行清洁消毒,保持空气清新。

我们还鼓励孩子们养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不乱扔垃圾等。

2. 食品安全:我们严格按照国家食品安全标准采购食材,确保食品的新鲜、卫生。

在食品加工过程中,我们严格遵守操作规程,杜绝食品安全隐患。

3. 安全管理:我们加强了园内的安全设施建设,如安装了监控摄像头、防火门等。

我们还定期组织消防演练、安全教育培训等活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。

(2023)幼儿园创建示范园自评报告(一)

(2023)幼儿园创建示范园自评报告(一)

(2023)幼儿园创建示范园自评报告(一)2023幼儿园创建示范园自评报告背景2023年是我国教育事业发展的重要时期,其中幼儿教育是重中之重。

为了提高幼儿教育的质量和水平,我园积极申请成为创建示范园。

硬件设施•地理位置:我园位于市中心,交通便利,周围环境舒适宜人。

•办学条件:学校设施齐全,包括电教室、多功能厅、音乐室、美术室、图书馆等等。

•安全设施:学校门口安装监控摄像头,校园内强化消防安全。

师资力量•教师背景:学校现有中高级职称教师5人,硕士及以上学历教师2人,优秀幼儿教师20人。

•培训支持:不定期组织师资培训,提高教师专业素质和教学水平。

教学特色•多元化教育:开展语音、美术、音乐、健康与体育和艺术全方位的课程,满足孩子各方面的需求。

•亲子教育:在幼儿园内设立亲子活动室,定期开展亲子活动,增加家长与孩子之间的感情。

•规模化教育:根据现代教育的需求,开展大小班制教育,确保每个孩子都能得到最好的教育。

管理服务•服务到位:学校开展7天、24小时的服务(包括假期),家长随时可派保姆带孩子上学。

•资源配置:根据孩子年龄和需求,配置专业的教学设施和教材。

•监督管理:学校制定严格的管理规定,保证教育质量。

总结在不断推进教育现代化的今天,我园将一直秉承“爱、敬、诚、信、创新”的教育理念,发扬优良传统,不断创新发展,为幼儿教育做出更大的贡献!未来发展计划•推进绿色环保:在校内开展更多的环保活动,引导孩子从小培养环保意识。

•强化教育研究:加强教研力度,不断研究和改进教学方法,提高教育质量。

•扩大对外交流:开展国内外对外交流活动,提升学校的知名度和影响力。

•建设数字化校园:支持学校建设互联网和数字化教育平台,为孩子提供更好的教育资源。

结束语作为创建示范园,我们将不断追求卓越,努力创新,为孩子们提供最优质的教育服务。

同时,我们也期待各位家长的支持与建议,共同为孩子打造更美好的未来!。

示范幼儿园自查报告

示范幼儿园自查报告

示范幼儿园自查报告一、园所环境篇1.教学环境我们对教学环境进行了检查。

教室内的布置温馨、充满童趣,充分体现了幼儿教育的特点。

但发现部分教室的墙面装饰过于繁杂,容易让幼儿产生视觉疲劳。

建议对墙面装饰进行简化,让幼儿能够更好地集中注意力。

2.游戏区域游戏区域是孩子们最喜爱的地方。

我们观察到,游戏区域的划分合理,设施齐全,但部分游戏设施存在安全隐患。

如:滑梯、秋千等设施,建议定期检查,确保安全。

3.卫生环境卫生环境是幼儿园的重要环节。

我们检查发现,幼儿园的卫生工作做得很好,但部分卫生死角还需加强清理。

如:教室的角落、卫生间等地方,建议定期清理,保持卫生。

二、教育教学篇1.教学计划我们对教学计划进行了审查,发现教学计划基本符合幼儿教育的要求。

但部分教学内容过于注重知识传授,忽视了幼儿的实践操作能力培养。

建议调整教学计划,注重幼儿的全面发展。

2.教学方法在教学方法方面,我们发现老师们能够运用多种教学方法,激发幼儿的学习兴趣。

但部分老师的教学方法过于单一,建议老师们多学习、尝试新的教学方法,提高教学效果。

3.教学评价教学评价是检验教学效果的重要手段。

我们了解到,幼儿园对教学评价有一定的重视,但评价方式较为单一,主要依赖考试成绩。

建议采用多元化的评价方式,关注幼儿的全面发展。

三、师资队伍篇1.师资结构我们调查发现,幼儿园的师资结构基本合理,但部分老师学历较低,专业素质有待提高。

建议加强师资培训,提高老师们的专业水平。

2.师资培训师资培训是提高老师素质的重要途径。

我们了解到,幼儿园对师资培训有一定的投入,但培训内容较为单一。

建议丰富培训内容,提高培训效果。

3.师资管理师资管理是幼儿园工作的关键环节。

我们调查发现,幼儿园对师资管理较为严格,但部分管理措施过于苛刻,影响了老师的工作积极性。

建议调整管理措施,激发老师的工作热情。

四、家园共育篇1.家园沟通家园沟通是促进幼儿发展的关键。

我们了解到,幼儿园与家长之间的沟通渠道畅通,但部分家长对幼儿园的了解不足。

幼儿园自评报告14篇

幼儿园自评报告14篇

幼儿园自评报告14篇幼儿园自评报告1昌化镇中心幼儿园创办于1952年,原附属于昌化镇小学,是一所公办幼儿园。

99年9月与昌化镇小学脱钩,成为一个独立单位。

近几年来,我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下,经全体教职工的共同努力,幼儿园的各项工作都取得了长足的进步,先后获得了“杭州市农村示范性幼儿园”、“杭州市优秀教研组”、“杭州市卫生先进集体”、“临安市一级幼儿园”、“临安市幼儿教育先进集体”、“临安市幼教教研组先进集体”、“临安市安全文明校园”、“临安市卫生先进集体”等称号。

为迎督导室的检查,现将自查自评情况汇报如下:(一)政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。

我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,有相应的学习制度,要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会,作为保教考核的一项指标。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。

除了每周进行政治学习外,我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。

教职工队伍积极向上,整体思想素质较好。

党、工、团组织健全,组织活动开展正常。

(二)领导班子建设1、班子团结协调,有较强的凝聚力和战斗力。

我园每周召开一次班子成员会议,商讨一周主要工作,遇大事必开会集体讨论决定。

班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等,既分工明确,又能充分发挥整体效能。

2、班子成员工作积极负责,作风踏实,都能深入教学第一线,切实解决教育教学中的实际问题。

3、推行园务公开制度,有民主监督小组,建立园务公开栏向教师公开,建立园务公告栏向家长公开,还设立了园长信箱,增加了管理的透明度,班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

(三)幼儿园管理1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料

示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料

示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料尊敬的评审专家:您好!为了全面展示我园在省级示范幼儿园申报过程中的各项工作成果,现将我园自评报告如下,请您予以审阅。

一、基本情况我园创建于xx年,占地面积xx平方米,建筑面积xx平方米。

现有教职工xx人,幼儿xx人,开设xx个教学班。

多年来,我园始终坚持“以人为本,关注个体,全面发展”的教育理念,以提高保教质量为核心,不断提升办园水平。

二、硬件设施1.教学设施:我园拥有一流的硬件设施,包括宽敞明亮的教室、功能齐全的音体室、图书室、科学实验室等。

所有教室均配备多媒体教学设备,满足现代化教学需求。

2.游戏场地:我园设有大型户外游戏场地,配备丰富多样的游戏设施,让孩子们在游戏中锻炼身体,培养合作精神。

3.生活设施:我园注重幼儿生活环境的创设,设有独立的卫生间、午睡室、餐厅等,为孩子们提供舒适的生活环境。

三、师资队伍1.教师队伍:我园拥有一支高素质、专业化的教师队伍,全体教师均具备幼儿教育专业学历,具备丰富的教育教学经验。

2.教师培训:我园注重教师队伍建设,定期组织教师参加业务培训、学术研讨等活动,提高教师教育教学水平。

3.教师激励机制:我园建立健全教师激励机制,对表现突出的教师给予表彰和奖励,激发教师工作积极性。

四、教育教学1.教育理念:我园秉持“以人为本,关注个体,全面发展”的教育理念,关注每一个孩子的成长。

2.课程设置:我园根据幼儿年龄特点和发展需求,设置丰富多样的课程,注重幼儿全面发展。

3.教学方法:我园采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法,激发幼儿学习兴趣,培养幼儿自主学习能力。

五、家园共育1.家长工作:我园积极开展家长工作,定期组织家长座谈会、家长学校等活动,增进家园联系。

2.家长满意度:我园高度重视家长满意度调查,及时了解家长需求和意见,不断提高服务质量。

3.家长志愿者:我园鼓励家长参与幼儿园管理,设立家长志愿者团队,共同为幼儿成长贡献力量。

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示范性幼儿园自评报告本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!新密市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。

为了打造品牌,争创名园,不断提升办园水平,十年来,我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力,认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,根据示范性幼儿园的评估标准,不断查找问题,认识存在的不足,并制订出相应的整改措施,逐步给予完善,从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。

今年以来,我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》,对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评,现将情况报告如下:一、幼儿园概况:我园位于新密市东大街71号,创建于1994年8月。

经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理,以及全体幼教工作者的辛勤耕耘,市直二幼不断发展壮大,现有23个教学班,在园幼儿880名,教职工106人。

幼儿园占地面积㎡,建筑面积㎡,户外活动场地面积㎡,环境优美,设施齐全,保教水平较高,在社会上有一定影响力,为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。

二、自评情况我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划,但由于种种原因没有如期实现。

XX年,新任领导班子上任后,又制定了该项目标。

为了确保目标的如期实现,我们首先是建立了创建领导小组,园长马素梅同志任组长,书记申流水同志任副组长,其他班子领导为成员,研究制定了创建方案、实施步骤,严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人,使分工更加细致,责任更加明确。

其次是建立了自查自评工作制度,学期初和学期结束,都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评,找出差距和不足,马上进行整改和完善。

第三是重视有关档案资料的收集与整理工作,使我们的各项工作都有据可查,有章可寻。

2019年六月,我们对照评估细则逐项打分,自评得分为分,自认达到了示范性幼儿园的标准,于是向新密市人民政府教育督导室提出了评估申请并顺利通过,今特向郑州市人民政府教育督导室申报示范性幼儿园评估。

示范性幼儿园创建和自评过程,是我们逐步完善提高的过程,其中不仅端正了我们的办园方向,大大改善了幼儿园的办园条件,规范了幼儿园的教育教学管理,而且也深化了幼儿园的教育教学改革,转变了教职工的思想观念,增强了为幼儿、家长和社会服务的意识,达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各项指标完成情况(一)办园条件1.环境。

我园位于新密市东大街东段,地处城乡结合部,具有良好的自然环境条件,周围没有污染,园内日照充足,场地干燥,排水通畅。

建筑布局合理,功能区分明确,疏密适当。

教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和,美观。

园区绿化面积㎡,占总面积的30%,无有毒植物,带刺植物有防护设施,达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。

2.场地。

幼儿园占地㎡,生均㎡;户外活动场地面积,人均㎡。

园内设有沙坑3处,戏水池和饲养园地各1处,各班均有种植角,有30米跑道。

3.用房。

园内建筑面积㎡,人均约㎡。

有符合标准的幼儿生活、活动用房,如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。

4.设施与设备。

幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅,有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。

幼儿伙房配置齐全,包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备,每班配有小型消毒柜。

每栋楼均有安全消防设施,并能经常检查、便于使用。

电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。

园内有电脑、vcd、照相机,每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。

5.玩教具。

我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。

大中型活动器械能满足幼儿活动的需要,XX余件自制玩教具丰富多样。

各种玩具安全、美观、卫生、实用,体现了多功能性和可变性。

6.图书资料。

我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全,幼儿园资料室有专人负责,坚持为教育教育教学服务,为幼儿的成长和发展服务,各类教学资料丰富齐全,利用率高。

现有教师业务用书1542册,人均10册以上,订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上,幼儿读物现有4176册,生均4册以上,为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。

(二)领导与管理7.办园理念。

科学的管理,先进的教育理念是市直第二幼儿园腾飞的双翼。

管理就如同整个单位的电脑、润滑剂,它渗透一切、制约一切,管理水平表现在外,管理动力深藏在内,管理的根本在人,管理的真谛是塑造人。

马素梅园长具有以幼儿发展为本的教育观,教育理念先进,视野开阔,经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法,办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。

在她的带领下,我园通过一系列科学的管理方法,将“让孩子欢心,让家长放心,让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中,落实到每个职工的具体行动上的。

马素梅园长所带领的领导班子认为,一个高效的工作团队,要有科学的管理方法作保障,并建立竞争激励机制。

XX年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。

按照《规程》要求以及工作需要设置岗位,并制定了聘任方案。

我们采取民主推荐的办法推荐中层领导,根据她们的竟岗演说,领导班子集体研究后,聘任了保教主任和办公室主任。

全体教职工按个人意愿填写意向书,个人进行竟岗演说,园领导与各主任聘任各班班主任,班主任聘任各班组人员,最后发放聘书。

我们对有特殊情况的同志也有所照顾,如:妇女孕期和哺乳期不参加应聘,由园领导统一分配工作;落聘人员另行分配,并扣除有关福利及自筹工资部分。

这样,按照各项规章制度及各类人员的岗位责任,实行目标管理,做到层层有计划,有总结。

聘任制的实施,极大地调动了广大教职工的积极性,大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。

通过竞争上岗、双向选择,形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。

8.办园规划。

我园有明确的办园目标和三年、五年发展规划,各部门年度、学期计划完备,措施具体,可行性强,对幼儿园各项工作起到了指导性作用。

9.职责与制度。

在管理上,我们实行园长负责制,注重目标管理,围绕着提高人的素质而定出管理办法,管理科学、高效。

引入竞争激励机制的同时,我们在定岗定编、竞争上岗、双向选择实行聘任制的基础上,制定了各项规章制度30多项,推行百分制考核制度。

要搞好量化考核,就必须有一支有能力、责任心强的中层干部来协助园领导搞好这一工作。

我园班子成员分工合理,各部门人员岗位职责十分明确、具体,并形成书面文字上墙。

要求领导定期检查与经常性抽查相结合,各班组自查与互查相结合,充分发挥各层次领导的管理作用,使目标管理与检查落实同步进行,从而形成目标——计划——检查——落实——评价——再制定完善目标的良性循环,责任落实到每个人,加强了科学化管理的程度,为达到“一流”的服务奠定了基础,为幼儿一日活动质量的提高和幼儿健康全面的发展提供了有力的保障。

10.财务管理。

我园有专职会计一名,有任职资格证;财务各项手续齐全,账目清楚,所收各项款项全部上缴财政,办公经费及教师工资等开支按要求先申请批复,再划拨使用。

幼儿园大门口设有收费公示栏,定期公布财务账目,每月在幼儿食堂门口公布伙食账目,接受全体家长和教职工监督。

在经费的使用上,我们注重对教育教学和师资培训的投入,每学期都购置教学用具、幼儿玩具等设施,经常采用“老师走出去”或“专家请进来”的方式对教职工进行培训,更新了大家的教育观念,提高了专业技术水平。

几年来,我们从没有以开办实验班、特色班和兴趣班为由另外收费和收取赞助费、支教费等行为,得到了家长的好评。

11.档案管理。

我园有专门的档案资料室,有兼职人员负责档案管理工作,教学类、政务类、安全类等档案资料齐全,按督导评估要求对档案进行分卷,管理规范,较好地发挥了参考、指导的作用。

12.安全防护。

以安全保稳定,以稳定促发展,这是数年来我园安全工作的心得与体会。

针对此,我们完善了安全工作规章制度,平时重视对教职工和幼儿进行安全教育,幼儿园建立了安全事故报告制度、事故责任追究制、重大事故工作预案等等,实行安全工作月检查、上报制度,不定时进行安全隐患排查。

由于重视了安全防护工作,几年来没有意外事故发生。

13.职工待遇。

幼儿园全体教职工工资能按时发放,对每位在编教师落实医疗保险和社会保险有关规定。

从XX年起实行了教职工大会制度,至今已举行过三次全体教职工会议,会前大家能根据工作实际进行提案,充分落实了大家的民主权利,民主气氛非常浓厚,教职工真正参与了幼儿园各项管理,成为了幼儿园的主人,工作积极性高涨。

(三)师资队伍14.机构编制。

我园共有教职工106人,在园幼儿880人,师生比例为1:8;领导班子由6人组成,年龄较大的49岁,最小的37岁,平均年龄34岁。

园务委员会、保教组、后勤组、教研组、党支部、工会等机构健全,结构合理。

各类工作人员均符合国家规定的任职资格标准。

保育员都是高中或中专学历,并受过专业培训。

两名保健医均是大专学历。

炊事后勤人员都受过专业培训,并持有健康证和上岗证。

15.干部条件和素质。

领导班子6人中,本科毕业的2人,专科毕业的4人。

均有五年以上幼教工作经验,有任职资格证书。

在长期的合作过程中,领导班子形成了默契,作风民族,廉洁奉公,在历次市教体局对领导的年度考核以及幼儿园内部民主评议工作中,我园领导班子以95%以上的满意率赢得了教职工的好本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!。

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